2.5 人工智能利出行 课件(共15张PPT)-2025-2026学年三年级上册《信息技术》西大版（2024）

(共15张PPT)
义务教育《信息科技》
3 年级上册
第 2 单元 技术改善 出行方式
第 5 课 人工智能利出行
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
1.通过探讨智能交通，初步了解人工智能。
2. 体验人工智能应用的魅力。
学习目标
情境引入
一些城市利用人工智能的实时感知能力，动态调整红绿灯间隔时间，使车流到达每个路口时，正好“遇到”绿灯，节省通行时间。
人工智能技术在其他方面也有着广泛应用。
研学实践，
我们出发！
我们的通行太顺利了。
智能城市道路管理系统，根据车流调控红绿灯，一路通畅。
真神奇！
一、 人工智能
新知学习
人工智能是指利用机器（计算机）模拟、延伸和扩展人的智能。
人工智能在金融、医疗、教育、交通、旅游等领域得到广泛应用，给我们的生活带来了很大便利。
我们现在通过计算机视觉、语音识别等技术来感受一下人工智能的魅力。
二、人工智能技术的应用
新知学习
计算机视觉技术可以让机器像人类一样能看到图像，并理解图像。如公路上的摄像头监控车辆，自动识别车辆信息，实时动态管理交通，保证道路畅通。
智能交通
二、人工智能技术的应用
新知学习
语音识别技术可以让机器听懂人的语言，执行人的命令。
如汽车中的控制部件通过解析人的语言命令，对汽车中的空调、音响等进行控制，提升驾驶体验。
智能语音助手
二、人工智能技术的应用
新知学习
送货机器人
人工智能的应用场景还有很多，如具备人脸识别功能的门禁系统、送货机器人等。
具备人脸识别功能的门禁系统
项目探究
“识路”机器人
请同学们到实验室体验一下能够认识路的机器人。思考机器人是如何完成行走任务的。
　识路机器人
“识路”机器人是利用传感器来充当“眼睛”识别“道路”，从而完成行走任务的。
操作练习
现在人们使用电脑打字，主要是通过键盘向计算机录
入文字。人工智能背景下，你还有其他录入文字的方式吗？
1.说一说，用什么方法可以向计算机录入文字。
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操作练习
2. 做一做。
（1）语音录入。
通过朗读的方式，录入一段文字。
（2）手写录入。
通过计算机的手写板，录入一段文字。
语音录入
手写录入
无人驾驶汽车
拓展阅读
过去我们只在科幻片里见到过无人驾驶汽车，现在重庆市渝北区无人驾驶公交车已经正式运营了。
无人驾驶公交车全程不需要司机，它借助“汽车大脑”，结合定位导航技术和车身配备的雷达等设备， 按照事先设置好的出行路线就可以上路行驶了。
车身配备的雷达、摄像机、传感器是公交车的“眼睛”，可以实时识别道路条件、周围环境。导航系统可以对公交车进行精确的定位。
“汽车大脑”是公交车的“指挥中枢”，可以快速分析判断路况，在非常短的时间内做出正确决策，保证安全行驶。
无人驾驶汽车
拓展阅读
　无人驾驶公交车
谢谢观看