4.3 自然灾害与我们 课件
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课件38张PPT。第三节 自然灾害与我们 据广州日报 持续两周的强降雨，使澳大利亚东北部地区成为泽国。同时该国南部却遭遇40 ℃的高温。澳大利亚在“水深火热”中迎来2011年。澳昆士兰州的部分地区受洪灾影响最为严重，造成了数十亿美元的损失，20多万民众被迫转移。
尝试探究：当洪水来了，我们该怎么办？
提示：①当洪水袭来时，不要慌乱，服从指挥。②发生险情及时报告。③注意保护水源地。④不要到易发生山洪的景区旅游等。了解
防洪准备事项
家庭防震避震方法
掌握
洪水应急措施和洪水中的救助要点
避震应急措施和震后自救与互救的方法
应用?
运用所学洪水和地震的应对方法，加强应急演练
一是学 认真学习有关自然灾害的知识和_____知识。
二是听 经常注意收听国家或地方政府以及主管自然灾害部门发布的_________信息。
三是备 根据自然灾害的发生发展情况，作好_____ 、 _____的各种行动准备和物资、技术准备。
四是 ___ 注意观察和研究周围的自然现象。
五是报 即一旦发生某种异常的自然现象，应尽快向有关部门报告。
一、面对自然灾害的做法减灾自然灾害个人家庭察六是___ 自然灾害一旦发生，要组织大家和个人自卫。
七是避 自然灾害一旦发生，要组织大家进行避灾。
八是断 切断可能导致次生灾害的___、___、_____等灾源。
九是救 要学习一定的医救知识，准备一些必备药品，在灾害期间，及时_____和_________。
十是___ 为减少个人和家庭的经济损失，要充分利用社会的防灾_____ 。
洪水袭来时，不要慌乱，服从安排， _____地转移人员和财
产。
发生险情要_____报告，在有关部门的统一组织下抢险救灾。
二、应对洪水灾害的正确方法1．2．抗电火煤气自救救治他人保保险有序及时洪水即将来临时，有序地将人员和财产向_____转移。
在室外要避开招引_____的地方。洪水猛涨时，可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避。被洪水围困时要尽可能收集用来发出_________的物品。
汛期尽量不要到容易发生山洪的景区旅游，更不要在危岩和不稳定的巨石下避洪，尤其不能在_____逗留。
洪水袭来时，要注意保护_______ ，严防食物中毒和肠道传染病的流行。
学会如何抢救_____者。
3．4．5．6．7．高处雷电求救信号山谷水源地溺水
地震发生时，不同的地方，不同的情况，就采取_____的应对方法。
保障安全的关键：1.是要切断_____ 、气源，防止火灾发生
2．是要远离___________、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边
3．是要保持清醒冷静的头脑，做出敏捷反应三、应对地震灾害的正确方法不同电源高大建筑物教材P94“图4－16应按医生叮嘱服用防疫药品”
提示：洪水灾害期间会出现多种常见病，首先要预防霍乱、伤寒、痢疾等肠道传染病；其次要预防人畜共患疾病和自然疫源性疾病(如鼠媒传染病、流行性出血热)；再次还要预防寄生虫病(如血吸虫病)、虫媒传染病(如疟疾、流行性乙型脑炎等)、常见皮肤病(浸渍性皮炎、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎)，所以从预防和治疗的角度要在医生的叮嘱下服用防疫药品。
问题：
1．洪灾后，怎样做好水资源的保护？
2．地震引发的次生灾害有哪些？我们应该怎样防范？2013年5月2日 记者从中国气象局了解到，近日，气象部门启动2013年全国暴雨洪涝灾害风险普查工作，计划新增1000个县的暴雨诱发中小河流洪水、山洪和泥石流、滑坡地质灾害气象风险普查、实地调查以及普查数据录入上报工作。省级气象部门将开展各省中小河流和山洪沟地理信息系统(GIS)提取；气象部门还将修改完善《全国暴雨洪涝灾害风险普查技术规范》。 ——应对洪涝灾害根据以上材料，分析探究：
面对洪水灾害，应怎样应对？
暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到我省(山东省)某山区。经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。现有A、B、C、D四个宿营地点(见下图)可供选择，依据所学知识，你认为选择________地宿营最合适，其理由是________。
【例证1】?答案 C ①夏季易发洪水，A地离河边太近，有危险；
