初中综合性学习练习练习（含解析）
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初中综合性学习练习练习含答案解析
一、短视频的全民使用已成一大趋势，一不小心“沉浸其中，无法自拔”也成为普遍现象，如何合理适度地使用短视频是每个人都要关注的问题。阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的“预防学生沉迷网络”主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关。学校利用班班通、校园广播、宣传橱窗等形式，结合具体的案例，剖析沉迷网络的负面影响，帮助学生正确认识互联网的作用，引导学生自控自律、健康上网。
【材料三】
家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”
【材料四】
丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动。现在张欣然自己都感觉到性格比以前开朗了，和同学关系也近了。
1. 请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。
2. 为避免学生沉迷短视频，上述材料给了我们提供了哪些有效做法？请概括回答。
二、综合性学习
2月26日下午，中国社会科学院文学研究所发布《2023中国网络文学发展研究报告》（以下简称“报告”）。报告数据显示，截至2023年底，中国网络文学阅读市场规模达404.3亿，同比增长3.8%；网络文学IP市场规模大幅跃升至2605亿元，同比增长近百亿，在精品化、IP转化提速和全球化三大趋势拉动下，我国网文产业规模达3000亿元。请同学们阅读报告相关内容，回答下面问题。
【材料一】
起点读书成年轻作家成名快车道
注：“万订作品”即每章有万人订阅作品。
【材料二】
内容平台定制化打造的有效互动、二次创作等模式成为IP孵化“杀手锏”。比如《宿命之环》在起点读书平台，单个用户最高为作品配音超2800次；再如平台为《诡秘之主》打造的官方主题站“卷毛狒狒研究会”，依托全新互动方式上线首月即汇聚了超60万粉丝，为“诡秘”有声读物、盲盒、改编动画等多品类创作提供了新路径与新增量。
【材料三】
2023网文IP影视改编效率、质量双提升。动漫、科幻成为放大IP影响力的重要增量，《斗破苍穹》《斗罗大陆》等年番作品常年霸榜；微短剧成为释放中腰部IP价值的风口，为IP生态拓展了更高效的IP可视化通道，精品化是短剧发展必然趋势。
【材料四】
报告认为AI正在掀起一场规模宏大、影响深远的内容生产方式的变革。“AI的功能触角将为网络文学创作带来不可小觑的附加值，未来伴随‘AI+IP’系列技术成熟，逐步嵌入到IP开发工作流中，将极大释放IP开发产能，推动网络文学生态升维。”
1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。
2. 请根据以上相关材料，概括2023年网文IP市场规模增长的三大驱动力。
三、2024年5月18日是第48个国际博物馆日，津津中学将开展以“走近博物馆 爱护文物”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
国家保障文物保护资金预算，加大文物保护的力度。2024年资金预算63.83亿元。用于文物维修保护、文物安防、可移动文物保护等支出。其中，一般项目预算53.72亿元，优先用于革命文物、石窟寺文物、考古、国家文化公园建设相关文物保护等项目。
【材料三】
国宝级文物马踏飞燕刚出土时受损情况十分严重，只有使用传统的手工技艺才有修复的可能。故宫博物院将修复任务交给了青铜器修复专家赵振茂先生。修复时，赵振茂先生将文物清理干净后，锉新、锉亮、锡焊、焊实，又用传统的做旧方法，让整个文物看不出一点儿修复的迹象。人们流连于马踏飞燕前，感受到古人奇思妙想的同时，也惊叹于传统修复技艺的精湛。大力培养专家型的考古人才，在修复缺损文物方面至关重要。
【材料四】
敦煌研究院文物数字化保护团队运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。“数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和品牌，诸如“数字敦煌·开放素材库”“数字藏经洞”“云游敦煌”“敦煌岁时节令”等越来越为世人关注。“数字敦煌”入选国家文物局文物事业高质量发展十佳案例，获“2023中国设计智造”铜奖。
1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
2. 请根据以上相关材料，概括文物维修保护等方面的举措。
四、综合性学习，完成下面小题
近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。
【材料三】
优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。
【材料四】
全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。
1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
2. 请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。
五、综合性学习
我校九年级（1）班准备开展“君子自强不息”综合性学习活动，请完成以下任务。
1.为营造活动气氛，班委会准备绘制黑板报，请你完善下面的方案。
板报标语 ①_____________________ 要求：至少使用一种修辞。
板报素材 ◆“闻鸡起舞”的祖逖，在听到鸡鸣时披衣起舞，勤学苦练。
◆“卧薪尝胆”的勾践，在柴草卧铺上舔舐苦胆，艰苦奋斗。
◆②_____________________
2.“2023感动江津十大人物”之一李大本，在家乡四面山镇创建“厚生书屋”，鼓励江津山区儿童自强不息，努力学习。班级打算邀请他于6月1号下午3点到本班教室为同学们演讲。请你作为班长拟写邀请。
六、综合性学习
中国文化崇尚“和”。某班开展“以和为贵”主题活动，请参与。
1.班主任想编写一首“和”字谣，请仿照划横线的短语，完成括号内①②处的空缺。
“和”字谣
和和平平的日子年丰民乐
（ ① ）的百姓共享家乐
（ ② ）的邻里亲近祥和
和和顺顺的儿女传承亲和
2.夜深了，小南楼上邻居的小孩还在打闹嬉戏，声音很大，小南妈妈怒气冲冲，准备去找邻居理论。假如你是小南，该怎么劝说母亲
七、综合性学习
岁月如歌，我们在初中度过了充满回忆的三年时光。离别在即，班级准备精心制作一份毕业纪念册，为三年青春留下一份永久的回忆，现邀请你参与设计。
1.活动一：设计封面。请用文字描述你设计的封面构图元素，并阐释其寓意。
2.活动二：设计栏目。请根据示例，再为纪念册设计两个栏目。
栏目一：方寸留影——展示班级活动照片
栏目二：___________________________________________________________________________
栏目三：_____________________________________________________________________
八、中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长。育才中学初三（一）班将举行“漫步古诗苑”古诗朗诵活动，请你积极参与。
1.【任务一】小行同学抽到了《行路难》，但关于如何朗诵还有疑惑，请你帮助他。
配乐风格：______________________________
朗诵语调：______________________________
2.【任务二】小知同学是本次朗诵活动的主持人，请帮助他拟写一段开场白。（80字以内）
九、热爱旅行的小语对自己的家乡进行了调查，请阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
新春旅游热浪滚滚 惠民措施暖人心田
春节期间，广东各地都市游、近郊游、自驾游、亲子游等旅游形式持续升温，主题乐园、自然生态、名城古镇、近郊乡村深受游客青睐。各大景区也纷纷推出系列新春活动；同时，全省文旅部门还推出了多项惠民利民措施，为广大游客提供了更多的便利。
【材料二】
广东各地的非遗文化活动备受游客喜爱。各地纷纷推出了一系列特色新春文化活动，让游客在赏民俗、品非遗中感受浓厚的文化年味；同时借助数字技术，推动文化活动多形式、全景式呈现，为游客们开启“沉浸式”过年新体验。省博物馆推出“万事兴‘龙’”春节系列活动，2月16日开展活动63场，观众8139人次。珠海市金湾区博物馆推出宝镜湾“岩龙”主题祈福手链制作活动，招募25组亲子家庭，学习参观宝镜湾岩画，加深对“龙”的形象发展与演变的认识；粤韵堂举办探寻非遗文化系列活动，邀请民俗专家详细解读“舞龙舞狮”传统文化并开展现场表演。
1. 请仿照【材料一】，帮助小语为【材料二】拟写一个标题。
2. 读完上述材料，小语准备以小记者的身份对广东省文化和旅游厅相关负责人进行采访，请你帮他完成下面的采访提纲。
采访目的 探究广东多地旅游景点客流量增长的有效措施
采访对象 广东省文化和旅游厅相关负责人
采访问题
十、阅读下面的文字，完成各题。
电动自行车使用率高，耗电快，但充电较为困难，违规充电极易引发火灾。石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从“供给侧”解决车主们的电动自行车充电难题。为保障电动车安全充电，社区在每一栋村屋楼下设置了电动自行车充电柜，还在居民委员会门前设立了充电桩。居民反映，不用在楼道充电，就不怕起火堵死逃生通道了。相比楼下充电柜，村民在充电桩充电虽然要多走几步，但不需要拆卸电池。尽管是工作日上午，充电桩也在为不少车辆提供充电服务。
1. 请你为这则新闻拟写标题，不超过20字。
2. 某社区设立了充电桩，但尚未安装电动自行车充电柜。一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电。作为消防安全宣传活动志愿者，你会如何劝说他？
十一、2025校园艺术节开幕在即，今年“校园微戏剧”专场的主题为“那个时代的孩子”。请你与学校戏剧社的同学们一同参与活动策划与节目排演。
1.小语首次担任“校园微戏剧”的编创工作，他被“红小鬼”这一形象深深吸引，计划先利用AI辅助编写表演提纲。以下是AI提供的相关建议：
排演建议
①角色塑造：该人物形象要突出“小”和“坚强”，表演时要表现出稚嫩却勇敢。
②语言表达：语言应该符合时代特点，可以适当加入一些方言或口语化的表达。
③动作设计：走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次，以突出人物的稚嫩和不屈。
④情感表达：表演时要注重情感的传递，让观众感受到红军战士们的信念和力量。
⑤排练时间：提前安排好时间分场景排练，先熟悉台词和动作，再进行整体联排。
⑥服装道具：服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案，以吸引观众的注意力。
你认为AI提供的建议中，哪两项并不合适？请选择其一向小语说明理由。
2.经过主创团队商议，决定排演如下三个场景：
场景一——红军营地的清晨
场景二——红军队伍行军中
场景三——红军营地篝火旁
为了使表演更逼真，更具有现场感，小伙伴们提议使用红军背包、篝火等道具。请你补全他们讨论的内容。
小语：我们用素色的斜挎包当背包道具吧，这样看起来挺像的。
小文：嗯，这个主意不错！背包里可以多放些书本或衣物，增加重量。这样就能表现出①
小语：对呀！还有篝火呢……篝火虽然好看，但真的用起来不太安全，万一不小心烧到东西就麻烦了。
小文：我们可以这样做：② 。这样看起来挺像篝火的，又安全，不是很逼真吗？
小语：这个主意太棒了！这样既安全又能体现表演效果，一举两得！
3.排练过程中有同学提出，在根据《红星照耀中国》改编的短剧中，应该设置“斯诺”这一角色作为旁白。请帮助他讲述理由。（80字左右）
十二、阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】AI领域的变化日新月异，文字生成、图片扩展、视频制作都可以借助AI工具完成，找资料、作策划、写报告，只需要动动手指，就可以“一键”实现。AI工具让复杂的工作变得简单了，可以使人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作。面对AI工具的便捷性和智能化，我们无法单纯地拒绝、反抗，而应该思考如何与人工智能的表达和写作共存。
【材料二】AI工具在给人们的工作、生活带来便利的同时，也带来了一些挑战。调查显示，73.5%的受访青年担心AI工具的普及会让个人的表达能力变差，其中，20.9%的受访青年表示非常担心。AI工具让工作、生活变得更高效便利的同时，也可能会让人变得懒于思考和表达。此外，AI工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限。
【材料三】“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出，今后一个时期要完成创新驱动发展的重点任务，包括强化国家战略科技力量、激发人才创新活力、完善科技创新体制机制等。如今，年轻人已经把美好愿景嵌入人工智能的发展中，希望掌握AI技术，提升产业工作与服务的质量和效率。
1．九年级开展“AI工具的利与弊”的主题辩论会，请你根据材料内容，任选一方补写辩词。
①正方：我方认为AI工具利大于弊。
②反方：我方认为AI工具弊大于利。
我选 方，理由：
2．作为青少年，应如何应对不断变化的AI时代？请你结合三则材料谈谈你的看法。
十三、前段时间，一曲《咋个还不来》直白又亲切地传递出云南人民对远方朋友们的热情欢迎！该歌曲由彝族海菜腔传承人、传唱人李怀秀、李怀福及“李怀秀李怀福非物质文化遗产传习所”演员演唱。在音乐课上我们将一起学唱这首歌曲。
为什么条条大江都向这里流/为什么远方的客人一步三回头/你说要到云岭之南寻根由/咋个还不来/我等了那么久/为什么座座古城千年烟火稠/为什么高原的湖泊漫天是海鸥/你说要喝三江并流同心酒/咋个还不来/我酿好春和秋/你要来呢噶落脚是朋友/雪山茶山和火山/我陪你走一走/不会跳你扭一扭/不会唱你吼一吼/多情的阿表妹/等你在吊脚楼
