1.1　地球的宇宙环境 同步练习（含答案） 2025-2026学年地理人教版七年级上册

第一节　地球的宇宙环境
地球在宇宙中
1.每颗星星都是宇宙中的一员。我们人类的家园是(　　)
A.地球　 B.火星　 C.太阳　 D.天王星
2.“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”童谣中所说的星星大多属于(　　)
A.行星 B.恒星 C.流星 D.星云
3.下图中M天体可能是(　　)
A.月球或水星 B.水星或金星
C.金星或木星 D.土星或火星
4.下列关于地球存在生命条件的说法，错误的是(　　)
A.日地距离适中，温度适宜
B.液态水的存在
C.适宜人类呼吸的大气
D.地球呈圆形
登陆火星五周年之际，“好奇号”探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示，取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷。右图示意美国国家航空航天局高分辨率照相机抓拍到的“公牛眼”状陨石坑。据此完成5～6题。
5.火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其原因最可能是(　　)
A.火星体积、密度较小 B.火星上没有液态水
C.火星表面温度高 D.火星上大气稀薄
6.相对于地球，火星更容易遭陨石袭击，其原因是(　　)
A.火星公转速度快
B.地球更靠近小行星带
C.火星大气稀薄
D.火星的质量
人类的太空探索
7.第一颗人造地球卫星上天，开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。我国成功发射的第一颗人造地球卫星是(　　)
A.“旅行者号” B.“旅居者号”
C.“东方红一号” D.“祝融号”
1.在太阳系中邻近地球的两颗行星是(　　)
A.水星和金星 B.水星和火星
C.金星和火星 D.火星和木星
2.下图为太阳系八颗行星位置示意图，图中①～⑧的行星中表示地球和土星的是(　　)
A.②⑦ B.③⑥ C.③⑤ D.④⑤
3.双星伴月又称“金木合月”，是指金星、木星和月球同时出现在夜空中。下图为双星伴月简图，图中金星、木星与月球组成了一张笑脸。组成这张笑脸的天体类型包括(　　)
A.恒星和星云 B.彗星和卫星
C.恒星和行星 D.行星和卫星
4.地球表面平均温度约15 ℃，这个适宜温度的形成主要是由于(　　)
①太阳的大小、质量适中　②地球距太阳的距离适中　③月球的大小、质量适中　④地球的运动周期适中
A.①② B.②④
C.①④ D.③④
五星连珠也叫“五星聚”，是我国古代用以表示金、木、水、火、土五颗行星同时出现在天空同一方的现象。2021年8月19日晚，夜空上演五星连珠奇观，我国天气晴好地区均可观测到。据此完成5～7题。
5.五星连珠中的五颗行星按照距日远近、质量、体积等特征，属于类地行星的是(　　)
A.水星、火星、木星 B.水星、金星、火星
C.金星、木星、土星 D.金星、火星、土星
6.五星连珠中的五颗行星表面温度最高的是(　　)
A.金星 B.木星
C.水星 D.土星
7.当我国观测到五星连珠现象时，地球、太阳与金、木、水、火、土五颗行星的位置关系最可能的是(　　)
A.五颗行星分布在地球与太阳连线的一侧
B.五颗行星与地球在一条线上
C.五颗行星分布在地球与太阳连线的两侧
D.五颗行星与太阳在一条线上
8.读地球在太阳系中的位置示意图，回答下列问题。
(1)图中表示地球的是________，与其相邻的两颗行星，按距离太阳由近及远的顺序依次是________、________。(填字母)
(2)图中小行星带位于________和________运行轨道之间。(填行星名称)
(3)八颗行星按结构特征划分，木星属于____行星，木星轨道之内还有____颗行星。
(4)地球上存在生命物质的几个条件中，此图反映出来的是______________________、______________________。
9.为了解“地球的宇宙环境”，某校同学们进行自主学习探究活动。请你帮助他们完成学习探究任务。
活动一：认识地球在宇宙中的位置
【综合思维】
(1)地球是太阳系的八颗行星之一，与其他各行星一起围绕太阳公转，它们公转方向是____________。