B地处于谷口，是暂时性洪流必经之地，有危险；D地处于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危险；②C地避开了山谷(洪水)和陡崖(落石或崩塌)，到河边距离适中，相对安全。
读下图，回答下列问题。【练习1】?(1)该图反映的是________救助措施，其救助措施主要包括：一方面是________；另一方面是________________。
(2)A属于救助措施________中的________的方式，另外常见的方式还有____________________________________。
(3)B和C均属于救助措施中的________，其中B属于主要方法中________，C属于___________________________。
(4)同地震的救助相比，洪水中的救助，主要是在________进行，其中________更为重要。
解析 从图中的信息提示可以看出，此图反映的是洪水救助措施，此措施主要包括两部分，即：一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带，二是如何抢救溺水人员；其中A图展示的是向落水者抛救生圈救人上岸，B和C图展示的分别是科学控水和做人工呼吸抢救溺水人员。
答案 (1)洪水 如何把落水的人救上岸或转移到安全地带 如何抢救溺水人员 (2)如何把落水的人救上岸 向落水者抛救生圈 向落水者抛救生衣或划船、游泳去救人 (3)如何抢救溺水人员 科学地控水 拉直喉管做人工呼吸 (4)洪水发生过程中 互救应对洪水灾害的措施
续表【特别提醒】
1．洪水袭来时，可用下列方法自救
2．洪水袭来时，可用下列方法进行互换
四川安县桑枣中学，是一所初级中学。校长叶志平，从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，
2 200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，而学生和老师无一伤亡。——应对地震灾害根据以上材料，分析探究：
如何应对地震灾害？
灾前准备、灾中应急和灾后恢复是自然灾害救助过程中的三个核心环节。灾前准备涉及两个方面：一是救灾物资的种类和数量；二是救灾物资的储备地点。读我国主要救灾物资储备基地分布示意图和灾中应急行动图。回答(1)～(2)题。
【例证2】?图一 我国主要救灾物资储备基地分布示意图图二 灾中应急行动图(1)四川汶川特大地震发生后，从图一中调运救灾物资最近的基地是 ( )。
A．c B．d C．e D．f
(2)图二显示，影响应急时间的主要因素是 ( )。
①储备基地到灾区的距离 ②自然灾害的种类 ③应急交通线的通行能力 ④储备基地的位置
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
(1)
(2)
答案 (1)C (2)C
地震是一种灾难性的灾害，它往往会造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，因而有关避震、自救和互救方法尤为重要。请根据已有的知识和地震自救和互救方法，完成(1)～(2)题。
(1)关于避震的叙述，正确的是 ( )。
①无论何种情况，都应该“躲” ②在室内“躲避”时，应降低重心，保护好头部、眼睛，掩住口鼻 ③在行驶的汽车内，应立即下车 ④地震多发区的居民应做好应急预案，并准备一个避难袋
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【练习2】?(2)关于震后自救与互救的叙述，不正确的是 ( )。
A．地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸
伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的
B．当人被压埋在废墟下时，要尽力呼救以寻求援救
C．当人被压埋在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻
以防窒息
D．在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅
力，挑战生命极限
答案 (1)D (2)B一、保障安全的关键
二、不同场所的避震方法
【方法技巧】 图示法理解避震方法
三、震后自救与互救
教材P92活动
提示：主要引导学生交流当地易发生灾害的逃生方法和常发生的火灾、车祸等突发灾难的逃生方法。