——《咋个还不来》歌词节选
链接材料：
高亢悠扬的彝族海菜腔，是红河州（红河哈尼族彝族自治州）石屏县原汁原味的民族文化精髓，被列入第一批国家级非物质文化遗产。它是一种对唱形式的民歌。无论歌唱者在唱什么，无论听得懂还是听不懂，张口即来的歌声加上悠扬的旋律，都能使听众体会到歌声中的淳朴。
1．【任务一】学唱过程中，有同学说这歌一看就知道是讲云南的，“滇”味十足，请你说说有哪些“滇味”。
2．【任务二】小南表示海菜腔太土了，不时尚，不愿意跟着一起唱，请你根据以上材料劝说他。
十四、复兴中学举行“红在云南”的红色旅游研学活动，以下是与活动相关的材料，请你阅读完成任务。
材料一：
红军长征柯渡纪念馆位于昆明市寻甸县柯渡镇丹桂村。1935年4月，中央红军长征经过柯渡，中央红军总部进驻丹桂村并召开军委会议，对抢渡金沙江作了周密的安排部署。红军长征柯渡纪念馆占地面积3000余平方米，包括中央红军长征总部旧址及毛泽东路居旧址，真实再现了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。
材料二：
滇西抗战纪念馆是为了铭记1944年滇西反攻战而设立的，位于保山市腾冲市腾越镇天成社区，环境清幽，庄严肃穆，占地面积38774.5平方米，总建筑面积9492平方米，馆藏实物十余万件，展厅分为抗战后方、御敌前线、怒江对峙、绝地反攻、逐寇出境、老兵不死、祈愿和平等部分。
1．活动开始前，小语同学根据材料一、材料二制作了一份研学景点推荐卡，请你完成推荐卡。
推荐景点 理由
红军长征柯渡纪念馆 这里是中央红军长征的重要驻足地，能亲身感受老一辈革命家在此指挥作战的智慧与风范，领略那段波澜壮阔的长征岁月，见证红军的英勇无畏和坚韧不拔
滇西抗战纪念馆
2．活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你也写一句留言。
小云：行走在纪念馆里，仿佛穿越时空，触摸到了先辈们滚烫的热血与不屈的灵魂。
你的留言：
十五、班级开展“运动加时，快乐加倍”的主题活动，你所在的小组搜集整理了一些材料。请你根据要求完成任务。
材料一：根据教育部等部门每隔5年开展的学生体质与健康调研的数据，相比80后、90后、00后的上肢力量下降明显。同样是14岁的初三男生做引体向上，1995年被抽查的学生里，成绩的中位数是4个，2005年时则是3个，到了2019年，一半以上的男生做不了2个。除了身体素质上的问题，目前中国青少年面临的最大两个健康难题就是肥胖和近视。调查显示，6～17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，并呈逐年递增趋势；2023年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中小学生36.7%、初中生 71.1%。
材料二：云南省印发《关于进一步全面深化教育综合改革的若干措施》，提出18条改革措施。其中提到，全省将实施中小学生“壮苗行动”，保证中小学校每节课间不少于15分钟。同时提出各地各校充分整合云南特有的民族传统体育资源，因地制宜将中华传统体育项目引入校园，持续深化体育美育浸润行动。
材料三：云南省拟定的义务教育学校作息时间基本安排，供各地各校参考。
义务教育学校作息时间基本安排（供参考）
序号 教学安排 小学：每节课40分钟（以义务教育课程设置A方案为例） 初中：每节课40分钟（以义务教育课程设置B方案为例）
1 第一节 8：20-9：00 8：00-8：40
2 课间1 9：00-9：15 8：40-8：55
3 第二节 9：15-9：55 8：55-9：35
4 课间2（30分钟大课间） 9：55-10：25 9：35-10：05
5 第三节 10：25-11：05 10：05-10：45
6 课间3（可含眼保健操） 11：05-11：20 10：45-11：00
7 第四节 11：20-12：00 11：00-11：40
8 午餐午休 12：00-14：00 11：40-13：40
9 第五节 14：00-14：00 13：40-14：20
10 课间4 14：40-14：55 14：20-14：35
11 第六节 14：55-15：35 14：35-15：15
12 课间5（可含眼保健操） 15：35-15：50 15：15-15：30
13 第七节 15：50-16：30（课后服务） 15：30-16：10
14 课间6 16：30-16：45 16：10-16：25
15 第八节 16：45-17：25（课后服务） 16：25-17：05
1．请你根据材料一和材料二的内容，为材料三中的课间1和课间6各设计一项活动，并简要说明设计理由。
2．针对此次教育改革，也有家长觉得非常不安。李女士的女儿上初三，她在接受调查时表示，初三正是拼成绩的时候，突然的改革严重打乱了孩子的生活学习节奏。你应该怎样劝说李女士，才能让她安心。
十六．阅读小河同学在校园读书日系列主题活动启动仪式上的开场白，回答问题。
①真诚诚邀您共赴美好的读书时光！②在第30个世界读书日来临之际，由校团委、学生会联合主办，③为深入学习贯彻习近平总书记关于推进全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，进一步深化“书香青春”阅读计划，营造爱读书、读好书的浓厚阅读氛围。④共同打造的“书香青春·读者同行”校园读书日系列主题活动正式启动！
1.小河比较紧张，开场白有点语无伦次，请你帮助调整一下语句，使其衔接更流畅。请将调整后的序号写在横线上
2.小河的开场白中第 句有语病，请你提出修改意见。
十七、阅读下面的材料，按要求回答后面的问题。
材料一：
春节假期，具有文化内涵和历史底蕴的特色景点受到人们青睐。数据显示，石家庄滹沱河生态旅游景区、秦皇岛角山景区、正定广惠寺、邢台汉牡丹广场、唐山南湖成为河北景区客流量前五的景点。
材料二：
河北联通大数据显示，大家在国庆假期的游玩偏好，既有唐山南湖生态旅游区、衡水湖国家级湿地公园、唐山植物园、秦皇岛野生动物园等自然生态类景区景点，也有河北博物院、保定直隶总督署博物馆、邯郸广府古城等人文历史厚重的场所。
1.阅读材料一、材料二，用一句话写出你的探究结论。
2.假期前夕，不少人会选择提前出发、错峰出行，结果发现“路上已长满了放假聪明人”。结合以上材料，请你就如何有效避免交通拥堵为大家提出建议。
十八．学校开展“有趣的汉字”语文专题实践活动，请根据下面的要求，回答问题。
甲骨文 金文 篆文 隶书
1.通过观察以上图片可知，“息”是由心和自组成的会意字和形声字。自，就是鼻子，兼而作声旁。造字之初的古人还不知道有肺，以为气是从心里发出而通过鼻子来呼吸的。由此，我们可以推测“息”的本义是___________。
2.《古汉语常用字字典》中“息”字由本义引申的义项有：①停止；②生长，增长；③子女；④利息。《周易》中“天行健，君子以自强不息”的“息”的意思是 ____________。（填序号）
十九．河北的简称是“冀”，而同学们在书写中经常与文中的“翼”混淆，请从字音、字形、意义等任一方面提出区分二字的方法。
二十、阅读下面文字，回答问题。
每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“ 甲 。”……这些古语所体现的家国观，是中华文化的精魂，一直支撑着中华民族五千年的文明。
仰望历史的天空，绵延不绝的家国情怀始终激励着人们勇毅前行，关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲者星辉闪耀。这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。
1.下列诗句中，填入[甲]处横线上，符合语境的一项是（ ）
A．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．了却君王天下事，赢得生前身后名
2.文段中画横线句有语病，请提出修改意见。
3.请依据画波浪线句意，为文段补写一个爱国事例。
参考答案
一、【答案】
1. 年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。
2.①学校多开展相关主题的教育活动；②家长多陪伴、引导孩子；③学生丰富自己的兴趣爱好。
【解析】
1.本题考查图文转换。
【材料一】为各年龄段喜欢刷短视频的人数占比统计表，观察图表可知，70后占比73.1%，80后占比82.1%，90后占比89.5%，00后占比91.8。据此可得：年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。
2.本题考查提炼概括。
结合【材料二】“安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的‘预防学生沉迷网络’主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关”可知，学校多开展相关主题的教育活动；
结合【材料三】“家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工”概括可得：家长多陪伴、引导孩子；
【材料四】“丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动”概括可得：学生丰富自己的兴趣爱好。
二、【答案】
1. 网文IP市场年轻作家占据的比例很大，他们的创作正在被广泛地接受和认可，起点读书成年轻作家成名快车道。
2. 2023年网文IP市场规模增长的三大驱动力包括增量需求、技术进步和精品化趋势。
【解析】
1.本题考查图文转换。
【材料一】显示，网文新增作家60％是00后，00后作家万订作品新增230％，新增白金大神60％是90后和95后，“十二天王”80％是95后，由此可见，网文IP市场年轻作家占据很大的比例，尤其是00后群体，这反映了年轻作家在网络时代拥有更多的机会和平台来表达自己，并且他们的创作正在被广泛地接受和认可，起点读书成年轻作家成名快车道。
2.本题考查材料提炼与概括。
由【材料一】种“00后作家万订作品新增230％”可知，随着互联网的普及和发展，越来越多的人开始阅读网络小说，导致了对网络文学的需求增加；
由【材料二】“内容平台定制化打造的有效互动、二次创作等模式成为IP孵化‘杀手锏’……依托全新互动方式上线首月即汇聚了超60万粉丝，为‘诡秘’有声读物、盲盒、改编动画等多品类创作提供了新路径与新增量”可知，全新互动方式、二次创作等模式为作品创作提供了新路径与新增量；
由【材料三】“2023网文IP影视改编效率、质量双提升。动漫、科幻成为放大IP影响力的重要增量……精品化是短剧发展必然趋势”，【材料四】“AI正在掀起一场规模宏大、影响深远的内容生产方式的变革”“AI的功能触角将为网络文学创作带来不可小觑的附加值……”可知，技术的进步使得网络文学可以更快地创作和发布，进一步扩大了市场规模，精品化的网络文学作品越来越受欢迎，也促进了市场的增长；
综上所述，2023年网文IP市场规模增长的三大驱动力包括增量需求、技术进步和精品化趋势。
三、【答案】
1. 五年来，我国博物馆数量逐年递增。
2. 国家保障文物保护资金预算，加大文物保护力度。大力培养专家型考古人才，修复缺损文物。运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。
【解析】
1.本题考查图文转换。
由材料四“2019—2023年中国博物馆数量统计图”可以看出，2019年中国博物馆的数量是5535家，2020年是5788家，2021年是6022家，2022年是6183家，2023年是6833家，由这些数据可以得出，这五年来，中国博物馆数量逐年递增。
2.本题考查材料内容的理解和概括。
根据材料二“国家保障文物保护资金预算，加大文物保护的力度。2024年资金预算63.83亿元。用于文物维修保护、文物安防、可移动文物保护等支出”可概括为：国家保障文物保护资金预算，加大文物保护力度；
根据材料三“人们流连于马踏飞燕前，感受到古人奇思妙想的同时，也惊叹于传统修复技艺的精湛。大力培养专家型的考古人才，在修复缺损文物方面至关重要”可概括为：大力培养专家型考古人才，修复缺损文物。
根据材料四“敦煌研究院文物数字化保护团队运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。‘数字敦煌’已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和品牌”可概括为：运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。
四、【答案】
1. 四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。
或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。
2. 优秀传统文化为心理健康教育提供根基；
优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能；
优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设。
【解析】
1.本题考查图表转换。
观察图表“青少年群体孤独程度比例”中的数据，横向、纵向进行比较，得出结论。
青少年经常感到：缺少伙伴的占6.4%，感到被冷落的占6.1%，他与人隔开的占6.2%，这种情况很少；
青少年有时候感到：缺少伙伴的占34.1%，感到被冷落的占34.2%，他与人隔开的占30.3%，这种情况不多；
青少年几乎没有感到：缺少伙伴的占59.4%，感到被冷落的占59.7%，他与人隔开的占63.5%，这种情况较多，大约超五成（六成左右）；
据此可得：四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。
或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。
2.本题考查概括材料内容。
