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12.2.1 三角形的判定条件.
一、单选题
1.如图,△ABC≌△EFD且 AB=EF,CE=3.5,CD=3,则 AC=( )
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A.6.5 B.3.5 C.3 D.5
2.如图,若△ABC≌△DEF,BE=22,BF=5,则FC的长度是( )
A.10 B.12 C.8 D.16
3.如图,在△ABC和△CDE中,若∠ACB=∠CED=90°,AB=CD,CE=AC,则下列结论中错误的是( )
A.∠B=∠D B.AC∥DE C.CB=CD D.AB⊥CD
4.如图,,下列等式不一定正确的是( )
A. B. C. D.
5.如图,,的对应角是( )
A. B. C. D.
二、判断题
6.两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形.
三、填空题
7.如图,已知,,,则的长是 .
8.如图,,,,则 .
9.如图,已知,,,则的度数是 °.
10.如图 , , , 则的度数为 .
11.如图,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,则DE的长为 .
12.如图,在中,,将沿方向向右平移得到,交于G,已知,则阴影部分的面积为 .
四、计算题
13.如图所示,已知,和是对应角,,,求线段的长度.
五、解答题
14.如图中,,P是内一点,将绕点A逆时针旋转一定角度后能与重合,如果,那么的面积是多少?
如图,A、D、E三点在同一条直线上,且.
15.若,,求;
16.若,求.
六、综合题
17.如图,A、D、E三点在同一条直线上,且.
(1)若,,求;
(2)若,求.
18.如图,已知点B、D、E、C四点在一条直线上,且△ABE≌△ACD.
求证
(1)BD=CE;
(2)△ABD≌△ACE.
19.如图,△ABC≌△ADE,其中B与D,C与E对应,
(1)写出对应边和对应角.
(2)∠BAD与∠CAE相等吗?说明理由.
七、实践探究题
20.小明在物理课.上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点处用一根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠进小球时,小球从摆到位置,此时过点作于点,当小球摆到位置时,与恰好垂直(图中的在同一平面上),过点作于点,测得,.
(1)试说明;
(2)求的长.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】三角形全等及其性质
2.【答案】B
【知识点】三角形全等及其性质
3.【答案】C
【知识点】三角形全等及其性质
4.【答案】D
【知识点】三角形全等及其性质
5.【答案】D
【知识点】三角形全等及其性质
6.【答案】错误
【知识点】三角形全等及其性质
7.【答案】6
【知识点】三角形全等及其性质
8.【答案】
【知识点】三角形全等及其性质
9.【答案】34
【知识点】三角形全等及其性质
10.【答案】25°
【知识点】三角形全等及其性质
11.【答案】2
【知识点】三角形全等及其性质
12.【答案】
【知识点】三角形全等及其性质;平移的性质
13.【答案】
【知识点】三角形全等及其性质
14.【答案】4.5
【知识点】三角形全等及其性质;旋转的性质
【答案】15.2
16.
【知识点】三角形全等及其性质;邻补角;内错角的概念
17.【答案】(1)
(2)
【知识点】三角形全等及其性质;内错角的概念
18.【答案】(1)解:∵△ABE≌△ACD,
∴EB=DC,
∴EB﹣DE=DC﹣DE,
即DB=EC;
(2)解:∵△ABE≌△ACD,
∴∠B=∠C,AB=AC,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-SAS
19.【答案】(1)解:对应边:AB与AD,BC与DE,AC与AE;
对应角:∠BAC与∠DAE,∠B与∠D,∠C与∠E;
(2)解:∠BAD=∠CAE.
理由如下:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC﹣∠CAD=∠DAE﹣∠CAD,
即∠BAD=∠CAE.
【知识点】三角形全等及其性质
20.【答案】(1)解:
又
在和中
(2)解:
.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定
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