内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
一、基础知识综合
1．阅读下面一段文字，按要求答题。
人处在一种默默奋斗的状态时，思想就会从生活的琐碎中得到升华。我们正处在砥砺意志、奋力前行的最好年纪，因为短暂的压力而浇灭心中的炙热，因为一时的不顺而摩平青春的棱角，这绝非是青年该有的模样。相反，只有在人生征途中 （A．挥动 B.挥洒）下汗水，在繁华风光中攀登过高峰，自己的前途才会像掌纹一样，zòng然弯弯曲曲，但终究掌握在自己手上。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。
①琐碎 ②zòng 然
(3)找出并改正文段中的一个错别字。
(4)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。
二、综合性学习
2．请你为参赛选手小成提供帮助，完成问题。
以下是小成同学的演讲稿开头：
一部经典的产生是阅读风尚、社会需求、文化机制等多种因素共同作用的结果。好的作品都具有一种力量，能在不同时代、不同读者面前散发光彩。文学经典滋养了我们的心灵，增强了我们的品位，是我们精神力量的源泉。
(1)画线句存在语病，请写出你的修改意见。
(2)小成同学就这段演讲稿开头向你征求意见，请你指出其中的优点和不足。
(3)小成同学第一次参加演讲比赛，对自己的仪态风貌很不自信，又担心忘词。他向你寻求帮助，你会如何回应他？
三、名句名篇默写
3．徜徉在古诗文的海洋，我们感天地草木之灵，见锦绣河山之美。小琪制作了“跟个诗文去旅行”古诗文佳句活动，请你帮他把空缺的古诗文原句写在横线上。
“跟着诗文去旅行”
旅行地点 诗句 参考出处 诗中所见
秦地 ① ，② 。 《蒹葭》 河边的芦苇长得茂盛；白色露水凝结成霜。
成都草堂 ③ ，秋天漠漠向昏黑。 《茅屋为秋风所破歌》 风停，黑云密布，天空阴沉迷蒙，天色渐渐黑下来。
洞庭湖 ④ ，⑤ 。 《望洞庭湖赠张丞相》 写出了洞庭湖宏阔壮观的景象，澎湃动荡。
常熟兴福寺 ⑥ ，⑦ 。 《题破山寺后禅院》 曲折的小路，幽深的花木，肃穆的僧房，静谧而祥和。
黄州定慧院 ⑧ ，漏断人初静。 《卜算子·黄州定慧院寓居作》 残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断人群开始安静了。
四、名著阅读
4．班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。请你参与完成任务。
(1)下列表述与《钢铁是怎样炼成的》原文不符的一项是（ ）
A．保尔13岁时就开始参加革命活动。
B．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
C．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。
D．保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
(2)经典作品中的优秀人物数不胜数，他们以奋斗之姿点亮青春灯塔。小宇正在推选“经典形象”展区的人物，你认为《钢铁是怎样炼成的》中的哪个人物适合进入展区？请结合原著的情节说说理由。（不少于50字）
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（甲）
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（乙）
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
5．下列对两首词相关内容的理解和赏析，有误的一项是（ ）
A．《卜算子·咏梅》中，“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。
B．两词都提到了春天和“群芳”，都用群芳反衬梅的高洁，但甲词中梅是报春的使者，梅和群芳的关系是和谐的，而乙词中梅是遭群芳妒忌的争春者，梅和群芳的关系是对立的。
C．两词都刻画了梅花的形象，“笑”和“愁”两字传神地写出了截然不同的两种梅的神韵。
D．甲词上片的“俏”字，描画出梅的艳丽形态，凸显了梅傲岸挺拔、花中豪杰的精神气质。