根据【材料二】“纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的‘四书五经’，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对‘心’的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基”可知，传统文化是针对“心”的教育，优秀传统文化为心理健康提供了根基；
根据【材料三】“优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能”“父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母”可知，传统文化在家庭教育中非常重要，优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能；
根据【材料四】“全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题”可知，传统文化可以解决我们的身心问题；根据“在借用西方心理学这个‘术’的时候，别忘了中国文化的‘根’，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题”可知，优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设；
总结可得答案。
五、【答案】
1.① 示例：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
② 示例：“囊萤夜读”的车胤，在萤虫火光下刻苦读书，夜以继日。
2.示例：尊敬的李大本先生，您好！我是九年级（1）班班长，我班于6月1号下午3点在本班教室开展“君子自强不息”主题活动，同学们知道您的故事，特别希望了解您的生活经历，热切地希望您能来为我们演
讲，激励更多的同学自强不息。恭请您届时光临！
【解析】
1.①本题考查拟写宣传标语。注意符合活动主题，其次至少使用一种修辞。
示例：任重道远，求索不止。
②本题考查仿写。首先要符合活动主题，其次要注意符合示例的句式结构，即“自强不息的相关成语”+的人物，人物所做的主要事件，体现的精神（四字成语）。
示例：“断齑画粥”的范仲淹，在粗茶淡饭中发奋苦读，先忧后乐。
2.本题考查拟写邀请。要注意以下几点：①称呼；②问候语；③简单的自我介绍；④发出邀请的原因；⑤
参加的时间、地点；⑥注意语气要委婉、诚恳、有礼貌。
尊敬的李大本先生，您好！我是九年级（1）班的班长，我们班将开展以“君子自强不息”为主题的班会活动，诚恳地向您发出邀请，希望您能在百忙之中抽出时间，于6月1号下午3点来到我们班为同学们分享您的故事，热切的期待您的到来！
六、【答案】
1.示例：①和和乐乐，和和美美或“和和气气”②和和睦睦， 或“和和气气”（AABB式， 合理即可）
2.示例：妈妈，邻里之间最好和睦相处， 以和为贵。对方是小孩子，不懂事，我们理解，您还是心平气和地去交流，或者明天再去，好吗
【解析】
1.本题考查仿写词语补写句子。
根据例句“和和平平的日子年丰民乐”“和和顺顺的儿女传承亲和”可知，“和和美美”是由两个“和”字
组成的AABB式的词语，“和和美美”修饰“日子”，“和和顺顺”修饰“儿女”，因此①②空要填的词语也必须是“和和+两个相同的字”，再根据①空后面的“百姓”，可知“和和乐乐”或“和和气气”可以与“百姓”搭配，因此①空可填“和和乐乐”或“和和气气”；根据②空后面的“邻里”可知，“和和睦睦”或“和和气气”可以和“邻里”搭配，因此②空可填“和和睦睦”或“和和气气”。
2.本题考查劝说词。劝说时注意对象，注意语气委婉，还要注意劝说目的。
示例：妈妈，千万不要冲动，不要带着怒气去敲门，这样只会激化矛盾，先坐下来消消气。俗话说远亲不如近邻，我们都是邻居，邻居之间还是要和睦相处。小朋友不懂事，晚上吵闹也可以理解，再说现在夜深了，小朋友也马上要休息了，我们明天再去和他们交流吧。
七、【答案】
1.封面以清新的天蓝色为背景，象征着初中三年时光如蓝天般广阔无垠，充满了无限的可能与梦想。画面中央，一棵茁壮成长的树矗立，树干粗壮，枝叶繁茂，代表着我们班级每一位同学如同这棵树上的枝叶，共同经历了风雨，共同成长。
树下，我们班级的全员合影被巧妙地设计成树叶的形状，镶嵌在树干之上，仿佛每个人都是这棵大树不可或缺的一部分。合影中的我们，笑容灿烂，眼神中透露出对未来的期待与不舍。在封面的左上角，金色的“毕业纪念册”五个大字熠熠生辉，代表着这份纪念册的珍贵与意义。右下角，则是我们学校的校徽和校名，以及初中毕业的时间，这些都是我们共同经历过的时光的见证。
寓意阐释：
这个封面设计寓意着我们在初中三年里，如同这棵大树上的枝叶，共同经历了风雨，共同成长。我们的友情、师生情谊以及这段难忘的时光，都如同这棵大树一样，根深蒂固，枝繁叶茂。而金色的“毕业纪念册”则代表着我们对这段时光的珍视与回忆，希望这份纪念册能够成为我们永远的回忆与纪念。
2.① 栏目二：青春足迹——记录三年成长经历 ② 栏目三：梦想启航——写下未来梦想和规划
【解析】
1.本题考查活动设计。
设计一个纪念册的封面需要结合主题和目标受众，这里是针对“初中毕业”这一主题，封面设计应该反映出对初中三年的总结和难忘，同时通过巧妙的构图和色彩搭配吸引同学们的注意力，激发他们对于初中三年的美好回忆。
示例：①构图要素：可以设计一个动感十足的封面，中心是一群各种姿态的少年在学校运动场上奔跑，背景是学校的主教学楼，远处是学校大门。在视觉焦点处，即画面的中心或稍偏上位置，放置纪念册的标题“青春无限，记忆永恒”字样，采用大号、醒目的字体，让人一目了然。理由：通过展现少年们在运动场
奔跑的场景，传递出积极向上、健康成长的主题信息。教学楼和学校大门代表了学校，突出了毕业纪念的主题。②色彩运用：背景可使用清新淡雅的天蓝色或草绿色，以此代表广阔的天空和绿野，跑道和少年们的服装则可以使用更鲜明、有活力的颜色，如橙色、明黄色或其他亮色调，来表现少年的活泼与热情。理由：天蓝色或草绿色作为背景色，能够营造出宁静和谐的氛围，同时也象征着希望和生机。鲜明的衣着色彩不仅吸引目光，也符合青少年富有活力的特点，整体色彩搭配既和谐又有对比，有效地吸引目标群体的注意力，同时传递出青春活力的主题。
2.本题考查活动设计。
围绕班级纪念册内容设计，可从时间流逝、青春时光等方面分析，还可从师生情谊、青春记忆等角度分析。仿照栏目一的句式，栏目名称采用主谓结构的四字短语形式，然后再解释具体内容。
示例：岁月如歌——记录三年来师生在一起的美好时光。
班级日记——汇编三年来班级大事。
八、【答案】
1.① 雄浑/高昂的 /激昂/沉郁悲壮等 ② 前面低沉，后面激昂（意对即可）
2.敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们欢聚在这里，共读中华经典，聆听古诗
书韵。下面我宣布：初三（一）班古诗词朗诵活动现在开始!
【解析】
1.本题考查理解思想感情的能力。
①空，诗人以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时产生的不可抑制的激愤情绪，但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。所以，应配上一个雄浑、高昂或激昂的乐曲。
②空，诗的一开始，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔
剑四顾” 两个细节, 就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上,仿佛看到了吕尚、伊由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，表现了诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。《行路难》中，作者的思想感情是在在跳荡、波澜起伏中完成的，实际上正是作者在失望与希望，抑郁与奋发交替变换中展示了复杂而又矛盾的心路历程，但最终流露出诗人倔强与自信、乐观与
进取的生活态度。所以，在朗读的时候，“金樽美酒……今安在？”在诵读的时候，应以低沉的语调为主。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则应以激昂的语调为主。据此可概括为：前面低沉，后面激昂。
2.本题考查语言表达能力。需要为古诗诵读活动拟写一个开场白。字数在80字以内。写开场白首先要交待活动的主题“古诗苑漫步”，其次要表明活动的意义，设计时语言应简单一些，这样铿锵有力，富有号召和感染力。
示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！儒雅传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。让我们在聆听古诗的同时，再一次感受古诗的风韵和神采吧！
九、【答案】
1. 示例：文化活动推陈出新 广东非遗尽展魅力
2. ① 今年过年期间，广东文旅成绩单亮眼，您能否分享几点宝贵的经验或成功之处？
② 您认为应当如何进一步推动数字技术与广东非遗文化活动的结合？
【解析】
1.本题考查拟写标题。
材料二中的关键句子有“广东各地的非遗文化活动备受游客喜爱”“借助数字技术，推动文化活动多形式、全景式呈现，为游客们开启‘沉浸式’过年新体验”，可根据这两条信息，仿照材料一标题“新春旅游热浪滚滚 惠民措施暖人心田”的句式拟写标题。如：广东非遗备受喜爱 新年活动形式多样。
2.本题考查采访词。
根据采访对象“广东省文化和旅游厅相关负责人”，采访目的“探究广东多地旅游景点客流量增长的有效措
施”可知，采访要围绕“怎样让广东多地旅游景点客流量保持稳定增长”的问题进行提问。
根据材料一“春节期间，广东各地都市游、近郊游、自驾游、亲子游等旅游形式持续升温，主题乐园、自然生态、名城古镇、近郊乡村深受游客青睐”这一现象，可设计问题，如：今年过年期间，广东旅游持续升温，请您为我们介绍几点宝贵的经验或成功之处。
根据材料二“同时借助数字技术，推动文化活动多形式、全景式呈现，为游客们开启“沉浸式’过年新体验”，可设计问题如：您认为数字技术在广东非遗文化活动中起到哪些作用，有哪些需要改进的措施？
十、【答案】
1. 石榴岗村社区解决电动自行车充电难题
2. 示例：叔叔，您好，我是社区消防安全宣传活动志愿者。电动自行车电池拿到楼道充电存在消防隐患，您可以去电动自行车充电桩充电，这样更安全。
【解析】
1.本题考查拟写标题。拟写标题时要明白何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样，筛选、概括出新闻主旨或主要内容，即“何人+何事”，同时注意字数要求，在规定字数内使信息尽可能的详细。
根据材料关键句“石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从‘供给侧’解决车主们的电动自行车充电难题”可知，新闻主体是：石榴岗村社区；主要事件：破解电动自行车充电难题。因此，答案可为：石
榴岗社区破解电动自行车充电难题。
2.本题考查口语交际的劝说词。根据“一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电”的具体情境可知，称呼应该为“叔叔”，然后要进行自我介绍，接着应说明自行充电的危害并结合“星光社区设立了充电桩”的情况提出具体地建议。注意语言流畅，表达得体。
示例：您好，先生，我是消防安全宣传活动的志愿者。我注意到您想把电池带回家充电，我知道您可能觉得在家充电更方便，但考虑到社区的安全和我们共同的生活环境，我还是建议您使用社区的充电桩进行充电。这样既能确保您的电池得到安全充电，也能让我们共同居住的环境更加安全。感谢您的理解和配合。！
十一、【答案】
1.选择③，理由：走路故意摇晃甚至摔倒，这种表演方式过于夸张，与“红小鬼”坚强、勇敢的形象不符，可能会让观众产生误解。
选择⑥，理由：服装创新使用亮片或流行图案，不符合“红小鬼”所处的时代背景，且可能分散观众对表演内容的注意力。
2.①红军战士行军的艰苦 ②用红色的灯光和纸板等材料来模拟篝火
3.设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著作者，他通过实地采访记录了红军的真实生活。在短剧中，他可以作为历史的见证者，为观众讲述红军的故事，增加短剧的真实性和可信度。
【解析】
2.本题考查理解补充内容。小文提出在背包里多放些书本或衣物，增加重量，这样是为了表现出红军战士行军的艰苦。对于篝火道具，小文建议可以使用红色的灯光和纸板等材料来模拟篝火，这样既安全又能体现表演效果。
3.本题考查理解排练内容。在根据《红星照耀中国》改编的短剧中，设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著的作者，他通过实地采访和观察，记录了红军的真实生活。在短剧中设置“斯诺”这一角色，可以增加短剧的真实性和可信度，同时也能让观众更好地了解红军的历史和背景。
示例：设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著作者，他通过实地采访记录了红军的真实生活。在短剧中，他可以作为历史的见证者，为观众讲述红军的故事，增加短剧的真实性和可信度。
十二、【答案】
1.我选正方 理由：AI工具具有便捷性和智能化的特点，给人们的学习、工作、生活带来了便利。
我选反方，理由：AI工具的普及会让人变得懒于思考和表达，表达能力变差；AI工具产生出来的内容创新性不足，缺乏独特性和想象力。
2.①利用AI工具的便捷性和智能化，提高学习效率；②思考如何与人工智能的表达和写作共存；
③提高个人表达能力、创新能力、想象力等能力；④把个人美好愿景嵌入人工智能的发展中。
【解析】
1．本题考查辩论词。开放性试题，解答此题时，需先明确观点，然后根据材料信息提取相关信息，补充相
应的辩论词即可。
正方：根据材料一中的“AI工具让复杂的工作变得简单了，可以使人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作”可得：AI工具让复杂的工作变得简单了，但这并不会让人们放弃思考，反而会让人有时间进行创造性的工作。
反方：根据材料二“73.5%的受访青年担心AI工具的普及会让个人的表达能力变差”“也可能会让人变得懒于思考和表达。此外，AI工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限”可得：AI工具会使个人的表达能力变差，让人懒得思考和表达。同时，AI工具自身具有局限性，它生产出来的内容创新性不足，缺乏独特性和想象力，影响语言文字表达的魅力。
