13人物描写一组《两茎灯草》课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
小作家训练营
讲师团——识作家
徐光耀
老舍
一连串的
动作描写
细致的
外貌描写
《摔跤》
《他像一棵挺脱的树》
吴敬梓（1701-1754），字敏轩，清代小说家，安徽全椒人。善诗赋，尤以小说著称。
代表作品：《儒林外史》
吴敬梓
《人物描写一组》之
两茎灯草
活动一：读懂故事，初识人物
监生
举人
秀才
儒林
明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。
古典讽刺小说
诸多可悲又可笑的读书人
睁的的溜圆
已后
睁得滴溜圆
以后
一声不倒一声
揩揩眼泪
诸亲六眷
故此记念
活动二：走进人物，探究写法
探究写法之聚焦关键动作
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
学习单
读课文，关注“三次摇头”组内合作、交流，完成学习单
两个 指头 众人 猜测内容 严监生的反应
学习单
读课文，关注“三次摇头”组内合作、交流，完成学习单
两个 指头 众人 猜测内容 严监生的反应
大侄子 两个亲人 他就把头摇了两三摇
学习单
读课文，关注“三次摇头”组内合作、交流，完成学习单
两个 指头 众人 猜测内容 严监生的反应
大侄子 两个亲人 他就把头摇了两三摇
二侄子 两笔银子 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
学习单
读课文，关注“三次摇头”组内合作、交流，完成学习单
两个 指头 众人 猜测内容 严监生的反应
大侄子 两个亲人 他就把头摇了两三摇
二侄子 两笔银子 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈 两位舅爷 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
他把头摇了摇。
他又把头摇了摇。
他还是把头摇了摇。
一猜：二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？
一摇头：他就把头摇了两三摇。
他想：________________________________
着急
二猜：二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
二摇头：他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他想：_____________________
三猜：老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
三摇头：他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
他想：___________________
生气
绝望
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
着急
生气
绝望
吝啬
关键动作
反复运用
写作锦囊一：
吴敬梓
探究写法之感受严监生的病重
默读课文，画一画体现严监生病重的语句，至少找三处。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
吝啬
两个 指头 众人 猜测内容 严监生的反应
大侄子 两个亲人 他就把头摇了两三摇
二侄子 两笔银子 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了
奶妈 两位舅爷 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动
赵氏 两茎灯草 点一点头，把手垂下，登时就没了气
点一点头，把手垂下，登时就没了气。
总不得断气
伸着两个指头
赵氏一下猜对
登时就没了气
两个指头
大侄子
两个
亲人
二侄子
奶妈
赵氏
两茎
灯草
两位
舅爷
两笔银子
不中
不中
不中
吝啬
经典情节
一波三折
写作锦囊二：
吴敬梓
探究写法之感受严监生的富有
赵氏
奶妈
两笔银子
管庄
医家
郎中
诸亲六眷
监生
严监生家私豪富，足有十多万两银子，
在县城里还有铺面二十多间，
钱过北斗，米烂陈仓，
奴仆成群，牛马成行……
《儒林外史》第五、六回节选
吝啬至极
吝啬的严监生
事例一
晚饭后，赵氏又提起要借给两位舅爷赶考盘缠的银子，严监生听而不言，桌子底下一只猫正扒在他腿上，严监生一脚把它踢得老远。
事例二
严致和道：“便是我也不好说。不瞒二位老舅，像我家还有几亩薄田，日逐夫妻四口在家度日，猪肉也舍不得买一斤；每常小儿子要吃时，在熟切店内买四个钱的哄他就是了。”
写人物特点
选典型事例
人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，会显出自己的特点，习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。
特定时间
临死之前
两茎灯草
三次摇头
特殊物件
特别过程
典型事例
巧妙选取
写作锦囊三：
吴敬梓
活动三：学以致用，创作人物
仿写人物：请你用动作描写的方法，选取典型事例，具体表现一个人的特点。
1.我有一个细心的同桌……
2.胆小的他“啊”的叫了一声……
3.我那刚两岁的弟弟非常活泼好动……
4.我的“购物狂”妈妈又要“发功”了……
评价标准
1.事例选取要典型
2.关键动作写清楚
3.同一动作有变化
作业超市：
1.继续学习并运用动作描写的方法，选取典型事例，具体表现一个人的特点。（必做）
2.推荐阅读《儒林外史》。（选做）