中考综合性学习模考题目汇编（含解析）

中考综合性学习二模题目汇编含答案解析
一．黄石团城山公园樱花盛放之际，小黄计划写一份倡议书，请你帮忙完成。
倡议书亲爱的各位观众：
黄石团城山公园樱花盛放，如诗如画。为了让公园美景长久延续，在此，我倡议大家：
在观赏樱花时，不随意攀折花枝，不践踏周边草地；将垃圾放入指定垃圾桶，保持公园环境整洁；文明拍照，不拥挤推搡，共同维护良好秩序。让我们一起行动，守护这“山水黄石，‘樱’你而美”的景色，让更多人能感受家乡的魅力。
请大家错峰出行，防止避免因交通拥堵影响观赏体验。让我们用文明观赏怡情养性，为黄石美景增色！
日期：2025年3月20日
倡议发起方：崇文学校学生会
1.文中“ ”一词用词不当，应改为 。
2.文中“ ”一句表意不明，应改为 。
3.文中 一处格式不对，应改为 。
二．中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。
1.阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。
小贴士： 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。以此为标志，我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。
【我设计】
2.请参照活动一，再设计两个活动。
活动一：开设航天科普讲座
活动二：
活动三：
【我邀请】
3.请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。
三．阅读下面的材料，完成下面小题。
2025年第九届亚洲冬季运动会吉祥物是一对□□的东北虎。“滨滨”和“妮妮”，将东北虎的形象与 、 、 巧妙融合在一起：“滨滨”代表冰上运动，身穿冬季运动服，戴着红围巾、蓝手套，脚穿冰刀在快乐地滑冰；滑单板的“妮妮”代表雪上运动，身穿哈尔滨民间传统毛领节庆红袄，非常喜庆；吉祥物面部特征参考了传统民俗玩具布老虎；耳朵和额头上的装饰借鉴了哈尔滨国家级非物质文化遗产——方正剪纸的视觉语言；头顶标志性的“王”字虎纹和花袄上的纹饰使用了“雪花”的造型；手套上有哈尔滨市花丁香花的图案。
1．参照示例，结合图片在□□处填写恰当词语（示例词语除外），简述理由。
示例：我填“活泼”， 因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”都在自由地进行冰雪运动，特别有活力。
2．请在划线处补写恰当内容，使文段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
四．你跟同学到某文化馆开展研究性学习，恰逢工作人员以“茶文化”为主题布置展览馆，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。
1．请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿。
2．展览馆入口处有副对联，与上联搭配最恰当的一项是（ ）
上联: 翠叶烟腾冰碗碧 下联:
A．红情绿意春意浓 B．书香馥郁醉诗源 C．绿芽光照玉瓯青 D．琴韵悠扬迎雅客
3．展览馆设置了“围炉煮茶”体验区。请你结合以下材料写一段文字，向参观者介绍“围炉煮茶”。
展览区留言板
留言1:喜欢围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤。茶香，食物也香!
留言2:“围炉煮茶”这种煮茶工艺由来已久，在这个过程，我感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始的魅力。
留言3:它让我在忙碌的生活中感受人间烟火气，与好友一起，惬意又舒适!
五．阅读下面文章，回答问题。
近年来，中国科学院成都生物研究所在微藻处理污水技术方面取得了重大突破，开辟了绿色转型与资源化利用的新路径。
他们通过微藻处理技术，成功处理了生活污水、水产养殖尾水等各类污水，使水质达到地表水Ⅲ类标准。在此基础上，该科研团队进一步开展微藻深度处理研究，将处理后的藻体制成藻肥，并进行了肥效评价实验。结果显示，施用藻肥不仅能有效减少化肥的使用量，还能显著提高作物的产量和品质，真正实现了变废为宝。
未来，微藻处理污水技术有望在更多领域发挥重要作用，推动污水“高碳处理工艺”向“低碳生产工艺”转型，为生态文明建设贡献更多力量。
1．根据新闻内容拟写标题，要求包含“绿色”一词，不超过20字。
2．王爷爷的农庄鲜花果树化肥使用量大，养护成本高。鱼塘和花果区常有异味，影响游客体验。请结合材料，向他推荐使用微藻处理污水技术。
六．学校拟于2025年6月5日（世界环境日）在淇澳岛红树林开展“探秘湿地生态，守护蔚蓝家园”的研学活动，请完成以下任务。
1．本次活动由学生志愿者小海担任讲解员，请你帮他拟写一段开场白。
2．活动后，小香以“保护环境，共建家园”为题，发表感言。下列排序最恰当的一项是（ ）
①我们既是自然的受益者，更应是守护者
②地球是人类唯一的家园，每一片绿叶、每一条河流都是生命延续的见证。
③选择低碳出行、践行垃圾分类、节约水电资源、呵护花草树木，都是保护环境的有效方法。
④让我们用责任与爱心浇灌希望，携手编织绿色生活网络。
⑤为子孙后代留下鸟语花香的森林城市、鱼翔浅底的清澈江河和繁星闪烁的纯净夜空！
⑥当雾霾遮蔽蓝天、污水侵蚀净土、物种悄然消逝，保护生态环境已成为刻不容缓的使命。
A．⑥①②③④⑤ B．⑥①③②⑤④ C．②⑥①③⑤④ D．②⑥①③④⑤
七．阅读下面的文字，完成下面小题。
某中学计划举办“AI科技实践周”，要求各班提交活动方案。你作为项目组长，需完成以下任务：
任务一：主题创意
1．以“AI科技发展的优势”为核心，设计一个12个字以内的活动主题，要求体现AI技术对学习、生活或社会的积极影响。
任务二：数据可视化