示例：我选反方，理由：AI工具弊大于利。有调查显示，73.5%的青年担忧AI会带来表达能力的退化。这已不仅是技术依赖问题，更是对思维根基的侵蚀。AI的“一键生成”确实高效，却诱导人们用算法替代头脑风暴，用模板取代个性化表达，这种便利性正在消解人类独有的创造力。材料三强调创新驱动发展，但AI的标准化输出恰恰与创新所需的试错、顿悟背道而驰。当年轻人将愿景寄托于AI技术提升效率时，却可能陷入工具异化的陷阱：产业效率提升的背后，是工作者沦为AI附庸的风险。技术应当赋能而非替代，在人工智能的浪潮中保持清醒，警惕“数字懒汉”现象对文明进化力的蚕食。
2．本题考查谈看法。答案不唯一，结合材料相关信息，拟写针对性的看法与建议，言之有理即可。
根据材料一“AI工具让复杂的工作变得简单了，可以使人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作”可知，AI将人们从繁琐日常事务中解放出来，我们应专注于创新性工作。 根据材料二“AI工具让工作、生活变得更高效便利的同时，也可能会让人变得懒于思考和表达。此外，AI工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限”可知，面对AI技术带来的挑战，我们应避免过度依赖导致的思维懒惰性，要提高创新力和想象力等。根据材料三“年轻人已经把美好愿景嵌入人工智能的发展中，希望掌握AI技术，提升产业工作与服务的质量和效率”可知，面对当前的发展形势，我们应将个人梦想融入国家发展中，提高学习效率。据此组织答案即可。
示例：
①积极学习AI技术，掌握工具提升效率；②保持独立思考，避免依赖AI导致思维惰性；③平衡使用与创造，利用AI处理事务，专注创新性工作；④参与国家创新战略，以AI助力科技发展。
十三、【答案】
歌词中的云南方言，例如“咋个还不来”“你要来呢噶”，还有体现云南少数民族风情的“吊脚楼”，以及描绘出云南丰富多样的自然地貌的“雪山茶山和火山”，这些都彰显出浓郁的“滇味”。
示例：小南你好，海菜腔是我国的非物质文化遗产，它有独特的文化价值。你只要细细品味，慢慢跟唱，就会发现海菜腔的魅力不只在于腔调，更在于其表现出来的民风的淳朴。快来加入我们一起歌唱吧！
【解析】
1．本题考查内容理解概括。
结合歌词“咋个还不来”“你要来呢噶”可知，句中“咋个”（意为“为什么”）“呢噶”（语气词，表邀请）是云南方言词汇，充满地域语言特色。由此可知，歌词通过方言体现“滇味”。结合歌词“多情的阿表妹，等你在吊脚楼”可知，“吊脚楼”是云南少数民族（如彝族、苗族等）典型的传统民居建筑，具有鲜明的地域文化符号特征。由此可知，歌词通过少数民族风情元素体现“滇味”。结合歌词“雪山茶山和火山”可知，“雪山”（如梅里雪山）、“茶山”（如普洱茶山）、“火山”（如腾冲火山群）是云南独特的自然地貌景观，展现了当地丰富的地理特征。由此可知，歌词通过自然地貌描绘体现“滇味”。
2．本题考查劝说语。
劝说需结合材料信息，可先点明海菜腔是国家级非遗，具有独特的民族文化内涵和传承意义；然后结合材料中“高亢悠扬”“淳朴”等特点，说明其腔调与情感的独特性；鼓励对方放下偏见，通过亲身感受发现其美，消除“土”“不时尚”的误解；联系歌词中云南的自然与人文元素，激发对家乡文化或多元文化的认同感。
示例：小南，海菜腔可是咱们云南的“宝藏”呀！它是国家级非物质文化遗产，你听歌词里的“吊脚楼”“雪山茶山”，唱的都是咱们云南的山水和风情，多有地域特色！而且海菜腔一开口就高亢悠扬，歌词里的“阿表妹”“落脚是朋友”又透着淳朴热情的民风。现在很多流行音乐还会借鉴民族元素呢，这可是最本真的“时尚”！你跟着旋律轻轻哼，说不定会像我一样，越唱越觉得这调子里藏着咱们云南人的热乎劲儿！来，咱们一起试试，肯定越唱越有感觉！
十四、【答案】
示例：馆内丰富的馆藏实物和翔实的展览内容，全方位地展现了滇西抗战惨烈与悲壮的史实，让我们深刻体会到和平的来之不易和中国军民的英勇抗争精神。
示例：红色的记忆如同一座不朽的丰碑，永远矗立在我们心间！
【解析】
1．本题考查推荐语。可以从滇西抗战纪念馆的馆藏特点出发，点明其能展现滇西抗战史实，进而阐述给参观者带来的感受和教育意义，紧扣景点特色与研学价值。开放性试题，言之有理即可。
示例：走进滇西抗战纪念馆，就如同翻开了一部厚重的滇西抗战史书，各展厅将抗战后方的支援、前线御敌的惨烈等历史画卷徐徐展开，在这里，我们能触摸到那段浴血奋战的历史，铭记先烈们用生命捍卫国土的壮烈事迹，汲取奋进的力量。
2．本题考查语言表达。根据红色旅游研学活动的经历，结合参观红军长征柯渡纪念馆和滇西抗战纪念馆的感受，在馆内留言板上写下自己的体会。
紧扣主题：题目围绕“红在云南”的红色旅游研学活动展开，留言需紧密结合在云南的这两个红色景点的参观体验，突出红色文化、历史事件、先辈精神等主题要素。
表达感受：要写出在参观过程中的真实感受，可以是对历史的震撼、对先辈的敬仰、对红色精神的感悟等，通过文字将这些情感生动地表达出来。
体现思考：留言不仅要表达情感，还应体现出对历史事件和先辈精神的深入思考，例如认识到信仰的力量、家国大义的内涵，以及如何将先辈精神传承下去等。
语言简洁：由于是在留言板上留言，空间有限，所以语言要简洁明了，用精炼的文字准确传达自己的情感和思考，不宜过于冗长复杂。
示例一：站在这些珍贵的展品前，我听见了历史的呐喊，也读懂了信仰的力量！
示例二：从长征的足迹到抗战的硝烟，云南的红色土地，让我明白了什么是家国大义！
示例三：每一件展品都在诉说故事，每一段历史都在叩击心灵，先辈精神，吾辈永传！
十五、【答案】
课间1活动设计：小组羽毛球活动。课间6活动设计：跳竹竿。设计理由：课间1是早上，孩子体力充沛，所以课间设计羽毛球活动可以锻炼手臂力量和预防近视，课间6是下午，孩子经过一天的学习，会感到疲惫，所以设计一些趣味性的云南特有的民族体育活动。（言之有理即可）
李阿姨，您好，这次的改革是为了让我们学生除了学习，还能拥有更多的欢乐时间，这样才更有利于我们的健康成长，为全面发展打下基础，而且学校也会在保证教学质量的前提下进行合理安排，不会影响学习节奏的，您就放心吧。
【解析】
1．本题考查活动设计，阅读题目，明确活动要求和目的，注意时间段。
首先根据材料一“90后、00后的上肢力量下降明显”“除了身体素质上的问题，目前中国青少年面临的最大两个健康难题就是肥胖和近视”可知，现在孩子存在上肢力量下降、肥胖和近视问题，然后结合材料二“整合云南特有的民族传统体育资源，因地制宜将中华传统体育项目引入校园”的要求来设计活动，再根据材料三时间特点，课间1的时间段以及现实中早上孩子体力充沛的特点，可设计锻炼上肢力量或者运动量大的项目，而下午课间6的时间段，孩子经过一天的学习，可能会疲惫，所以设计一些趣味性的云南特有的民族体育活动。
示例：课间1活动设计：“民族传统体育小游戏”（如跳竹竿、踢毽子、投壶等）设计理由：对应材料二“保证中小学校每节课间不少于15分钟。同时提出各地各校充分整合云南特有的民族传统体育资源，因地制宜将中华传统体育项目引入校园，持续深化体育美育浸润行动”可知，云南省提出要整合民族传统体育资源，该活动能让学生体验特色文化，增强趣味性。解决材料一问题“90后、00后的上肢力量下降明显”“目前中国青少年面临的最大两个健康难题就是肥胖和近视”：通过轻度上肢运动（如投壶）或全身协调运动（跳竹竿），缓解久坐疲劳，逐步提升体能。
课间6活动设计：“视力放松操+微运动”（眼保健操后接1分钟深蹲/靠墙俯卧撑）设计理由： 对应材料一“2023年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中小学生36.7%、初中生 71.1%”，眼保健操可直接保护视力；结合微运动（如深蹲）能预防肥胖（超重率11.1%），提升下肢力量。时间适配性：课间6临近放学，轻度运动不会过度消耗体力，避免影响后续学习。
总结：两项活动分别针对文化浸润和健康痛点，兼顾趣味性与实效性，符合材料中“壮苗行动”的目标。
2．本题考查劝说，首先明确劝说对象，明确就什么问题而劝说，清楚劝说要达到的目的。本题劝说对象为“初三孩子家长”就“担心改革打乱孩子的学习和生活节奏”而进行劝说，所以要有理有据，语言简练，符合语境，消除家长的忧虑，注意礼貌用语。
示例：李阿姨，您好，您担心改革影响孩子成绩，这完全能理解。但数据显示，现在很多初三生因缺乏运动，体能和专注力都在下降。这次改革特意把课间活动控制在15分钟内，比如安排跳绳或护眼操，既不耽误学习，又能帮孩子提神。您不妨和学校聊聊，看看他们如何平衡运动与复习。身体好了，冲刺阶段才更有后劲呀！
十六、【答案】
1.③②④①
2.①；修改意见：删去“真诚”。
【解析】
1.本题考查句子衔接与排序。
③句阐述了开展活动的背景与目的，即深入贯彻相关指示精神、深化阅读计划和营造阅读氛围，这是整个活动的出发点，应放在开头；
②句介绍活动的主办方是校团委和学生会，明确活动的组织主体；
④句表明“书香青春 读者同行”校园读书日系列主题活动正式启动，承接前文，点明活动主题；
①句以真诚的邀请结尾，符合开场白的表达逻辑，引导听众参与活动。
故正确的语序为：③②④①。
2.本题考查病句辨析修改。
句①语义重复，“诚邀”本身就表达了真诚邀请的意思，“真诚”一词在这里多余。故可删去“真诚”。
十七、【答案】
1.无论春节假期还是国庆假期，河北的众多旅游景点深受出游人们的欢迎；大众假期游玩偏好（休闲生活）呈现多元追求。
2.示例一：首先，出行前要做好充分的规划，了解目的地的交通状况，合理安排出行时间。其次，可以利用实时交通信息，避开拥堵路段，尤其在假期前一天和假期第一天要格外注意错峰出行。
示例二：可以选择公共交通工具出行，减少私家车的使用，以减轻道路交通压力；可以选择本地或周边相对小众但有特色的景点游玩。
【解析】
1.本题考查材料概括。
根据材料一“春节假期，具有文化内涵和历史底蕴的特色景点受到人们青睐”可知，材料一指出春节假期具有文化内涵和历史底蕴的特色景点受青睐，并列举了河北景区客流量前五的景点；
根据材料二“大家在国庆假期的游玩偏好，既有唐山南湖生态旅游区、衡水湖国家级湿地公园、唐山植物园、秦皇岛野生动物园等自然生态类景区景点，也有河北博物院、保定直隶总督署博物馆、邯郸广府古城等人文历史厚重的场所”可知，材料二表明国庆假期大家游玩偏好既有自然生态类景区景点，也有人文历史厚重的场所，同样列举了相关景区。
两则材料都围绕河北景区在假期（春节、国庆）受游客欢迎这一现象展开，且受游客欢迎的景区都各具特色。据此可概括为：无论春节假期还是国庆假期，河北的众多旅游景点深受出游人们的欢迎；大众假期游玩偏好（休闲生活）呈现多元追求。
2.本题考查材料拓展运用。题目要求就如何有效避免交通拥堵提出建议，需从人们出行行为和景区客流量特点等方面入手。已知不少人会选择提前出发、错峰出行，结果仍遇到交通拥堵，说明仅提前出发、错峰出行可能还不够，需要更全面、细致的规划。开放性题目，言之有理即可。
示例：①提前出发并细化出发时间，避开早晚高峰时段；结合景区开放时间和游客流量变化，选择游客相对较少的时段前往景区。②除了热门景区，可选择相对冷门但有特色的景点；关注旅游部门或景区发布的实时客流量信息，选择游客较少的景区前往。
十八、【答案】
1.气息（喘息、呼吸）
2.①
【解析】
1.本题考查字义。
根据题目描述，“息”是由“心”和“自”组成的会意字和形声字，其中“自”表示鼻子，兼作声旁。甲骨文、金文、篆文的字形直观体现气息通过鼻子进出，造字之初的古人还不知道有肺，以为气是从心里发出而通过鼻子来呼吸的，因此“息”的本义是：气息、呼吸、喘息等。
2.本题考查字义。
“天行健，君子以自强不息”意为天道运行刚健不止，君子应效法天道，不断自我奋发。所以“不息”即“不停
止”，“息”的意思是：停止。故选①
十九、【答案】
示例：可以从部首和意思进行区分，“翼”和“冀”的区别在于上边的“羽”和“北”，“翼”指翅膀，所以上边是“羽毛”的“羽”。
【解析】本题考查字音、字形、字义的理解能力。
示例一：字形分析。“冀”字由“北”和“田”组成，可以联想“河北”的“北”字；“翼”字由“羽”、“田”和“共”组成，“羽”代表羽毛，与翅膀相关。
示例二：意义区分。“冀”作为河北简称，与地理相关；作为动词表示“希望”。“翼”本义是鸟类翅膀，引申为“辅助”、“两侧”等意思。
示例三：字音分析。“冀”读作jì（第四声），“翼”读作yì（第四声）。
二十、【答案】
1.D
2.“发展”“生存”两词互换位置。
3.示例：闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天。
【解析】
1.本题考查语句衔接。
题目要求选择符合“家国观”语境的诗句填入甲处。
A.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”出自崔颢《黄鹤楼》，是吊古怀乡的诗作，侧重个人乡愁，与“家国情怀”关联较弱；
B.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石《元日》，描绘春节万象更新的景象，体现民间习俗，未直接涉及家国责任或奋斗；
C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”出自杜牧《赤壁》，借历史典故感慨机遇对成败的影响，虽涉及家国命运，但更侧重个人感慨，而非主动的家国担当；
D.“了却君王天下事，赢得生前身后名”出自辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，直抒胸臆，表达了为国家建功立业、鞠躬尽瘁的壮志豪情，鲜明体现了“关心祖国命运、为之奋斗”的家国情怀，与上下文“家国观”“激励人们勇毅前行”的语境高度契合；故选D。
2.本题考查病句。
“这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力”语序不当，应该是先“生存”，再“发展”，改成：这，也正是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
3.本题考查续写。
需围绕“关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲”选取人物事例，突出其爱国行为与精神。优先选择历史名人、革命先烈或当代杰出人物，确保事迹典型且符合主流价值观。
