(共17张PPT)
人教版小学英语五年级上册
Unit Four What can you do
Part A Let’s spell
Let’s chant
I can say
What can you do
I can _____________.
read a book
play football
Let’s read
book
look
football
good
oo
I can say
Hello, my name is _________.
My favourite food is _________.
I’m going to the _________ with Zip.
Zoom
zoo
noodles
Listen, circle and say
balloon
food
zoo
noodles
oo
Let’s read
I can read
school
goodbyeck
cooll
afternoonn
classroom
Listen, circle and say
Long “oo” & short “oo”
Let’s choose
long “oo”
short “oo”
long “oo”
short “oo”
too
look
zoo
balloon
spoon
cook
foot
I can choose
1. A. look B. book C. too
2. A. cool B. afternoon C. good
3. A. food B. foot C. soon
4. A. spoon B. school C. cook
Look, listen and write
Guess and say.
He can ________________.
She can ________________.
She can ________________.
She can ________________.
play the piano
play the guitar
play the pipa
play the violin
Guess and say
He can ________________.
She can ___________________.
He can ________________.
She can _________________.
play football
play ping-pong
play basketball
play badminton
Let’s wrap it up
pipa
football
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五年级上册Unit 4 What can you do
Part A Let’s spell教案
单元重点：1、能用理解对话的大意，能用正确的语音语调朗读对话；
能够听、说、读、写本单元表示不同活动的单词，能正确使用单词；
能询问及回答对方会做什么，能在语境中运用What can you do I can ....句型来交流;
4、能正确读出并掌握字母组合oo的发音，以及相关例词；
5、能理解运用本单元的重点句型，能听懂story time的故事内容。
本课时重点：1、能够掌握字母组合oo在单词中的两种发音；
2、能够按照要求完成书上Let’s spell板块的练习；
3、能够听、说、认读例词；
4、能根据字母组合oo的发音规律来拼读、拼写乡相应的单词；
5、能够完成、掌握Let’s wrap it up.
教学过程
Warming-up
Let’s chant.
Presentation
Practise. 复习所学句型，进行对话操练。最后呈现read a book和play football两个词组，引出字母组合oo的第一个发音，并进行单词的学习。
I can say. Zoom进行自我介绍，通过介绍引出字母组合oo的第二个发音，并进行单词的学习。
Let’s read.播放视频,跟着视频跟读。
I can read.
Practise.
Listen, circle and say.播放视频，听完先暂停，待学生完成练习再呈现答案。
2．Watch the video.字母oo组合的发音区别，一个长音一个短音。接着做一个练习，让学生试着去区分长音和短音。
3. 读单词选出发音不同的单词。
4. Look, listen and write.播放视频，听完先暂停，待学生完成练习再呈现答案。
5. Guess and say.
6. Let’s wrap it up.
Homework
跟着音频熟读oo字母组合发音的单词。
熟记play的用法。
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