2．AI发展有利有弊，以下是学生会关于AI发展顾虑的调研数据，请简要概括结论。
八．阅读下面的文字，完成下面小题。
1．你就读的滨江学校拟于9月30日上午9点开展“抗美援朝”老战士进校园活动。得知你家附近住着老战士王爷爷，活动组织者王老师委托你上门邀请他到学校参加这个活动。
见到王爷爷后，你说：“ ”
2．在活动中，有个采访老战士的环节，请参照示例另外设计两个问题。
示例：王爷爷，请问您是在什么情况下参加“抗美援朝”志愿军的？
问题（1）：
问题（2）：
九．阅读下面的文字，完成下面小题。
2025年4月17日下午，不少外国客商来到了广州兰圃，领略优秀中华传统文化。据介绍，广州兰圃是培植兰花的专类性公园，园中收集了100多种近2万盆兰花，被称为“兰花王国”。在广交会期间，“兰缘盛荟·花开越秀”文旅周系列活动让外国宾客在岭南园林赏兰花、体验非遗。
当地还创新打造花城花事“雅”文化品牌，让外国客商们在广州兰圃感受着焚香、品茗、抚琴等古风“十雅”。同时还能让不少客商学习和体验岭南古琴、通草画、广绣等非遗代表性项目。
法国采购商苏友川称：“我觉得广州是一个非常好的城市。我来中国的时候比较多是想看中国的文化、中国的故事，这边可以看到很多，我非常喜欢。”
1．请用简洁的语言概括材料的主要内容。
2．假设你是广交会文化推广负责人，请为本届广交会的非遗体验活动设计一条宣传标语，至少用一种修辞。
十．阅读下面的文字，完成下面小题。
班级举行“家国情怀，强国有我”活动，并为此次活动制作了展板，展出了以下两则材料，请帮助讲解员完成以下任务。
材料一
①光明网讯2024年11月17日，第十五届中国国际航空航天博览会（中国航展）在珠海圆满落幕。在为期六天的展览中，共有来自47个国家和地区的1022家企业参展，参展飞机261架、地面装备248型，举办会议论坛、签约仪式、商务洽谈等活动247场，签订总值约2856亿元人民币的合作协议，成交各种型号飞机1195架。
②航展上，大国重器纷纷亮相，彰显“科技范”。中国空军歼-35A、红-19等新型装备首次展出，歼—10C、歼—16D等战机整齐列阵。运—20首次向公众开放，中国陆军、海军也分别派出装备参展，包括直—10武装直升机、歼—15D舰载战斗机等。
③第十六届中国航展将于2026年11月10日—15日在广东珠海举行，我们期待再相聚。
材料二
1949年10月1日举行开国大典阅兵仪式。当时参与开国大典的一共只有17架飞机：9架P—51战斗机，2架“蚊”式轰炸机，3架C—46运输机，2架PT—19初级教练机和1架L—5型通讯联络机。这仅有的17架飞机并不足以飞出气势。周总理当即安排空军的P—51战斗机飞过后转向180度，重新飞一次。
任务一：新闻格式辨析
1．阅读材料一，判断该报道是否符合消息写作的“倒金字塔结构”原则，并简要说明理由。（“小贴士”仅供参考）
小贴士 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。
任务二：写解说词
2．请围绕“家国情怀，强国有我”的活动主题，结合两则材料，帮讲解员写一段中国航天的解说词，不少于80字。
十一．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
近年来，钟书阁、言几又、西西弗等高“颜值”又各具特色的书店相继问市，令一度衰落的实体书店重回大众视野，渐成引领生活方式的城市文化空间。
西安新华书店曲江书城将轻工业风融入古城西安特有的文化传承，巨大的折纸天桥与蕴含雕版印刷术元素的“仓颉步道”相映成趣，令不少民众“惊艳”。
2017年，由三艘废弃渔船改成的海上书房停靠到西岛，这艘储存了3000多册图书的老渔船便成了西岛第一个公共图书馆，向西岛居民和上岛的游客免费开放。
在北京市东城区，有一家以无障碍标准建设的书店——“善缘书舍”。书舍里，书架分为6层，底部留出了80厘米高的空间，书桌、柜台下部均进行了特殊设计，留出了足·够大的区域，坐轮椅的读者可以自如地取书阅读。书店还专门设置了张海迪专区、史铁生专区、海伦·凯勒专区等作家作品专区。
材料二
多样的文化服务是独立书店的新出路。很多书店每周都会举办特色文化服务活动，如“二十四节气”科普知识小课堂、名著讲坛等。一些书店还联合多方资源，开展手工扎染、艾灸养生、微景观制作等活动。在经典中传承文化，建立孩子的文化自信，当下，书店已不再是单纯的书店，更多的是文化平台，是文化空间。
1．结合材料一和材料二概括城市书店的特点，每点不超过15字。
2．你学校附近新开了一家书店，缺少一幅对联。请根据对联常识，帮书店将下面六个短语组合成一副对联。
笔锋 飘香 书卷 千军马 映壁墙 横扫
上联： 下联：
十二．参与班级活动，完成下面小题。
1．班级开展辩论活动，正方辩题已经拟好，请你写出反方辩题。
正方：成长路上有好伙伴更重要。
反方： 。
2．你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。
我赞同 ，理由是 。
十三．阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①5月18日，全国劳模、全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者、中央企业技术能手……一位位来自全国电力行业的技术骨干、劳动模范等电力行业的杰出代表走上讲台，参加“传承工匠精神 技能强国有我——电力工匠进校园”活动，与师生们零距离接触，让大家更加直观、深入地领会新时代劳模精神和工匠精神。中国电力企业联合会人才评价与教育培训中心等共有来自主、分会场的600多名师生参加本次活动。
②活动旨在大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推动电力产业工人队伍建设改革向纵深发展，唱响劳动最光荣的主旋律，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。同时创新思政教育，加强劳动教育，激励引导青年学生崇尚先进、学习先进、争当先进。