6．这两首词虽都在咏梅，可作者都意在言外，两位诗人的言外之意分别是什么呢？请结合具体内容简要分析。
六、文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
庆全庵桃花①
［宋］谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
【注】①这首诗是南宋灭亡后诗人避居建阳（今属福建）时所作。
7．根据提示解释加点词语。
提示 解释词语
“怕有渔郎来问津”中的“问津”与“后遂无问津者”中的“问津”词义相同。 （1）怕有渔郎来问津
“悉如外人”中的“悉”在《古代汉语词典》中的义项为：①详尽，详细；②姓，传说神农之师名悉诸；③全，都。 （2）悉如外人
8．将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。
不复出焉，遂与外人间隔。
9．细读【甲】文前两段，写出这些画面给你的感受。
10．【甲】【乙】两文都写到了桃花源，但其中表达的情感却有所不同，请你简要分析。
七、现代文阅读
某校宣讲团拟在莫干山开展宣讲活动，请你协助宣讲团完成任务。
雨游莫干山
①抵达莫干山的时候已近中午，车旅劳顿。但是当心心念念的莫干山层峦叠翠地近在眼前，精神顿时为之一振。
②换乘景区的大巴向着山顶进发，山路蜿蜒曲折。道路两旁，满山的青青修竹遮天蔽日，形成了一个清幽且清凉的世界，隔着车窗都能嗅到空气中的负氧离子。【甲】车子一路盘旋而上，数不清的弯道，惊险又刺激。伴随着一路惊呼声，大巴车驾轻就熟地盘旋攀升，峰回路转间，忽然惊呼声被惊叹声所替代。大家纷纷扭头看向右侧的车窗外，只见车窗外青山连绵、群峦竞秀，袅袅升腾的白雾，似出岫的轻云，又如仙女遗落的裙袂，轻灵秀逸，飘飘渺渺，缭绕着青峰翠峦，如梦如幻，清丽出尘，美得令人恍惚。
③车至山顶，急雨直下，虽然给游览带来不便，但大家兴致不减。撑着雨伞徜徉在山林间，新鲜的空气裹挟着草木清冽的气息扑面而来，直入肺腑，肺腑间淤积的浊气瞬间被涤荡，整个人都神清气爽起来。雨纷纷而落，湿气氤氲，凝结成如烟如缕的薄雾，在山间萦绕飘荡。极目远眺，远处灰白的云与雾不分彼此地缠绕着，凝聚成浩渺烟波。山峦含烟，群峰若隐若现，神秘而苍茫。
④在A武陵村口有一个滴翠潭，潭边有一块巨岩，巨岩上刻有钱君陶先生所题写的“翠”字，足有三层楼之高，笔力遒劲，气度非凡。私以为这个“翠”字是对莫干山的高度概括，精准表达了莫干山的特点。【乙】修竹、繁树、芳草、藤萝覆盖了整座山川，浸染了漫山遍野的绿——嫩绿、翠绿、青绿、苍绿、墨绿，层层叠叠地铺开，渲染着、漫溢着、流淌着，汇聚成海，汹涌地撞击着眼球，让身心在沉溺中沉醉。
⑤武陵村宾馆曾经是蒋介石的下塌处，至今还保存着蒋介石夫妇生活过的痕迹：卧室、餐厅、盥洗间、会客厅、书房无不透着精致与考究。而另一处别墅“皇后饭店”，则曾是中共领导人毛泽东的下塌处，陈设相对简朴。毛主席在此留下一首七绝：“翻身复进七人房，回首峰峦入莽苍。四十八盘才走过，风驰又已到钱塘。”为莫干山增添了一处人文景观。当历史的车轮滚滚而过，曾经的风云际会、刀光剑影都已交付给过去。此时在莫干山的浓阴密林间，两处别墅遥相呼应，接待着八方来客，云淡风轻地讲述着曾经的波诡云谲、是非功过。
⑥莫干山，因干将、莫邪在此铸成举世无双的雌雄双剑而得名。干将携妻子莫邪在秀美幽静的山间池畔结庐，磨以山之石，淬以池之水，夜以继日地铸造宝剑。然而铸剑的铁水总不能凝固。转眼期限将至，夫妇俩心忧如焚。某日，莫邪忽然想起干将曾经提到过当年师兄欧冶子为铸宝剑，用一女子祭炉后方获成功。为了保护丈夫，于是她毅然效仿，纵身跃入熔炉。霎时间，炉火熊熊，霞光万朵，铁水凝固。干将含泪铸成雌雄二剑，寒光闪闪，锋利无比，合而为一，分则为二，取名“干将莫邪”剑。后人为纪念他们，就将他们铸剑所在的山取他们的姓氏命名为莫干山。而他们的铸剑磨剑处被称之为B剑池。
⑦剑池是莫干山最著名的景点。我们沿着青石台阶一路拾级而下，探幽寻古。沿途泉水淙淙地流淌，发出的声响似白居易笔下琵琶女的弹奏：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。当多股泉水相逢交汇，汇聚成一道道瀑布飞流直下，飞珠溅玉，蔚为壮观。剑池不大，一潭浅浅的池水清澈灵动，像莫邪美丽的眼睛注视着后人。剑池上方的一叠飞瀑似白练倒悬，凌空而泄。水烟四处弥漫，如细雨沾衣，沁人的凉意溢满了全身。