教材P94活动
提示：①不正确。中小学生在洪灾中属于弱势群体，抗灾的能力、经验都不足，应以转移为主，而不应以抗灾为主，参与抢险活动。
②正确。室内进水前，及时拉断电源，可避免触电、火灾事故，为灾后重返(建)或营救工作扫清了障碍。
③正确。在室外站在地势较高处，可避开洪水。手持锐利的金属物品在混乱中易伤人也伤己，且容易招引雷电。
④不正确。用绳子或被单等将身体与烟囱、树木等固定物相连，洪水猛涨时，无法迅速调整自己的位置处于非常被动的地位，也不利于营救。若烟囱、树木被冲倒或冲走，本人也会遭受灭顶之灾。因此在洪水猛涨时，不要固定位置，而要躲到屋顶、大树或附近高地暂避。
⑤正确。洪水围困时，用手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的衣服发出求救信号。
⑥不正确。洪水峰高量大，水位急剧上涨、水情凶险，即使水性好的人也不可游泳逃生，最好借助船只、木筏等。
⑦不正确。山谷中的旅游路线往往是山洪流动的路线。
⑧不正确。沿泥石流运动的方向躲避，恰好被泥石流冲走或掩埋。应立即沿垂直于泥石流前进方向逃离。
教材P95活动
提示：1.①不正确。床板和桌子的确有一定的保护作用(比如防止电灯掉落伤人等)，但它们在地震中又是危险性最大的地方。床板的最大缺点是平面面积大而支撑力不够，平面面积越大、被落物击中的概率就越高，危险性就越大。它反倒变成了最容易置人于死地的地方。随着现代家具的兴起，桌子结构更加小巧轻薄、卧床底下更无自由空间，均不具备应急的条件。
②不正确。以防因停电困于电梯内或发生其他意外事故。
③正确。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。地震发生容易导致陡崖处岩石崩裂破碎产生滑坡和滚
石，同时在一些地区由于山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，暴雨集中、地震活动可使泥石流灾害突发。
2．地震发生时，学校的师生若是在教室中，老师要立即指挥学生躲藏在课桌及凳子下并坐(蹲)在地上，不要慌乱，闭目、用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。一待地震停止马上组织学生有秩序地从前后门口疏散到空旷安全处，杜绝拥挤，严禁跳楼；若是在室外要紧急指挥学生从电线杆、围墙、狭窄巷道转移到操场、广场等较空旷的地方，避开高层建筑物。
教材P96活动
提示：(c)(d)是正确的；(a)(b)是错误的。
尝试探究：当洪水来了，我们该怎么办？
提示：①当洪水袭来时，不要慌乱，服从指挥。②发生险情及时报告。③注意保护水源地。④不要到易发生山洪的景区旅游等。了解
防洪准备事项
家庭防震避震方法
掌握
洪水应急措施和洪水中的救助要点
避震应急措施和震后自救与互救的方法
应用?
运用所学洪水和地震的应对方法，加强应急演练
一是学 认真学习有关自然灾害的知识和_____知识。
二是听 经常注意收听国家或地方政府以及主管自然灾害部门发布的_________信息。
三是备 根据自然灾害的发生发展情况，作好_____ 、 _____的各种行动准备和物资、技术准备。
四是 ___ 注意观察和研究周围的自然现象。
五是报 即一旦发生某种异常的自然现象，应尽快向有关部门报告。
一、面对自然灾害的做法减灾自然灾害个人家庭察六是___ 自然灾害一旦发生，要组织大家和个人自卫。
七是避 自然灾害一旦发生，要组织大家进行避灾。
八是断 切断可能导致次生灾害的___、___、_____等灾源。
九是救 要学习一定的医救知识，准备一些必备药品，在灾害期间，及时_____和_________。
十是___ 为减少个人和家庭的经济损失，要充分利用社会的防灾_____ 。
洪水袭来时，不要慌乱，服从安排， _____地转移人员和财
产。
发生险情要_____报告，在有关部门的统一组织下抢险救灾。
二、应对洪水灾害的正确方法1．2．抗电火煤气自救救治他人保保险有序及时洪水即将来临时，有序地将人员和财产向_____转移。
在室外要避开招引_____的地方。洪水猛涨时，可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避。被洪水围困时要尽可能收集用来发出_________的物品。
汛期尽量不要到容易发生山洪的景区旅游，更不要在危岩和不稳定的巨石下避洪，尤其不能在_____逗留。
洪水袭来时，要注意保护_______ ，严防食物中毒和肠道传染病的流行。
学会如何抢救_____者。
3．4．5．6．7．高处雷电求救信号山谷水源地溺水
