统编版五年级语文上册第五单元拔尖测评卷（含答案）

人教版五年级语文上册第五单元拔尖测评卷
满分:100分 时间:90分钟 姓名： 得分：
【卷首语】经过本单元的学习，同学们对说明文产生了很大的兴趣，决定制作一本《说明文知识手册》，请你一起来参加吧！
第一篇：知识荟萃——整理说明文学习收获
一、读同学们的说明文学习收获，按要求完成练习。(9分)
1.根据拼音，在括号内写出词语。(7分)
2.关于“秀”的解释，下列选项中的“秀”字和语段中加点的“秀”字意思相同的一项是( )，都应该选第 种意思。(2分)
A.这里山明水秀，是名副其实的美丽乡村。
B.他是学校里最优秀的篮球运动员。
C.同学们穿上用饮料盒、麻袋布、旧报纸等废弃物制作而成的服装，上演了一场环保时装秀。
D.六月六，看谷秀。
二、同学们在整理说明文学习收获时遇到一些难题，请你一起解决。(4分)
1.下列词语中，加点字读音不正确的一项是(1分)( )
A. 驯服(xù) B. 圆锥(zhuī) C. 树杈(chà) D. 苔藓(xiǎn)
2.下列句子中，没有语病的一项是(1分)( )
A.在平原地区是看到松鼠很少的。
B.如果假如没有太阳，地球上就不会有植物和动物。
C.鲸每隔一段时间必须呼吸一次。
D.他对自己能否制作好风向袋，充满了信心。
3.下列各句中，所运用的说明方法相同的是(1分)( )
①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
②宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
③科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
④西藏的药用植物中很多是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、雪灵芝、天麻等。
①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
4.小语想写一篇关于白鹭的说明文，下面是他搜集的材料，不能用的一项是(1分) ( )
A.白鹭大多栖息在沼泽、湖泊、稻田等地，主要以各种小型鱼类为食。
B.小白鹭，体长约60厘米，全身羽毛多为白色，细长黑喙，黑腿，黄脚掌。
C.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
D.白鹭的巢群大多筑在高大树冠顶部，以枯枝编成。
三、学习了与说明文相关的知识后，同学们想运用说明方法为银杏树做一张植物名片。请你联系生活实际，一起完成吧！(6分)
银杏是银杏科、银杏属植物。乔木，高达40米。银杏果性平味甘，具有通畅血管、改善大脑功能、增强记忆力等功效。银杏树形优美，春夏季叶色嫩绿，秋季变成黄色，颇为美观，可作庭园树及行道树。
植物的外形(运用打比方的说明方法)：
植物的高度(运用作比较的说明方法)：
植物的用处(运用举例子的说明方法)：
第二篇：阅读宝典————在阅读中体会说明文特点
四、阅读非连续性文本，完成练习。(17分)
航天育种
[材料一] 什么是航天育种
航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3~4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。
[材料二] 航天育种具体流程
具体来说，就是让农作物种子搭乘返回式航天器进入太空，利用太空特殊环境(高真空、宇宙高能离子辐射、宇宙磁场、高洁净等)的诱变作用，使种子产生基因变异。这些遨游太空的种子返回地面之后由育种专家进行种植，并观察其变异情况，再从中选择那些可遗传且符合人类要求的变异，进而培育出各方面表现更好的种子。
[材料三] 一颗“太空种子”是如何炼成的
航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券 从落地之后到成功育种又要经历哪些考验
被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。
据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%~0.5%，没有变化的种子有很多，只有被字宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。
挑选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、早的考验，只有通过这些严苛的试验并得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子。 (选自文昌国际航天城网，有删改)
[材料四] 我国航天育种已取得哪些成果
