10《老人与海(节选) 》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修上册

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名称 10《老人与海(节选) 》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修上册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-08-25 21:18:56

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文档简介

第15练 *老人与海(节选)
一、 语言文字运用
(一) 语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成1~3题。
海明威在其《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山原则”,他把文学创作比作海上漂浮的冰山,作者只写露出水面的“八分之一”,而“八分之七”的内容隐于水面之下。海明威在《老人与海》中利用简洁而含蓄的文体风格、单一式的结构以及省略而直白的人物塑造方式,典型地体现出“冰山原则”。《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的,而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是创造了重大而深远的影响。小说中无论是景物的描写,还是人物动作和人物语言的描写都是简而概之。如“它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下”,这段描写并没有通过比喻或形容词来渲染,但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里,使人有①________之感。另外,运用了直白的语言塑造人物形象,老渔夫在经历了海上②________的生死较量后,对小男孩说的是“它们把我打败了,真的,它们打败了我”。他内心丰富多变的感情变化实际上全部隐藏在这几句简单的话语之中。作为世界文学史上的一代文豪,海明威及其“冰山原则”所创造的价值和产生的影响都是③________的。
1. 请在文中横线处填入恰当的成语。
2. 文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。
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3. 文中画横线的句子有语病,请修改。
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(二) 语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成4~5题。
写作,要向经典作品学习语言。__①__,不仅因为它们是一个时期人文或文学的最高成就,也在于它们为后人提供了优秀的语言范式。《红楼梦》“林黛玉进贾府”一节中宝玉、黛玉初次见面时的对话,巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中对老葛朗台见到金子时眼神的描绘,托尔斯泰在《复活》开始时对法庭陪审团人物的介绍,等等,__②__。这种语言往往极为精粹形象,如鲁迅在《孔乙己》中写孔乙己“排出九文大钱”,极简洁的一个“排”字,既刻画了人物的动作,又通过这个动作,点出了人物的境况和性格。
经典作品的语言有借鉴价值,__③__,语言修养也很难提高。有创新意识的作者,才有可能让笔下的文字散发无穷的魅力,或遣词造句让人拍案叫绝,或场景描写让人刻骨铭心,或叙述抒情让人感同身受……
4. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________③____________________________________________________________________
5. 以海明威小说《老人与海》为对象,仿照上面语段中画横线的句子的内容和形式,完成下面的语段。
海明威小说《老人与海》中__________________的对话,__________________的描绘,__________________的介绍,也都是优秀的语言范式。
二、 现代文阅读Ⅱ
阅读下面的文字,完成6~9题。
三 天 大 风
[美]海明威
那条路出了果园,直达山顶。山顶有小屋,门廊空荡荡的,烟囱里冒着烟。屋后是车库、鸡棚,二茬树像堵树篱,挨着后面的林子。①他放眼望去,上空的树给风刮得远远倒向一边。今年秋天还是头一遭刮大风呢。
尼克走过果园上面那块空地时,小屋的门打开了,比尔出来了。
“哎呀,威米奇。”他说。
“嗨,比尔。”尼克说着走上台阶。
屋里,壁炉生着堆熊熊烈火。风刮得炉火呼啦啦响。比尔关上门。
“喝一杯?”他说。他到厨房里,拿来两个玻璃杯和一壶水。
尼克伸手到壁炉架上去拿瓶威士忌。“行吗?”他说。
“行。”比尔说。
他们坐在火堆前,喝着兑水的爱尔兰威士忌。尼克伸出腿,搁在炉边,鞋子在火堆前冒起水汽来了。
“最好把你的鞋脱了。”比尔说。
“我没穿袜子。”
“把鞋脱了,烤烤干,我去给你找找看。”比尔说。他上阁楼去了,尼克听见头顶上有他的走动声。楼上房间敞开,就在屋顶下,比尔父子和尼克,有时就在楼上睡觉。后面是一间梳妆室。
比尔拿了一双厚羊毛袜下来。“天晚了,不穿袜子不能到处走动。”他说。
“我真不愿再穿上。”尼克说。他套上袜子,又倒在椅子里,把腿搁在炉火前的屏风上。
“你要把屏风搁坏了。”比尔说。
尼克把两腿一翘,搁到炉边。“卡斯队打得怎么样?”他问。
“一天连续两场比赛都输给巨人队。”比尔站起身,去拿威士忌酒瓶。他的大手伸出老远去斟酒,把威士忌倒在尼克端在手里的酒杯里。
“这辈子休想看到了。”比尔说。
“哎呀,他们要气疯了。”尼克说。
比尔伸出手去拿那本扣在窗下桌子上的书,刚才他到门口时顺手就放在那儿了。他一手端着酒杯,一手拿着书,背靠着尼克的椅子。
“你还有什么我没看过的书吗?”尼克问。
“你看过《坚忍不拔》吗?”