地震发生时，不同的地方，不同的情况，就采取_____的应对方法。
保障安全的关键：1.是要切断_____ 、气源，防止火灾发生
2．是要远离___________、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边
3．是要保持清醒冷静的头脑，做出敏捷反应三、应对地震灾害的正确方法不同电源高大建筑物教材P94“图4－16应按医生叮嘱服用防疫药品”
提示：洪水灾害期间会出现多种常见病，首先要预防霍乱、伤寒、痢疾等肠道传染病；其次要预防人畜共患疾病和自然疫源性疾病(如鼠媒传染病、流行性出血热)；再次还要预防寄生虫病(如血吸虫病)、虫媒传染病(如疟疾、流行性乙型脑炎等)、常见皮肤病(浸渍性皮炎、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎)，所以从预防和治疗的角度要在医生的叮嘱下服用防疫药品。
问题：
1．洪灾后，怎样做好水资源的保护？
2．地震引发的次生灾害有哪些？我们应该怎样防范？2013年5月2日 记者从中国气象局了解到，近日，气象部门启动2013年全国暴雨洪涝灾害风险普查工作，计划新增1000个县的暴雨诱发中小河流洪水、山洪和泥石流、滑坡地质灾害气象风险普查、实地调查以及普查数据录入上报工作。省级气象部门将开展各省中小河流和山洪沟地理信息系统(GIS)提取；气象部门还将修改完善《全国暴雨洪涝灾害风险普查技术规范》。 ——应对洪涝灾害根据以上材料，分析探究：
面对洪水灾害，应怎样应对？
暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到我省(山东省)某山区。经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。现有A、B、C、D四个宿营地点(见下图)可供选择，依据所学知识，你认为选择________地宿营最合适，其理由是________。
【例证1】?答案 C ①夏季易发洪水，A地离河边太近，有危险；
B地处于谷口，是暂时性洪流必经之地，有危险；D地处于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危险；②C地避开了山谷(洪水)和陡崖(落石或崩塌)，到河边距离适中，相对安全。
读下图，回答下列问题。【练习1】?(1)该图反映的是________救助措施，其救助措施主要包括：一方面是________；另一方面是________________。
(2)A属于救助措施________中的________的方式，另外常见的方式还有____________________________________。
(3)B和C均属于救助措施中的________，其中B属于主要方法中________，C属于___________________________。
(4)同地震的救助相比，洪水中的救助，主要是在________进行，其中________更为重要。
解析 从图中的信息提示可以看出，此图反映的是洪水救助措施，此措施主要包括两部分，即：一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带，二是如何抢救溺水人员；其中A图展示的是向落水者抛救生圈救人上岸，B和C图展示的分别是科学控水和做人工呼吸抢救溺水人员。
答案 (1)洪水 如何把落水的人救上岸或转移到安全地带 如何抢救溺水人员 (2)如何把落水的人救上岸 向落水者抛救生圈 向落水者抛救生衣或划船、游泳去救人 (3)如何抢救溺水人员 科学地控水 拉直喉管做人工呼吸 (4)洪水发生过程中 互救应对洪水灾害的措施
续表【特别提醒】
1．洪水袭来时，可用下列方法自救
2．洪水袭来时，可用下列方法进行互换
四川安县桑枣中学，是一所初级中学。校长叶志平，从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，
2 200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，而学生和老师无一伤亡。——应对地震灾害根据以上材料，分析探究：
如何应对地震灾害？
灾前准备、灾中应急和灾后恢复是自然灾害救助过程中的三个核心环节。灾前准备涉及两个方面：一是救灾物资的种类和数量；二是救灾物资的储备地点。读我国主要救灾物资储备基地分布示意图和灾中应急行动图。回答(1)～(2)题。
【例证2】?图一 我国主要救灾物资储备基地分布示意图图二 灾中应急行动图(1)四川汶川特大地震发生后，从图一中调运救灾物资最近的基地是 ( )。
