新民主主义革命
革命密码本
图鉴峥嵘岁月——中共引领的新民主主义革命之路
复习目标 1.时空观念：结合年代尺，认识新民主主义革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
2.史料实证：通过图片和文字史料，探讨中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的原因。
3.历史解释：运用图片资料，概括新民主主义革命历程中的重大史实，知道民族民主革命的艰巨性，认识中国共产党为争取
民族民主独立所作的努力。
4.唯物史观：运用唯物史观，辩证分析看待新民主主义革命，分析中国共产党能够胜利的原因。
5.家国情怀：通过分析新民主主义革命胜利的原因，感受共产党人在革命年代铸就的精神谱系，感知和培养中华民族不屈不
挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
复习 重点：梳理并分析新民主主义革命中的重要史实。
重难点 难点：新民主主义革命的艰巨性、中国共产党带领人民取得新民主主义革命胜利的原因。
一、图鉴峥嵘：革命之路的全景扫描
任务·以图叙史：请将图片所代表的重大历史事件相关信息补充完整，并将图片序号填到正确的地理位置
① ② ③
时间： 时间： 时间：
历史事件： 历史事件： 历史事件：
④ ⑤ ⑥
时间： 时间： 时间：
历史事件： 历史事件： 历史事件：
二、破译密码：革命胜利的制胜法宝
合作任务·以图探学：破解中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的密码
任务要求：1.活动形式：以小组为单位展开合作探究活动
2.成果汇报：根据提供的图片和文字资料(详见资料包)，并结合所学知识，提出你们的观点并加以论述，要求史论结合，条
理清楚。（可结合下表进行表述）
3.成果评价：根据评价表格进行自评和小组互评
4.任务时间：8分钟
成果呈现格式参考
我们破解出的密码是 选取的图片和文字史料 我们的理由（史论结合）
三、血色浪漫：革命精神的千秋凛然
任务·以图育情：感受着革命精神的力量，完成中国共产党人的精神谱系
四、薪火相传：跨越百年的时空对话
任务·图展未来：写给 2050 年的明信片——新时代的长征路上，我们该如何续写革命红色基因？将你的想法写在明信片上(共24张PPT)
导入
1919：五四运动
1949：开国大典
历史风云中的不朽传奇，从天安门到天安门
图鉴峥嵘岁月：
中共引领新民主主义革命之路
——新民主主义革命专题复习
学业要求
【学业要求】
通过学历史，知道民族民主革命的艰巨性，认识没有中国共产党就没有新中国，学习仁人志士为救国救民而英勇斗争的精神，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。（历史解释、家国情怀）
核心素养目标
1、时空观念：结合年代尺和中国地图，认识新民主主义革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
2、史料实证：通过图片和文字史料，探讨中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的原因。
3、历史解释：运用地图与图文资料，概括新民主主义革命历程中的重大史实，知道民族民主革命的艰巨性，认识中国共产党为争取民族民主独立所作的努力。
4、唯物史观：运用唯物史观，辩证分析看待新民主主义革命，分析中国共产党能够胜利的原因。
5、家国情怀：通过分析新民主主义革命胜利的原因，感受共产党人在革命年代铸就的精神谱系，感知和培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
复习目标
教学环节
一、图鉴峥嵘：革命之路的全景扫描
三、血色浪漫：革命精神的千秋凛然
二、破译密码：革命胜利的制胜法宝
四、薪火相传：跨越百年的时空对话
壹
图鉴峥嵘：
革命之路的全景扫描
1919
1921
1924
1927
1936
1945
1946
1949
1931
国民革命时期
新民主主义革命的开始
国共十年内战
（土地革命）
抗日战争时期
人民解放战争时期
八上第四单元
八上第五单元
八上第六单元
八上第七单元
任务一·以时定点：结合年代尺，说出新民主主义革命的各个时期
任务二·以图叙史：请将图片所代表的重大历史事件相关信息补充完整，并将图片序号填到正确的地理位置
①
②
③
④
⑤
⑥
①
②③
④
⑤
⑥
任务三·以图导思：结合以上探究和下列图表，说说你对新民主主义革命历程的感悟？
图1 新民主主义革命大事件年代尺
表1 中共领导的抗日部队伤亡情况 ——数据来自《中共抗日部队发展史略》 伤亡人数 被俘和失踪人数 总计人数
451070 133197 584267
图2 长征路上的数字
图3 淮海战役人民用独轮车支援前线
革命是艰巨的、曲折的，但前途是光明的。
贰
破译密码：
革命胜利的制胜法宝
任务四·以图探学：破解中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的密码
1.活动形式：以小组为单位展开合作探究活动