⑧莫干山之秀美，无愧于“江南第一山”之美誉。一抹绿，不仅是风景，更是生态屏障。德清人民正践行着“绿水青山就是金山银山”的理念，护美绿水青山，全力提升人居环境，“田园城市、特色小镇、美丽乡村”相互辉映的城乡发展格局在德清初步形成。
⑨“人有德行，如水至清”，应和了“德清”地名的隽永深意，这里有传承千古的文化传统，是载誉古今的道德高地，更是“美丽德清”的新起点。
（全文有删改）
【移步绘景】
11．请跟随作者的脚步，梳理莫干山之旅。
【定点观景】
12．请从自然景观和人文景观两个角度，选择第四段A处武陵村和第六段B处剑池其中一个景点，拟写打卡的理由。
我选择 处，值得打卡的理由是
【景中情思】
13．大家需要在留言板上记录所感。结合这篇游记内容，完成下面表格中的留言。
所感的层次 摘录 留言墙（内涵）
景观的直接体验 第②自然段写到车窗外青山连绵、群峦竞秀，袅袅升腾的白雾。 （1）
景与理的交融 第⑤自然段中写到莫干山两位领导人下榻处不同的景观。 让人感受到时代在变迁，莫干山见证历史风云，曾经的波诡云谲都已变得云淡风轻。
独立景外的理性思考 ⑧自然段写到莫干山护美绿水青山，全力提升人居环境的理念与行动。 （2）结合习近平“绿水青山就是金山银山”的理论，请你谈谈德清“护美绿水青山”的意义或未来还可采用的一些措施。
2025年是抗战胜利80周年，学校开展“铭记历史，开创未来”的纪念主题活动，现邀请你参加活动。
材料一：
①抗战文物档案（选自中国人民抗日战争纪念馆官网）
②文物名称：卢志英使用的瑞士美度怀表
③历史背景：1947年地下党员卢志英在上海从事情报工作时使用，表盖内侧刻有“革命尚未成功，同志仍须努力”。
④象征意义：怀表既是身份掩护的道具，也是隐蔽战线斗争的见证。卢志英夫妇以富商身份为掩护，用面口袋缝制内衣，却为新四军购置电台等物资。
⑤文物名称：1938年武汉木刻版画《全民抗战》
⑥创作背景：中华全国木刻界抗敌协会成立后，艺术家以刀代笔，刻画工人、农民、学生组成的抗日队伍，标语“把我们的血肉筑成新的长城”贯穿画面。
⑦艺术价值：黑白木刻的粗犷风格凸显战争的残酷，人物动态展现全民动员的力量，成为抗战时期“文艺救亡”的典型代表。
材料二：
抗战数据图表（数据来源：中国社会科学院近代史研究所）
时间区间 中国军民伤亡人数 日军伤亡人数 敌后战场作战次数
1931-1937 约100万人 约5万人 1.2万次
1937-1945 3400万人 125万人 12.5万次
总计 3500万人以上 130万人 13.7万次
材料三：
抗战家书选读（节选自《烽火家书：抗战时期的家国记忆》）
1.贺生枝家书（1938年6月5日，山西五寨县）
“兄长在上，弟身处山西五寨县，身肩抗日之重任，不能侍奉双亲于膝下。家中诸事，烦请兄长代为操持。弟去年九月及十二月曾寄书两封，未知家中是否收悉？至今未得回信，心中甚是忐忑。”
情感分析：家书既表达对亲人的思念，又体现舍小家顾大家的家国情怀。信中多次询问家书是否送达，反映战时通信的艰难。
2.张自忠将军遗书（1940年5月1日，枣宜会战前线）
“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信，只要我等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。”
精神内涵：遗书以“死”明志，彰显“天下兴亡，匹夫有责”的担当，与材料二中敌后战场作战数据形成“精神信念”与“实际战果”的呼应。
14．材料一中两件文物分别体现了抗战时期的哪些斗争形式？请结合文本简要概括。
15．根据材料二表格数据，概括1937-1945年抗战的特点，并说明敌后战场的历史贡献。
16．贺生枝家书与张自忠遗书在情感表达上有何异同？请结合文本分析。
17．2025年是抗战胜利80周年，上述材料如何共同诠释“铭记历史，开创未来”的纪念主题？请结合文物、数据、家书、海报任选三个维度作答。并谈谈给我们带来哪些现实启示？
八、作文
18．古人云：读万卷书，行万里路。现代诗人汪国真也说过：人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。其实，行走在背着背包的路上，我们会遇到许多人，听到许多故事，见到许多风景，就这样，慢慢学会了长大。