【材料二】
①《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。
②现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。
1．请你为【材料一】拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字
2．邻居刘叔叔说：“现在孩子学习时间多宝贵，怎能浪费在劳动上？以后只要学业优秀，不会劳动也没关系。”请你用【材料二】的内容反驳他。
十四．阅读下面的文字，完成下面小题。
习近平总书记强调：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”学校开展“科学教育·助力成长”主题学习活动，请你完成以下任务。
[活动一 科普前沿新动态 ]
2023年3月26日，“典赞·2022科普中国”揭晓盛典特别节目在中央广播电视总台综合频道CCTV-1播出。现场揭晓2022年度十大科普人物、十大科普作品、十大科普事件和十大科学辟谣榜。特别节目由中国科协、科技部、全国总工会、中国科学院、中国工程院、新华通讯社、中央广播电视总台联合主办，由全民科学素质纲要实施工作办公室、中国公众科学素质促进联合体支持。
1．通讯小组要进行新闻报道，请你为这则消息拟写标题。（不超过25字）
[活动二 科学家精神记心间]
2． 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。为大力弘扬科学家精神，学校要布置“致敬民族科学家”的展板，请你根据材料为科学家于敏拟写下联。
“两弹”元勋——邓稼先，28年间始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，成功设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平，至死不懈，对国防武器做出了极大的功绩。
氢弹之父——于敏，他曾“隐身”长达28年。在1988年被媒体报道以前，很少有人知道于敏是谁，更少有人了解他在做什么。在世时只有两次公开亮相，一次是1999年9月18日，在中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上，他被授予“两弹一星功勋奖章”；一次是2015年1月9日，他获得2014年度国家最高科技奖。
上联：“两弹”元勋鞠躬尽瘁丰功悬日月 下联：
十五．结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。
2025年，用你的活法定义世界的算法。未来不是既定的结局，每个人都可以参与它的塑造；参差不是主线的分支，每条线都可能写出新的章节。面对机器的高效，面对AI的全能，生命的价值与尊严之所以存在，仅仅因为我们是人——因生活而不懈跋涉的人，因梦想而起舞燃烧的人，因相信而赤诚勇敢的人， 。人的抉择，不是程序接收的指令，而是自我的觉知与他者的共情。
十六．阅读下面的文字，完成下面小题。
我国水资源分布不均，人均淡水资源占有量远低于世界平均水平，目前，全国有超过半数的城市面临缺水问题，其中约110个城市严重缺水、这一严峻形势警示我们：节约用水已刻不容缓。
“滴水在指尖，节水在心田”。日常生活中，每个人都应增强节水意识，养成良好的节水习惯。同学们，行动起来吧！每一次节水，都是照亮未来的星光；每一次节水，都是 。
1．结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。
2．同学们要为“养成节水习惯”语段配图，你认为哪一幅更合适，请简述理由。
十七．结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。
同学们，“夏之韵”主题学习活动，让我们领略了与“夏”紧密相连的文化传承、自然律动、经典诗章。这些，都是夏天最炽热的语言。夏日是煮沸的砚台，晕染焦灼的云霞；夏日是摇曳的焰舌，灼烧静谧的湖心；夏日是 ， 。
夏日是一首未写完的长诗，每个字句都饱浸汗水的咸涩与星光的甜腻，在年轮深处窖藏成永不褪色的光华。
十八．结合语段，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。
结语
长城像一位沧桑的老者，为我们讲述峥嵘的历史；玉龙似一位神秘的法师，为我们揭秘远古的智慧； ， 。这就是北疆大地的馈赠，更是每一个中华儿女的骄傲与自豪。
十九．以“融”为主题的学习活动即将结束，小语同学拟写了一副对联，空缺部分请你帮他完成。
上联： 载星槎①，直挂云帆融瀚海
下联：丝路鸣沙传汉简，闲垂金络②
注：①“星槎（chá）”，敦煌壁画中古人幻想的天河中的木筏。②“金络”，金色的钓鱼的线。
二十。汉字不仅是语言符号，更是中华文明的精神密码。请从“仁”“忍”“孝”三个汉字中选择一个，参照下面示例，简要分析其蕴含的“精神密码”。
示例：“中”字中，“丨”像箭穿过方形的靶心（口），包含“中心”“正中”之意。中华民族历来在地理上以“中原”为文明核心，文化上以“中正”为道德准则，体现对秩序与和谐的追求。
参考答案：
一、
1. 观众 游客
2.防止避免因交通堵塞影响观赏体验 “避免因交通堵塞影响观赏体验”或“防止因交通堵塞影响观赏体验”
3.日期 “日期写在最下方”（或“倡议发起方”格式不对，应改为“倡议发起方写在日期上面”）
【解析】
1.本题考查倡议书。
结合倡议书内容“黄石团城山公园樱花盛放，如诗如画。为了让公园美景长久延续，在此，我倡议大家”可知，倡议对象是前往公园观赏樱花的人群。“观众”通常指观看演出、比赛等活动的人，而“游客”更侧重于指游览、观光的人，用于此处形容前往公园赏樱的人更为恰当。由此可知，“观众”一词用词不当，应改为“游客”。
2.本题考查病句辨析。
