【人教版2024】生物 八上（新教材）第四单元第六章 人体生命活动的调节 单元测试（提升）
一、选择题
1．（2025八上·黄冈期末）跳绳是一项有氧运动，也是我国学生体质健康标准测试内容之一，青春期经常跳绳有助于生长发育。下列关于该运动的分析，正确的是（ ）
A．摇绳时肘部弯曲，肱二头肌舒张肱三头肌收缩
B．与跳绳有关的运动系统是由神经、关节和肌肉组成
C．跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节
D．跳绳需要的能量只依赖于消化系统摄取营养物质
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
2．（2024八上·合江期末）下图是短道速滑运动员加速时的动作，下列叙述错误的是
A．股二头肌附着在相邻的两块骨上，至少跨越一个关节
B．运动员右臂后摆动作中，肱三头肌处于舒张状态
C．运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合
D．运动不仅靠运动系统来完成，还需其他系统如神经系统的调节
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．骨骼肌包括肌腹和肌腱，一块骨骼肌分别附着在相邻的两块骨上，跨越一个或几个关节完成运动，A说法正确。
B．运动员完成右臂后摆动作时，是伸肘状态，此时肱三头肌处于收缩状态，B说法错误。
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能将骨推开，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C说法正确。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟知以下几点：
（1）哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，运动时所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。
（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的， 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
3．（2024八上·泸县期末）步行时，小腿屈曲运动的过程如图所示，对该过程的叙述错误的是（ ）
A．涉及到骨、关节和肌肉的协同配合
B．需要股四头肌和腓肠肌同时收缩
C．需要腓肠肌牵拉骨绕关节运动
D．受到神经系统的调节
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，所以，步行时，涉及到骨、关节和肌肉的协同配合，A说法正确。
B．小腿进行屈曲运动时，股四头肌舒张，腓肠肌收缩，B说法错误。
C．在小腿屈曲运动的过程中，是在神经系统的支配下，腓肠肌收缩，牵拉骨绕膝关节运动，C说法正确。
D．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，所以，在步行运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，可见D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，牢记运动的形成过程是解题的关键。（1）哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动的， 如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（3）骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
4．（2024八上·淮安期中）下图是人耳结构示意图，下列对人耳结构认识不正确的是（ ）
A．8是鼓膜，能将声波转化为振动
B．5是咽鼓管，鼻咽部有炎症时，不及时就诊会导致中耳炎
C．4是耳蜗，能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息
D．图中听觉感受器是8鼓膜
【答案】D
【知识点】耳的结构和功能
5．（2024八上·游仙开学考）为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片曲度可以改变（如图甲所示），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ）
A．近视眼，注入液体 B．近视眼，抽出液体
C．远视眼，注入液体 D．远视眼，抽出液体
【答案】B
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】根据图乙，我们可以看到成像位置在视网膜前，这表明该人是近视眼。近视眼的成像位置在视网膜前，是因为晶状体曲度过大，导致光线提前会聚。为了矫正近视眼，需要使用凹透镜，即需要在镜片中抽出液体，使镜片的曲度减小，从而减缓光线的会聚，使像成在视网膜上。因此，选项B（近视眼，抽出液体）是正确的。
故选B。
【分析】（1）近视眼是由于晶状体曲度过大，导致光线提前会聚在视网膜前，而远视眼则是晶状体曲度过小，光线会聚在视网膜后。矫正近视眼需要使用凹透镜，而矫正远视眼需要使用凸透镜。
（2）图甲中镜片I抽出液体是凹透镜，镜片Ⅱ注入液体是凸透镜；图乙为近视眼。
6．（2024八上·南宁开学考）人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成。下列叙述正确的是（ ）
A．神经元是完成反射的神经结构
B．人喝醉了酒，走路不稳，是酒精麻痹了小脑
C．缩手反射的神经中枢在大脑皮层
D．视觉是在视网膜形成的
【答案】B
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；视觉的形成；神经元的结构和功能；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、神经元，又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，主要负责接收、整合、传导和传递信息。然而，完成反射的神经结构并不是单一的神经元，而是由反射弧构成，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，A错误。B、小脑是神经系统的一个重要部分，主要负责维持身体平衡和协调运动。当酒精进入人体后，它会麻痹小脑，导致身体失去平衡，出现走路不稳等现象，B正确。
C、缩手反射是一种简单的反射活动，其神经中枢位于脊髓，而不是大脑皮层。大脑皮层主要负责更高级的认知、情感和运动控制功能，C错误。
D、视觉的形成是一个复杂的过程，它始于眼睛中的视网膜，视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经信号，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢进行进一步的处理和解释，最终形成我们感知到的视觉图像。因此，视觉并不是在视网膜形成的，而是在大脑皮层形成的。D错误。
故选B。
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
7．（2024八上·天心开学考）目前中小学生视力不良的发生率较高，下列措施不能预防近视的是（ ）
A．在强光下阅读 B．阅读保持合适的距离
C．阅读后看远处 D．进行充足的户外活动
【答案】A
【知识点】眼的卫生保健
