课件14张PPT。土 壤土壤的组成和利用覆盖在陆地表面的土壤，为植物生长提供了重要条件，它与人类及地球上的生物息息相关陆地上绝大多数植物都生长在土壤中。为什么他们能在土壤中茁壮成长？土壤中有什么？仔细观察土壤，土壤中有没有小生物？
用手搓土壤，感觉是否有颗粒？
再用手捏一捏，感觉是否有水？
把土壤放入水中是否有气泡？土壤是经过漫长的岩石风化和生物积累过程才逐渐形成的
土壤是由矿物质、腐殖质、水分和空气组成
土壤中体积和质量比例最大的是矿物质，它是由岩石风化形成的
死亡的动植物残体在土壤表层中经过一系列复杂的分解，转化为黑色的腐泥状物质，粘附在矿物质颗粒的表面，我们称之为腐殖质
在土壤中腐殖质越多越厚，土壤越肥沃，植物生长越繁茂土壤固体：50% 水：25% 空气：25% 矿物质颗粒：95%腐殖质：5%体积分数质量分数土壤中，固体物质和空隙的体积各占一半，在土壤固体物质中，矿物质的质量95%左右，其余的是腐殖质砾石：颗粒直径大于1mm
砂粒：直径0.05~1mm
粉砂粒：直径0.001~0.05mm
粘粒：直径小于0.001mm矿物质颗粒按粗细可以分为以下几类： 根据土壤颗粒粗细的不同，将土壤分为砂土、粘土、壤土土壤质地砂土壤土粘土土壤的常用判别方法：沉降法悬浮在水中的颗粒沉降的速度和大小有一定关系。颗粒越大下沉越快，因而沉积的颗粒有明显的分层现象。粗略测定土壤的地质类型的方法取土壤加适量水后搓成球或条
1、砂土：不易搓成球或条，且挤压后易破碎。
2、壤土：容易搓成球或条，挤压后有裂缝但未完全破碎。
3、粘土：容易搓成球或条，挤压后不破裂；或搓成条后能弯成环不破碎。 1、构成土壤的物质中，所占质量比例最大的是 （ ）
A. 水 B. 空气 C. 腐殖质 D. 矿物质颗粒 2、在土壤的组成中，哪一种成分越多，土壤越肥沃（ ）
A. 空气 B. 腐殖质 C. 水分 D. 矿物质 3、 土壤由_____________、_____________、_____________
和_____________组成，在土壤固体物质中，_____________
的质量占95%左右，其余的是_____________。 测一测DB水分空气矿物质腐殖质矿物质腐殖质再见温馨提示：课后请洗手！课件11张PPT。回顾土壤是由 、 、 和 等不同物质混合组成的；土壤固体颗粒之间还有空隙，这里是 和 存在的地方。
土壤中的 是岩石风化形成的。
土壤是经过漫长的 和 过程才逐渐形成的。含砂粒较多的土壤称为 含粘粒较多的土壤称为 ，砂粒和粘粒比例适中的土壤称为 。回顾二死亡的 在土壤表层中经过一系列复杂的分解，转化为 的腐泥状物质，粘附在 颗粒的表面，我们称之为
它能逐渐转化成植物所需要的 ， 越多越厚，土壤就越
取质量相同的土壤样品，分别放入大烧杯中加水搅拌，其中颗粒沉降最快的是
A.砂土 B.粘土 C.壤土 D.砾石
鲜艳的花朵，丰硕的果实，挺拔的树干，郁郁葱葱的绿叶，都离不开土壤。那么土壤是怎么形成的呢？
陆地表面是不是处处有植物生长呢？有植物生长和没有植物生长的地方有社呢们不一样呢？
土壤的形成——到现在这个过程仍在进行1、最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，并没有土壤。在开放的自然环境中，环境条件对土壤形成起着重要的作用，主要包括气候、生物、地形和时间等
土壤的形成是一个漫长、持续的过程，直到现在仍在进行。土壤的形成过程1、岩石开始风化
2、岩石进一步风化，有最低等的生物出现
3、地表出现地衣、苔藓植物，形成最初的原始土壤
4、然后，逐渐有了森林草原的出现，土壤最终形成。矿物质的形成1、在外力作用下，岩石粉碎成小颗粒
①风的作用：风将砂粒刮起来，碰撞岩石，久之，岩石被慢慢地磨损，有了裂缝，最后破裂成小碎块。
②流水的作用：流水能促使大块岩石裂成小块。
③冷热交替的作用：炎热的太阳会使岩石变得很烫，此时若气温下降，岩石会爆裂。
④冰能裂石：雨水积聚到岩石的缝隙里，如果气温降低到0℃以下，水就结冰，体积增大，从而使岩石块。缝隙加大，最终裂成小碎
⑤生物的作用：种类繁多植物和动物等生物的作用下，岩石也会碎裂成石块等。矿物质的形成2、在化学物质的作用下，岩石被碎成小碎块
3、种类繁多的动物、植物在地表生活也能使岩石逐渐变成小碎块
4、综合：岩石在物理（自然外力）、化学和生物等多种因素作用下，风化形成了矿物颗粒，是土壤固体的主要成分腐殖质的积累1、土壤中有机物的积累主要是从陆地上形成生物开始的，首先在地表生长的植物是地衣
2、生活在地表的大量动、植物的排泄物和死亡的生物体，在土壤的作用下，分解并贮存在土壤中，成为腐殖质。
土壤越肥沃，表层蚯蚓的数量就越多土壤的利用不同的地方生长着不同的天然植物，这个写植物又是地球上动物的天然食物源泉。人类开垦利用土壤，栽种各种作物，获得了粮食及各种工农业生产的原料。所以土壤和人类息息相关。
土壤的结构不同，导致土壤的性质和肥力有很大的差异，其中团粒结构的土壤比较肥沃而且通气保水性能好
阅读小资料：我们的耕地
我们要保护每一处耕地探究：土壤中含水量实验目的：通过实验计算出土壤中含水的质量比例
实验器材：土壤样本、天平、试管、铁架台、酒精灯、火柴实验步骤：1、取土壤样本，用天平称出质量，并记录
2、把土壤放入干燥洁净的试管内，把试管固定到铁架台上，并使试管口略向下倾斜，用酒精灯均匀加热。不久你将观察到什么现象？
试管口有水珠出现
3、倒出土壤，再用天平称出土壤的质量，并记录
4、设计表格计算含水量
