九年级上册非连续性阅读理解练习（含解析）

九年级非连续性阅读理解练习含答案解析
一、
材料一：
青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。凝聚在中国共产党的旗帜之下，青年以远大理想抱负、深厚家国情怀，成为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，寄托着国家的希望，承载着民族的未来。理想信念是精神支柱，有了理想信念的加持，就能涵养“忠诚印寸心，浩然充两间”的高尚品格，就能唤醒“站在最大多数劳动人民的一面”的政治觉悟，就能激发“为国为民谋解放之革命事业”的使命担当，就能塑造“风雨不动安如山”的强大定力，就能增进“坚定不移走自己的路”的深厚自信。
(选自《理想远大、信念坚定》，有删改)
材料二：
新时代，新青年，新风貌。置身伟大时代，切身感受着“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”的新时代青年，从心底里生发出做中国人的志气、骨气和底气，且日渐增强。对比昨天与今天、观察国际与国内、感受社会与实践，新时代青年坚信中国道路、坚守价值追求、坚定文化自信，以正确的理想、坚定的信念作为立身之本，努力成长为党、国家和人民所期盼的有志青年。
现如今，正是青年大有可为，也必将大有作为的大时代。无数青年都在以更加自信的态度、更加主动的精神，适应社会、融入社会、参与社会发展进程。有的把平凡岗位作为成就人生的舞台，精益求精、精耕细作、不畏辛劳，用自己的双手努力打拼一片新天地；有的在关键时刻见真章，每有重大建设工程、抗击重大灾害、应对突发公共危机等，都冲锋在前、表率在先；有的勇于担重担、挑大梁，奋力走在创新创业创优的前列，让自己的人生追求与国家发展紧密相连……这些奋进的新时代中国青年，无论在哪个领域、哪条战线，都用同样的选择告诉我们：只有用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，才能成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
(选自《中国青年以实现中华民族伟大复兴为己任》，有删改)
材料三：
如果青春有底色，那一定是奋斗。立足新时代新征程，当代青年只有把自己的理想同祖国的前途和民族的命运，紧紧联系在一起，在基层一线，不断拓宽自己的青春赛道，在一次次急难险重的磨砺中，才能绽放绚烂的青春之花。
根向下伸，是国家和民族对新时代青年的深情呼唤。当前，中华儿女正阔步走在民族伟大复兴的历史征程上。当代青年应当把个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，以基层为课堂，以实践为导师，到基层中去建功立业。
“确保中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。”怀揣着这个朴素的梦想，“杂交水稻之父”袁隆平耗费毕生心血。为了一粒种子，他深入田间地头，埋头苦干、默默耕耘、十年磨一剑，把论文写在祖国大地上，用赤诚之心和久久为功，换来华夏大地万顷良田，为实现“禾下乘凉梦”奋斗不息。
只有根向下伸，花才能向上开。新时代青年应当到祖国最需要的地方去，用脚步丈量祖国大地，用汗水感受人民情怀。无论是在农村、社区，还是在科研一线、边疆地区，为乡亲们排忧解难，为邻里们倾心服务，为科学奋斗，为祖国巡逻戍边……不同的地标，同样的坚守，复杂艰苦的环境，更能成就精彩人生。
诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦，几十年如一日，扎根中医药研究实践一线孜孜不辍，整理中医药典籍、走访名老中医、千百次实验、甘冒风险以身试药，最终“炼”就青蒿素，让中医药造福全人类。
(选自《青春：根向下伸花向上开》)
1.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是( )
A.百年前的新青年为了民族复兴而探寻道路，百年来中国青年代代相传，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
B.新时代青年的道路自信、价值追求和文化自信，来自昨天与今天的对比、国际与国内的观察、社会与实践的感受。
C.新时代中国青年，无论在哪个领域、哪条战线，只要让自己的人生追求与国家发展紧密相连，就能堪当民族复兴重任。
D.新时代青年无论是在农村、社区，还是在科研一线、边疆地区，如果有坚守，复杂艰苦的环境，更能成就精彩人生。
2.青年树立远大的理想，具有哪些意义 请结合材料一回答。
3.材料三列举袁隆平和屠呦呦的事例，有什么作用
4.请结合上述材料和生活感悟，说说新时代青年如何追求和实现理想。
二、
材料一：