“好书,”尼克说,“那书里写他老爹一直在找他。你还有沃尔波尔的作品吗?”
“《黑森林》,”比尔说,“写俄国的。”
“他对俄国懂得什么啊?”尼克问。
“我不知道。那些家伙可说不清。也许他小时候在那儿。”
“我倒想见见他。”尼克说。
“我倒想见见切斯特顿。”比尔说。
“我真希望他眼下就在这儿,”尼克说,“咱们明天就可以带他上夏勒伏瓦去钓鱼了。”
“不知他想不想去钓鱼。”比尔说。
“当然想,”尼克说,“他一定是钓鱼老手。你还记得《短暂的客栈》吗?”
“‘天使下凡尘,赐你一杯羹,受宠先谢恩,倒进污水盆。’”
“一点不错,”尼克说,“我看他这人比沃尔波尔强。”
“哦,没错儿,他是强一些。”比尔说。
“不过沃尔波尔写文章比他强。”
“我不知道,”尼克说,“切斯特顿是个文豪。”
“沃尔波尔也是个文豪。”比尔坚持道。
他从地板上站起身,伸手去拿那瓶威士忌。尼克将酒杯伸过来。②比尔斟酒时,他两眼直盯着。
“我现在就有点醉了。”尼克说。
“你没醉。”比尔在杯里斟了半杯威士忌。
“还有酒吗?”尼克问。
“酒可多的是,可爹只肯让我喝已经启封的。”
“那当然。”尼克说。
“他说喝新启封的酒会成为酒鬼。”比尔解释说。
“一点不错。”尼克说。他听了印象很深。他以前倒从没想到这点。他一向认为只有独自喝闷酒才会成为酒鬼呢。
他们一边坐着,一边望着炉火里边。
“咱们再喝一杯。”尼克说。
“我想柜子里还有一瓶已经启封的。”比尔说。
他在墙角柜前跪下,取出一瓶廉价烈酒。
“这是苏格兰威士忌。”他说。
“我会多兑些水。”尼克说。他又出去,走到厨房里。他用勺子从桶里舀出阴凉的泉水,灌满水壶,回起居室时,走过饭厅里一面镜子,照了照。他的脸看上去真怪。他对着镜中的脸笑笑,镜中的脸也咧嘴回他一笑。他对着那脸眨眨眼睛就往前走了。③这不是他的脸,不过这没多大关系。
比尔把杯子斟满。他们在炉火前两张大椅子里坐下。
“你非常聪明,威米奇。”比尔说。
“你什么意思?”尼克问。
“同玛乔丽那档子事吹了。”比尔说。
尼克一言不发,酒意全消。他只知道自己从前有过玛乔丽,又失去了她。她走了,他打发她走的。那是关键。他没准儿再也见不到她了。大概永远不会见到她了。一切全过去了,全完了。
“咱们再喝一杯。”尼克说。
比尔斟酒,尼克泼了一点水进去。
“忽然一下子,一切都结束了,”尼克说,“我不知道这是什么道理。我没法子。正像眼下连刮三天大风,把树叶全都刮光一样。”
“得了,都结束了。不必多说了。”比尔说。
“这是我的错。”尼克说。
“是谁的错都没关系。”比尔说。
“不,我认为不是这样。”尼克说。
玛乔丽走了,大概他永远也不会再见到她了,那才是大事。他跟她谈过他们一起到意大利去,两个人该有多开心。谈过他们一起要去的地方。如今全过去了。
“咱们拿枪到岬角那儿找你爹去吧。”尼克说。
“好吧。”
比尔从墙壁架上取下两支猎枪。他打开子弹匣。尼克穿上厚呢短大衣和鞋子。他的鞋烤得硬邦邦的。④他还醉醺醺的,可是头脑清楚。
“你感觉怎么样?”尼克问。
“不赖。我只是刚有点儿醉意罢了。”比尔正扣上毛衣的纽扣。
“喝醉了也没好处。”
“是啊,咱们该上户外去。”
他们走出门,正在刮大风。
6. 下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A. 比尔怕尼克把炉火前的屏风搁坏了,表明其对尼克不爱惜自己家的财物感到不满,而从尼克的反应可以看出,他并不以为意。
B. 比尔和尼克都喜欢读书,他们也都有着自己喜欢和支持的作家,尽管两人意见有分歧,但对对方的喜好还是给予一定的理解。
C. 比尔的父亲担心儿子变成酒鬼,只肯让他喝已经启封的酒,既尊重儿子喝酒的意愿,又加以适当约束,体现一种有节制的自由。
D. 文中反复提及“全过去了”,这恰恰表明尼克对发生在自己身上的事“过不去”,体现他内心的伤痛和想摆脱而不得的心理。
7. 下列对文中画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(  )
A. 句子①中“他放眼望去”交代小说从尼克的视角进行叙述,“大风”贯穿始终。
B. 句子②中“他两眼直盯着”表明尼克此时想要适可而止,不想继续喝太多的酒。
C. 句子③中“这不是他的脸”暗示尼克深受感情问题的折磨,只是表面云淡风轻。
