14.1.2亲自调查获取一手数据 同步练习(含答案)

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名称 14.1.2亲自调查获取一手数据 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 281.1KB
资源类型 试卷
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2025-08-26 21:10:50

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文档简介

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14.1.2.亲自调查获取一手数据
一、单选题
1.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的小球共个,除颜色不同外其他完全相同,通过多次摸球试验后,摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在和,则口袋中白色球的个数可能是(  )
A. B. C. D.
2.现将一组数据:25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,26,22,24,25,26,28分成五组,其中第四组26.5~28.5的频数是(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
3.小明将一枚质地均匀的硬币连续抛掷10次,落地后正面向上7次,反面向上3次,下列说法正确的是(  )
A.正面向上的频率是0.7 B.正面向上的频率是7
C.正面向上的频率是3 D.正面向上的频率是0.3
4.为了解游客在甲、乙和丙这三个风景区旅游的满意率,数学小组的同学商议了几个收集数据的方案:方案一,在多家旅游公司调查300名导游;方案二,在甲景区调查300名游客;方案三,在乙景区调查300名游客;方案四,在三个景区各调查100名游客.其中最合理的方案是(  )
A.方案一 B.方案二 C.方案三 D.方案四
5.某社区的志愿者得到某栋楼 60 岁以上老人的年龄 (单位: 岁) 数据如下: , . 获得这组数据的方法是(  )
A.直接观察 B.实验 C.调查 D.测量
二、填空题
6.已知10个数据:0,1,2,6,2,1,2,3,0,3,其中 2 出现的频数为   .
7.如图是某班40名同学的体重频数分布直方图,体重超过的频率是   ;
8.在一样本容量为80的样本中,已知某组数据的频率为0.7,频数为   .
9.将50个数据分成5组,列出分布表,其中第一组与第五组的频数分别是5、8,第二与第四组的频率之和是,那么第三组的频数是   .
10.将一些数据分成四组, 已知第一组到第三组的频数分别是 5, 10, 6, 第四组的频率是0.3, 则第四组的频数是   .
11.已知一组数据的频数是,数据总数为个,则这组数据的频率是   .
三、解答题
12. 下表是某地区1000名居民“获取信息的主要途径”的统计数据,这里的数据是通过什么方法收集得到的
途径 电脑 手机 电视 广播 其他
人数 260 400 150 100 90
13.有下面几个样本用以统计某路口在学校放学时段的车流量。你认为哪些合适,哪些不合适
①抽取两天为一个样本;
②以全年每一天为样本;
③选取每周星期日为样本;
④春、夏、秋、冬每个季节各选两周为样本。
四、综合题
14.某校举办八年级学生数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原,每个项目的得分都按一定百分比折算后计入总分.下表为甲、乙、丙三位同学的得分情况(单位:分):
  七巧板拼图 趣题巧解 数学应用 魔方复原
甲 66 89 86 68
乙 66 60 80 68
丙 66 80 90 68
(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图、趣题巧解、数学应用、魔方复原这四项的得分分别按10%、40%、20%、30%折算计入总分,根据猜测,求出甲的总分.
(2)本次大赛组委会最后决定,总分在80分以上(包括80分)的学生获一等奖.现获悉乙、丙的总分分别是70分、80分,甲的七巧板拼图、魔方复原两项的得分折算后的分数和是20分,甲能否获得这次比赛的一等奖?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】频数与频率
2.【答案】B
【知识点】频数与频率
3.【答案】A
【知识点】频数与频率
4.【答案】D
【知识点】抽样调查的可靠性;收集数据的过程与方法
5.【答案】C
【知识点】收集数据的过程与方法
6.【答案】3
【知识点】频数与频率
7.【答案】0.175
【知识点】频数与频率
8.【答案】56
【知识点】频数与频率
9.【答案】13
【知识点】频数与频率
10.【答案】9
【知识点】频数与频率
11.【答案】0.2
【知识点】频数与频率
12.【答案】解:这里的数据是通过抽样调查的方法收集得到的.
【知识点】收集数据的过程与方法
13.【答案】解:④比较合适,①②③都不合适。
【知识点】抽样调查的可靠性;收集数据的过程与方法
14.【答案】(1)解:甲的总分:66×10%+89×40%+86×20%+68×30%=79.8(分)
(2)解:设趣题巧解所占的百分比为x,数学应用所占的百分比为y,
由题意,得
解得
甲的总分为20+89×30%+86×40%=81.1(分).
因为81.1>80,所以甲能获得这次比赛的一等奖.
【知识点】频数与频率
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