革命文物保护利用与红色旅游、脱贫攻坚、乡村振兴等深度融合，在保护中发展，在发展中保护。2014年以来中央财政安排16亿元支持赣南等原中央苏区革命遗址保护利用工程，红色资源成为井冈山、瑞金发展的金色名片，革命文物保护利用带动产业发展和群众就业，助力54个贫困县脱贫摘帽。革命文物保护利用有效推动当地民生改善，“半条被子”故事发生地——湖南省汝城县沙洲村，打造“红色文旅+绿色产业+古色瑶乡”宜居宜业宜游的发展模式，呈现美丽乡村的诗意画卷，2019年吸引游客超过60万人次。
(选自《人民日报》，有删改)
材料二：
革命文物凝结着中国共产党的光荣历史，展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，具有很强的说服力感染力。我们要像爱护眼睛一样爱护革命文物，坚持全面保护、整体保护，让革命文物焕发恒久光彩。征集革命文物史料，是科学保护的基础条件，是新时代革命文物工作的一项重要内容。
革命文物记录着革命历史事件，记录着革命人物的生平，记录着革命历史故事，有着丰富的精神内涵，是我们党团结带领人民不忘初心、继续前进的重要力量源泉。强化革命文物的教育功能，需要进一步深化革命文物的研究和阐释工作，不断提升革命文物公共服务水平和社会教育效果。其中一项重要工作，就是深入挖掘革命文物背后的故事，让一件件革命文物有血有肉、有神有魂，不仅展现可歌可泣的峥嵘岁月，更彰显中国共产党人的理想追求与使命担当。这就要求我们用好用活革命文物，做到有址可寻、有物可看、有史可讲、有事可说。
(选自《人民日报》，有删改)
材料三：
用好革命文物，创新是关键。如何让革命文物带着红色精神穿越时空，展现其中所蕴含的革命精神，是让革命文物“活”起来的核心问题。革命文物就像璞玉一样，外表看上去很普通，但是只要经过精心打磨，就能绽放出革命风采。应该借助于现代化的技术手段，进行场景再现，让革命文物“说话”，让历史资料“发声”；进行系统化工程，通过革命文物的组合布展，形成剧场效应，让革命文物背后的故事重现，提高浸入感，提升革命文物的影响力。要深挖历史，讲出传承，将革命文物的历史厚重感表现出来。
有的革命文物和革命场所在党的历史上发挥过重要作用，在当前新时代的建设中仍在使用，对于这样的革命文物既要深挖历史，将一代代共产党人的时代传承感讲出来，又要把它在新时代的使命展现出来。例如在四川达州市还保留运行着一座从当年三线建设时期就投入使用的变电站，见证着从中华人民共和国成立初期到新时代共产党人甘于奉献的精神，被称作“崖洞里的初心”，通过集情景、实景、体验三大功能于一体的系统化改造，既保留了使用功能，又成为重要的革命传统文化基地，将以史为鉴与开创未来融合在一起，实现了使用和教育的有机统一。用好革命文物要注重物人结合，交互体验。通过讲解员讲授、人机互动、沉浸课堂、红色研学旅游等形式，“动之以情”地讲好红色故事，让红色文化、红色基因更好地传播开来，让更多人受到革命精神的洗礼和感召。
(选自《党史学习教育官网》，有删改)
1.根据以上材料，下列理解和判断中，不正确的一项是( )
A.红色资源成为井冈山、瑞金发展的金色名片，充分说明革命文物保护利用能带动产业发展和群众就业。
B.革命文物是记录着革命历史事件和革命人物的生平，记录着革命历史故事，有着丰富的精神内涵的物件。
C.让革命文物带着红色精神穿越时空，展现其中所蕴含的革命精神，是让革命文物“活”起来的核心问题。
D.用好革命文物要注重物人结合，交互体验，可采用讲解员讲授、人机互动、沉浸课堂、红色研学旅游等形式。
2.材料一画线句主要采用了什么论证方法 有什么作用
3.要让革命文物“活”起来，有哪些具体措施 请根据上述三则材料，至少概括出三点。
4.材料二中说“我们要像爱护眼睛一样爱护革命文物”，请联系你的参观游览经历，谈谈对这句话的认识。
三、
材料一：
重视学习、善于学习是中华民族的优良传统。面向未来，广大青年应把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，立下潜心学习、终身学习之“志”。然而，一个人重视学习并不等于善于学习，“志于学”与“善于学”，两者相互联系而又相得益彰，前者提供精神动力，后者提供方法路径，都是学有所成的充分必要条件。
我国近现代著名教育家杨昌济先生在《告学生》一文中指出：“博学、深思、力行，三者不可高废。博学、深思皆所以指导力行也，而力行尤要。”杨昌济的这番话，发人深省，对毛泽东的影响也十分深刻。青年毛泽东受此启发，提出“知也、信也、行也，吾人精神活动之三步骤”。知、信、行三位一体，恰恰是当今广大青年善于学习的重要方法路径，即要做到学而思、学而信、学而行的融会贯通。
在学而行上有作为。学习的目的全在于运用。如果我们不把学到的知识、想到的主意，运用到工作中、落实在行动上，即便“学富五车、才高八斗”，充其量就是一个“移动书架”。面对工作中存在的诸多难点、堵点、痛点问题，我们要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，深研对策、破解难题，谋定后动、善作善成，努力把思路变举措，把蓝图变现实。