D. 句子④中“可是头脑清楚”突出尼克经过与比尔的交谈后,情感已经有所变化。
8. 比尔与尼克交谈,直到最后才提及尼克的情感状况,这种谈话方式有什么好处?请根据文本具体分析。
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9. 环境是小说的基本要素之一,在小说中承担着多重功能,请分析本文中描写“大风”的作用。
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第15练 *老人与海(节选)
1. 示例:①身临其境 ②惊心动魄 ③不可估量
解析:第一空,根据原文“但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里”可知,此处是指生动直观的描写让人有身处其中的感觉,故可填“身临其境”。第二空,根据原文“经历了海上……的生死较量后”可知,此处是指这场生死较量让人感触很深,故可填“惊心动魄”。第三空,根据原文“作为世界文学史上的一代文豪”可知,此处是指海明威及其“冰山原则”所创造的价值和产生的影响是无法估算的,故可填“不可估量”。
  身临其境:亲身到了那个境地。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。不可估量:难以估计。
2. 将文学创作比喻为海上漂浮的冰山,形象地写出了作者用简洁洗练的文字塑造出鲜明生动的形象,情感充沛却不外露、思想深沉而不隐晦,从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来,以引发读者对其思想意义的深沉思考。
3. 他留给世人的不仅是《老人与海》这部不朽作品,而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是产生了重大而深远的影响。
4. 示例:①经典作品之所以千古传诵 ②都是运用语言的典范 ③但如果只会借鉴不思创新
解析:第一处,根据原文“不仅因为它们是一个时期人文或文学的最高成就,也在于它们为后人提供了优秀的语言范式”可知,此处所填的句子应是这两句的总括句,且是在强调经典作品不仅在当时有影响,也会影响后人,故可填“经典作品之所以千古传诵”。第二处,根据原文“也在于它们为后人提供了优秀的语言范式”可知,文段中的几个例子都是运用语言的典范,故可填“都是运用语言的典范”。第三处,根据原文“语言修养也很难提高”可知,此处是假设不当的借鉴;再根据原文“有创新意识的作者,才有可能让笔下的文字散发无穷的魅力”可知,此处的不当借鉴是指只借鉴不创新,故可填“但如果只会借鉴不思创新”。
5. 示例:老人圣地亚哥与小男孩马诺林 对老人与马林鱼搏斗 开始时对老人84天一无所获
6. A “他并不以为意”错误,根据原文“尼克把两腿一翘,搁到炉边”可知,尼克并不是不以为意。
7. B “表明尼克此时想要适可而止,不想继续喝太多的酒”错误,根据原文“他从地板上站起身,伸手去拿那瓶威士忌。尼克将酒杯伸过来”可知,他是想继续喝的,没有想要适可而止。
8. ①增加故事的内涵和神秘性。从尼克走进小屋与比尔聊天喝酒,始终没有显露一点点情绪上的低落;当读完整篇,才知道原来他是因失恋来找朋友排解的。表面的闲聊蕴藏着很深的内涵,增加故事的神秘性。②突出主人公隐忍的情绪。作者非常克制地描述着一个真实平淡的场景,不去碰触那些坏情绪,直到他们喝到七成醉意,比尔才提起,体现了对失恋的情绪隐忍到了极点。③吸引读者的阅读兴趣。故事在闲聊中,有大量的生活的真实与琐碎细节的描写,这些细腻的描写吸引读者往下读。
9. ①交代风之大,渲染外界环境的恶劣,烘托尼克情绪的低落;②推动情节发展,因风很大,所以比尔才“关上门”,引出他们在屋内谈话的情节;③“风”含义丰富,既指来自自然的大风,也指年轻人的爱引发的心灵风暴,象征尼克三天失恋的情绪;④“风”作为线索,贯穿全文;⑤结尾部分结构上呼应开头,使文章结构严谨;内容上暗示主旨,大风一定会刮跑一些什么,给人带来希望与力量。
  故事情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。一般包括开端、发展、高潮、结局等部分,有的还有序幕和尾声。