2.成果要求：根据提供的图片和文字资料(详见资料包)，并结合所学知识，
选择一个主题进行图片和文字的组合论证，要求史论结合，条理清楚。
（可结合下表进行表述）
3.成果评价：根据评价表格进行自评和小组互评
4.任务时间：8分钟
成果汇报参考 我们破解出的密码是 选取的图片和文字史料 我们的理由（史论结合）
评价项目 评价标准 优秀：5分 良好：3分
观点 观点明确，符合主题 观点相对明确，基本符合主题
史料选用 能结合多个史实，提炼并论证观点，史论结合 能找到史实证明观点，观点与内容部分符合
解说 语言清晰，表达流畅 语言表达比较流畅，能初步运用史料论述观点
任务四·以图探学：破解中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的密码 评价标准
任务小结
中国同盟会
秋收起义
图组一
共产党宣言中译本
三民主义
图组二
国统区的人民
抗日根据地的人民
图组三
工农武装割据思想
南昌起义
图组四
新的领导阶级
无产阶级
新的指导思想
马克思主义
新的群众基础
团结人民群众
新的革命道路
农村包围城市，
武装夺取政权。
没有共产党，就没有新中国！
中考学法提炼与总结：史论结合的要点
史论结合题型解题三步走：
1.明确观点；如要求自己提炼观点，需要简洁凝练；
观点的一般句式：XXXX促进\推动\改变XXXX；XXXX重视XXXX；XXXX是XXXX的重要原因（动力）等。
01
02
03
明确或提炼观点
史实论证观点：史实+影响
总结升华
2.史实论证：选取合适的关键史实（2-3个）
一般答题公式为：历史事件+影响；语句要完整通顺，条理清楚，符合逻辑。（论述与观点一致）
3.总结：综上所述\由此可知\总之……点题+升华。（不能照抄观点）
叁
血色浪漫：
革命精神的千秋凛然
任务五·以图育情：感受着革命精神的力量，完成导学案上中国共产党人的精神谱系。
杨靖宇将军牺牲前留下的绝笔书
“认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅、洒热血。”——夏明翰写给大姐的信
“矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知。”——李大钊《狱中自述》
江姐在狱中缝制的五星国旗
新民主主义革命时期共产党人精神谱系
精神
精神
源泉
中共一大、中共成立
南昌起义
井冈山革命根据地
红军长征
遵义会议
抗日战争、敌后抗日根据地建立
红船精神
建党精神
八一精神伟大建军精神
井冈山
精神
长征
精神
遵义会议精神
抗战精神
延安精神
肆
薪火相传：
跨越百年的时空对话
任务六·图展未来：写给2050年的明信片——新时代的长征路上，我们该如何续写革命红色基因？
课堂总结
伍
课后真题检测
1.（2024 浙江）观察下列组图，其所表现的历史主题是（ ）
A. 全国工人运动的高涨 B.国民革命运动的蓬勃发展
C. 中国革命新道路的探索与实践 D.抗日民族统一战线的建立与巩固
C
图片类题目答题要点：在准确提炼出地图、历史图片中信息的基础上,再以教材内容为依托,弄清地图、历史图片的含义及其所包含的教材知识,形成对它们的完整认识,最终以确定正确答案。必要时采取排除法解题。
3.（2024 江苏徐州节选）奋斗历程
请完成：
（1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题，并写出“”标记的时间所发生的重大历史事件和地点。（2分）
主题：中国共产党的奋斗历程。或新民主主义革命的历程
图片地点及历史事件：
1921年：上海（中共一大召开，标志着中国共产党的成立）。
1927年：南昌（南昌起义爆发，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪）。
1945年：延安（中共七大召开，确立了毛泽东思想为党的指导思想）。
1949年：北京（开国大典，中华人民共和国成立）。
3.（2024 江苏徐州节选）
（3）任务三：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。（4分）
参考答案：
选择：平型关大捷和百团大战。
解说词：
1937年9月， 日军板垣师团一部向平型关开进。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带隐蔽设伏。八路军从不同方向全线开火。日军乱作一团，死伤惨重。八路军冲杀下去，同日军展开了肉搏战。经过近一天的激战，将日军全部歼灭。意义 平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
1940年，为粉碎日军对敌后抗日根据地的扫荡和封锁，八路军总部在彭德怀的指挥下，组织了100多个团，对日军发起了“百团大战，”这次战役的主要目标是破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
综上所述，中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。
注意史论结合
史实论述题答题公式=1.史实+影响
2.史实+影响...