最新数据显示，[甲]1999年11月“神舟一号”首飞及其后的历次飞行任务，累计为国内400余家科研机构和高等院校搭载航天育种实验项目[乙]3000余项，创制出[丙]40000余份空间诱变种质材料，育成水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油料、蔬菜等新品种[丁]460多个，显著提高农作物产量和品质。林草、花卉、中草药和优质牧草等，也有众多载人航天工程支持的航天育种研究与应用成果。而中国空间站已步入应用和发展阶段，目前也有大量的生物样本正在空间微重力环境下开展实验，我们也期待航天育种为我们带来更多奇迹。 (选自文昌国际航天城网，有删改)
1.根据材料一可知，航天育种技术属于 技术；与传统育种技术相比，航天育种的优势在于 。(4分)
2.材料一画“ ”句中加点的“约”“左右”可以删除吗 为什么 (4分)
3.小语根据材料二写下了航天育种流程，请你帮他补充完整。(4分)
普通麦种→ → →返回地面→ → →更好的麦种
24.下列对“太空种子”理解不正确的一项是(2分) ( )
A.被选中的种子一般要具备遗传性稳定和综合性状好两个条件。
B.种子在太空中的突变率较高，因此只要是进入太空的种子大多数都能被留下来。
C.筛选后的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、旱的考验。
D.种子在通过层层筛选、试验后还必须得到权威部门审定，才能成为真正合格的“太空种子”。
3.阅读要求阅读材料四，完成对话。(3分)
五、阅读短文，完成练习。(11分)
怪风揭秘
邓万祥
①风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
②有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃(摄氏度)以上，初春的天气会变得像盛夏一样，极易引起森林火灾。
③在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风不但力量大，而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。
④对人类危害最大的还得算台风。它是由热带海洋上许多弱小的热带旋涡发展形成的。它的危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。
⑤如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
⑥怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些植物，利用焚风促进植物的生长。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。 (选自《生命与灾害》，有删改)
1.第②——⑤自然段是怎样介绍四种怪风的 请简要概括，写在下面的方框里。(5分)
2.阅读要素文中两处画“ ”部分主要采用了哪些说明方法 这样说明有什么好处 (4分)
所在自然段 说明方法 这样说明的好处
第②自然段 (1) (2)
第⑤自然段 (3) (4)
根据文中第②自然段内容，仿照示例，给“焚风”下一个定义。(1分)
示例：阅读过第④自然段内容，我们可以知道台风的定义：是由热带海洋上许多弱小的热带旋涡发展形成的一种对人类危害最大的风。
4.第④自然段，作者从台风在陆地、 (填地点)两方面的事例来证明其破坏力大，这两个事例是按 的顺序写的。(1分)
六、阅读短文，完成练习。(23分)
香香的“小不点”
①在作物当中，个头虽小但名气颇大的是什么 对，是芝麻，作物中的“小不点”。
②芝麻的个头很小。[A]它是一年生草本植物，茎秆是中空的，一般呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。芝麻的种子，白色居多，也有黄、棕红、黑色。[B]种子一千粒重3克左右，也就是说，15粒芝麻种子的重量才与1粒小麦种子相当。种子含油量达55%—61%，气味芳香，加工成的芝麻油也叫香油，是用途广泛的调味品。
③芝麻的名气很大。与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是，芝麻是自下而上开花，便有了众所周知的歇后语： 。说不值得提及的小事情，叫“芝麻粒大的事”；因芝麻种子太小，说过时的小事情，叫“ ”；说做了因小失大的傻事，叫“ ”；有的人为官，但官职不大，往往自嘲或被戏称为“芝麻官”。因芝麻的果实方言叫“芝麻刷子”，所以说能办成的事，叫“有刷”；毫无希望办到的事情，叫“没有刷”；有真本事，叫“ ”。因芝麻油也叫香油，所以形容得到好处多，叫“吃香”；形容生活富裕，叫“吃香的喝辣的”。不仅如此，在《一千零一夜》中阿里巴巴与四十大盗的故事里，“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，看来外国人对芝麻也是崇拜有加。
④芝麻具有较高的药用价值。[C]芝麻有补肝肾的功效。还可以治疗头发早白、头晕耳鸣、高血压等；用芝麻加工成的食品，深受人们喜爱，比如芝麻球、芝麻酱、芝麻糖、芝麻饼等。但要注意的是患有慢性肠炎、便溏腹泻者忌食芝麻。这是因为芝麻含有较高的脂肪和纤维素，会刺激肠道蠕动，加重肠道炎症和腹泻症状。