示例：文天祥慷慨就义守气节，留取丹心照汗青。
一、短视频的全民使用已成一大趋势，一不小心“沉浸其中，无法自拔”也成为普遍现象，如何合理适度地使用短视频是每个人都要关注的问题。阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的“预防学生沉迷网络”主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关。学校利用班班通、校园广播、宣传橱窗等形式，结合具体的案例，剖析沉迷网络的负面影响，帮助学生正确认识互联网的作用，引导学生自控自律、健康上网。
【材料三】
家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”
【材料四】
丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动。现在张欣然自己都感觉到性格比以前开朗了，和同学关系也近了。
1. 请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。
2. 为避免学生沉迷短视频，上述材料给了我们提供了哪些有效做法？请概括回答。
二、综合性学习
2月26日下午，中国社会科学院文学研究所发布《2023中国网络文学发展研究报告》（以下简称“报告”）。报告数据显示，截至2023年底，中国网络文学阅读市场规模达404.3亿，同比增长3.8%；网络文学IP市场规模大幅跃升至2605亿元，同比增长近百亿，在精品化、IP转化提速和全球化三大趋势拉动下，我国网文产业规模达3000亿元。请同学们阅读报告相关内容，回答下面问题。
【材料一】
起点读书成年轻作家成名快车道
注：“万订作品”即每章有万人订阅作品。
【材料二】
内容平台定制化打造的有效互动、二次创作等模式成为IP孵化“杀手锏”。比如《宿命之环》在起点读书平台，单个用户最高为作品配音超2800次；再如平台为《诡秘之主》打造的官方主题站“卷毛狒狒研究会”，依托全新互动方式上线首月即汇聚了超60万粉丝，为“诡秘”有声读物、盲盒、改编动画等多品类创作提供了新路径与新增量。
【材料三】
2023网文IP影视改编效率、质量双提升。动漫、科幻成为放大IP影响力的重要增量，《斗破苍穹》《斗罗大陆》等年番作品常年霸榜；微短剧成为释放中腰部IP价值的风口，为IP生态拓展了更高效的IP可视化通道，精品化是短剧发展必然趋势。
【材料四】
报告认为AI正在掀起一场规模宏大、影响深远的内容生产方式的变革。“AI的功能触角将为网络文学创作带来不可小觑的附加值，未来伴随‘AI+IP’系列技术成熟，逐步嵌入到IP开发工作流中，将极大释放IP开发产能，推动网络文学生态升维。”
1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。
2. 请根据以上相关材料，概括2023年网文IP市场规模增长的三大驱动力。
三、2024年5月18日是第48个国际博物馆日，津津中学将开展以“走近博物馆 爱护文物”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
国家保障文物保护资金预算，加大文物保护的力度。2024年资金预算63.83亿元。用于文物维修保护、文物安防、可移动文物保护等支出。其中，一般项目预算53.72亿元，优先用于革命文物、石窟寺文物、考古、国家文化公园建设相关文物保护等项目。
【材料三】
国宝级文物马踏飞燕刚出土时受损情况十分严重，只有使用传统的手工技艺才有修复的可能。故宫博物院将修复任务交给了青铜器修复专家赵振茂先生。修复时，赵振茂先生将文物清理干净后，锉新、锉亮、锡焊、焊实，又用传统的做旧方法，让整个文物看不出一点儿修复的迹象。人们流连于马踏飞燕前，感受到古人奇思妙想的同时，也惊叹于传统修复技艺的精湛。大力培养专家型的考古人才，在修复缺损文物方面至关重要。
【材料四】
敦煌研究院文物数字化保护团队运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。“数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和品牌，诸如“数字敦煌·开放素材库”“数字藏经洞”“云游敦煌”“敦煌岁时节令”等越来越为世人关注。“数字敦煌”入选国家文物局文物事业高质量发展十佳案例，获“2023中国设计智造”铜奖。
1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
2. 请根据以上相关材料，概括文物维修保护等方面的举措。
四、综合性学习，完成下面小题
近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。
【材料三】
优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。
【材料四】
全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。
1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
2. 请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。
五、综合性学习
我校九年级（1）班准备开展“君子自强不息”综合性学习活动，请完成以下任务。
1.为营造活动气氛，班委会准备绘制黑板报，请你完善下面的方案。
板报标语 ①_____________________ 要求：至少使用一种修辞。
板报素材 ◆“闻鸡起舞”的祖逖，在听到鸡鸣时披衣起舞，勤学苦练。
◆“卧薪尝胆”的勾践，在柴草卧铺上舔舐苦胆，艰苦奋斗。
◆②_____________________
2.“2023感动江津十大人物”之一李大本，在家乡四面山镇创建“厚生书屋”，鼓励江津山区儿童自强不息，努力学习。班级打算邀请他于6月1号下午3点到本班教室为同学们演讲。请你作为班长拟写邀请。
六、综合性学习
中国文化崇尚“和”。某班开展“以和为贵”主题活动，请参与。
1.班主任想编写一首“和”字谣，请仿照划横线的短语，完成括号内①②处的空缺。
“和”字谣
和和平平的日子年丰民乐
（ ① ）的百姓共享家乐
（ ② ）的邻里亲近祥和
和和顺顺的儿女传承亲和
2.夜深了，小南楼上邻居的小孩还在打闹嬉戏，声音很大，小南妈妈怒气冲冲，准备去找邻居理论。假如你是小南，该怎么劝说母亲
七、综合性学习
岁月如歌，我们在初中度过了充满回忆的三年时光。离别在即，班级准备精心制作一份毕业纪念册，为三年青春留下一份永久的回忆，现邀请你参与设计。
1.活动一：设计封面。请用文字描述你设计的封面构图元素，并阐释其寓意。
2.活动二：设计栏目。请根据示例，再为纪念册设计两个栏目。
栏目一：方寸留影——展示班级活动照片
栏目二：___________________________________________________________________________
栏目三：_____________________________________________________________________
八、中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长。育才中学初三（一）班将举行“漫步古诗苑”古诗朗诵活动，请你积极参与。
1.【任务一】小行同学抽到了《行路难》，但关于如何朗诵还有疑惑，请你帮助他。
配乐风格：______________________________
朗诵语调：______________________________
2.【任务二】小知同学是本次朗诵活动的主持人，请帮助他拟写一段开场白。（80字以内）
九、热爱旅行的小语对自己的家乡进行了调查，请阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
新春旅游热浪滚滚 惠民措施暖人心田
春节期间，广东各地都市游、近郊游、自驾游、亲子游等旅游形式持续升温，主题乐园、自然生态、名城古镇、近郊乡村深受游客青睐。各大景区也纷纷推出系列新春活动；同时，全省文旅部门还推出了多项惠民利民措施，为广大游客提供了更多的便利。
【材料二】
广东各地的非遗文化活动备受游客喜爱。各地纷纷推出了一系列特色新春文化活动，让游客在赏民俗、品非遗中感受浓厚的文化年味；同时借助数字技术，推动文化活动多形式、全景式呈现，为游客们开启“沉浸式”过年新体验。省博物馆推出“万事兴‘龙’”春节系列活动，2月16日开展活动63场，观众8139人次。珠海市金湾区博物馆推出宝镜湾“岩龙”主题祈福手链制作活动，招募25组亲子家庭，学习参观宝镜湾岩画，加深对“龙”的形象发展与演变的认识；粤韵堂举办探寻非遗文化系列活动，邀请民俗专家详细解读“舞龙舞狮”传统文化并开展现场表演。
1. 请仿照【材料一】，帮助小语为【材料二】拟写一个标题。
2. 读完上述材料，小语准备以小记者的身份对广东省文化和旅游厅相关负责人进行采访，请你帮他完成下面的采访提纲。
采访目的 探究广东多地旅游景点客流量增长的有效措施
采访对象 广东省文化和旅游厅相关负责人
采访问题
十、阅读下面的文字，完成各题。
电动自行车使用率高，耗电快，但充电较为困难，违规充电极易引发火灾。石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从“供给侧”解决车主们的电动自行车充电难题。为保障电动车安全充电，社区在每一栋村屋楼下设置了电动自行车充电柜，还在居民委员会门前设立了充电桩。居民反映，不用在楼道充电，就不怕起火堵死逃生通道了。相比楼下充电柜，村民在充电桩充电虽然要多走几步，但不需要拆卸电池。尽管是工作日上午，充电桩也在为不少车辆提供充电服务。
1. 请你为这则新闻拟写标题，不超过20字。
2. 某社区设立了充电桩，但尚未安装电动自行车充电柜。一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电。作为消防安全宣传活动志愿者，你会如何劝说他？
十一、2025校园艺术节开幕在即，今年“校园微戏剧”专场的主题为“那个时代的孩子”。请你与学校戏剧社的同学们一同参与活动策划与节目排演。
1.小语首次担任“校园微戏剧”的编创工作，他被“红小鬼”这一形象深深吸引，计划先利用AI辅助编写表演提纲。以下是AI提供的相关建议：
排演建议
①角色塑造：该人物形象要突出“小”和“坚强”，表演时要表现出稚嫩却勇敢。
②语言表达：语言应该符合时代特点，可以适当加入一些方言或口语化的表达。
③动作设计：走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次，以突出人物的稚嫩和不屈。
④情感表达：表演时要注重情感的传递，让观众感受到红军战士们的信念和力量。
⑤排练时间：提前安排好时间分场景排练，先熟悉台词和动作，再进行整体联排。
⑥服装道具：服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案，以吸引观众的注意力。
你认为AI提供的建议中，哪两项并不合适？请选择其一向小语说明理由。
2.经过主创团队商议，决定排演如下三个场景：
场景一——红军营地的清晨
场景二——红军队伍行军中
场景三——红军营地篝火旁
为了使表演更逼真，更具有现场感，小伙伴们提议使用红军背包、篝火等道具。请你补全他们讨论的内容。
小语：我们用素色的斜挎包当背包道具吧，这样看起来挺像的。
小文：嗯，这个主意不错！背包里可以多放些书本或衣物，增加重量。这样就能表现出①
小语：对呀！还有篝火呢……篝火虽然好看，但真的用起来不太安全，万一不小心烧到东西就麻烦了。
小文：我们可以这样做：② 。这样看起来挺像篝火的，又安全，不是很逼真吗？
小语：这个主意太棒了！这样既安全又能体现表演效果，一举两得！
3.排练过程中有同学提出，在根据《红星照耀中国》改编的短剧中，应该设置“斯诺”这一角色作为旁白。请帮助他讲述理由。（80字左右）
十二、阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】AI领域的变化日新月异，文字生成、图片扩展、视频制作都可以借助AI工具完成，找资料、作策划、写报告，只需要动动手指，就可以“一键”实现。AI工具让复杂的工作变得简单了，可以使人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作。面对AI工具的便捷性和智能化，我们无法单纯地拒绝、反抗，而应该思考如何与人工智能的表达和写作共存。
【材料二】AI工具在给人们的工作、生活带来便利的同时，也带来了一些挑战。调查显示，73.5%的受访青年担心AI工具的普及会让个人的表达能力变差，其中，20.9%的受访青年表示非常担心。AI工具让工作、生活变得更高效便利的同时，也可能会让人变得懒于思考和表达。此外，AI工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限。
【材料三】“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出，今后一个时期要完成创新驱动发展的重点任务，包括强化国家战略科技力量、激发人才创新活力、完善科技创新体制机制等。如今，年轻人已经把美好愿景嵌入人工智能的发展中，希望掌握AI技术，提升产业工作与服务的质量和效率。
1．九年级开展“AI工具的利与弊”的主题辩论会，请你根据材料内容，任选一方补写辩词。
①正方：我方认为AI工具利大于弊。
②反方：我方认为AI工具弊大于利。
我选 方，理由：
2．作为青少年，应如何应对不断变化的AI时代？请你结合三则材料谈谈你的看法。
十三、前段时间，一曲《咋个还不来》直白又亲切地传递出云南人民对远方朋友们的热情欢迎！该歌曲由彝族海菜腔传承人、传唱人李怀秀、李怀福及“李怀秀李怀福非物质文化遗产传习所”演员演唱。在音乐课上我们将一起学唱这首歌曲。
为什么条条大江都向这里流/为什么远方的客人一步三回头/你说要到云岭之南寻根由/咋个还不来/我等了那么久/为什么座座古城千年烟火稠/为什么高原的湖泊漫天是海鸥/你说要喝三江并流同心酒/咋个还不来/我酿好春和秋/你要来呢噶落脚是朋友/雪山茶山和火山/我陪你走一走/不会跳你扭一扭/不会唱你吼一吼/多情的阿表妹/等你在吊脚楼
