大象版科学五年级上册3.1我的健康体检表 课件（28ppt）

(共28张PPT)
第3单元第1课
我的健康体检表
上
02
你知道你的身高和体重吗？
我身高是138厘米，体重是40千克。
02
大家今年进行健康体检了吗？与去年体检时相比，你在身高、体重方面有了哪些变化？
03
提出问题
妙妙今年长高了不少，都快赶上我了。
妈妈夸我比以前能吃了，今年体重长了7千克。
为什么我的身高没有其他同学长得多呢？
03
提出问题
关于我们的生长，我们有哪些问题
03
提出问题
男生和女生的生长速度有什么不一样？
我的生长速度在全班男生中是快是慢？
我们生长的速度是均匀的吗？
03
问题银行存折
序号 存入问题 存入时间 提取时间
1 我们生长的速度是均匀的吗？
2 男生和女生的生长速度有什么不一样？
3 我的生长速度在全班男生中是快是慢？
提出问题
03
个人身高、体重统计表 姓名：奇奇 性别：男
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
身高（厘米）
体重（千克）
调查
根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。
03
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
身高（厘米） 126.62 131.97 137.18 142.09 148.08
体重（千克） 26.58 29.88 33.60 37.16 41.93
全班男生平均身高、体重统计表
调查
03
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
身高（厘米） 125.13 130.63 136.14 142.98 149.23
体重（千克） 24.70 27.50 32.12 36.46 42.21
全班女生平均身高、体重统计表
调查
03
通过这些数据，你能找出问题的答案吗
处理信息并得出结论
03
我发现大家的身高都在变化。
我发现男生的身高在一到四年级，比女生变化快。
我发现女生的体重在一到四年级都比男生轻。
我发现……
处理信息并得出结论
03
为了更形象、直观地比较数据，发现它们之间的关系，我们可以将数据绘制在适当的统计图中，如柱状图、折线图或条形图。
处理信息并得出结论
03
全班男生和全班女生平均身高对比图
一、二、三年级男生的平均身高高于女生。
四、五年级女生的平均身高高于男生。
处理信息并得出结论
03
奇奇和全班男生平均身高对比图
奇奇的身高低于全班男生的平均身高。
处理信息并得出结论
03
探探和全班女生平均体重对比图
一到四年级探探的体重低于全班女生的平均体重，
五年级的时候高于全班女生的平均体重。
处理信息并得出结论
03
男生开始长得快，后来长得慢；女生开始长得慢，后来长得快。
处理信息并得出结论
03
通过对收集到的数据进行比较和研究，我们对所研究的问题能够得出什么结论？对于我们的生长情况还有什么想法？
处理信息并得出结论
03
处理信息并得出结论
和其他女生相比，我最近一年体重增加得特别快，是不是说明我越来越健康了？
通过对我们班男生和女生的平均身高进行对比，我发现……
我发现每个人的生长速度都是不均匀的，有的时候长得快，有的时候长得慢……
通过和全班男生的平均身高增长情况进行比较，我发现自己三年级之前长得还算快的，这两年有点
慢了……
03
女生一般从8-11岁开始，男生从10-14岁开始，身高、体重会进入一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金时期，这个时期生长发育得好，能给一生的健康打下良好的基础。
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03
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青春期不仅身高、体重快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发育，因此人们需要大量的营养物质。青春期一定要增加营养，特别是要摄入足够的蛋白质。此外，还要加强体育锻炼，保证足够的睡眠。
03
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健康都包括哪些方面呢？
怎样衡量自己是否健康？
身高不达标，身体一定不健康吗？
体育老师说太胖或者太瘦都是不健康的……
关于人体的生长和健康，我们还有哪些问题？
04
均衡营养
合理搭配食物，确保身体获得足够的营养素，维持正常的生理功能。
04
控制体重
保持适当的能量摄入与消耗平衡，预防肥胖和营养不良。
04
增强免疫力
合理摄入维生素、矿物质等营养素，有助于提高免疫力，抵抗疾病。
05
1、人体生长发育的黄金时期是（ ）。
A.少年期 B.成年期 C.青春期
2、我们可以通过下列哪一项判断自己又长大了？（ ）
A.每分钟呼吸的次数多了 B.衣服小了，力气大了 C.心跳加快
3、进入青春期身高、体重都会快速增长，一定要增加营养，尤其是摄入足够多的（ ）。
A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类
选一选
B
C
B
06
通过今天的学习，你有什么收获？
通过这节课的学习，我们知道了自己的身高、体重都在不断生长变化，而且生长的速度是不均匀的。我们还知道了我们正处于青春期，是人体生长发育的黄金时期，需要增加营养，才能给一生的健康打下良好的基础。
07
你平时都是怎样增加营养的？请你总结一下，把它整理下来，分享给大家。