3.综上所述，写出要证明的结论图鉴峥嵘岁月——中共引领的新民主主义革命之路
复习目标 1.时空观念：结合年代尺，认识新民主主义革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 2.史料实证：通过图片和文字史料，探讨中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的原因。 3.历史解释：运用图片资料，概括新民主主义革命历程中的重大史实，知道民族民主革命的艰巨性，认识中国共产党为争取民族民主独立所作的努力。 4.唯物史观：运用唯物史观，辩证分析看待新民主主义革命，分析中国共产党能够胜利的原因。 5.家国情怀：通过分析新民主主义革命胜利的原因，感受共产党人在革命年代铸就的精神谱系，感知和培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
复习 重难点 重点：梳理并分析新民主主义革命中的重要史实。 难点：新民主主义革命的艰巨性、中国共产党带领人民取得新民主主义革命胜利的原因。
一、图鉴峥嵘：革命之路的全景扫描
任务·以图叙史：请将图片所代表的重大历史事件相关信息补充完整，并将图片序号填到正确的地理位置
二、破译密码：革命胜利的制胜法宝
合作任务·以图探学：破解中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的密码
任务要求：1.活动形式：以小组为单位展开合作探究活动
2.成果汇报：根据提供的图片和文字资料(详见资料包)，并结合所学知识，提出你们的观点并加以论述，要求史论结合，条理清楚。（可结合下表进行表述）
3.成果评价：根据评价表格进行自评和小组互评
成果呈现格式参考
我们破解出的密码是 选取的图片和文字史料 我们的理由（史论结合）
4.任务时间：8分钟
三、血色浪漫：革命精神的千秋凛然
任务·以图育情：感受着革命精神的力量，完成中国共产党人的精神谱系
薪火相传：跨越百年的时空对话
任务·图展未来：写给2050年的明信片——新时代的长征路上，我们该如何续写革命红色基因？将你的想法写在明信片上这是刘老师从同学们那收集来的一些生活照，大家观察到这些照片有什么共同点吗？没错，这些都是在天安门前的照片，那请同学们回顾一下，在中国历史上，我们讲过和天安门有关的历史事件有什么呢？1919年的五四运动和1949年的新中国成立。我们今天要一起复习的，正是一段从天安门到天安门的辉煌历程，同学们知道是哪一个历史阶段吗？今天我们将通过一张张鲜活的历史图片，来重温那段由中国共产党所领导的波澜壮阔的峥嵘岁月。首先了解本课的学业要求，请同学们一起朗读。再看看本节课的复习目标。这节课我们将通过以下几个部分展开，首先进入第一环节，革命之路的全景扫描，我们首先结合年代尺，回顾一下新民主主义革命的几个重要时期。梳理完新民主主义革命的几个阶段后，我们再来通过一些图片来回顾这一阶段中发生的重大历史事件，来重温领导我们走向胜利的中国共产党的奋斗足迹。请将图片所代表的重大历史事件相关信息补充完整，并将图片序号填到正确的地理位置。回答问题的同学按照顺序说出，这是发生在什么时间的什么事件，图片应该贴在哪个位置。结合刚才的探究和下列图表，说说你对新民主主义革命历程的感悟？
光明的前途是因为有正确的领路人，中国共产党就是那个指引中华民族走向希望与重生的领路人，那共产党又为何可以带领我们走向胜利呢？他们掌握了怎样的胜利密码？我们一起来探究。接下来我们以小组为单位展开合作探究，打开资料包，破解中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的密码。这是我们的评价标准，大家明确任务之后就开始吧。同学们刚刚说的都很好，其实胜利的密码不止一个，只要大家能结合史实论证清楚，言之有理都可以。时间关系我们就不再找小组汇报了，我们课后再探讨。刘老师对大家的答案做一个总结，之所以我们的新民主主义革命能取得胜利，新在哪里呢？我们找到了新的领导阶级，新的指导思想，建立了新的群众基础，也走出了符合中国国情的新的革命道路，这些“新”要素的共同缔造者是谁呢？若是没有这个核心力量，我们反帝反封建的任务就难以完成，所以我们说，没有共产党就没有新中国！最后，我们回顾一下史论结合题型的要点。
刚刚小组合作时，大家有提到，革命烈士的为国为民的精神，在新民民主主义革命历史中，无数个青年榜样用鲜血和生命，铸就了一座座不朽的精神丰碑。而这些精神力量穿越百年不朽，直到今天依旧感染着无数中国青年。感受着革命精神的力量，完成导学案上中国共产党人的精神谱系。这些精神在不同的历史时期，或许有着不同的内涵，但他们共同构成了我们中华民族伟大的精神脊梁。
