第2课 除旧布新的梭伦改革 同步练习 （含答案解析） (3)

第2课
除旧布新的梭伦改革
同步练习
一、选择题
1．观察下列图片，在古代雅典有许多关于债
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A．大量相关绘画的存在说明债务奴隶制曾一度在雅典盛行
B．大量债务奴隶的出现是雅典贵族对平民盘剥的历史见证
C．梭伦通过立法形式全面禁止债务奴隶制有利于雅典的发展
D．大量债务奴隶的出现反映出了雅典商品经济的高度发达
答案　D
解析　沦为债务奴隶的多是从事农业生产的平民，他们的土地贫瘠、生产力落后，被迫以人身作抵押借贷而沦为债务奴隶。因此，D项的叙述是不正确的。
2．“许多被出卖的人们我已使他们回到这神所建立的雅典。”梭伦为此所采取的主要措施是(　　)
A．颁布“解负令”
B．就任执政官
C．发展工商业
D．改革政权机构
答案　A
解析　被出卖的人们回到雅典属于“解负令”中废除债务奴隶制的内容。
3．雅典执政官梭伦非常重视发挥公民大会的作用。下列有关梭伦执政时期雅典公民大会的叙述，不正确的是(　　)
A．是国家的最高权力机关
B．是城邦的最高司法机关
C．有权选举国家公职人员
D．能决定战争等国家大事
答案　B
解析　在梭伦执政时期，城邦的最高司法机关是公民陪审法庭。
4．梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是(　　)
A．公民大会
B．“四百人会议”
C．首席执政官
D．公民陪审法庭
答案　B
解析　本题考查梭伦改革后国家机关的职能。关键是注意限定语“实际上”。
5.
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某考古队在对古雅典卫城遗址进行整理时，发现
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A．农业
B．手工业
C．教育
D．商业
答案　B
解析　根据梭伦改革，移居雅典的外邦人，只有手工业者才可能被给予公民权。图片中墓主人手持陶轮，明显是一位手工业者。
6．右图是古雅典陶瓶中的一幅画，该画真实地
( http: / / www.21cnjy.com )记录了梭伦改革后，雅典的少年积极学习手工技艺的场面。梭伦积极提倡这些少年学习手工技艺，主要是为了(　　)
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习艺的男孩、女孩
A．提高平民的政治地位
B．打击工商业奴隶主的势力
C．促进雅典工商业发展
D．改变雅典社会的产业结构
答案　C
解析　梭伦提倡学习手工技艺，主要是为了促进雅典手工业的发展，进而带动雅典工商业的发展。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　……这以后发生了贵
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材料二　梭伦改革的第一个重大措施是颁布
( http: / / www.21cnjy.com )“解负令”。然而“解负令”并不是平分土地，贵族阶级祖传的土地仍归贵族所有。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级，……第一等级可任执政、司库及其他一切官职；第二等级与第一等级同，唯不得任司库；第三等级可任低级官职；第四等级则依旧不得担任一切官职，但可以和其他等级一样任陪审法庭的陪审员。——吴于廑主编《世界史·古代史编》(上卷)
请回答：
(1)据材料一，指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。
(2)据材料二，概括梭伦采取消除“贵族与大众之间的冲突”的主要措施。
答案　(1)原因：贵族独占政权；贵族控制所有土地。
(2)措施：经济上废除债务奴隶制，允许贵族保留祖传土地；政治上实行按财产划分等级参与政权的制度。
解析　第(1)问，说明当时贵族和平民矛盾激化，主要是围绕土地问题；第(2)问，回答梭伦改革的内容即可。
8．阅读下列材料：
材料一　会议由四个部落各选100人组成，其职能主要是为公民大会预审提案，准备议程。
材料二　奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。
材料三　梭伦的诗歌
其一：你们这些财物山积、丰衣足食且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。
其三：我制定法律，无贵无贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
请回答：
(1)据材料概括归纳梭伦改革涉及哪几个方面？改革的侧重点是什么？
(2)梭伦改革对本国政治体制形成的影响是什么？
(3)梭伦改革是否实现了真正的平等？并说明理由。
答案　(1)涉及方面：设立四百人会议，公民的权利与义务，鼓励发展工商业。侧重点：缓和社会矛盾，稳定社会秩序，振兴雅典。
(2)梭伦的政治改革完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证，为雅典民主政治建立提供了可靠的制度保证。
(3)观点：没有。理由：实际上是以财产上的不平等代替出身的不平等；从根本上看下层平民仍不可以享有同等的政治权利。