——《咋个还不来》歌词节选
链接材料：
高亢悠扬的彝族海菜腔，是红河州（红河哈尼族彝族自治州）石屏县原汁原味的民族文化精髓，被列入第一批国家级非物质文化遗产。它是一种对唱形式的民歌。无论歌唱者在唱什么，无论听得懂还是听不懂，张口即来的歌声加上悠扬的旋律，都能使听众体会到歌声中的淳朴。
1．【任务一】学唱过程中，有同学说这歌一看就知道是讲云南的，“滇”味十足，请你说说有哪些“滇味”。
2．【任务二】小南表示海菜腔太土了，不时尚，不愿意跟着一起唱，请你根据以上材料劝说他。
十四、复兴中学举行“红在云南”的红色旅游研学活动，以下是与活动相关的材料，请你阅读完成任务。
材料一：
红军长征柯渡纪念馆位于昆明市寻甸县柯渡镇丹桂村。1935年4月，中央红军长征经过柯渡，中央红军总部进驻丹桂村并召开军委会议，对抢渡金沙江作了周密的安排部署。红军长征柯渡纪念馆占地面积3000余平方米，包括中央红军长征总部旧址及毛泽东路居旧址，真实再现了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。
材料二：
滇西抗战纪念馆是为了铭记1944年滇西反攻战而设立的，位于保山市腾冲市腾越镇天成社区，环境清幽，庄严肃穆，占地面积38774.5平方米，总建筑面积9492平方米，馆藏实物十余万件，展厅分为抗战后方、御敌前线、怒江对峙、绝地反攻、逐寇出境、老兵不死、祈愿和平等部分。
1．活动开始前，小语同学根据材料一、材料二制作了一份研学景点推荐卡，请你完成推荐卡。
推荐景点 理由
红军长征柯渡纪念馆 这里是中央红军长征的重要驻足地，能亲身感受老一辈革命家在此指挥作战的智慧与风范，领略那段波澜壮阔的长征岁月，见证红军的英勇无畏和坚韧不拔
滇西抗战纪念馆
2．活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你也写一句留言。
小云：行走在纪念馆里，仿佛穿越时空，触摸到了先辈们滚烫的热血与不屈的灵魂。
你的留言：
十五、班级开展“运动加时，快乐加倍”的主题活动，你所在的小组搜集整理了一些材料。请你根据要求完成任务。
材料一：根据教育部等部门每隔5年开展的学生体质与健康调研的数据，相比80后、90后、00后的上肢力量下降明显。同样是14岁的初三男生做引体向上，1995年被抽查的学生里，成绩的中位数是4个，2005年时则是3个，到了2019年，一半以上的男生做不了2个。除了身体素质上的问题，目前中国青少年面临的最大两个健康难题就是肥胖和近视。调查显示，6～17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，并呈逐年递增趋势；2023年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中小学生36.7%、初中生 71.1%。
材料二：云南省印发《关于进一步全面深化教育综合改革的若干措施》，提出18条改革措施。其中提到，全省将实施中小学生“壮苗行动”，保证中小学校每节课间不少于15分钟。同时提出各地各校充分整合云南特有的民族传统体育资源，因地制宜将中华传统体育项目引入校园，持续深化体育美育浸润行动。
材料三：云南省拟定的义务教育学校作息时间基本安排，供各地各校参考。
义务教育学校作息时间基本安排（供参考）
序号 教学安排 小学：每节课40分钟（以义务教育课程设置A方案为例） 初中：每节课40分钟（以义务教育课程设置B方案为例）
1 第一节 8：20-9：00 8：00-8：40
2 课间1 9：00-9：15 8：40-8：55
3 第二节 9：15-9：55 8：55-9：35
4 课间2（30分钟大课间） 9：55-10：25 9：35-10：05
5 第三节 10：25-11：05 10：05-10：45
6 课间3（可含眼保健操） 11：05-11：20 10：45-11：00
7 第四节 11：20-12：00 11：00-11：40
8 午餐午休 12：00-14：00 11：40-13：40
9 第五节 14：00-14：00 13：40-14：20
10 课间4 14：40-14：55 14：20-14：35
11 第六节 14：55-15：35 14：35-15：15
12 课间5（可含眼保健操） 15：35-15：50 15：15-15：30
13 第七节 15：50-16：30（课后服务） 15：30-16：10
14 课间6 16：30-16：45 16：10-16：25
15 第八节 16：45-17：25（课后服务） 16：25-17：05
1．请你根据材料一和材料二的内容，为材料三中的课间1和课间6各设计一项活动，并简要说明设计理由。
2．针对此次教育改革，也有家长觉得非常不安。李女士的女儿上初三，她在接受调查时表示，初三正是拼成绩的时候，突然的改革严重打乱了孩子的生活学习节奏。你应该怎样劝说李女士，才能让她安心。
十六．阅读小河同学在校园读书日系列主题活动启动仪式上的开场白，回答问题。
①真诚诚邀您共赴美好的读书时光！②在第30个世界读书日来临之际，由校团委、学生会联合主办，③为深入学习贯彻习近平总书记关于推进全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，进一步深化“书香青春”阅读计划，营造爱读书、读好书的浓厚阅读氛围。④共同打造的“书香青春·读者同行”校园读书日系列主题活动正式启动！
1.小河比较紧张，开场白有点语无伦次，请你帮助调整一下语句，使其衔接更流畅。请将调整后的序号写在横线上
2.小河的开场白中第 句有语病，请你提出修改意见。
十七、阅读下面的材料，按要求回答后面的问题。
材料一：
春节假期，具有文化内涵和历史底蕴的特色景点受到人们青睐。数据显示，石家庄滹沱河生态旅游景区、秦皇岛角山景区、正定广惠寺、邢台汉牡丹广场、唐山南湖成为河北景区客流量前五的景点。
材料二：
河北联通大数据显示，大家在国庆假期的游玩偏好，既有唐山南湖生态旅游区、衡水湖国家级湿地公园、唐山植物园、秦皇岛野生动物园等自然生态类景区景点，也有河北博物院、保定直隶总督署博物馆、邯郸广府古城等人文历史厚重的场所。
1.阅读材料一、材料二，用一句话写出你的探究结论。
2.假期前夕，不少人会选择提前出发、错峰出行，结果发现“路上已长满了放假聪明人”。结合以上材料，请你就如何有效避免交通拥堵为大家提出建议。
十八．学校开展“有趣的汉字”语文专题实践活动，请根据下面的要求，回答问题。
甲骨文 金文 篆文 隶书
1.通过观察以上图片可知，“息”是由心和自组成的会意字和形声字。自，就是鼻子，兼而作声旁。造字之初的古人还不知道有肺，以为气是从心里发出而通过鼻子来呼吸的。由此，我们可以推测“息”的本义是___________。
2.《古汉语常用字字典》中“息”字由本义引申的义项有：①停止；②生长，增长；③子女；④利息。《周易》中“天行健，君子以自强不息”的“息”的意思是 ____________。（填序号）
十九．河北的简称是“冀”，而同学们在书写中经常与文中的“翼”混淆，请从字音、字形、意义等任一方面提出区分二字的方法。
二十、阅读下面文字，回答问题。
每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“ 甲 。”……这些古语所体现的家国观，是中华文化的精魂，一直支撑着中华民族五千年的文明。
仰望历史的天空，绵延不绝的家国情怀始终激励着人们勇毅前行，关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲者星辉闪耀。这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。
1.下列诗句中，填入[甲]处横线上，符合语境的一项是（ ）
A．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．了却君王天下事，赢得生前身后名
2.文段中画横线句有语病，请提出修改意见。
3.请依据画波浪线句意，为文段补写一个爱国事例。
参考答案
一、【答案】
1. 年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。
2.①学校多开展相关主题的教育活动；②家长多陪伴、引导孩子；③学生丰富自己的兴趣爱好。
【解析】
1.本题考查图文转换。
【材料一】为各年龄段喜欢刷短视频的人数占比统计表，观察图表可知，70后占比73.1%，80后占比82.1%，90后占比89.5%，00后占比91.8。据此可得：年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。
2.本题考查提炼概括。
结合【材料二】“安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的‘预防学生沉迷网络’主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关”可知，学校多开展相关主题的教育活动；
结合【材料三】“家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工”概括可得：家长多陪伴、引导孩子；
【材料四】“丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动”概括可得：学生丰富自己的兴趣爱好。
二、【答案】
1. 网文IP市场年轻作家占据的比例很大，他们的创作正在被广泛地接受和认可，起点读书成年轻作家成名快车道。
2. 2023年网文IP市场规模增长的三大驱动力包括增量需求、技术进步和精品化趋势。
【解析】
1.本题考查图文转换。
【材料一】显示，网文新增作家60％是00后，00后作家万订作品新增230％，新增白金大神60％是90后和95后，“十二天王”80％是95后，由此可见，网文IP市场年轻作家占据很大的比例，尤其是00后群体，这反映了年轻作家在网络时代拥有更多的机会和平台来表达自己，并且他们的创作正在被广泛地接受和认可，起点读书成年轻作家成名快车道。
2.本题考查材料提炼与概括。
由【材料一】种“00后作家万订作品新增230％”可知，随着互联网的普及和发展，越来越多的人开始阅读网络小说，导致了对网络文学的需求增加；
由【材料二】“内容平台定制化打造的有效互动、二次创作等模式成为IP孵化‘杀手锏’……依托全新互动方式上线首月即汇聚了超60万粉丝，为‘诡秘’有声读物、盲盒、改编动画等多品类创作提供了新路径与新增量”可知，全新互动方式、二次创作等模式为作品创作提供了新路径与新增量；
由【材料三】“2023网文IP影视改编效率、质量双提升。动漫、科幻成为放大IP影响力的重要增量……精品化是短剧发展必然趋势”，【材料四】“AI正在掀起一场规模宏大、影响深远的内容生产方式的变革”“AI的功能触角将为网络文学创作带来不可小觑的附加值……”可知，技术的进步使得网络文学可以更快地创作和发布，进一步扩大了市场规模，精品化的网络文学作品越来越受欢迎，也促进了市场的增长；
综上所述，2023年网文IP市场规模增长的三大驱动力包括增量需求、技术进步和精品化趋势。
三、【答案】
1. 五年来，我国博物馆数量逐年递增。
2. 国家保障文物保护资金预算，加大文物保护力度。大力培养专家型考古人才，修复缺损文物。运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。
【解析】
1.本题考查图文转换。
由材料四“2019—2023年中国博物馆数量统计图”可以看出，2019年中国博物馆的数量是5535家，2020年是5788家，2021年是6022家，2022年是6183家，2023年是6833家，由这些数据可以得出，这五年来，中国博物馆数量逐年递增。
2.本题考查材料内容的理解和概括。
根据材料二“国家保障文物保护资金预算，加大文物保护的力度。2024年资金预算63.83亿元。用于文物维修保护、文物安防、可移动文物保护等支出”可概括为：国家保障文物保护资金预算，加大文物保护力度；
根据材料三“人们流连于马踏飞燕前，感受到古人奇思妙想的同时，也惊叹于传统修复技艺的精湛。大力培养专家型的考古人才，在修复缺损文物方面至关重要”可概括为：大力培养专家型考古人才，修复缺损文物。
根据材料四“敦煌研究院文物数字化保护团队运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。‘数字敦煌’已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和品牌”可概括为：运用创新性思维和高科技手段，积极推进科研成果和数字资源的转化与应用。
四、【答案】
1. 四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。
或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。
2. 优秀传统文化为心理健康教育提供根基；
优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能；
优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设。
【解析】
1.本题考查图表转换。
观察图表“青少年群体孤独程度比例”中的数据，横向、纵向进行比较，得出结论。
青少年经常感到：缺少伙伴的占6.4%，感到被冷落的占6.1%，他与人隔开的占6.2%，这种情况很少；
青少年有时候感到：缺少伙伴的占34.1%，感到被冷落的占34.2%，他与人隔开的占30.3%，这种情况不多；
青少年几乎没有感到：缺少伙伴的占59.4%，感到被冷落的占59.7%，他与人隔开的占63.5%，这种情况较多，大约超五成（六成左右）；
据此可得：四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。
或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。
2.本题考查概括材料内容。
根据【材料二】“纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的‘四书五经’，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对‘心’的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基”可知，传统文化是针对“心”的教育，优秀传统文化为心理健康提供了根基；
