第四章 篮球行进间体前变向换手运球 教学设计（表格式） 人教版 八年级
文档属性
| 名称 | 第四章 篮球行进间体前变向换手运球 教学设计（表格式） 人教版 八年级 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 28.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2025-08-25 16:58:05 | ||
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文档简介
篮球行进间体前变向换手运球教案
教学对象： 八 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日
学 习 目 标 1、学生结合自身练习知道体前变向运球的方法和特点；了解按拍球的部位与球的方向的关系。 2、90%以上的学生通过练习，能在走或慢跑中控制好球的方向，低运球、快节奏做出体前变向换手运球； 发展身体灵敏素质和上下肢协调配合的能力。 3、在友伴学练中，相互团结合作，互帮互助；大胆参与各种练习，表现出敢于尝试，不怕失败的进取精 神。
教 学 内 容 内容设计 技能动作规格：行进间体前变向换手运球 体能练习：你我运送 重点：低运球快节奏换手运球
难点：降重心、手脚协调配合
结构 与 时间 内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 运动负荷
时 间 次 数 强 度
准备 部分 8 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队， 清点人数 2、宣布上课， 师生问好 3、宣布本课内 容 4、检查服装， 安排见习生 二、热身运动 1、常规活动 慢跑 2、游戏：抢占 领土 3、找伙伴组成 友伴学习小组 1.提示常规要求。 2.安排见习生，鼓励全体 学生积极参与练习。 3、引出话题，谈姚明 4、语言导入本节课而学 习内容并提出教学目标 及要求 ▼慢跑 1.介绍场地区域，提出跑 步要求：熟悉区域位置， 后续游戏会用到。 2．介绍跑步路线关注学 生行进 ▼游戏：抢占领土 1.介绍游戏方法：抢占场 地区域 2．组织参与游戏，调节 学生情趣。 3．适时适当作提示。 4.带领学生进行球性练 习。 1．注意力集中，快、 静、齐列队。 2．迅速进入课的要求 3、积极参与，论姚明 ▼慢跑 1．了解场地区域，熟 悉场地位置，并为游戏 做好准备； 2．组长带领下，有序 有目的进行跑步。 ▼游戏：抢占领土 1．了解游戏方法，积 极参与游戏活动； 2．按照游戏要求进行 活动，注意力集中，快 速行动。 3．在游戏中找到自己 本节课的合作伙伴，组 成 友伴学习小组。 球性练习 1 3 1 1 1 1 小 中
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基本 部分 32 分 钟 ●行进间体前 变向换手运球 1、听节奏练习 2、原地换手上 步运球 3、2 人合作学 习 4、慢走体前变 向运球 ●迎面左右手 交换运球（分层 教学） ▼原地体前换手运球 1、讲解示范运球方法及 动作要领“降重心、低运 球，快节奏，换手运球 ” 2、有节奏指挥练习：原 地换手运球——原地换 手上步运球 3、组织学生 2 人一组练 习：遇标签换手，遇同伴 换手 4、集体展示与改进 ▼慢走体前变向运球运 球 1、讲解示范慢走中遇同 伴体前变向运球练习方 法及注意事项。 2、巡回指导，纠错 3、讲解示范分层练习方 法，鼓励与帮助。 1、讲解示范练习方法： 男生走跑交替进行运球， 女生慢走运球，相遇时， 作左右手交换运球后，运 球推进。 2、分层要求：男生运球 至场地中央，控制运球速 度，成功做出交换后，运 球推进，女生可以运球慢 走，做出交换运球，保护 好球。男生提示帮助女 生。 ▼原地体前换手运球 1、理解技术动作要 领，并进行练习 2、在教师的节奏下进 行尝试练习，实践体验 技术方法 3、2 人一组，循环练 习、消极防守下练习 4、集体展示，纠错后 练习 ▼慢走体前变向运球 运球 1、慢走中遇同伴换手 变向运球注意降重心 低运球，保护好球 2、分层练习：女生可 走，男生尝试慢跑进行 练习 1、了解练习方法及技 术要点，选择不同的练 习方法。 2、练习中相互合作帮 助，共同提高。 （分层教学：男生可慢 跑、女生可走） 散点 友伴小组，散点练 习 30 秒 2 3 3 3 2 3 3 3 1 3 中 中 中 中
●左右手交换 运球过障碍 ●游戏：你运我 送 1、讲解示范 2、分组组织练习（男生 沿边线、女生沿场内线） 1.游戏方法介绍：绕过障 碍将球送至圈内（将标签 贴于球上），绕过障碍， 返回队伍。 2.规则：球滚至圈外必须 捡回、绕过障碍不得踢 碰、跨越障碍否则算犯 规。 1、沿场地线遇障碍、 遇同学进行换手运球。 2、过障碍体前交换运 球 1.熟悉游戏规则与方 法，遵守游戏规则。 2.为团体齐心协力，相 互鼓励，积极参与活 动。 3.注意活动中的安全 2 2 1 2-3 1 中 中
结束 部分 5 分 钟 ●放松活动 ●小结 ●师生告别 ●收还器材 1、准备音乐带领学生进 行放松活动，语言引导恢 复身心。 2、引导学生作客观，合 理的评价，作好小结。 3、师生告别 1、随教师在音乐伴奏 下进行放松活动 2、根据本课学习情况 做自评和互评，作小结 3、有责任心收还器材。 四列横队体操队形 散开 4 1 小