8．（2024八上·赣州开学考）2021年4月28日，为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021一2025年）》。下列能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】①中形成的物像落在视网膜后方，则为远视，远视可以通过佩戴凸透镜（即③）加以矫正。②中形成的物像落在视网膜前方，则为近视，近视可以通过佩戴凹透镜（即④）加以矫正。因此能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是②④，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】近视是由于眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜前方。远视和近视相反，远视由于眼球的前后径过短，或者晶状体的曲度过小且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜后方。
9．（2016八上·徐州期中）如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（ ）
A．“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的
B．②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体
C．④是巩膜，无色透明的，光线能够透过
D．③的曲度过大，容易造成近视
【答案】C
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】A、①虹膜里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色。故A正确，不符合题意；
B、②是瞳孔，通过调节②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体。故B正确，不符合题意；
C、④是角膜，无色透明的，光线能够透过[。故C错误，符合题意；
D、长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就形成了近视。故D正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】眼球的结构与功能：
10．（2023八上·汉阴期中）课堂上，同学们一会儿看黑板，一会儿看课本，他们既能看清黑板上的字又能看清课本上的字，这是因为眼球中有具有调节作用的（ ）
A．瞳孔 B．角膜 C．玻璃体 D．晶状体
【答案】D
【知识点】眼球的结构和功能
【解析】【解答】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。睫状体内有平滑肌，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】眼球分为眼球壁和内容物。眼球壁分为外膜、中膜和内膜。
11．（2024八上·岳阳开学考）如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．a是效应器，能接受刺激并作出反应
B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
【答案】C
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】A、在反射弧中，a实际上是感受器，它的主要功能是接受外界或体内的刺激，并将这些刺激转化为神经冲动，A错误。B、c代表神经中枢，它是反射弧中的重要组成部分，负责接收、整合和传递来自感受器的神经冲动，并产生相应的反应。然而，神经中枢并不是孤立的，它受到大脑皮层的调控。大脑皮层是高级神经中枢，能够调控低级神经中枢的活动，B错误。
C、d是传出神经，它的主要功能是将神经中枢产生的神经冲动传递到效应器。效应器则根据这些神经冲动作出相应的反应，如肌肉收缩、腺体分泌等。因此，C选项正确，它描述了传出神经（d）将神经冲动传递到效应器（虽然图中未直接标出效应器，但根据反射弧的结构和功能，我们可以推断出e的右侧或下方应为效应器），并引起反射的过程，C正确。
D、e在图中实际上是传出神经的末端或其控制的效应器的一部分，而不是感受器。感受器应该位于反射弧的起始部分，负责接受刺激，D错误。
故选C。
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。
12．（2024八上·江油开学考）下图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（ ）
A．排尿反射属于非条件反射
B．尿意在人体的大脑皮层产生
C．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维
D．若M处受损阻断，人体仍能排尿，但不能产生尿意
【答案】D
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、排尿反射不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射，A不符合题意；
B、尿意是大脑皮层在接收到膀胱充盈的信号后，通过神经系统传导到大脑皮层并产生的一种感觉，B不符合题意；
C、有神经节为传入神经，没有则为传出神经。图中a有神经节，b没有神经节，则a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维，C不符合题意；
D、M是下行传导神经纤维，能将大脑皮层的信息传导给脊髓，因此若M（下行传导神经纤维）处受损阻断，上行传导神经纤维完好，人体仍能产生尿意，但不能控制排尿，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】图中：a传入神经，b传出神经，M下行传导神经纤维。
（2024八上·丹江口期中）随着全民健身战略深入推进，越来越多的人爱上形式多样的健身运动。走在街头，处处都是运动场，人人都是运动员，有跑步的、骑行的、玩滑板的、跳广场舞的……据此完成下面小题
13．骑行是人民喜欢的一种健身方式。下列有关说法正确的是（ ）
①骑行时各种动作的动力来自肌肉
②骑行仅依靠运动系统完成
③骑行时气体在肺部完成交换
④骑行时靠大脑来维持身体的平衡
⑤骑行需要后天学习，属于学习行为（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
14．骑行后小明同学拿起水杯大口喝水。完成下图动作时（ ）
A．①舒张，②收缩
B．②两端附着在肱骨上
C．需要肌肉和骨骼的协调配合
D．只需要运动系统和神经系统的参与
【答案】13．C
14．C
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；呼吸系统的组成；骨、关节和肌肉的配合；先天性行为；学习行为
【解析】骑行作为一种常见的健身方式，涉及到人体多个系统的协调工作。运动系统包括骨骼、肌肉和关节，是完成运动的基础。同时，神经系统负责调控运动，呼吸系统和循环系统则为运动提供必要的氧气和能量。此外，骑行作为一种后天习得的技能，属于学习行为，需要通过不断的练习和经验积累来掌握。
13．①骑行时各种动作的动力确实来自肌肉，这是运动系统的基本原理，①正确。
②骑行不仅依靠运动系统完成，还需要神经系统的调控、呼吸系统和循环系统的支持，②错误。
③骑行时气体在肺部完成交换，这是呼吸系统的基本功能，③正确。
④小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。骑行时靠小脑来维持身体的平衡，④错误。
⑤学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，骑行是后天学习形成的，属于学习行为，⑤正确。