(选自《新湘评论》，有删改)
材料二：
事有所成，必是学有所成，只有刻苦学习才能让青春拥有无穷活力和无限可能。学习是成就事业之基，用学习刻画青春年轮，勤于学习、敢于实践，每一个平凡的人都能拥有不平凡的人生，每一个平凡的岗位都能创造不平凡的业绩。置身云帆高悬、百舸争流的新时代，面对日新月异的新知识新技术、层出不穷的新业态新事物，面对转瞬即逝的机遇、前所未有的挑战，广大青年成就远大理想，掌握主动权的“法宝”就是刻苦学习。如此，方能成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
梦想从学习开始，事业靠本领成就。航天员汤洪波20岁入选飞行员，35岁入选航天员，经历了艰苦卓绝、超越极限的训练和磨砺，从技术、身体、心理等方面进行了全方位准备，才能够在后来担当大任，胜利完成飞天任务。过硬的本领既靠学习筑基，也要在实践中磨砺提高。青年时期是最有朝气、最具活力的时期，是苦练本领、增长才干的黄金期，也是积累智慧、积蓄力量的重要阶段，青年人应当积极投身实践锻炼，在实践中茁壮成长、脱颖而出。实践出真知，实干长本领。广大青年既要读万卷书又要行万里路，既要读“有字之书”又要读“无字之书”，多到满是泥泞的路上走一走，多在情况复杂、困难重重的事上磨一磨，在火热的实践中绽放青春光华，使一切有益知识沉淀在脑海里，融入干事创业的行动中，练就担当作为的铁肩膀、攻坚克难的硬脊梁、引领时代的真本事，以实际行动回答好“胜战之问”“价值之问”“本领之问”。
(选自《解放军报》，有删改)
材料三：
青年要成长成才，既要读万卷书也要行万里路，既要多读有字之书也要多读无字之书。习近平总书记曾这样回忆自己的青年时代：“当年，我在梁家河插队，实际上就是在上社会大学，向群众学习，向实践学习，那段经历让我受益匪浅。”哪里最苦最累就出现在哪里的张思德，团结妇女群众一道参加生产建设的梁军，扎根大漠潜心石窟考古研究的樊锦诗， ，一代代青年扎根岗位、追求卓越，在火热的实践中绽放青春光华，成就了充实人生。作为新时代的弄潮儿，广大青年要立足岗位、苦练本领、创先争优，努力成为行业骨干、青年先锋，在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中，在社会的大学校里，掌握真才实学，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
(选自《人民日报》，有删改)
1.根据以上材料，下列理解和判断中，不正确的一项是( )
A.当今广大青年善于学习的重要方法路径就是做到知、信、行三位一体。
B.一个人重视学习就等于善于学习，“志于学”与“善于学”，两者相互联系而又相得益彰。
C.学习是成就事业之基，只有刻苦学习才能让青春拥有无穷活力和无限可能。
D.我们既要多读有字之书也要多读无字之书，既要向群众学习也要向实践学习。
2.简要分析材料二中第一段的论证思路。
3.请在材料三画横线处补写一个事实论据。
4.请联系上述三则材料内容，结合自身实际，谈谈作为中学生应该如何学习。
四、
材料一：
奋斗的青春要只争朝夕、砥砺前行。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”青年是人生成长的重要时期，也是苦练本领、增长才干的黄金时期，不能有半点虚度，不得有一丝懈怠。毛泽东同志在青年时期就立下拯救民族于危难的远大志向，1918年，他与蔡和森、何叔衡等志同道合的好友成立新民学会，致力于“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”。这些热血青年在国家动荡不安、社会激烈碰撞之际，怀着一腔激情豪气，无所畏惧上下求索，将宝贵的青春年华挥洒在探寻救国救民真理的道路上。有责任有担当，青春才会闪光。广大青年要勇于到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，接好民族复兴的历史接力棒，在担当中历练、在尽责中成长，始终保持砥砺前行、奋发有为的精气神，展现出昂扬奋进的青春风采，展现出中华民族的青春力量。
(选自《解放军报》，有删改)
材料二：
勇当先锋、勇挑重任，是中国青年的鲜明特质，是新时代中国青年的时代风采。回眸历史，我们看到，100多年前，在那个风雨如晦的年代，正是中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。进入新时代，从脱贫攻坚到乡村振兴，从生态建设到民生改善，在党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程中，总是能看见青春足迹和青春奉献。令人难忘的是，在平凡的岗位上、在基层一线，一个个快递小哥、车间工人、青年农民、外卖骑手等，他们用辛勤汗水彰显了新时代中国青年勇当先锋、勇挑重任的奋斗精神，展现了新一代中国青年的精气神。由此可见，青春理想、青春活力、青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