⑤芝麻，作物中的“小不点”，为我们多彩的生活增添了许多情趣。我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。
1.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。文章是从哪几个方面来介绍芝麻的 请填写下图。(6分)
2.说明文以“说明白了”为成功，那么怎样才能说明白呢 读文中画“ ”的三个句子，完成填空。(5分)
3.歇后语、俗语是民间流传的通俗语句。请你将下列有关芝麻的俗语、歇后语填入第③自然段相应的位置。(4分)
A.陈芝麻烂谷子 B.芝麻开花——节节高 C.有两把刷子 D.捡了芝麻丢了西瓜
4.有同学还联读了关于芝麻的其他资料，请你也阅读一下，并完成任务。(4分)
(1)“联读资料”对应的是短文中的哪部分内容 请摘抄下来。(2分)
(2)链接教材对照第五单元的课文，体会表达特点。(2分)
通过比照，我发现联读的资料更接近第五单元中《 》这篇课文的表达，语言比较 (填“平实严谨”或“生动形象”)。
5.“我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。”请结合文章内容，说说你从哪些地方感受到芝麻独特的文化魅力。(4分)
第三篇：创作集锦——尝试写作说明文
七、习作。(30分)
有趣的动物、神奇的植物、身边的物品、心爱的美食……如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么 请选择一种你熟悉的事物，写一篇习作。
要求：①分段介绍事物的不同方面。②能用恰当的说明方法，写清楚事物的主要特点。③题目自拟，语句通顺，书写工整，不少于450字。
第五单元拔尖测评
一、1.摄氏度 繁殖 杀菌 治疗 歇凉 狭窄 勉强(每空1分) 2. A ④(每空1分)
二、1. A(1分) 解析:驯服(xù)—xùn。
2. C(1分) 解析:A项,应把“很少”移到“看到”前面；B项，应删去“如果”或“假如”；D项，应去掉“否”。
3. B(1分)解析：①句运用了作比较的说明方法。②句运用了列数据的说明方法。③句运用了举例子的说明方法。①句运用了举例子的说明方法。所以③④所运用的说明方法相同。
4. C(1分)解析：C项是描写性语言，不够准确，不适合放入说明性的文章中。
三、示例：银杏树的树干直直的，一片片银杏叶就像一把把小扇子。银杏树很高，有十多层教学楼那么高。银杏树的树形优美，可以美化环境；银杏果实还有保健作用，可以改善大脑功能、增强记忆力等。(每空2分)
四、1.诱变育种(1分)能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种(3分)2.示例：不可以。(1分)因为“约”“左右”表示大概，(1分)如果删去，则表示航天育种周期一定比杂交育种短一半，与事实不符，(1分)这体现了说明文语言的准确性、严谨性。(1分)(评分建议：表明观点，得1分；解释“约”“左右”意思，得1分；答出作用，得1分；答出体现说明文语言的准确性、严谨性，得1分。)3.进入太空 基因变异 种植观察 选择育种(每空1分)
4. B(2分)解析：根据“一般种子在太空中的突变率仅为0.05%~0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的‘幸运儿’才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变”可知，不是只要进入太空的种子就大多数都能被留下来。
5.甲(1分)用具体的数据来说明航天育种成果，使文章更具有说服力(2分)
五、1. (1) 特点 (2) 形成原因 (3) 布拉风(4) 台风 (5) 龙卷风(每空1分) 2. (1)列数据、作比较 (2)形象地写出焚风热而干燥的特点，会给森林带来极大的危害 (3)列数据、举例子 (4)形象地表现了龙卷风的破坏力之大(每空1分)3.焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。(1分)4.海面台风的危害越来越大(每空0.5分)
六、1.(1)名气很大 (2)有较高的药用价值
(3)花 (4) 果实 (5) 颜色 (6) 重量(每空1分)2.举例子 列数据 作比较 重量轻左右(每空1分) 3. B A D C(每空]分)4.(1)芝麻的个头很小。它是一年生草本植物.茎秆是中空的，一般呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。(2分)(2)松鼠(1分)生动形象(1分)5.示例：在歇后语、俗语中，芝麻被用来形容各种情境，如“芝麻开花————节节高”表示事情越来越好，“捡了芝麻丢了西瓜”则提醒人们不要因小失大。此外，芝麻在文学作品中也有出现，如《一千零一夜》中“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，进一步展现了芝麻独特的文化魅力。(4分)
七、略