【新考向】
(2)有人认为，小行星带可能会给地球带来威胁，也有可能为地球带来庇护。请你谈谈这种说法的依据。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动二：探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因
【地理实践力】
(3)通过制作实物模型，同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星，其主要原因有(双项选择题)(　　)
A.地球与太阳的距离适中
B.地球有一颗天然卫星
C.地球所处宇宙环境稳定
D.地球是太阳系行星之一
【详解答案】
课堂达标
1.A　解析：人类生活在地球上，我们人类的家园是地球。故选A。
2.B　解析：恒星是自己发光的球体或类球体天体，夜晚可以用肉眼看到的星星，大多数是恒星。故选B。
3.B　解析：太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。M是一颗行星，位于太阳和地球之间，可能是水星或金星。故选B。
4.D　解析：地球距离太阳不远不近，自身体积和质量不大不小，形成了适合生命存在的温度、大气和水等条件，其与地球的形状没有关系。故选D。
5.B　解析：火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其原因最可能是火星上没有液态水，地球上生命起源于原始海洋，B项正确；火星体积、密度与地球相似，是类地行星，A项错误；火星距太阳比地球远，表面温度较低，C项错误；火星上大气稀薄不是主要原因，D项错误。故选B。
6.C　解析：相对于地球，火星更容易遭陨石袭击，其原因是火星大气稀薄，不能将进入火星大气层的陨石烧尽，C项正确。火星的公转速度较慢，A项错误；相对于地球，火星更容易遭陨石袭击，主要是由火星自身大气密度较小的因素决定的，与距小行星带的距离和火星的质量关系不大，B、D两项错误。故选C。
7.C　解析：1970年，我国成功发射的第一颗人造地球卫星是“东方红一号”。故选C。
课后提升
1.C　解析：太阳系八颗行星按照离太阳的距离，从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，故邻近地球的两颗行星是金星和火星。故选C。
2.B　解析：太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。由此可知，表示地球和土星的是③⑥。故选B。
3.D　解析：构成这张笑脸的天体是金星、木星和月球，其中金星、木星是行星，月球是地球的卫星，因此组成这张笑脸的天体类型包括行星和卫星。故选D。
4.B　解析：由于日地距离适中，地球得到的太阳辐射的热量适中，所以地球表面温度适宜，②正确；地球的自转和公转周期适中，使地球不会长时间被太阳照射，也不会长时间接收不到太阳辐射，地球升温和降温的时长较为适宜，从而使地球表面的温度适宜，④正确。故选B。
5.B　解析：太阳系八颗行星中，水星、金星、地球、火星属于类地行星，木星、土星属于巨行星，天王星、海王星属于远日行星。故选B。
6.C　解析：五颗行星中，水星距离太阳最近，获得的太阳辐射最多，其表面温度最高。故选C。
7.A　解析：根据材料信息可知，五星连珠表示金、木、水、火、土五颗行星同时出现在天空的同一方，即在地球上的人们可以同时看到金、木、水、火、土五颗行星，且这五颗行星位于天空的同一方，所以五颗行星分布在地球与太阳连线的一侧，A项正确。如果五颗行星分布在地球与太阳连线的两侧，则绕日轨道位于地球之外的行星(如木星、土星)则可能位于地球与太阳连线的另一端(太阳位于该行星与地球连线之间)，在地球上的人们无法观测到该行星；同理，B、D两项的表述情况，依然有可能出现某行星位于地球与太阳连线的另一端，受太阳影响无法观测。B、C、D三项错误。故选A。
8.(1)C　A　D　(2)火星　木星
(3)巨　四(4)
(4)地球与太阳的距离适中　有适合生物生存的温度环境
9.(1)自西向东　(2)小行星带中某个小行星轨道突变后向地球撞击，成为地球的潜在危险；小行星带也可以阻挡其轨道以外的天体撞击地球，为地球提供庇护。　(3)AC