“防止”和“避免”都有设法不使某种情况发生的意思，二者同时使用，语义重复，导致句子表意不明。所以应改为“避免因交通堵塞影响观赏体验”或“防止因交通堵塞影响观赏体验”，删掉其中一个词，使表达简洁清晰。
3.本题考查倡议书格式。
首先明确：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题可直接写“倡议书”或点明主题；称呼顶格写倡议对象；正文阐述倡议背景、目的和具体内容；结尾表达决心或呼吁；落款在右下角注明倡议发起方和日期。
在倡议书的格式规范中，倡议发起方应写在日期上面，这样的排版更符合常见的文书格式规范，能清晰呈现倡议的来源与时间信息。由此可知，文中日期位置格式不对，应将日期写在最下方，即倡议发起方写在日期上面。
二、
1.示例：标识上方是“中国航天日”的中英文，右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期，又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞，右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神，激发探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。
2.示例：举行航天梦海报展 示例：举办航模制作比赛
3.示例：王老师，您好！诚挚地邀请您下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座，非常感谢！
【解析】
1.本题考查图文转换。
由图标可知，标志左边是一个大大的箭头，箭头形象生动地展现了中国航天事业的冲天之势，寓意着我国航天事业的蓬勃发展和不断进取。箭头被一个圆环环绕，圆环上有一个卫星，上面写着4.24。这不仅代表着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射的日期，同时也标志着中国航天日的设立日期。同时卫星图案，也是对“东方红一号”这一历史时刻的致敬和纪念，同时也象征着我国航天事业的辉煌成就。箭头旁边的圆环上面写着文字：中国航天日及其英文字母。整个标识不仅具有深厚的历史底蕴和纪念价值，更承载着弘扬航天精神、激发探索创新热情的重要使命。它唱响了“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，激励着每一位中国人为实现航天梦想而努力奋斗。据此作答即可。
2.本题考查活动设计。根据题干要求设计的活动主题上应围绕“航天梦·中国梦”展开，结构上应满足“动词+活动内容”的形式，开放性题目，言之有理即可。
示例一：举办航天知识竞赛； 示例二：开展航天故事分享会。
3.本题考查邀请函拟写。根据题干要求，编写一段邀请语，目的是邀请校科技社的王老师在下周二下午两点，于学校报告厅为全校师生开设一场关于航天科普的讲座。邀请语需要体现活动的主题“航天梦·中国梦”，并明确讲座的时间、地点以及邀请对象。
示例：
尊敬的王老师：您好！随着“中国航天日”的临近，我校正紧锣密鼓地筹备着一系列以“航天梦·中国梦”为主题的科普活动。为了激发同学们对航天科学的兴趣和热情，我们诚挚地邀请您于下周二下午两点，在学校报告厅为大家带来一场精彩的航天科普讲座。期待您的莅临指导！
三、
1．示例：我填“可爱”，因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”虎头虎脑，憨态可掬，特别令人喜爱。
2．示例：奥林匹克运动的精神、冬季冰雪文化特色、民俗文化风情
【解析】
1．本题考查补写句子。
解答时，结合图片中“滨滨”和“妮妮”的形象填写两字词语即可。理由要合情理。
示例：我填“可爱”，因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”不仅展现了东北虎的威猛，同时也通过其可爱的形象吸引观众，特别是它们身上融入的民俗元素和装饰，如红围巾、蓝手套、节庆红袄等，都增添了它们的可爱气质。
2．本题考查补写句子。
“滨滨”和“妮妮”是东北虎的形象，虎被赋予很多积极的品格，比如“力量”和“勇气”，这与奥林匹克运动的精神高度契合；东北虎在哈尔滨人的心中更是一种十分惹人喜爱的动物，结合“吉祥物面部特征参考了传统民俗玩具布老虎；耳朵和额头上的装饰借鉴了哈尔滨国家级非物质文化遗产一方正剪纸的视觉语言；头顶标志性的‘王’字虎纹和花袄上的纹饰使用了‘雪花’的造型；手套上有哈尔滨市花丁香花的图案”可知，设计者通过虎头虎脑的可爱形象设计，将其与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色民俗文化风情巧妙融合在一起，极富创造性。故横线处应填写：奥林匹克运动的精神、冬季冰雪文化特色、民俗文化风情。（或填入其他与之意思相近的词语，如：冰雪元素、地域文化、民俗特色等）
四、
示例：您好，我们是来此研学的学生，正在进行关于“茶文化”的研究性学习。我们对文化馆的“茶文化”展览非常感兴趣，希望能参与其中，深入了解茶文化的内涵和魅力。这样不仅能丰富我们的知识，还能提高我们的实践能力和研究水平。
C
“围炉煮茶”是一种古老的煮茶工艺，人们围着火炉，将茶叶放入壶中煮泡，同时还会将柿子、砂糖橘、花生等食物放在火炉上一起烤。在这个过程中，人们可以品尝到茶香和食物的香味，感受到中国茶文化最原始的魅力。此外，“围炉煮茶”还能让人在忙碌的生活中感受到人间烟火气，与好友一起享受惬意舒适的时光。
【解析】
1．本题考查语言表达。
开放类试题，有称呼与问候语，语言简明得体，表达清自己想参与其中的意愿与理由即可。
示例：叔叔/阿姨，您好！我们是来研学的学生。我们想参与布置“茶文化”主题展览馆，这样也有利于我们了解中国的茶文化，您看可以吗？
2．本题考查拟写对联。
对联要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。
