Unit 4 Don’t talk here 课件+教案

文档属性

名称 Unit 4 Don’t talk here 课件+教案
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 湘少版
科目 英语
更新时间 2016-08-09 11:18:53

文档简介

Unit 4 Don't talk here
1教学目标
1、能听懂、会说、认读、会写talk, eat, throw, waste paper, draw on the wall, play football, on the road, on the floor, pick flowers, in the park.
2、能听懂、会说、认读B部分句子:“Don’t talk in the library.” “Don’t draw on the wall” “Don’t eat in class” “Don’t play football on the road.” “Don’t throw waste paper on the floor.” “Don’t pick flowers in the park.”
2学情分析
上学期同学们学了“No talking”这一句式,通过呈现禁止说话图片,板书句子:No talking 和Don’t talk, 引导学生发现“Don’t +动词原型”这一句式。
3重点难点
重点:能用“Don’t……”这一祈使句的否定句式表示禁止和建议。
难点:掌握和运用A、B部分表示禁止和建议的祈使句的否定句。
4教学过程
4.1教学活动
活动1【导入】Step1:热身复习(Warm-up/Revision)
1. 游戏:A guessing game:一名学生抽取动词卡片,根据卡片上的动词或动词词组做动作,其他学生猜测:“write?” “draw?” “play football”
2. 复习上期所学的词组:
活动2【讲授】Step2:新课呈现(Presentation)
Step2:新课呈现(Presentation)
1、新单词和短语(New words and phrases )
(1)library, reading room
①利用课件呈现图书馆的图片。
②感知它的发音,学说单词library.
③用同样的方法学习reading room.
(2)Don’t talk in the library. Don’t talk in the reading room. Don’t talk here.
①呈现禁止说话的图片。通过图片和动作理解“Don’t talk.”的意义,学说句子。
②用课件呈现图书馆和禁止说话的图片,呈现句子,理解和学说
“Don’t talk in the library.”
③用课件或图片呈现阅览室。禁止说话的图片,学生尝试表达“Don’t talk in the reading room”
④通过手势理解单词here的含义,看手势尝试学说“Don’t talk here,” “Don’t play here”
(3)Don’t throw waste paper on the floor. 通过实物使学生理解waste paper的含义做动作、学说“throw waste paper on the floor”和“Don’t throw waste paper on the floor.”
(4)用课件或图片出示B部分图片,请学生尝试为图片配上表示禁止和建议的句子。 请学生打开书,听录音,跟读。
2、 The dialogue.
第一步:Listen and cross. 学生不打开书,教师用课件出示四句话,请学生听录音后,判断哪句没有出现在对话中,在句子的括号前打“╳”。
( )Don’t talk here.
( )Don’t eat in the library.
( )Don’t draw on the book.
( )Don’t write on the book
第二步:Listen and find.
学生打开书,听录音。画出表示禁止和建议的句子,检查刚才自己听到的、判断的是否正确。
第三步:Listen and repeat
听录音,跟读A部分对话,引导学生正确模仿,提醒学生注意模仿语音、语调。
第四步:Read and act.
将课件中的对话静音,由学生给对话配音。
活动3【练习】Step3:趣味操练(practice)
1、图片游戏。
(1) 教师出示B部分6张图片,学生快速说句子。
(2) 猜一猜教师手中拿的是哪张图片,猜对的同学上台选图片,让其他同学猜。
(3) What’s missing?教师任意出示4张图片,停留几秒后,打乱顺序出示3张,让生看一看、说一说不同的是哪张。
2、为图片找到相应的句子。 用课件出示图片和句子,请学生为图片找配对的句子。
活动4【作业】Step 4 :家庭作业(homework)
1.听A、B的录音,并跟读。
2.找现实生活中的禁止标志,并给它们配上相应的英语句子。
课件15张PPT。Unit 4 Don’t talk here. Do not spit. Don’t spit. Do not pick flowers. Don’t pick flowers. Do not fish. Don’t fish. Do not talk. Don’t talk.library..reading roomDon’t talk in the library.Don't eat in class.Don't throw waste paper on the floor.
Don't draw on the wall.Don't pick flowers in the park.
Don't play football on the road.Don't play football on the road.Don't pick flowers in the park.Don't draw on the wall.Don't eat in class.Don’t talk in the library.Don't throw waste paper on the floor.Look and match:Homework:1.Listen part A 、 B, and read it.
2.找出现实生活中的禁止标志,并给它们配上英语句子。