根据【材料三】“优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能”“父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母”可知，传统文化在家庭教育中非常重要，优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能；
根据【材料四】“全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题”可知，传统文化可以解决我们的身心问题；根据“在借用西方心理学这个‘术’的时候，别忘了中国文化的‘根’，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题”可知，优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设；
总结可得答案。
五、【答案】
1.① 示例：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
② 示例：“囊萤夜读”的车胤，在萤虫火光下刻苦读书，夜以继日。
2.示例：尊敬的李大本先生，您好！我是九年级（1）班班长，我班于6月1号下午3点在本班教室开展“君子自强不息”主题活动，同学们知道您的故事，特别希望了解您的生活经历，热切地希望您能来为我们演
讲，激励更多的同学自强不息。恭请您届时光临！
【解析】
1.①本题考查拟写宣传标语。注意符合活动主题，其次至少使用一种修辞。
示例：任重道远，求索不止。
②本题考查仿写。首先要符合活动主题，其次要注意符合示例的句式结构，即“自强不息的相关成语”+的人物，人物所做的主要事件，体现的精神（四字成语）。
示例：“断齑画粥”的范仲淹，在粗茶淡饭中发奋苦读，先忧后乐。
2.本题考查拟写邀请。要注意以下几点：①称呼；②问候语；③简单的自我介绍；④发出邀请的原因；⑤
参加的时间、地点；⑥注意语气要委婉、诚恳、有礼貌。
尊敬的李大本先生，您好！我是九年级（1）班的班长，我们班将开展以“君子自强不息”为主题的班会活动，诚恳地向您发出邀请，希望您能在百忙之中抽出时间，于6月1号下午3点来到我们班为同学们分享您的故事，热切的期待您的到来！
六、【答案】
1.示例：①和和乐乐，和和美美或“和和气气”②和和睦睦， 或“和和气气”（AABB式， 合理即可）
2.示例：妈妈，邻里之间最好和睦相处， 以和为贵。对方是小孩子，不懂事，我们理解，您还是心平气和地去交流，或者明天再去，好吗
【解析】
1.本题考查仿写词语补写句子。
根据例句“和和平平的日子年丰民乐”“和和顺顺的儿女传承亲和”可知，“和和美美”是由两个“和”字
组成的AABB式的词语，“和和美美”修饰“日子”，“和和顺顺”修饰“儿女”，因此①②空要填的词语也必须是“和和+两个相同的字”，再根据①空后面的“百姓”，可知“和和乐乐”或“和和气气”可以与“百姓”搭配，因此①空可填“和和乐乐”或“和和气气”；根据②空后面的“邻里”可知，“和和睦睦”或“和和气气”可以和“邻里”搭配，因此②空可填“和和睦睦”或“和和气气”。
2.本题考查劝说词。劝说时注意对象，注意语气委婉，还要注意劝说目的。
示例：妈妈，千万不要冲动，不要带着怒气去敲门，这样只会激化矛盾，先坐下来消消气。俗话说远亲不如近邻，我们都是邻居，邻居之间还是要和睦相处。小朋友不懂事，晚上吵闹也可以理解，再说现在夜深了，小朋友也马上要休息了，我们明天再去和他们交流吧。
七、【答案】
1.封面以清新的天蓝色为背景，象征着初中三年时光如蓝天般广阔无垠，充满了无限的可能与梦想。画面中央，一棵茁壮成长的树矗立，树干粗壮，枝叶繁茂，代表着我们班级每一位同学如同这棵树上的枝叶，共同经历了风雨，共同成长。
树下，我们班级的全员合影被巧妙地设计成树叶的形状，镶嵌在树干之上，仿佛每个人都是这棵大树不可或缺的一部分。合影中的我们，笑容灿烂，眼神中透露出对未来的期待与不舍。在封面的左上角，金色的“毕业纪念册”五个大字熠熠生辉，代表着这份纪念册的珍贵与意义。右下角，则是我们学校的校徽和校名，以及初中毕业的时间，这些都是我们共同经历过的时光的见证。
寓意阐释：
这个封面设计寓意着我们在初中三年里，如同这棵大树上的枝叶，共同经历了风雨，共同成长。我们的友情、师生情谊以及这段难忘的时光，都如同这棵大树一样，根深蒂固，枝繁叶茂。而金色的“毕业纪念册”则代表着我们对这段时光的珍视与回忆，希望这份纪念册能够成为我们永远的回忆与纪念。
2.① 栏目二：青春足迹——记录三年成长经历 ② 栏目三：梦想启航——写下未来梦想和规划
【解析】
1.本题考查活动设计。
设计一个纪念册的封面需要结合主题和目标受众，这里是针对“初中毕业”这一主题，封面设计应该反映出对初中三年的总结和难忘，同时通过巧妙的构图和色彩搭配吸引同学们的注意力，激发他们对于初中三年的美好回忆。
示例：①构图要素：可以设计一个动感十足的封面，中心是一群各种姿态的少年在学校运动场上奔跑，背景是学校的主教学楼，远处是学校大门。在视觉焦点处，即画面的中心或稍偏上位置，放置纪念册的标题“青春无限，记忆永恒”字样，采用大号、醒目的字体，让人一目了然。理由：通过展现少年们在运动场
奔跑的场景，传递出积极向上、健康成长的主题信息。教学楼和学校大门代表了学校，突出了毕业纪念的主题。②色彩运用：背景可使用清新淡雅的天蓝色或草绿色，以此代表广阔的天空和绿野，跑道和少年们的服装则可以使用更鲜明、有活力的颜色，如橙色、明黄色或其他亮色调，来表现少年的活泼与热情。理由：天蓝色或草绿色作为背景色，能够营造出宁静和谐的氛围，同时也象征着希望和生机。鲜明的衣着色彩不仅吸引目光，也符合青少年富有活力的特点，整体色彩搭配既和谐又有对比，有效地吸引目标群体的注意力，同时传递出青春活力的主题。
2.本题考查活动设计。
围绕班级纪念册内容设计，可从时间流逝、青春时光等方面分析，还可从师生情谊、青春记忆等角度分析。仿照栏目一的句式，栏目名称采用主谓结构的四字短语形式，然后再解释具体内容。
示例：岁月如歌——记录三年来师生在一起的美好时光。
班级日记——汇编三年来班级大事。
八、【答案】
1.① 雄浑/高昂的 /激昂/沉郁悲壮等 ② 前面低沉，后面激昂（意对即可）
2.敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们欢聚在这里，共读中华经典，聆听古诗
书韵。下面我宣布：初三（一）班古诗词朗诵活动现在开始!
【解析】
1.本题考查理解思想感情的能力。
①空，诗人以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时产生的不可抑制的激愤情绪，但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。所以，应配上一个雄浑、高昂或激昂的乐曲。
②空，诗的一开始，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔
剑四顾” 两个细节, 就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上,仿佛看到了吕尚、伊由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，表现了诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。《行路难》中，作者的思想感情是在在跳荡、波澜起伏中完成的，实际上正是作者在失望与希望，抑郁与奋发交替变换中展示了复杂而又矛盾的心路历程，但最终流露出诗人倔强与自信、乐观与
进取的生活态度。所以，在朗读的时候，“金樽美酒……今安在？”在诵读的时候，应以低沉的语调为主。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则应以激昂的语调为主。据此可概括为：前面低沉，后面激昂。
2.本题考查语言表达能力。需要为古诗诵读活动拟写一个开场白。字数在80字以内。写开场白首先要交待活动的主题“古诗苑漫步”，其次要表明活动的意义，设计时语言应简单一些，这样铿锵有力，富有号召和感染力。
示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！儒雅传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。让我们在聆听古诗的同时，再一次感受古诗的风韵和神采吧！
九、【答案】
1. 示例：文化活动推陈出新 广东非遗尽展魅力
2. ① 今年过年期间，广东文旅成绩单亮眼，您能否分享几点宝贵的经验或成功之处？
② 您认为应当如何进一步推动数字技术与广东非遗文化活动的结合？
【解析】
1.本题考查拟写标题。
材料二中的关键句子有“广东各地的非遗文化活动备受游客喜爱”“借助数字技术，推动文化活动多形式、全景式呈现，为游客们开启‘沉浸式’过年新体验”，可根据这两条信息，仿照材料一标题“新春旅游热浪滚滚 惠民措施暖人心田”的句式拟写标题。如：广东非遗备受喜爱 新年活动形式多样。
2.本题考查采访词。
根据采访对象“广东省文化和旅游厅相关负责人”，采访目的“探究广东多地旅游景点客流量增长的有效措
施”可知，采访要围绕“怎样让广东多地旅游景点客流量保持稳定增长”的问题进行提问。
根据材料一“春节期间，广东各地都市游、近郊游、自驾游、亲子游等旅游形式持续升温，主题乐园、自然生态、名城古镇、近郊乡村深受游客青睐”这一现象，可设计问题，如：今年过年期间，广东旅游持续升温，请您为我们介绍几点宝贵的经验或成功之处。
根据材料二“同时借助数字技术，推动文化活动多形式、全景式呈现，为游客们开启“沉浸式’过年新体验”，可设计问题如：您认为数字技术在广东非遗文化活动中起到哪些作用，有哪些需要改进的措施？
十、【答案】
1. 石榴岗村社区解决电动自行车充电难题
2. 示例：叔叔，您好，我是社区消防安全宣传活动志愿者。电动自行车电池拿到楼道充电存在消防隐患，您可以去电动自行车充电桩充电，这样更安全。
【解析】
1.本题考查拟写标题。拟写标题时要明白何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样，筛选、概括出新闻主旨或主要内容，即“何人+何事”，同时注意字数要求，在规定字数内使信息尽可能的详细。
根据材料关键句“石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从‘供给侧’解决车主们的电动自行车充电难题”可知，新闻主体是：石榴岗村社区；主要事件：破解电动自行车充电难题。因此，答案可为：石
榴岗社区破解电动自行车充电难题。
2.本题考查口语交际的劝说词。根据“一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电”的具体情境可知，称呼应该为“叔叔”，然后要进行自我介绍，接着应说明自行充电的危害并结合“星光社区设立了充电桩”的情况提出具体地建议。注意语言流畅，表达得体。
示例：您好，先生，我是消防安全宣传活动的志愿者。我注意到您想把电池带回家充电，我知道您可能觉得在家充电更方便，但考虑到社区的安全和我们共同的生活环境，我还是建议您使用社区的充电桩进行充电。这样既能确保您的电池得到安全充电，也能让我们共同居住的环境更加安全。感谢您的理解和配合。！
十一、【答案】
1.选择③，理由：走路故意摇晃甚至摔倒，这种表演方式过于夸张，与“红小鬼”坚强、勇敢的形象不符，可能会让观众产生误解。
选择⑥，理由：服装创新使用亮片或流行图案，不符合“红小鬼”所处的时代背景，且可能分散观众对表演内容的注意力。
2.①红军战士行军的艰苦 ②用红色的灯光和纸板等材料来模拟篝火
3.设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著作者，他通过实地采访记录了红军的真实生活。在短剧中，他可以作为历史的见证者，为观众讲述红军的故事，增加短剧的真实性和可信度。
【解析】
2.本题考查理解补充内容。小文提出在背包里多放些书本或衣物，增加重量，这样是为了表现出红军战士行军的艰苦。对于篝火道具，小文建议可以使用红色的灯光和纸板等材料来模拟篝火，这样既安全又能体现表演效果。
3.本题考查理解排练内容。在根据《红星照耀中国》改编的短剧中，设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著的作者，他通过实地采访和观察，记录了红军的真实生活。在短剧中设置“斯诺”这一角色，可以增加短剧的真实性和可信度，同时也能让观众更好地了解红军的历史和背景。
示例：设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著作者，他通过实地采访记录了红军的真实生活。在短剧中，他可以作为历史的见证者，为观众讲述红军的故事，增加短剧的真实性和可信度。
十二、【答案】
1.我选正方 理由：AI工具具有便捷性和智能化的特点，给人们的学习、工作、生活带来了便利。
我选反方，理由：AI工具的普及会让人变得懒于思考和表达，表达能力变差；AI工具产生出来的内容创新性不足，缺乏独特性和想象力。
2.①利用AI工具的便捷性和智能化，提高学习效率；②思考如何与人工智能的表达和写作共存；
③提高个人表达能力、创新能力、想象力等能力；④把个人美好愿景嵌入人工智能的发展中。
【解析】
1．本题考查辩论词。开放性试题，解答此题时，需先明确观点，然后根据材料信息提取相关信息，补充相
应的辩论词即可。
正方：根据材料一中的“AI工具让复杂的工作变得简单了，可以使人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作”可得：AI工具让复杂的工作变得简单了，但这并不会让人们放弃思考，反而会让人有时间进行创造性的工作。
反方：根据材料二“73.5%的受访青年担心AI工具的普及会让个人的表达能力变差”“也可能会让人变得懒于思考和表达。此外，AI工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限”可得：AI工具会使个人的表达能力变差，让人懒得思考和表达。同时，AI工具自身具有局限性，它生产出来的内容创新性不足，缺乏独特性和想象力，影响语言文字表达的魅力。