结合上联“翠叶烟腾冰碗碧”，其中“翠叶烟腾”是主谓短语，“冰碗碧”是主谓短语。尾字仄声；
A.“红情绿意”是并列短语，“春意浓”是主谓短语，结构与上联不符；
B.“书香馥郁”是主谓短语，“醉诗源”是动宾短语，结构与上联不符；
C.“绿芽光照”是主谓短语，“玉瓯青”是主谓短语。结构与上联相符；其中“青”为平音，符合仄起平收的要求；
D.“琴韵悠扬”是主谓短语，“迎雅客”是动宾短语，结构与上联不符；故选C。
3．本题考查提炼信息。
根据“留言1：围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤”可知，围炉煮茶是将茶和食物放在炉上边烘煮边享用的饮茶方式。
根据“留言2：‘围炉煮茶’这种煮茶工艺由来已久，在这个过程中，我们感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始的地方”。可知：“围炉煮茶”是一种古老的煮茶工艺，让人们感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始魅力。
根据“留言3：它让我在忙碌的生活中感受人间烟火气”“惬意又舒适”可得：“围炉煮茶”能让人们在忙碌的生活中感受到人间烟火气，感觉到惬意又舒适。
围绕以上三点进行表达。
示例：“围炉煮茶”这种煮茶工艺由来已久，它是围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤。茶香，食物也香！让人们感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始魅力；在忙碌的生活中感受到人间烟火气，感觉到惬意又舒适。
五、
示例：微藻处理污水 守护绿色家园
示例：王爷爷，微藻能高效净化污水，并能转化为优质藻肥，降低养护成本，实现低碳环保。
【解析】
1．本题考查拟写新闻标题。
在拟写标题时，需明确新闻核心内容，即中国科学院成都生物研究所在微藻处理污水技术方面取得突破，实现绿色转型与资源化利用。同时，题目要求包含“绿色”一词，所以要突出该技术绿色环保的特点。要提炼关键信息，将新闻中最重要、最具吸引力的内容浓缩在标题中，且不超过20字。
示例：微藻治污新突破，开辟绿色新路径
2．本题考查运用材料信息提建议。
由第二段“他们通过微藻处理技术，成功处理了生活污水、水产养殖尾水等各类污水”可知，微藻处理污水技术适用范围广，能高效净化污水，王爷爷农庄鱼塘有异味，用此技术可改善水质；由“将处理后的藻体制成藻肥，并进行了肥效评价实验。结果显示，施用藻肥不仅能有效减少化肥的使用量，还能显著提高作物的产量和品质”可知，微藻处理污水后制成的藻肥能减少化肥使用量，提高作物产量和品质，王爷爷农庄鲜花果树化肥使用量大、养护成本高，使用藻肥可降低成本、提升品质；由“推动污水‘高碳处理工艺’向‘低碳生产工艺’转型”可知，此技术符合低碳环保理念。综合这些信息，可向王爷爷推荐使用微藻处理污水技术。
示例：王爷爷，微藻技术能净化鱼塘污水、消除异味，处理后生成的藻肥可替代化肥，节省成本，还能让花果长得更好，既环保又经济。
六、
示例：大家好！欢迎来到淇澳岛红树林。我是今天活动的讲解员小海。在这个特别的日子——世界环境日，让我们一起探秘红树林，请大家跟随我一起解码湿地密码，守护这片蓝色家园。
D
【解析】
1．本题考查拟写开场白。开放性试题，作答时，紧扣“世界环境日”这一特殊时间，强调活动对探索湿地生态、增强环保意识的意义，让听众快速了解活动的重要性。注意通过生动形象的语言描述淇澳岛红树林的特色，如湿地的独特景观、丰富生物等，激发听众的兴趣和期待感。
示例：亲爱的同学们，大家好！2025年6月5日，正值世界环境日，在这个意义非凡的日子里，我们相聚在淇澳岛红树林，开启“探秘湿地生态，守护蔚蓝家园”的研学之旅。这里有着盘根错节的红树林，是无数珍稀生物的家园；澄澈的水面倒映着蓝天，藏着独特的生态奥秘。今天，就让我们一起走进这片神奇的湿地，探索自然的魅力，用行动践行环保理念，共同守护我们的蔚蓝家园！接下来，我将带大家深入了解这里的生态世界。
2．本题考查语句排序。
首先，②句点明“地球是人类唯一的家园”，从宏观角度阐述地球对人类的重要性，引出话题，应排在首位；接着⑥句指出当前环境面临的问题，如“雾霾遮蔽蓝天、污水侵蚀净土”，说明保护环境的紧迫性；①句承接⑥句，强调人类在自然中的责任，即“既是受益者，更应是守护者”；③句具体列举“低碳出行、践行垃圾分类”等保护环境的有效方法；④句“让我们……”发出号召，呼吁携手行动；⑤句进一步说明行动的意义，即“为子孙后代留下……”，形成完整的逻辑链条。
所以排序为②⑥①③④⑤。故选D。
七、
示例1：AI智启未来，少年解锁新视界 示例2：AI赋能未来，智慧点亮生活
中心结论：公众对AI发展的首要担忧集中在个人隐私安全、人际关系疏离及人类能力退化等现实影响，而对信息环境窄化等的关注相对较低。
【解析】
1．本题考查主题设计。
主题紧扣“AI科技发展的优势”，突出了人工智能对未来发展和学习、生活的积极影响，可采用一些修辞增加语文味，字数符合要求即可。示例：AI赋能未来，智慧同行
2．本题考查图文转换。
观察这幅“AI发展顾虑图”可知担心“个人数据、隐私暴露”的人最多，占53%，担心“人际关系冷漠”其次，占46%，担心“人类能力退化”第三，占44%，担心“工作岗位减少”第四，占43%，担心“网络攻击增强”第五，占37%，担心“信息茧房/窄化”和其他的较少，分别是13%和7%。由此可知人们最担心的是个人隐私安全、人际关系和人类能力退化。据此言之有理即可。
八、
示例：王爷爷，我们滨江学校打算于9月30日上午九点开展“抗美援朝”老战士进校园活动，活动组织者王老师托我邀请您到时候去学校参加，您看可以吗？
请问您在“抗美援朝”过程中遇到了哪些困难？ 您是怎么克服这些困难的？
【解析】
1．本题考查口语交际能力。