新时代，新青年，新风貌。奋进新征程，建功新时代，只要始终保持应有的闯劲、锐气和担当，肩负起一代更比一代强的责任，锻造精彩人生，中国青年就一定会让青春在复兴征程上发光发热。
(选自《大江网》，有删改)
材料三：
厚植家国情怀，用爱国精神撑起民族脊梁。“天下兴亡，匹夫有责。”当中华民族遭遇外敌入侵时，无数革命先辈高举爱国主义旗帜，把国家和民族的利益置于至高无上的地位，将生死置之度外，浴血奋战、奋勇杀敌，为保家卫国献出了宝贵生命。历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。作为中国青年，我们应当自觉继承先辈遗志，激活流淌在血液中的爱国精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，主动投身建设祖国的时代洪流之中，始终热爱祖国、服务国家，以爱国情怀撑起民族脊梁。
涵养进取品格，用真才实干奏响青春之音。空谈误国，实干兴邦。社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的，实现中华民族伟大复兴是一项长期且艰巨的任务，尤其是面对全面建设社会主义现代化强国的新征程，对我们思维视野、素质本领提出了更高要求。广大青年要志存高远、开拓进取，抢抓学习的黄金时期，树立起“为中华之崛起而读书”的信仰，将个人理想融入国家梦想、苦练本领、增长才干，努力学习掌握知识，全面提高综合素养，保持与时俱进的精神、坚持缺什么学什么，永跟时代潮流、把握世界大势，用真才实学奏响最强青春之音。
(选自《四川新闻网》，有删改)
1.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是( )
A.青年是增长才干的黄金时期，应保持奋发有为的精气神，勇于到新天地中去施展抱负。
B.在平凡的岗位上勇当先锋、勇挑重任，是新时代中国青年的时代风采，彰显了奋斗精神。
C.新时代青年不用再继承先辈遗志，只要心中热爱祖国，就可以撑起民族的脊梁。
D.广大青年要在新时代始终保持应有的闯劲、锐气和担当，让青春在复兴征程上发光发热。
2.简要分析材料二中第一段的论证思路。
3.根据材料三第一段的内容，请再补充一个事实论据。
4.请联系上述三则材料内容，结合自身实际，谈谈如何做一名新时代初中生。
五、
材料一：
古今中外，人们驯化栽培的棉花一般有四个品种：亚洲树棉、非洲草棉、中美洲陆地棉和南美洲海岛棉。根据史料记载，较早进行栽培并向外传播扩散的是亚洲棉。1929年，考古学家在今天巴基斯坦的摩亨佐·达罗地区发现了公元前3250年至公元前2750年间的三件棉织品残片，这是目前考古发现的最早的棉纺织物。
亚洲棉传入中国，是棉全球传播史上的重大事件。根据文献与新近出土的资料，可以大致确定木本多年生亚洲棉传入中国的历史。在公元前2世纪或更早时期，棉花及棉织品开始传入中国。公元前3世纪成书的《尚书·禹贡》中“扬州”一段写道：“岛夷卉服，厥篚织贝。”“卉服”“织贝”很有可能为棉纺织品。“吉贝”“古贝”“劫贝”等多为我国古书中对棉花的称呼，直至今天南方一些农村地区仍将棉花称为“吉贝”。而据《后汉书·南蛮西南夷列传》所载：“武帝末珠崖(今天海南岛)太守会稽孙幸，调广幅布献之。”其他史料也表明，西汉时期海南岛居民已经开始种棉织布。关于棉花的传播路线，有学者推断亚洲棉最早自印度经陆路传入中国西南地区。
(选自《光明日报》，有删改)
材料二：
作为人类最早种植的农作物之一，亚洲棉起源于印度河流域，为多年生木本植物，又被称为“粗绒棉”。关于亚洲棉的野生祖先，人类迄今尚未发现，普遍认为亚洲棉可能与非洲的草棉具有共同的祖先，即共同起源于草棉的野生种系——阿非利加棉。亚洲棉很可能是与草棉在非洲产生分化以后，被引入亚洲，并通过长期栽培与驯化而形成的。按照生态地理分布，亚洲棉又可划分成印度棉、苏丹棉、缅甸棉、中棉、垂铃棉和孟加拉棉等6个地理种系。亚洲棉的纤维一般长1.5~2.4厘米，属纤维粗短的棉花，不适合机器纺织，多用来制造棉毯和价格低廉的织物，也可与其他纤维混纺。如今，亚洲棉已渐趋淘汰。
(选自《百科知识》，有删改)
材料三：
新疆与长绒棉的正式牵手要到20世纪50年代。新疆地区种植棉花的悠久历史、绝佳的自然条件，吸引了新政权的目光。1955年，成功引入了苏联培育的中亚型长绒棉品种，长绒棉在新疆“安家”获得了成功。因为长绒棉的生育期较长，需要较多的积温和更充足的光照，更适于种植在干燥、有灌溉条件又便于人工控制的地方，和新疆更是“天作之合”。
新品种的引入、社会安定后的农业发展，为新疆现代棉花种植业发展带来了第一次高潮。1949年新疆只有棉田33350公顷，总产10万余担。到1959年棉田已发展到14万公顷，总产114万余担，较1949年总产增加10倍以上。