时间来到今天，中国共产党走过了百年风雨，党团结带领全国各族人民在不断奋斗中创造了伟大的成就，实现了经济快速发展和社会长期稳定，实现中华民族伟大复兴的中国梦进入不可逆转的历史进程。习近平总书记说，一代人有一代人的长征，最后，就让我们完成这场跨越百年的时空对话，写给2050年的明信片——新时代的长征路上，我们该如何续写革命红色基因？
本节课，我们从天安门出发，重温了中国共产党领导人民所走过的新民主主义革命的伟大征程，通过探究活动，了解了革命的艰巨性，认识到了没有中国共产党就没有新中国，也感受到了共产党人为国为民的伟大精神力量，也希望在未来，同学们可以用自己的实际行动接过中华民族伟大复兴的接力棒，我们这节课就上到这里，感谢同学们的积极配合，下课！资料包
图片素材 文本素材
“很短的时间内，将有几万万农民
从中国中部、南部和北部各省起来，
其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什
么大的力量都将压抑不住。他们将冲
决一切束缚他们的罗网，朝着解放的
京汉铁路工人大罢工 路上迅跑。一切帝国主义、军阀、贪
官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入
坟墓。”
——《湖南农民运动考察报告》
毛泽东
主题一：寻路 黄埔军校 “我们的头可断，工不可上的！”。
·探索方向
——京汉铁路罢工工人林祥谦
（1921-1927）
谁是我们的敌人？谁是我们的
四一二反革命政变 朋友？这个问题是革命的首要问题。
中国过去一切革命斗争成效甚少，其
基本原因就是因为不能团结真正的
朋友，以攻击真正的敌人。
——《中国社会各阶级的分析》
毛泽东
李大钊就义前
图片素材 文本素材
秋收起义“工农革命军
“我们三年来从斗争中所得的
第一军第一师”军旗
主题二：开路 战术，真是和古今中外的战术都不
·星火燎原 同。用我们的战术，群众斗争的发动
（1927-1937）
南昌起义 是一天比一天扩大的，任何强大的敌
人是奈何我们不得的。”
——《星星之火，可以燎原》毛泽东
土地革命
“须知政权是由枪杆子中取得的”
——八七会议决议
井冈山会师
“红军不怕远征难，万水千山只等
遵义会议会址 闲”
——《七律·长征》毛泽东
三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。
不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。
飞夺泸定桥 ——《长征组歌·突破封锁线》
歌词
图片素材 文本素材
中国革命的历史特点是分为民
主主义和社会主义两个步骤，而其第
一步现在已不是一般的民主主义，而
是中国式的、特殊的、新式的民主主
义，而是新民主主义。
——《民主主义论》毛泽东
张学良
狼牙山五壮士
杨虎城
主题三：领路 “淮海战役的胜利，是人民群众
·走向胜利 用小车推出来的！”
土地改革 ——陈毅
（1937-1949）
三大战役 “怕死不做共产党！”
——刘胡兰资料包
图片素材 文本素材
主题一：寻路 ·探索方向 （1921-1927） “很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入坟墓。” ——《湖南农民运动考察报告》 毛泽东
“我们的头可断，工不可上的！”。 ——京汉铁路罢工工人林祥谦
谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。 ——《中国社会各阶级的分析》 毛泽东
图片素材 文本素材
主题二：开路 ·星火燎原 （1927-1937） “我们三年来从斗争中所得的战术，真是和古今中外的战术都不同。用我们的战术，群众斗争的发动是一天比一天扩大的，任何强大的敌人是奈何我们不得的。” ——《星星之火，可以燎原》毛泽东
“须知政权是由枪杆子中取得的” ——八七会议决议
“红军不怕远征难，万水千山只等闲” ——《七律·长征》毛泽东 三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。 ——《长征组歌·突破封锁线》歌词
图片素材 文本素材
主题三：领路 ·走向胜利（1937-1949） “取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，担任抗日前线之职责。” ——《中共中央为公布国共合作宣言》
“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的！” ——陈毅
“怕死不做共产党！” ——刘胡兰