示例：我选反方，理由：AI工具弊大于利。有调查显示，73.5%的青年担忧AI会带来表达能力的退化。这已不仅是技术依赖问题，更是对思维根基的侵蚀。AI的“一键生成”确实高效，却诱导人们用算法替代头脑风暴，用模板取代个性化表达，这种便利性正在消解人类独有的创造力。材料三强调创新驱动发展，但AI的标准化输出恰恰与创新所需的试错、顿悟背道而驰。当年轻人将愿景寄托于AI技术提升效率时，却可能陷入工具异化的陷阱：产业效率提升的背后，是工作者沦为AI附庸的风险。技术应当赋能而非替代，在人工智能的浪潮中保持清醒，警惕“数字懒汉”现象对文明进化力的蚕食。
2．本题考查谈看法。答案不唯一，结合材料相关信息，拟写针对性的看法与建议，言之有理即可。
根据材料一“AI工具让复杂的工作变得简单了，可以使人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作”可知，AI将人们从繁琐日常事务中解放出来，我们应专注于创新性工作。 根据材料二“AI工具让工作、生活变得更高效便利的同时，也可能会让人变得懒于思考和表达。此外，AI工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限”可知，面对AI技术带来的挑战，我们应避免过度依赖导致的思维懒惰性，要提高创新力和想象力等。根据材料三“年轻人已经把美好愿景嵌入人工智能的发展中，希望掌握AI技术，提升产业工作与服务的质量和效率”可知，面对当前的发展形势，我们应将个人梦想融入国家发展中，提高学习效率。据此组织答案即可。
示例：
①积极学习AI技术，掌握工具提升效率；②保持独立思考，避免依赖AI导致思维惰性；③平衡使用与创造，利用AI处理事务，专注创新性工作；④参与国家创新战略，以AI助力科技发展。
十三、【答案】
歌词中的云南方言，例如“咋个还不来”“你要来呢噶”，还有体现云南少数民族风情的“吊脚楼”，以及描绘出云南丰富多样的自然地貌的“雪山茶山和火山”，这些都彰显出浓郁的“滇味”。
示例：小南你好，海菜腔是我国的非物质文化遗产，它有独特的文化价值。你只要细细品味，慢慢跟唱，就会发现海菜腔的魅力不只在于腔调，更在于其表现出来的民风的淳朴。快来加入我们一起歌唱吧！
【解析】
1．本题考查内容理解概括。
结合歌词“咋个还不来”“你要来呢噶”可知，句中“咋个”（意为“为什么”）“呢噶”（语气词，表邀请）是云南方言词汇，充满地域语言特色。由此可知，歌词通过方言体现“滇味”。结合歌词“多情的阿表妹，等你在吊脚楼”可知，“吊脚楼”是云南少数民族（如彝族、苗族等）典型的传统民居建筑，具有鲜明的地域文化符号特征。由此可知，歌词通过少数民族风情元素体现“滇味”。结合歌词“雪山茶山和火山”可知，“雪山”（如梅里雪山）、“茶山”（如普洱茶山）、“火山”（如腾冲火山群）是云南独特的自然地貌景观，展现了当地丰富的地理特征。由此可知，歌词通过自然地貌描绘体现“滇味”。
2．本题考查劝说语。
劝说需结合材料信息，可先点明海菜腔是国家级非遗，具有独特的民族文化内涵和传承意义；然后结合材料中“高亢悠扬”“淳朴”等特点，说明其腔调与情感的独特性；鼓励对方放下偏见，通过亲身感受发现其美，消除“土”“不时尚”的误解；联系歌词中云南的自然与人文元素，激发对家乡文化或多元文化的认同感。
示例：小南，海菜腔可是咱们云南的“宝藏”呀！它是国家级非物质文化遗产，你听歌词里的“吊脚楼”“雪山茶山”，唱的都是咱们云南的山水和风情，多有地域特色！而且海菜腔一开口就高亢悠扬，歌词里的“阿表妹”“落脚是朋友”又透着淳朴热情的民风。现在很多流行音乐还会借鉴民族元素呢，这可是最本真的“时尚”！你跟着旋律轻轻哼，说不定会像我一样，越唱越觉得这调子里藏着咱们云南人的热乎劲儿！来，咱们一起试试，肯定越唱越有感觉！
十四、【答案】
示例：馆内丰富的馆藏实物和翔实的展览内容，全方位地展现了滇西抗战惨烈与悲壮的史实，让我们深刻体会到和平的来之不易和中国军民的英勇抗争精神。
示例：红色的记忆如同一座不朽的丰碑，永远矗立在我们心间！
【解析】
1．本题考查推荐语。可以从滇西抗战纪念馆的馆藏特点出发，点明其能展现滇西抗战史实，进而阐述给参观者带来的感受和教育意义，紧扣景点特色与研学价值。开放性试题，言之有理即可。
示例：走进滇西抗战纪念馆，就如同翻开了一部厚重的滇西抗战史书，各展厅将抗战后方的支援、前线御敌的惨烈等历史画卷徐徐展开，在这里，我们能触摸到那段浴血奋战的历史，铭记先烈们用生命捍卫国土的壮烈事迹，汲取奋进的力量。
2．本题考查语言表达。根据红色旅游研学活动的经历，结合参观红军长征柯渡纪念馆和滇西抗战纪念馆的感受，在馆内留言板上写下自己的体会。
紧扣主题：题目围绕“红在云南”的红色旅游研学活动展开，留言需紧密结合在云南的这两个红色景点的参观体验，突出红色文化、历史事件、先辈精神等主题要素。
表达感受：要写出在参观过程中的真实感受，可以是对历史的震撼、对先辈的敬仰、对红色精神的感悟等，通过文字将这些情感生动地表达出来。
体现思考：留言不仅要表达情感，还应体现出对历史事件和先辈精神的深入思考，例如认识到信仰的力量、家国大义的内涵，以及如何将先辈精神传承下去等。
语言简洁：由于是在留言板上留言，空间有限，所以语言要简洁明了，用精炼的文字准确传达自己的情感和思考，不宜过于冗长复杂。
示例一：站在这些珍贵的展品前，我听见了历史的呐喊，也读懂了信仰的力量！
示例二：从长征的足迹到抗战的硝烟，云南的红色土地，让我明白了什么是家国大义！
示例三：每一件展品都在诉说故事，每一段历史都在叩击心灵，先辈精神，吾辈永传！
十五、【答案】
课间1活动设计：小组羽毛球活动。课间6活动设计：跳竹竿。设计理由：课间1是早上，孩子体力充沛，所以课间设计羽毛球活动可以锻炼手臂力量和预防近视，课间6是下午，孩子经过一天的学习，会感到疲惫，所以设计一些趣味性的云南特有的民族体育活动。（言之有理即可）
李阿姨，您好，这次的改革是为了让我们学生除了学习，还能拥有更多的欢乐时间，这样才更有利于我们的健康成长，为全面发展打下基础，而且学校也会在保证教学质量的前提下进行合理安排，不会影响学习节奏的，您就放心吧。
【解析】
1．本题考查活动设计，阅读题目，明确活动要求和目的，注意时间段。
首先根据材料一“90后、00后的上肢力量下降明显”“除了身体素质上的问题，目前中国青少年面临的最大两个健康难题就是肥胖和近视”可知，现在孩子存在上肢力量下降、肥胖和近视问题，然后结合材料二“整合云南特有的民族传统体育资源，因地制宜将中华传统体育项目引入校园”的要求来设计活动，再根据材料三时间特点，课间1的时间段以及现实中早上孩子体力充沛的特点，可设计锻炼上肢力量或者运动量大的项目，而下午课间6的时间段，孩子经过一天的学习，可能会疲惫，所以设计一些趣味性的云南特有的民族体育活动。
示例：课间1活动设计：“民族传统体育小游戏”（如跳竹竿、踢毽子、投壶等）设计理由：对应材料二“保证中小学校每节课间不少于15分钟。同时提出各地各校充分整合云南特有的民族传统体育资源，因地制宜将中华传统体育项目引入校园，持续深化体育美育浸润行动”可知，云南省提出要整合民族传统体育资源，该活动能让学生体验特色文化，增强趣味性。解决材料一问题“90后、00后的上肢力量下降明显”“目前中国青少年面临的最大两个健康难题就是肥胖和近视”：通过轻度上肢运动（如投壶）或全身协调运动（跳竹竿），缓解久坐疲劳，逐步提升体能。
课间6活动设计：“视力放松操+微运动”（眼保健操后接1分钟深蹲/靠墙俯卧撑）设计理由： 对应材料一“2023年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中小学生36.7%、初中生 71.1%”，眼保健操可直接保护视力；结合微运动（如深蹲）能预防肥胖（超重率11.1%），提升下肢力量。时间适配性：课间6临近放学，轻度运动不会过度消耗体力，避免影响后续学习。
总结：两项活动分别针对文化浸润和健康痛点，兼顾趣味性与实效性，符合材料中“壮苗行动”的目标。
2．本题考查劝说，首先明确劝说对象，明确就什么问题而劝说，清楚劝说要达到的目的。本题劝说对象为“初三孩子家长”就“担心改革打乱孩子的学习和生活节奏”而进行劝说，所以要有理有据，语言简练，符合语境，消除家长的忧虑，注意礼貌用语。
示例：李阿姨，您好，您担心改革影响孩子成绩，这完全能理解。但数据显示，现在很多初三生因缺乏运动，体能和专注力都在下降。这次改革特意把课间活动控制在15分钟内，比如安排跳绳或护眼操，既不耽误学习，又能帮孩子提神。您不妨和学校聊聊，看看他们如何平衡运动与复习。身体好了，冲刺阶段才更有后劲呀！
十六、【答案】
1.③②④①
2.①；修改意见：删去“真诚”。
【解析】
1.本题考查句子衔接与排序。
③句阐述了开展活动的背景与目的，即深入贯彻相关指示精神、深化阅读计划和营造阅读氛围，这是整个活动的出发点，应放在开头；
②句介绍活动的主办方是校团委和学生会，明确活动的组织主体；
④句表明“书香青春 读者同行”校园读书日系列主题活动正式启动，承接前文，点明活动主题；
①句以真诚的邀请结尾，符合开场白的表达逻辑，引导听众参与活动。
故正确的语序为：③②④①。
2.本题考查病句辨析修改。
句①语义重复，“诚邀”本身就表达了真诚邀请的意思，“真诚”一词在这里多余。故可删去“真诚”。
十七、【答案】
1.无论春节假期还是国庆假期，河北的众多旅游景点深受出游人们的欢迎；大众假期游玩偏好（休闲生活）呈现多元追求。
2.示例一：首先，出行前要做好充分的规划，了解目的地的交通状况，合理安排出行时间。其次，可以利用实时交通信息，避开拥堵路段，尤其在假期前一天和假期第一天要格外注意错峰出行。
示例二：可以选择公共交通工具出行，减少私家车的使用，以减轻道路交通压力；可以选择本地或周边相对小众但有特色的景点游玩。
【解析】
1.本题考查材料概括。
根据材料一“春节假期，具有文化内涵和历史底蕴的特色景点受到人们青睐”可知，材料一指出春节假期具有文化内涵和历史底蕴的特色景点受青睐，并列举了河北景区客流量前五的景点；
根据材料二“大家在国庆假期的游玩偏好，既有唐山南湖生态旅游区、衡水湖国家级湿地公园、唐山植物园、秦皇岛野生动物园等自然生态类景区景点，也有河北博物院、保定直隶总督署博物馆、邯郸广府古城等人文历史厚重的场所”可知，材料二表明国庆假期大家游玩偏好既有自然生态类景区景点，也有人文历史厚重的场所，同样列举了相关景区。
两则材料都围绕河北景区在假期（春节、国庆）受游客欢迎这一现象展开，且受游客欢迎的景区都各具特色。据此可概括为：无论春节假期还是国庆假期，河北的众多旅游景点深受出游人们的欢迎；大众假期游玩偏好（休闲生活）呈现多元追求。
2.本题考查材料拓展运用。题目要求就如何有效避免交通拥堵提出建议，需从人们出行行为和景区客流量特点等方面入手。已知不少人会选择提前出发、错峰出行，结果仍遇到交通拥堵，说明仅提前出发、错峰出行可能还不够，需要更全面、细致的规划。开放性题目，言之有理即可。
示例：①提前出发并细化出发时间，避开早晚高峰时段；结合景区开放时间和游客流量变化，选择游客相对较少的时段前往景区。②除了热门景区，可选择相对冷门但有特色的景点；关注旅游部门或景区发布的实时客流量信息，选择游客较少的景区前往。
十八、【答案】
1.气息（喘息、呼吸）
2.①
【解析】
1.本题考查字义。
根据题目描述，“息”是由“心”和“自”组成的会意字和形声字，其中“自”表示鼻子，兼作声旁。甲骨文、金文、篆文的字形直观体现气息通过鼻子进出，造字之初的古人还不知道有肺，以为气是从心里发出而通过鼻子来呼吸的，因此“息”的本义是：气息、呼吸、喘息等。
2.本题考查字义。
“天行健，君子以自强不息”意为天道运行刚健不止，君子应效法天道，不断自我奋发。所以“不息”即“不停
止”，“息”的意思是：停止。故选①
十九、【答案】
示例：可以从部首和意思进行区分，“翼”和“冀”的区别在于上边的“羽”和“北”，“翼”指翅膀，所以上边是“羽毛”的“羽”。
【解析】本题考查字音、字形、字义的理解能力。
示例一：字形分析。“冀”字由“北”和“田”组成，可以联想“河北”的“北”字；“翼”字由“羽”、“田”和“共”组成，“羽”代表羽毛，与翅膀相关。
示例二：意义区分。“冀”作为河北简称，与地理相关；作为动词表示“希望”。“翼”本义是鸟类翅膀，引申为“辅助”、“两侧”等意思。
示例三：字音分析。“冀”读作jì（第四声），“翼”读作yì（第四声）。
二十、【答案】
1.D
2.“发展”“生存”两词互换位置。
3.示例：闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天。
【解析】
1.本题考查语句衔接。
题目要求选择符合“家国观”语境的诗句填入甲处。
A.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”出自崔颢《黄鹤楼》，是吊古怀乡的诗作，侧重个人乡愁，与“家国情怀”关联较弱；
B.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石《元日》，描绘春节万象更新的景象，体现民间习俗，未直接涉及家国责任或奋斗；
C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”出自杜牧《赤壁》，借历史典故感慨机遇对成败的影响，虽涉及家国命运，但更侧重个人感慨，而非主动的家国担当；
D.“了却君王天下事，赢得生前身后名”出自辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，直抒胸臆，表达了为国家建功立业、鞠躬尽瘁的壮志豪情，鲜明体现了“关心祖国命运、为之奋斗”的家国情怀，与上下文“家国观”“激励人们勇毅前行”的语境高度契合；故选D。
2.本题考查病句。
“这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力”语序不当，应该是先“生存”，再“发展”，改成：这，也正是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
3.本题考查续写。
需围绕“关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲”选取人物事例，突出其爱国行为与精神。优先选择历史名人、革命先烈或当代杰出人物，确保事迹典型且符合主流价值观。
示例：文天祥慷慨就义守气节，留取丹心照汗青。