(选自《新京报》，有删改)
材料四：
如今，我国已成为世界头号棉花生产和消费大国，不仅种植面积连续多年居世界第一，而且单产也是全球最高的。棉花生产主要集中在新疆、黄河流域和长江流域三个棉区的总体格局虽未改变，但新疆棉区的发展最为迅猛。
新疆属于典型的温带大陆性干旱气候，降水稀少、蒸发量大，年均降水量为154.8毫米。境内山脉融雪形成大小河流570多条，冰川储量2.13万亿立方米，占全国的42.7%，有“固体水库”之称。新疆以其独特的地理优势，成为中国最大的优质棉花产地。除此之外，新疆也正在成为中国新兴纺织业中心，南疆传统的农民正变身为新一代产业工人。
(选自《光明日报》，有删改)
1.下列对“亚洲棉”的表述中，不符合原文意思的一项是( )
A.从史料记载看，亚洲棉是较早进行栽培并向外传播扩散的棉花品种。
B.公元前2世纪或更早时期，亚洲棉自印度陆路传入中国西南地区。
C.亚洲棉起源于印度河流域，学者确定它与非洲的草棉具有共同的祖先。
D.亚洲棉又被称为“粗绒棉”，属纤维粗短的棉花，不适合机器纺织。
2.结合材料，简述我国棉花种植的发展历史。
3.材料二中画线句运用了什么说明方法 有什么作用
4.新疆棉区是中国最大的优质棉花基地，请你阅读以上材料，结合地理知识，谈谈新疆种植棉花的有利条件。
六、
材料一
①
北京中轴线并非是一根线，也不是一条街道或者若干建筑群的集合，它是北京老城的核心区域，是经过持久的设计和建造形成的连续的空间序列和城市景观，集中地体现出中国传统都城规划的设计理念和这一理念在近现代中国的延续与传承。
②
北京中轴线文化遗产，是指北端为北京鼓楼、钟楼，南端为永定门，纵贯北京老城，全长7.8公里，由古代皇家建筑、城市管理设施和居中历史道路、现代公共建筑和公共空间共同构成的城市历史建筑群。
③
建立中轴线，目的是为强调封建帝王的中心地位，正如中国之名，意为“世界中央之国”一样。城市总体布局以中轴线为中心，左面为太庙，右面为社稷坛；前面是朝廷，后面为市场，即“左祖右社”“前朝后市”，使北京在城市布局上成为世界上最辉煌的城市之一。
(选自《100个问题，带你了解北京中轴线的前世今生》，有删改)
材料二：
北京中轴线建筑，集中体现了中国传统建筑的特色和美学价值。与西方形成鲜明对照的是，中国建筑既注重单体建筑的美，更重视群体建筑的和谐对称以及纵向延伸，在组织空间序列方面大大突出了建筑的节奏功能，形成了将空间与时间相结合的建筑特色。位于中轴线核心的紫禁城建筑群，就是这一美学思想的完美结晶。从总体上看，“由正阳门到午门是长长的前导，太和殿、乾清宫组群是皇宫的核心也是序列的高潮，御花园以后从景山直抵钟鼓楼则是结尾，形成一个由低至高又至低的大节奏。而每一段又可划出若干低—高—低的小节奏。如核心部分，太和门和内金水桥广场，既是前部分节奏中午门的结尾，又是这部分节奏的前导，太和门后的太和殿是高潮，而后面的保和殿及乾清门前广场是结尾”，序列节奏十分清晰(参见《理性与浪漫的交织》)。再有，故宫有近万间房屋，从室内到室外，房屋到庭院，不下几十种形式，但有一种基调，就是格局方正对称和黄瓦红墙，呈现了和谐的统一。因而，有建筑学者将西方建筑比喻为凝固的音乐，将中国建筑比喻为流动的音乐，他们还说：“世界各地旅游者来到北京的故宫和天坛，看不到凡尔赛宫的镜面五厅，也看不到克里姆林宫的金饰大厅或彼得行宫的踏步喷泉和黄金雕像，他们欣赏的是建筑的形象美：比例、节奏、韵律等。这是我们传统的最宝贵处，是由民族传统铸成的哲理观念形成的。”
(选自《北京中轴线的建筑美学特色》，有删改)
材料三：
“中轴”源于“中”，后者有“中间、中央、核心”的含义。先秦古籍《吕氏春秋·慎势》载有“古之王者，择天下之中而立国，择国之中立宫，择宫之中立庙”，可反映“中”在营建都城、宫室规划中起到的重要作用。“中轴”则是指南北方向的正中心连线。中轴线上的重要宫殿，均为坐北朝南向布置。先秦古籍《易经》之“说卦传”载“圣人南面而听天下，向明而治”，可反映中轴方位(南北向)，是古代帝王推崇的方位。相应地，位于北京中轴线上的建筑，都在古代有非常重要的地位，可体现出其中蕴含的中轴文化。
从建筑命名角度来看，北京中轴线反映了我国古代儒家思想的秩序、礼仪和道德观念。如天安门的名称，与《尚书·虺仲之诰》之“钦崇天道，永保天命”密切相关。“天安”是指帝王敬重上天，敬重自然，才能巩固统治。又如地安门的名称，与《资治通鉴》卷二十二之“天平地安”密切相关。“地安”是指社会太平祥和、百姓幸福康乐。再如故宫前朝三大殿之太和殿、保和殿的名称，源于儒家经典《周易·乾卦第一》中的“保合大和乃利贞”。其中，“大”表示“太”的意思，“太和”寓意宇宙间万事万物和谐而统一，“保和”的意思就是神志专一，以保持万物和谐。中和殿之“中和”二字取自《礼记·中庸》“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也”，即勉励皇帝办事不偏不倚，遵守中庸之道。由上可知，北京中轴线建筑的命名，包含了丰富的儒家文化内涵。