安全知识技能教育： 手指手腕活动开，避免 挫伤、扭伤，练习时注 意间距和练习次序，避 免冲撞 练习密度预计 平 均 心 率 篮球 50 只、标志物 12 只、 标签 50 个、呼啦圈 10 个
53%左右 12 0 次 左 右
课外锻炼作业： 1. 开合跳一分钟 2 组 2. 仰卧起坐一分钟 2 组 课后反思：
教学对象： 八 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日
学 习 目 标 1、学生结合自身练习知道体前变向运球的方法和特点；了解按拍球的部位与球的方向的关系。 2、90%以上的学生通过练习，能在走或慢跑中控制好球的方向，低运球、快节奏做出体前变向换手运球； 发展身体灵敏素质和上下肢协调配合的能力。 3、在友伴学练中，相互团结合作，互帮互助；大胆参与各种练习，表现出敢于尝试，不怕失败的进取精 神。
教 学 内 容 内容设计 技能动作规格：行进间体前变向换手运球 体能练习：你我运送 重点：低运球快节奏换手运球
难点：降重心、手脚协调配合
结构 与 时间 内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 运动负荷
时 间 次 数 强 度
准备 部分 8 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队， 清点人数 2、宣布上课， 师生问好 3、宣布本课内 容 4、检查服装， 安排见习生 二、热身运动 1、常规活动 慢跑 2、游戏：抢占 领土 3、找伙伴组成 友伴学习小组 1.提示常规要求。 2.安排见习生，鼓励全体 学生积极参与练习。 3、引出话题，谈姚明 4、语言导入本节课而学 习内容并提出教学目标 及要求 ▼慢跑 1.介绍场地区域，提出跑 步要求：熟悉区域位置， 后续游戏会用到。 2．介绍跑步路线关注学 生行进 ▼游戏：抢占领土 1.介绍游戏方法：抢占场 地区域 2．组织参与游戏，调节 学生情趣。 3．适时适当作提示。 4.带领学生进行球性练 习。 1．注意力集中，快、 静、齐列队。 2．迅速进入课的要求 3、积极参与，论姚明 ▼慢跑 1．了解场地区域，熟 悉场地位置，并为游戏 做好准备； 2．组长带领下，有序 有目的进行跑步。 ▼游戏：抢占领土 1．了解游戏方法，积 极参与游戏活动； 2．按照游戏要求进行 活动，注意力集中，快 速行动。 3．在游戏中找到自己 本节课的合作伙伴，组 成 友伴学习小组。 球性练习 1 3 1 1 1 1 小 中
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基本 部分 32 分 钟 ●行进间体前 变向换手运球 1、听节奏练习 2、原地换手上 步运球 3、2 人合作学 习 4、慢走体前变 向运球 ●迎面左右手 交换运球（分层 教学） ▼原地体前换手运球 1、讲解示范运球方法及 动作要领“降重心、低运 球，快节奏，换手运球 ” 2、有节奏指挥练习：原 地换手运球——原地换 手上步运球 3、组织学生 2 人一组练 习：遇标签换手，遇同伴 换手 4、集体展示与改进 ▼慢走体前变向运球运 球 1、讲解示范慢走中遇同 伴体前变向运球练习方 法及注意事项。 2、巡回指导，纠错 3、讲解示范分层练习方 法，鼓励与帮助。 1、讲解示范练习方法： 男生走跑交替进行运球， 女生慢走运球，相遇时， 作左右手交换运球后，运 球推进。 2、分层要求：男生运球 至场地中央，控制运球速 度，成功做出交换后，运 球推进，女生可以运球慢 走，做出交换运球，保护 好球。男生提示帮助女 生。 ▼原地体前换手运球 1、理解技术动作要 领，并进行练习 2、在教师的节奏下进 行尝试练习，实践体验 技术方法 3、2 人一组，循环练 习、消极防守下练习 4、集体展示，纠错后 练习 ▼慢走体前变向运球 运球 1、慢走中遇同伴换手 变向运球注意降重心 低运球，保护好球 2、分层练习：女生可 走，男生尝试慢跑进行 练习 1、了解练习方法及技 术要点，选择不同的练 习方法。 2、练习中相互合作帮 助，共同提高。 （分层教学：男生可慢 跑、女生可走） 散点 友伴小组，散点练 习 30 秒 2 3 3 3 2 3 3 3 1 3 中 中 中 中
●左右手交换 运球过障碍 ●游戏：你运我 送 1、讲解示范 2、分组组织练习（男生 沿边线、女生沿场内线） 1.游戏方法介绍：绕过障 碍将球送至圈内（将标签 贴于球上），绕过障碍， 返回队伍。 2.规则：球滚至圈外必须 捡回、绕过障碍不得踢 碰、跨越障碍否则算犯 规。 1、沿场地线遇障碍、 遇同学进行换手运球。 2、过障碍体前交换运 球 1.熟悉游戏规则与方 法，遵守游戏规则。 2.为团体齐心协力，相 互鼓励，积极参与活 动。 3.注意活动中的安全 2 2 1 2-3 1 中 中
结束 部分 5 分 钟 ●放松活动 ●小结 ●师生告别 ●收还器材 1、准备音乐带领学生进 行放松活动，语言引导恢 复身心。 2、引导学生作客观，合 理的评价，作好小结。 3、师生告别 1、随教师在音乐伴奏 下进行放松活动 2、根据本课学习情况 做自评和互评，作小结 3、有责任心收还器材。 四列横队体操队形 散开 4 1 小
安全知识技能教育： 手指手腕活动开，避免 挫伤、扭伤，练习时注 意间距和练习次序，避 免冲撞 练习密度预计 平 均 心 率 篮球 50 只、标志物 12 只、 标签 50 个、呼啦圈 10 个
53%左右 12 0 次 左 右
课外锻炼作业： 1. 开合跳一分钟 2 组 2. 仰卧起坐一分钟 2 组 课后反思：