A．c B．d C．e D．f
(2)图二显示，影响应急时间的主要因素是 ( )。
①储备基地到灾区的距离 ②自然灾害的种类 ③应急交通线的通行能力 ④储备基地的位置
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
(1)
(2)
答案 (1)C (2)C
地震是一种灾难性的灾害，它往往会造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，因而有关避震、自救和互救方法尤为重要。请根据已有的知识和地震自救和互救方法，完成(1)～(2)题。
(1)关于避震的叙述，正确的是 ( )。
①无论何种情况，都应该“躲” ②在室内“躲避”时，应降低重心，保护好头部、眼睛，掩住口鼻 ③在行驶的汽车内，应立即下车 ④地震多发区的居民应做好应急预案，并准备一个避难袋
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【练习2】?(2)关于震后自救与互救的叙述，不正确的是 ( )。
A．地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸
伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的
B．当人被压埋在废墟下时，要尽力呼救以寻求援救
C．当人被压埋在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻
以防窒息
D．在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅
力，挑战生命极限
答案 (1)D (2)B一、保障安全的关键
二、不同场所的避震方法
【方法技巧】 图示法理解避震方法
三、震后自救与互救
教材P92活动
提示：主要引导学生交流当地易发生灾害的逃生方法和常发生的火灾、车祸等突发灾难的逃生方法。
教材P94活动
提示：①不正确。中小学生在洪灾中属于弱势群体，抗灾的能力、经验都不足，应以转移为主，而不应以抗灾为主，参与抢险活动。
②正确。室内进水前，及时拉断电源，可避免触电、火灾事故，为灾后重返(建)或营救工作扫清了障碍。
③正确。在室外站在地势较高处，可避开洪水。手持锐利的金属物品在混乱中易伤人也伤己，且容易招引雷电。
④不正确。用绳子或被单等将身体与烟囱、树木等固定物相连，洪水猛涨时，无法迅速调整自己的位置处于非常被动的地位，也不利于营救。若烟囱、树木被冲倒或冲走，本人也会遭受灭顶之灾。因此在洪水猛涨时，不要固定位置，而要躲到屋顶、大树或附近高地暂避。
⑤正确。洪水围困时，用手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的衣服发出求救信号。
⑥不正确。洪水峰高量大，水位急剧上涨、水情凶险，即使水性好的人也不可游泳逃生，最好借助船只、木筏等。
⑦不正确。山谷中的旅游路线往往是山洪流动的路线。
⑧不正确。沿泥石流运动的方向躲避，恰好被泥石流冲走或掩埋。应立即沿垂直于泥石流前进方向逃离。
教材P95活动
提示：1.①不正确。床板和桌子的确有一定的保护作用(比如防止电灯掉落伤人等)，但它们在地震中又是危险性最大的地方。床板的最大缺点是平面面积大而支撑力不够，平面面积越大、被落物击中的概率就越高，危险性就越大。它反倒变成了最容易置人于死地的地方。随着现代家具的兴起，桌子结构更加小巧轻薄、卧床底下更无自由空间，均不具备应急的条件。
②不正确。以防因停电困于电梯内或发生其他意外事故。
③正确。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。地震发生容易导致陡崖处岩石崩裂破碎产生滑坡和滚
石，同时在一些地区由于山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，暴雨集中、地震活动可使泥石流灾害突发。
2．地震发生时，学校的师生若是在教室中，老师要立即指挥学生躲藏在课桌及凳子下并坐(蹲)在地上，不要慌乱，闭目、用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。一待地震停止马上组织学生有秩序地从前后门口疏散到空旷安全处，杜绝拥挤，严禁跳楼；若是在室外要紧急指挥学生从电线杆、围墙、狭窄巷道转移到操场、广场等较空旷的地方，避开高层建筑物。
教材P96活动
提示：(c)(d)是正确的；(a)(b)是错误的。