根据题目要求，要代表活动组织者王老师邀请老战士王爷爷来学校参加“抗美援朝”老战士进校园活动。首先要有称呼、问好以及自报家门；然后需要注意邀请的礼貌用语，并且要清楚传达活动的时间、地点、内容以及邀请的原因；要考虑到王爷爷是老战士，应该表达尊重和感谢。最后要注意语言表达通顺、清晰、得体。
示例：王爷爷您好！我是滨江学校的学生。我们学校计划在9月30日上午9点举办‘抗美援朝’老战士进校园活动，王老师特意委托我来邀请您参加。同学们都很希望能听您讲述当年的故事，向您学习。请问您有时间来吗？
2．本题考查拟写采访词。
拟写时，要围绕抗美援朝经历和精神设计问题，与活动主题一致。示例的问题是关于参加志愿军的背景，所以接下来的问题应该围绕抗美援朝的经历展开，但需要避免重复示例。可以关于战斗中的具体经历、遇到的困难、难忘的人或事、对年轻人的寄语、战争的意义等等。
示例：问题（1）：“王爷爷，您在抗美援朝战场上最难忘的经历是什么？”
问题（2）：“王爷爷，您认为抗美援朝精神对今天的青少年有什么意义？”
九、
广交会期间客商云集兰圃体验中华非遗文化。
兰香引客至，非遗连世界（对偶+拟人修辞）
兰香引商聚广交，非遗架桥通世界！（对偶+拟人）
千年非遗绽放广交会，四海客商共赏中华韵！（夸张+对偶）
【解析】
1．本题考查材料内容提炼与概括。
根据材料首段“2025年4月17日下午，不少外国客商来到了广州兰圃，领略优秀中华传统文化”“在广交会期间，‘兰缘盛荟·花开越秀’文旅周系列活动让外国宾客在岭南园林赏兰花、体验非遗”可知，时间：广交会期间。地点：广州兰圃。人物：外国客商。事件：他们来体验中华非遗文化。据此得出概括为：广交会期间客商云集兰圃体验中华非遗文化。
2．本题考查拟写宣传语。开放性试题，所设计宣传标语，需突出非遗文化特色与广交会的融合，吸引外国客商参与，展现中华传统文化魅力。注意至少使用一种修辞手法，常见如比喻、拟人、对偶等。
示例：广交天下客，共赏非遗瑰宝。
十、
1．符合。导语部分首先介绍了新闻的主要内容——第十五届中国航展圆满落幕，接着介绍了本次航展的相关信息：规模、现场活动及参展的大国重器，最后预告下届航展的地点和时间。符合“倒金字塔结构”原则。 2．示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好。我国航天事业的发展可谓日新月异，势头强劲。从1949年开国大典的飞机架数少、气势弱，到2024年第十五届中国航展充分展示了我国航空航天和国防科技领域的尖端技术和创新突破，创造了经济效益。中国航天事业的发展展现了我国强大的综合实力，极大地激发了我们的民族自信心和爱国情怀，也让我们明白强国是每一个中国人的责任！
【解析】
1．本题考查消息内容的概括和写法分析。
结合材料一第①段导语部分“2024年11月17日，第十五届中国国际航空航天博览会（中国航展）在珠海圆
满落幕”可知，此部分首先介绍了本则新闻的核心内容，即“第十五届中国国际航空航天博览会圆满落幕”；
结合材料一第①段“在为期六天的展览中，共有来自47个国家和地区的1022家企业参展，参展飞机261架、地面装备248型，举办会议论坛、签约仪式、商务洽谈等活动247场，签订总值约2856亿元人民币的合作协议，成交各种型号飞机1195架”，第②段“航展上，大国重器纷纷亮相，彰显‘科技范’”可知，此部分具体介绍了航站的具体情况，如航站的规模、现场的活动以及参展的大国重器等内容；
结合材料一第③段“第十六届中国航展将于2026年11月10日—15日在广东珠海举行”可知，最后预告了下次航站的时间和地点。因此，本则消息按照先介绍最重要的新闻事实，再补充新闻的相关具体信息，最后补充预告的顺序；
结合“小贴士”“通常是按照重要性递减的原则安排的。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面”可知，本则消息符号“倒金字塔结构”原则。
2．本题考查拟写解说词。
结合材料二“当时参与开国大典的一共只有17架飞机：9架P—51战斗机，2架“蚊”式轰炸机，3架C—46 运输机，2架PT—19初级教练机和1架L—5型通讯联络机。这仅有的17架飞机并不足以飞出气势”，材料一第②段“航展上，大国重器纷纷亮相，彰显‘科技范’。中国空军歼-35A、红-19等新型装备首次展出，歼—10C、歼—16D等战机整齐列阵。运—20首次向公众开放，中国陆军、海军也分别派出装备参展，包括直—10武装直升机、歼—15D舰载战斗机等”可知，从1949年到2024年，我国航天航空事业和国防军事科技飞跃发展，显示出中国强大的综合国力；
结合题干“围绕‘家国情怀，强国有我’的活动主题”“中国航天的解说词”可知，还应当结合爱国情怀和中学生的强国责任感，围绕“航天事业”的发展拟写。开放性试题，答案不唯一。
示例：尊敬的老师们，同学们：从1949年开国大典时仅有的17架飞机，到2024年航展上1195架飞机的辉煌成交；从周总理安排飞机折返飞行的无奈，到如今歼-35A、运-20等大国重器惊艳亮相。中国航天事业用七十余年的奋斗，书写了从“一穷二白”到“科技强国”的壮丽篇章。这背后是无数航天人的家国情怀，是“强国有我”的使命担当。站在新的历史起点，我们坚信中国航天必将飞得更高、更远！让我们共同传承这份精神，为祖国航天事业贡献青春力量！
十一、
①高“颜值”又各具特色 ②举办特色文化服务活动/有多样的文化服务
上联：笔锋横扫千军马 下联：书卷飘香映壁墙
【解析】
1．本题考查提炼概括能力。
材料一提到钟书阁、言几又、西西弗等高“颜值”又各具特色的书店，以及西安新华书店曲江书城将轻工业风融入古城文化传承，海上书房由废弃渔船改造等，体现出书店在外观设计、空间打造上很独特，即“空间设计独具特色”。“善缘书舍”以无障碍标准建设，书架、书桌等有特殊设计，还设置专门作家作品专区，这表明书店在服务设施等方面有针对性、很人性化，可概括为“服务设施充满人文关怀”。
材料二中，书店举办“二十四节气”科普知识小课堂、名著讲坛，开展手工扎染等多样活动，不再单纯是书店，更是文化平台、文化空间，说明书店文化服务形式多样，可概括为“文化服务形式丰富多样”。