(选自《北京中轴线的布局智慧与文化之美》，有删改)
1.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是( )
A.北京中轴线是经过持久的设计和建造形成的连续的空间序列和城市景观，它纵贯北京老城，全长7.8公里。
B.故宫的近万间房屋，每个房屋形式都各不相同，但有一种基调，就是格局方正对称和黄瓦红墙，呈现了和谐的统一。
C.中国古代营建都城、宫室规划中，“中轴”是指南北方向的正中心连线。中轴线上的重要宫殿，都是坐北朝南向的布置。
D.“天安门”“地安门”的名称，在古籍中都有出处，分别反映了敬重上天自然和让社会太平祥和、百姓幸福康乐的思想。
2.根据材料一的内容，在文中横线上填上恰当的问题。
3.材料二主要运用了哪些说明方法 有什么作用
4.北京中轴线包含了中华传统文化的哪些特点 请结合材料三的内容概括。
七、
材料一
汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。
材料二
汉字的独特不仅在于它绵延千年，悠长厚重，更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
汉字形美如画。汉字笔画的书写起落有致，形态万千，孕育了中国独特而典雅的书法艺术。汉字音美如歌。汉语声调极美，四声抑扬，高低错落；讲究平仄，音韵和谐。汉字意美如诗。汉字的一笔一画，记录了中华民族成长的历史，包含着太多中华民族的文化和思想。
材料三
1.请用简洁的语言概括材料一、材料二的主要内容。
2.请用说明性文字简要介绍材料三中图片的内容。
3.请你参加兔年年俗活动，并完成任务。
(1)下面是两幅兔年剪纸作品，选出你喜欢的一幅并说明理由。
① ②
我喜欢____________，理由：____________________________________________________________
4.兔年春联“月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来”中“舒”字意思与下面相同的是（ ）
A．把拳头舒过来（《范进中举》） B．舒筋活血
C．云卷云舒 D．在那里舒头探脑价望（《水浒传》）
八、
材料一：
（央视网2022年5月27日）作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《“字”从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮。根据CSM全国网数据，仅4月30日至5月4日，该片累计观众规模就超过4885万人，截至5月26日，该纪录片全网播放量超过2100万，各平台热搜16个，话题阅读量超4.2亿，整体观众规模超1.06亿人。
该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得“硬核”文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶。
材料二：
材料三：
《“字”从遇见你》留言区
留言l：这部汉字纪录片太有文化趣味了。汉字真是博大精深！
留言2：汉字，和我们朝夕相处，似乎对它非常熟悉，但我们对它又那么陌生，完全不知道在它的背后，隐藏着一个又一个的文化密码……节目太令我震撼了！
留言3：节目组真可谓用心良苦！“鼎”字跳舞时的弹幕刷屏绝了，实景拍摄融合动画设计的呈现形式彻底摆脱了纪录片沉闷枯燥的窠臼。
1.请为材料一拟一个恰当的标题。
2.说说这个纪录片的名称《“字”从遇见你》妙在何处。
3.你想把《“字”从遇见你》推荐给更多同学观看，请根据以上材料写出推荐语。
九、
【材料一】近年来，以《战狼2》《红海行动》《万里归途》等为代表的一批军事题材电影受到广大观众的追捧。这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧，故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战，快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
【材料二】讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象显然更能引发观众的共鸣。
1.根据两则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
2.【材料二】中划线句子的主干为： 。
3.“天地英雄气，千秋尚凛然”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。结合两则材料，请为这些英雄们写一段颁奖词吧！（要求：至少引用一句相关的古诗词）