项目 目的 文体形式
任务一 讲述自己旅行的故事，分享你的个人感悟。 叙述故事
任务二 记录自己旅行的见闻，展现心中别样的风景。 撰写游记
写作提示：请你任选其中一个任务，自拟标题，进行创作。
写作要求：（1）字数不少于600字；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
参考答案
1．(1)砥砺意志/奋力前行
(2) suì 纵
(3)“摩”改为“磨”
(4)B
2．(1)将“增强”改为“提升”/“提高”
(2)示例：优点——开门见山，直入主题；层层深入，逻辑性强。
不足——缺乏新意，难以吸引关注；句子较长，加大演讲难度。
(3)示例：小成同学，临场发挥很重要，但你不要太紧张。在仪态风貌方面，可以面带微笑，情绪饱满，辅以手势动作，姿态自然、沉稳一些。如果忘词了，就放慢语速，努力回忆，根据现场情况略作调整。
3． 蒹葭苍苍 白露为霜 俄顷风定云墨色 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 曲径通幽处 禅房花木深 缺月挂疏桐
4．(1)B
(2)示例：我认为保尔适合进入展区。奋斗是青年时期保尔的不懈追求。初识朱赫来，他学习革命道理，走上革命道路，坚信奋斗的人生更有意义。参军后，他在战场上历经锻炼，死里逃生，让奋斗成为青春最美的注解。
5．B 6．示例一：甲词意在托梅寄志，用“悬崖百丈冰”前的“花枝俏”赞美梅花的美丽、积极、坚贞，表明中国共产党人在险恶的环境下决不屈服，勇敢迎接挑战，直到取得最后胜利的坚定决心。乙词意在以梅花高洁品质“零落成泥碾作尘，只有香如故”来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格，表现自己高洁的志向。
示例二：两词都借花喻人。甲词以“俏也不争春”、在山花丛中“笑”的梅花比喻铁骨铮铮、谦逊脱俗、又豁达大度的中国共产党人，赞美共产党人吃苦在前、享乐在后的奉献精神。乙词以花自喻，以在寂寞艰苦环境中生长、饱受摧残的野梅自喻，表现自己虽终生坎坷，但绝不媚俗的忠贞。
示例三：两词都托物言志。甲词借美丽谦逊、不畏严寒的梅花表现中国共产党人艰苦奋斗、乐观豪迈、谦逊豁达的精神风采，鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。乙词则借饱受摧残、清香如故的梅花表达自己身处逆境、矢志不渝的崇高品格。
7． 询问渡口 全，都（只填序号或文字都可） 8．没有再出去，于是就同外界的人隔绝了。 9．能够感受到作者朴素自然的语言风格和创作意图即可，画面诗意盎然，清丽醇厚，绚丽多彩。 10．《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对理想社会的向往和追求；《庆全庵桃花》表达了诗人对国家灭亡的悲痛，对避世后怕被别人发现的担忧，不愿向新朝屈服的志气、坚贞以及隐居的孤寂之情。
11．①惊险刺激 ②兴致盎然（兴致不减） ③拾级而下 ④悠然惬意（沁人心脾） 12． 选A 这里是“如水至清”的莫干山，莫干山的武陵村是一个翠绿欲滴的自然村落，村里有一个滴翠潭，修竹、繁树、芳草、藤萝整片整片的翠环抱着整个武陵村，是一方令人身心沉醉的小天地。这里还是“人有德行”的武陵村，不少名人贤士不约而同地选择此处作为下榻之地，是一方见证历史变幻，时代缩影的人文之地。
（选B。莫干之美在剑池，剑池之美在飞瀑。仰观瀑布，时而犹如琵琶弹奏，时而犹如珠飞玉碎；俯视剑潭，宛如能见莫邪那双清澈的眼眸，想她曾为干将纵身跃入熔炉，这份无私与大爱，给这小小的剑池增添了别样的美。） 13． 如梦如幻，清丽出尘，美得令人恍惚，令人陶醉。（结合景象写出感受即可） 意义：护美绿水青山符合了国家的可持续发展战略，维持生态环保，保护绿水青山，持续发展旅游业，可拉动德清的经济发展。
未来措施：继续发展“田园城市、特色小镇、美丽乡村”相互辉映的城乡发展格局；保护环境，维持绿化，保持生态平衡；大力发展旅游业。
14．卢志英怀表体现隐蔽战线斗争（地下情报工作）；武汉木刻版画体现文艺救亡运动（以艺术形式动员民众）。 15．特点：1937-1945年中国军民伤亡巨大（3400万人），日军伤亡显著增加（125万人），敌后战场作战次数占比超90%（12.5万次）。