2．本题考查拟写对联。
对联要求上联尾字为仄声，下联尾字为平声，且上下联需词性相对、内容相关。“笔锋”与“书卷”是名词相对；“横扫”和“飘香”是动词相对 ；“千军马”与“映壁墙”结构相似。从语义上看，“笔锋横扫千军马”展现笔锋的气势，“书卷飘香映壁墙”体现书卷的韵味，先写笔锋气势，后讲书卷韵味，逻辑连贯。
上联：笔锋横扫千军马；下联：书卷飘香映壁墙。
十二、
成长路上有好对手更重要。
示例一：我赞同正方。 篮球之神乔丹的六冠王之旅，自身的超强能力固然重要，但是也离不开教练、队友和技术团队这些“好伙伴”的鼎力支持。好朋友无论在你开心或是落魄的时候都能够在你的身边陪着你，默默的支持你所以好朋友在自己的成长道路上是很重要的。示例二：我赞同反方。好对手，是与人旗鼓相当、可形成良性竞争的竞争者。好对手更加能够使我们认识到自己的缺点、错误、不足之处，促使我们认清自我加以改正。既然是对手，那双方之间必定存在着竞争关系，都想要打败对方。没有压力就没有动力，来自对手的压力可以激发我们昂扬的斗志和不屈的意志。
【解析】
1．本题考查辩论词。
回答时，结合“正方：成长路上有好伙伴更重要”可知，应写出与此相反的观点，与正方形成对立关系，正方强调“伙伴”的协作性，反方可从“竞争性”角度切入，用“对手”形成对比。因此可拟写为：成长路上有好对手更重要。
2．本题考查语言表达能力。
解答时，任选一个观点，结合自己的理解说明理由即可。
示例一：我赞同正方。好伙伴是和我们一路同行中能够互相忠告、帮助和关照的好搭档。一个好的伙伴能够让我们拥有良好的发展环境，帮助我们在成功的路上越走越顺利。其次，好的伙伴能够在精神和物质方面互相提供帮助和提醒，让我小有所成不过于自满，一败涂地时又不过于自卑。总之，“众人拾柴火焰高”，好伙伴是真诚希望我们一起顺利走向成功之路，实现人生价值。
示例二：我赞同反方。成长路上的好对手会激发自己的竞争意识，提升自己的能力和表现。比如在伦敦奥运会羽毛球男单比赛中，林丹与李宗伟两大高手的巅峰对决，我国选手林丹荣获冠军，马来西亚对手李宗伟也同样表现出色，有评论说“最好的李宗伟成就了伟大的林丹”。可见，好对手能激发竞争意识、促进自我突破，压力下的成长往往更高效。
十三、
示例：电力工匠进校园 点亮“青春匠心梦”
刘叔叔，劳动可不是浪费时间，它对德，智、体、美都有重要影响，可以帮助我们形成良好的意志品质和责任意识，学会生存、合作和创造。可以说，劳动能促进您的孩子更好地学习；不劳动，孩子也很难成为全面发展、真正优秀的人。
【解析】
1．本题考查拟写新闻标题。解答此题，先读懂新闻内容，再抓住关键语句进行总结概括。
根据“一位位来自全国电力行业的技术骨干、劳动模范的杰出代表走上讲台，参加‘传承工匠精神 技能强国有我——电力工匠进校园’活动，与师生们零距离接触，让大家更加直观、深入地领会新时代劳模精神和工匠精神”进行概括，关键信息是“电力工匠进校园”“劳模精神和工匠精神”。要注意字数不超过20字的要求。
示例：电力工匠进校园，引领师生学劳模。
2．本题考查劝说语。作答此题，首先要明确：刘叔叔的观点是孩子学习时间宝贵，不应浪费在劳动上，且认为学业优秀就行，不会劳动没关系。要从材料二中找出反驳的要点，如劳动对孩子全面“学以成人”的重要性，劳动对德育、智育、体育、美育的影响等。有条理地组织语言进行反驳。
示例：刘叔叔，这种观点是不正确的。劳动教育对孩子非常重要，它并非是浪费时间。首先，劳动能让孩子全面“学以成人”，是一个不可剥夺的重要机会。其次，劳动对孩子的德育、智育、体育、美育都有重要影响，能让孩子在劳动中学会生存、合作和创造，提高动手能力，像在劳动中创造美的世界还能提升审美情趣。不能只关注学业而忽视劳动，孩子需要全面发展，劳动教育不可或缺。
十四、
示例：“典赞·2022科普中国”揭晓盛典特别节目在央视播出。
示例：氢弹之父隐姓埋名伟绩耀山河。
【解析】
1．本题考查拟写新闻标题。先读懂新闻内容，再抓住关键语句。一般可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。可采用主语+事件的形式，注意字数限制。
结合导语“2023年3月26日，‘典赞·2022科普中国’揭晓盛典特别节目在中央广播电视总台综合频道CCTV-1播出”中可提炼出主语：“典赞·2022科普中国”揭晓盛典特别节目，事件是：在中央广播电视总台综合频道CCTV-1播出；据此可概括为：“典赞·2022科普中国”揭晓盛典特别节目在央视播出。
2．本题考查对联。对联要求是字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协（上联的末一句是仄声，下一联的末一字必须是平声）、意义相对。题干要求根据材料为科学家于敏拟写下联。
结合材料“氢弹之父——于敏”可知，“两弹”元勋可以对氢弹之父，分别指科学家邓稼先和于敏；
由材料中“他曾‘隐身’长达28年”，可知科学家于敏默默无闻为国家做贡献，“鞠躬尽瘁”可以对“隐姓埋名”，体现人物的奉献精神；
由上联的“丰功”，可想到“丰功伟绩”，“丰功”可以对“伟绩”，体现两位科学家的功绩；
“悬日月”可以对“壮山河”，体现两位科学家的丰功伟绩，上联末一字“月”字是四声，是仄音，下联末一字“河”字是二声，是平声，符合仄起平收；
故下联可以是：氢弹之父隐姓埋名伟绩壮山河。
十五、
示例：因挚爱而舍身忘我的人
【解析】本题考查句子仿写。
根据示例“因生活而不懈跋涉的人，因梦想而起舞燃烧的人，因相信而赤诚勇敢的人”可知，仿写要符合“因……而……的人”的形式。其中，第一个省略号处应填写一个名词，代表一种引发人产生行动或情感的因素；第二个省略号处应填写一个四字短语，描述人在这种因素影响下呈现出的状态。所写句子要与前文语境相符，围绕人在面对机器、AI 时，体现生命的价值与尊严，突出人的特性，如情感、追求等方面。
示例：因热爱而执着坚守的人。
十六、
示例：润泽时光的甘霖 守护生命的诺言