十
材料一：
全国政协委员、四川大学华西医院教授甘华田在议案中提到，建议6岁以下儿童、80岁以上老年人免费医疗，并尽快把全民免费医疗列为一项基本国策。在采访中，记者问：“__________________。”教授甘华田说：“因病返贫的潜在危机持续存在，医疗费用居高不下，过度检查、过度治疗、过度用药问题依然严重，医患矛盾没有得到根本解决。必须寻求根除这些问题的办法。”
材料二：
起付标准 报销比例 报销金额 个人自付
三级医院 二级医院 一级医院及A级药店 三级医院 二级医院 一级医院及A级药店 三级医院 二级医院 一级医院及A级药店
2022年 1500元 50% 60% 70% 250元 300元 350元 1750元 1700元 1650元
2023年 700元 60% 65% 75% 780元 845元 975元 1220元 1155元 1025元
(1)请你根据【材料一】中教授甘华田的话，将记者的提问补充完整。
(2)材料二是某市职工医保政策前后调整对比表，通过对比，你从中得到了哪些信息？
参考答案：
一、
1.C
【解析】本题考查对文意的理解和判断。“只要 就 ”错，这是充分条件关系，原文说“只有……才……”，是必要条件关系。
2.(1)青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
(2)有了理想信念的加持，就能涵养高尚品格，唤醒政治觉悟，激发使命担当，塑造强大定力，增进深厚自信。
3.作为事实论据(或运用举例论证方法)，分别论证了“青年应把个人奋斗目标融入党和国家的事业中，到基层去建功立业”和“坚守，复杂艰苦的环境更能成就精彩人生”的观点，增强文章的说服力。
4.(1)把自己的理想同祖国的前途和民族的命运，紧紧联系在一起。
(2)以更加自信的态度、更加主动的精神，适应社会、融入社会、参与社会发展进程，把国家的命运贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
(3)到基层中去建功立业，到祖国最需要的地方去。
二、
1.B
【解析】革命文物不仅是物件，还可以是建筑物。
2.举例论证，列举湖南省汝城县沙洲村打造“红色文旅+绿色产业+古色瑶乡”宜居宜业宜游的发展模式的例子，论证了本段论点“革命文物保护利用应与红色旅游、脱贫攻坚、乡村振兴等深度融合”，增强说服力。
3.(1)革命文物与旅游业融合发展，大力发展红色旅游。
(2)深化革命文物的研究和阐释工作，不断提升革命文物公共服务水平和社会教育效果。
(3)借助现代化的技术手段，进行场景再现，让革命文物“说话”，让历史资料“发声”。
(4)通过革命文物的组合布展，形成剧场效应，让革命文物背后的故事重现，提高浸入感。
4.示例：我曾经参观过渡江战役纪念馆，观看了里面的革命文物。看着那些革命文物，我仿佛看到了“百万雄师过大江”的壮烈场景，我的心灵受到了震撼和洗礼，激发了我强烈的爱国之情。革命文物是一代代革命英雄们遗留下来的宝贵精神财富，是他们保家卫国、流血牺牲的证明，我们在参观游览时，要讲文明，要保护革命文物，敬畏革命先烈，讲好革命故事。(意思相近即可)
三、参考答案：
1.B
【解析】B项中的“一个人重视学习就等于善于学习”与材料一第一段中的“一个人重视学习并不等于善于学习，“志于学”与“善于学”，两者相互联系而又相得益彰”不相符，故选B。
2.首先提出“事有所成，必是学有所成，只有刻苦学习才能让青春拥有无穷活力和无限可能”的观点，接着通过讲述学习是成就事业之基等具体的道理，从正面论证观点，最后得出结论：如此，方能成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
3.示例：和队友一起勇夺北京冬奥会金牌的武大靖。(结合自身实际，意思对即可)
4.示例：作为一名新时代的中学生，我们既要重视学习，又要善于学习；既要多读有字之书也要多读无字之书。为将来实现梦想，担当大任打下坚实基础。(意思对即可)
四、
1.C
【解析】C项中的“新时代青年不用再继承先辈遗志”与材料三第一段中的“作为中国青年，我们应当自觉继承先辈遗志，激活流淌在血液中的爱国精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，主动投身建设祖国的时代洪流之中，始终热爱祖国、服务国家，以爱国情怀撑起民族脊梁”不相符，故选C。
2.首先提出“勇当先锋、勇挑重任，是中国青年的鲜明特质，是新时代中国青年的时代风采”的观点，接着讲述100多年前中国青年点燃了中华民族伟大复兴的希望之光的道理，然后列举进入新时代快递小哥、车间工人等具体事例，有力论述了的“勇当先锋、勇挑重任，是中国青年的鲜明特质，是新时代中国青年的时代风采”观点，最后得出结论：青春理想、青春活力、青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