贡献：敌后战场通过高频次作战牵制日军主力，为正面战场提供战略支持，印证“人民战争”的重要性。 16．相同点：均体现对家国的忠诚（贺生枝“身肩抗日之重任”，张自忠“为其死”）。
不同点：贺生枝家书侧重个人情感表达（思念亲人、担忧通信），张自忠遗书侧重民族大义宣言（以死明志、必胜信念）。 17．文物：怀表与版画作为历史物证，见证抗战的艰难与多元斗争形式；
数据：伤亡数字与作战次数凸显牺牲之惨烈，印证胜利来之不易；
家书：个体情感与民族大义交织，展现“家国同构”精神；
海报：宣传策略启示当代如何用文化载体传承历史记忆。
现实启示：青少年应从文物中汲取精神力量，以数据为鉴珍惜和平，在家书与海报中体会责任担当，践行“铭记历史，开创未来”。
18．例文一：
我印象最深的一次出游
窗外，微风轻拂、凉爽宜人，而我的心却如同揉捏千百遍的白纸，皱巴巴的，舒展不开。在接连几场考试中，我的成绩与我的付出不成正比，那些在酷暑中拼搏的日子都化作了云烟，让我失去了自信。为了让我放松心情，我们一家人决定去大草原看日出。
经过漫长的车程，我们终于到达了草原。第二天凌晨，我们便出发了。蒙古包外还是漆黑一片，太阳躲了起来，不肯太早露面。山的容光被云雾遮了一半，仿佛淡妆的姑娘。我们决定爬到山坡上迎接朝阳。山坡上没有阶梯，脚下的泥土混着清晨的露水，有些泥泞。脚踏上去，吱吱作响。没过多久，我便觉得累了，双腿开始使不出力。抬眼看去，弟弟在前面打着手电开路。“姐，快点！别掉队！”他的声音就像他的手一样有力，催促着我不断前行。
终于到山顶了，我长舒一口气。天色开始有点微光了，昏暗中，山顶没什么景致可言，只有一棵不起眼的小树迎着风。我扶着这棵树稍作休息，心想：“长在这无人问津的地方，生命有什么意思呢？”可是这棵树好像不这样想，它坦然自若地生长着，枝头的叶片微微摇动。东边渐渐开始发亮，先是鱼肚白，再泛起红光，接着好像打翻了调色盘一样，泼洒出漫天的霞光。弟弟的欢呼声在耳边回响：“日出！日出！太阳出来啦！”我激动地望着远方，看着金光刺破云层，把夜的幕布一把掀开。
原本无尽的黑暗与沉默都被这生机勃勃的光辉撞破，我的心也一片欢腾。再看那光辉下的小树，它也昂着头，不卑不亢，面向着充满希望的东方。我终于明白，人生如爬上一个个小小的山坡，如在逆境中生长的小树，如冲破黑夜束缚的磅礴日出……而你只有爬上小山坡，才会拥有翻越大山的勇气；你只有逆风而行，方能知道自己勇于挑战的潜能；你只有冲破困难和恐惧、战胜挫折与孤独，才会站在属于自己的舞台上，彰显万丈光芒！
而现在，考试受挫又怕什么？在人生的征途中，有太多的黑夜与逆境需要独自度过。纵使黑夜漫漫，人生也一定要有迎接朝晖的信仰、勇气和希望。
毕竟，面对朝阳，自当生机勃勃。
例文二：
西湖游记
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”古往今来，许多文人墨客都写诗赞颂西湖美丽的山水。此刻，我怀着好奇之心，无比期待地踏上旅程，去感受西湖美景。
我们一家人驱车来到西湖边。天公不作美，下起了蒙蒙细雨，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片朦胧。整个西湖就像童话中的仙境一般，这不正是“山色空蒙雨亦奇”吗？人们被这样的美景深深地陶醉了，都驻足欣赏。
我们徒步来到西湖十大胜景之一的“柳浪闻莺”，只见一条条垂下的柳条在微风的吹拂下忽上忽下，忽高忽低，像一个个调皮的孩子在岸边荡秋千，又像一位位舞蹈演员跳起优美的舞蹈。这时，我不禁想起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
沿着苏堤漫步，仰望雷峰塔，经过乾隆皇帝亲笔提写的“花港观鱼”，踏过相传许仙和白娘子相识的“断桥”，登上“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”中的楼外楼，来到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的“曲院风荷”，映入眼帘的是一大片挨挨挤挤的荷叶，遗憾的是荷花已经凋谢，只能在脑海中想象那一朵朵荷花争奇斗艳的画面了。
一路上，我兴致勃勃地赏着美景，吟诵着诗歌，美哉悠哉！夜幕降临，我们依依不舍地离开西湖，嘴里还在吟诵：“江南忆，最忆是杭州……何日更重游！”