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六年级下册Unit 4 Then and now
Part B Read and write教案
单元重点：1、学习学校设施相关词汇：gym，dining hall，grass
等；学习表示过去的时间状语ago，years ago， months
ago等；学习动词短语go cycling，ice-skate, play
badminton等；
2、学会运用There is/was/are/were....句型谈论周边环境的变化；
3、能在相应的情景下使用There is/was/are/were....，
before，now，didn’t....等谈论和比较过去和现在的变
化，感受个人的变化和社会的进步；
4、能借助图片、音频、视频等资源完成相应练习；
5、学会讨论生活中发生的事情，能借助图片等信息完成文章的阅读。
本课时重点：1、学习Read and write部分的内容；
了解故事大概意思，能根据图片进行简单的描述；
能理解书上的重点句子，能学写自己的梦。
教学过程
Pre-reading
Let’s watch：播放小男孩做梦的歌曲，让学生根据歌曲内容说一说，导出主题做梦，为短文阅读做好铺垫。
While-reading
呈现Wu Binbin图片，Wu Binbin也做梦了，让学生阅读回
答What’s in his dream
2. Read and number the pictures: 根据文章内容排序。
3. Look and say: 看第一场race的图说一说。
4. Read and say：How does Wu Binbin feel
5. Look and say：What happened then
6. Read and say：看第二场race说一说
7. Look and say：看图说一说第二场比赛的结果。
Post-reading
1. Listen and read.
2. 阅读并圈出过去式。
3．写出过去式的原形。
4. Listen and fill in the blanks.
5. Look and fill.
6. Write about your dream.
Homework:
Read the story for three times.
Write about your dream.
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