示例1：我选图一。水龙头上标示循环标记，提示做好水的循环利用；水滴下有一只伸展的手，喻指护水节水；手的形态与水的波浪自然融合，彰显节约每一滴水就能汇聚成更大的清泉。图示具有很好的宣传效用。
示例2：我选图二。它将汉字“节水”巧妙地构筑成管路和波浪的形态，一滴滴水汇聚起来，显示出节水的效用；一行标示语更是鲜明地将节水行动的倡议显露出来。图示简约又富有激发、动员效应。
【解析】
1．本题考查句子的仿写。根据画线句子“照亮未来的星光”可知，结构为“动词+名词+的+名词”，用比喻把“节水”的作用比作星光，突出积极意义。
示例：①润泽大地的春雨②守护生机的清泉③浇灌希望的甘露
2．本题考查意见。需挖掘图片元素与“养成节水习惯”主题的关联，从构图、元素象征意义等角度回答。
示例1：我选图一。根据图一可知，图一元素有水龙头、循环标记、水滴、手、水波纹。循环标记对应“水资源循环利用”，是节水习惯的重要部分；手接水滴，把抽象“护水节水”变具象动作，贴合“养成习惯（需行动）”；手与水波纹融合，用“汇聚清泉”的意象，让节水价值（积累小行动，成大效益）直观可感，所以说“有宣传效用”，能引导养成习惯。
示例2：我选图二。根据图二可知，图二元素有艺术化“节水”汉字、水滴、标示语。“节水”汉字变管路和波浪，把文字概念转化为“水流汇聚”的视觉，体现“节水能聚水”的效用；标示语直接倡议行动，简约设计降低理解成本，能快速传递“要行动、养成习惯”的信息，所以说“有激发、动员效应”。
十七、
示例：夏日是跃动的音符 奏响生命的乐章
【解析】本题考查仿写句子。
“夏日是煮沸的砚台，晕染焦灼的云霞”和“夏日是摇曳的焰舌，灼烧静谧的湖心”这两句，整体结构为“夏日是+偏正短语（形容词+名词），动词+偏正短语（形容词+名词）”。前一个偏正短语是对夏日某一特征的形象化比喻描述，后一个偏正短语则是该比喻所产生的作用或影响所指向的对象。
夏日具有炎热、活力、变化等特点，在仿写时要围绕这些特点来构思比喻。可以从夏日的自然景象（如风雨、雷电、植物等）、人们的行为感受等方面寻找灵感。例如可以选择“奔涌的潮水”作为前一个偏正短语，“奔涌”体现了夏日那种热烈、澎湃的力量感，“潮水”是常见的自然意象，与夏日的气势相契合。后一个偏正短语，要体现出“奔涌的潮水”所产生的作用或影响，如“漫过滚烫的沙滩”，“漫过”是动词，“滚烫的沙滩”是被作用的对象，“滚烫”突出了夏日的炎热，与“奔涌的潮水”形成对比，同时也进一步强化了夏日的特点。
示例：夏日是奔涌的潮水，漫过滚烫的沙滩；夏日是炽热的琴弦，弹奏激昂的旋律。
十八、
示例：黄河如一位豪迈的歌手， 为我们唱响文明的壮歌。
【解析】
本题考查仿写句子。“长城像一位沧桑的老者，为我们讲述峥嵘的历史；玉龙似一位神秘的法师，为我们揭秘远古的智慧”，这两个句子结构相似，都是“事物+像（似）一位+修饰词+的+身份，为我们+动词+偏正短语”的形式。其中，“长城”“玉龙”是具体的事物；“沧桑的老者”“神秘的法师”是运用比喻的手法，将事物比
作具有某种特征的人物形象；“讲述峥嵘的历史”“揭秘远古的智慧”是动宾结构，描述了该人物形象所做的事情。
仿写时，需要选择一个具有北疆大地特色的事物，如胡杨、草原、骏马等。以胡杨为例，胡杨具有坚韧不拔、顽强生存的特点，可以将其比作“一位坚毅的战士”。然后思考战士所做的事情，战士通常能守护祖国的边疆，所以可以写成“为我们守护壮丽的边疆”。
示例：胡杨似一位坚毅的战士，为我们守护壮丽的边疆。
十九、
示例：神舟破宇 钓春溪
【解析】本题考查对联。
对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。
在对联格式方面，依据对仗规则，上联空缺处应与下联“丝路鸣沙”对应，需为主谓结构的四字短语；下联“闲垂金络”后应接动宾结构与上联“融瀚海”对仗；
从“星槎”这一航天意象出发，可选用与科技探索相关的名词短语；下联则可从自然意境入手，选择合适的动宾搭配，且注意末字为“平”声。从内容角度分析，上联围绕“星槎”，应体现人类探索宇宙的主题；下联“丝路鸣沙传汉简”展现历史文化，后半句需融入自然与生活气息，以达成人文与自然、历史与当下的“融”。可据此拟写。
示例：飞舟探宇；钓烟江。
二十、
示例一 ：“孝”，由“老”（长者）与“子”（后代）上下组合，像子孙搀扶老人，义为“善事父母”。逐渐形成中华民族以“孝”治家，敬老尊亲的优秀品德。
示例二：“仁”，两个人，意思包含人与人之间的关系，后儒家赋予其“爱人”的伦理内涵，主张“己欲立而立人”，强调同理心与道德自觉。
示例三：“忍”，心上有刃，以刀刃刺心含有“克制痛苦”，强调以心制欲、坚忍不屈，蕴含中华民族在逆境中坚守信念的民族性格。
【解析】本题考查语言表达能力。此题答案不唯一，结合示例言之有理即可。
解题思路：
拆解字形：先分析所选汉字的结构组成，像示例里把“中”拆成“丨”和“口”，明确各部分像什么、代表啥。
挖掘本意：从字形拆解中提炼出汉字本身蕴含的基础含义，比如“中”从字形得出“中心”“正中”这些意思。
关联文化：把汉字本意和中华民族的历史、文化、道德准则等关联起来，阐述背后体现的精神追求，像“中”关联到“中原”“中正”，体现对秩序与和谐的追求。
示例一 ：“仁”字，从字形看是“亻”（人）与“二”的组合 ，可理解为人与人之间的关系。其本意蕴含着人与人相处要怀有仁爱、友善之情。在中华文化里，“仁”是儒家思想核心，孔子倡导“仁者爱人”，体现对人际和谐、社会温情的追求，是中华民族重视道德、崇尚友善互助精神的体现。
示例二：“忍”字，上部像刀刃（刀），下部为“心”，意为心上有刀刃，本有克制、隐忍之意 。在中国文化中，“忍”体现一种修养，小到个人克制情绪、包容他人，大到民族面对磨难时隐忍坚韧，是处事智慧与坚韧品格的体现。
示例三：“孝”字，上为“老”（代表长辈），下为“子”（代表晚辈），呈现晚辈侍奉长辈之形，本意是子女对父母的敬重与奉养。中华文化里，“孝”是伦理根基，从家庭层面维系亲情，到社会层面促进长幼有序，体现对家庭伦理与尊老传统的坚守。