3.示例：抗战老兵向祥生，16岁的时候，也就是1942年，他跟随母亲到长沙做事，遇到招兵抗日，他秉着一腔热血报名参了军。(只要能体现“厚植家国情怀，用爱国精神撑起民族脊梁”即可)
4.示例：作为一名新时代初中生，应当志存高远，抢抓学习的黄金时期，努力学习，掌握知识，增长才干，始终保持积极进取的昂扬锐气，用真才实学奏响最强青春之音。(意思对即可)
五、
1.C
【解析】根据材料二中“关于亚洲棉的野生祖先，人类迄今为止尚未发现，普遍认为亚洲棉可能与非洲的草棉具有共同的祖先”来看，C项中“学者确定它与非洲的草棉具有共同的祖先”表述错误。故选C。
2.①公元前2世纪或更早时期，亚洲棉可能自印度经陆路传入中国西南地区，我国开始种植棉花；②亚洲棉因其纤维精短的劣势，在历史发展中已渐趋淘汰；③20世纪50年代，我国成功引种了中亚型长绒棉品种，并在新疆得到了强劲发展；④如今，我国已成为世界头号棉花生产大国，而新疆棉区发展迅猛，成为我国最大的棉花产地。(意思对即可)
3.①分类别：清楚地说明了亚洲棉按照生态地理分布，可以分为6个地理种系；②列数字：用“1.5~2.4”的具体数字，准确直观地说明了亚洲棉的纤维粗短。(意思对即可)
4.示例：①新疆属于典型的温带大陆性干旱气候，昼夜温差大，光照时间充足，适宜棉花生长；②新疆冬季温度低，不易发生病虫灾害，收获季节多晴朗天气，有利于棉花的采摘；③新疆雪山多，冰雪融化之后带来大量的水，可以为棉花生长提供充分的水资源。(答出两点，意思对即可)
六、
1.B
【解析】“每个房屋形式都各不相同”错，原文只是说“不下几十种形式”。
2.①“北京中轴线”是一条线吗 ②“北京中轴线文化遗产”是指什么 ③古人为什么要建立中轴线
3.示例：举例子，以位于中轴线核心的紫禁城建筑群为例，说明中国建筑将空间与实践相结合的建筑特色，使说明更具体。引资料，引用《理性与浪漫的交织》和建筑学者的话，分别说明紫禁城建筑群序列节奏十分清晰的特色和其具有的形象美，使说明更有说服力。(答出作比较，列数字、打比方等亦可，)
4.(1)中轴方位(南北向)是古代帝王推崇的方位，北京中轴线包含了中轴文化。
(2)北京中轴线建筑的命名，反映了我国古代儒家思想的秩序、礼仪和道德观念，包含了丰富的儒家文化内涵。
七、
1.汉字历史悠久，具有鲜明的艺术特征，更有独特的形美、音美、意美。（意思对即可）
2.示例：图片上是一个展翅飞翔的雄腮，雄鹰由“雄鹰翱翔”四个汉字巧妙组合而成，其中“雄”字构成右翅，“鹰”字构成左翅，“翱”字构成鹰的头与足部，“翔”字构成尾巴。（意思对即可）
3.(1) 示例一：①作品中六只可爱的小兔子围绕在盛开的牡丹花周围，每只小兔子背上都刻着一枚圆形的铜钱。兔子寓意吉祥美好，牡丹花、铜钱寓意富贵，六寓意顺顺溜溜。整幅作品寄予了人们对兔年富贵、吉祥、顺意的美好愿望。
示例二：②整幅作品图案精美，形象可爱。一只胖胖的兔子回头凝望着一个可爱的女娃娃，娃娃手拿一个大大的胡萝卜正要喂给兔子。整幅剪纸给人一种愉悦喜庆的感觉，与新年氛围相吻合。
4.C
八、
1.央视纪录片《“字”从遇见你》掀起收视和话题热潮（意思对即可）
2.运用谐音；第二人称的运用拉近了观众和节目的距离；巧妙易记，亲切自然。（意思对即可）
3.示例：同学们，最近是你关注一档真正有文化内涵的热门节目了吗？让我来隆重推介一下，这就是——《“字”从遇见你》！这是CCTV-1播出的汉字系列纪录片，它讲故事的方式讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”，视角独特，形式新颖，全网观众规模、传播热度都遥遥领先。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化，所以，我强烈推荐大家观看。（适当结合材料，语意准确，表述流畅，可适当鼓励学生创意表达）
九、
1.①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；②展示了我国军事设备的精准和军事力量的强大；
③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
2.讲好故事，塑造形象，是目标。
3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”他们无所畏惧，战无不胜，把生命的滴滴献血点缀在伟大祖国的身上，为祖国铸造起一道道铜墙铁壁！人民因你们而骄傲，祖国因你们而自豪！期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。向所有的英雄战士们致敬！
十、参考答案：
1.示例一：甘教授，您好，您是基于哪方面的考虑，把全民免费医疗写入议案中去的呢？示例二：甘教授，您在议案中为什么会提到全民免费医疗？
2.医保政策调整后，报销比例和报销金额比之前有所增加。“起付标准”与“个人支付”方面比之前有所（降低）减少。