综上所述，①③⑤正确，C符合题意。
故答案为：C。
14．A．图中①是肱二头肌，②是肱三头肌，骑行后小明同学拿起水杯大口喝水需屈肘，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，故A错误。
B．②的两端是肌腱，肌腱跨关节附在不同的骨上，而不是同一块骨上，故B错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动需要肌肉和骨骼的协调配合，故C正确。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故D错误。
故选C。
15．（2024八上·盱眙月考）通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一股没有受到损伤的部位是：（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
【答案】C
【知识点】神经系统的组成和各部分功能
16．（2024八上·盱眙月考）下列活动属于条件反射的是：（ ）
①杯弓蛇影 ②鹦鹉学舌 ③老马识途 ④膝跳反射 ⑤吃梅止渴 ⑥望梅止渴 ⑦婴儿吮奶 ⑧母鸡育雏
A．①②⑤⑦ B．①②④⑤ C．①②③⑥
【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
17．（2024八上·灌云月考）下图甲和乙是中枢神经系统的器官结构图，相关叙述错误的是（ ）
A．大脑由图甲的①和②两部分构成
B．图甲内③④越多，①的表面积越大，容纳的神经元越多
C．图甲①和图乙③都是由神经元细胞体所构成，有高级神经中枢
D．人体的神经系统由甲、乙及其发出的神经构成
【答案】C
【知识点】神经系统的组成和各部分功能
18．（2024八上·灌云期中）医生常用膝跳反射（如图）来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是（ ）
A．实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带
B．膝跳反射属于简单反射
C．膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥→④→B→③→⑤
D．若③处受损，则不能完成膝跳反射，也不会产生痛觉
【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
19．（2024八上·江油开学考）激素在人体内含量极少，但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是（ ）
A．内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处
B．胰岛素分泌不足会患糖尿病，可通过注射胰岛素治疗
C．侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素分泌异常引起的疾病
D．甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦，情绪激动，心跳加快，血压升高
【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、内分泌腺是一种特殊的腺体，它们不通过导管将分泌物直接排放到体外，而是将激素分泌到腺体内的毛细血管中。这些激素随后随血液循环被输送到全身各处，对机体的新陈代谢、生长发育、生殖等生理活动起着重要的调节作用，A不符合题意；
B、胰岛素是调节血糖水平的重要激素，当胰岛素分泌不足时，血糖无法被有效利用，导致血糖水平升高，从而可能引发糖尿病。针对胰岛素分泌不足的情况，注射胰岛素是一种有效的治疗方法，B不符合题意；
C、侏儒症主要是由于儿童时期生长激素分泌不足所引起的疾病；巨人症则是因为在青春期前，骨骺尚未闭合时，生长激素分泌过多所致；肢端肥大症：是生长激素分泌过多在成年人中的表现。可见侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素（生长激素）分泌异常引起的疾病，C不符合题意；
D、甲状腺激素分泌不足（即甲状腺功能减退或甲减）并不会导致身体消瘦、情绪激动、心跳加快和血压升高。相反，这些症状更常见于甲状腺激素分泌过多（即甲状腺功能亢进或甲亢）的情况下，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。
20．（2024八上·大冶期末）下列说法正确的是（ ）
A．胰腺和胰岛都是内分泌腺
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
D．食用加碘盐可防治大脖子病，因为加碘盐中的碘就是甲状腺激素
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】 A、胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，胰岛是内分泌腺，不符合题意；
B、能分泌激素是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素，不符合题意；
C、人体的神经调节和体液调节两种调节方式，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动，符合题意；
D、碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘盐可防治大脖子病，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
21．（2024八上·江城期末）人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明为糖尿病患者带来了福音。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A．人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病
B．胰岛素能在人体小肠内被水解成氨基酸
C．大肠杆菌具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构
D．大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术
【答案】A
【知识点】食物的消化；激素调节；细菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】 A、胰岛素的主要作用是调节糖代谢，调节人体血糖的浓度，人体内胰岛素分泌过少时易患糖尿病，符合题意；
B、胰岛素是一种蛋白质类激素，在肠道内被酶分解为氨基酸，不符合题意；
C、大肠杆菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，不符合题意；
D、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
主题情境 指尖飞舞的竹篾
竹编是我国的传统工艺，将竹材经过劈竹、卷节、刮青、破篾、过剑门等步骤，制成竹篾，再编织成精美的竹编制品。请回答下面小题。
22．在竹编的编织过程中，竹篾在竹编手艺人的指尖快速飞舞、穿梭，手艺人的视线也随着竹篾的经纬交织而远近切换，此时眼球中不断调节的结构是( )
A．① B．② C．③ D．④
23．竹篾锋利，在制作竹编时容易刺伤手指，若不小心被竹篾扎到，其正常反应是 ( )
A．先缩手，后感到疼痛 B．只感到疼痛，不缩手
C．先感到疼痛，后缩手 D．感到疼痛和缩手同时进行
24．经验丰富的竹编手艺人，不用眼睛看，手指就能自动完成经纬交织等基础编法，下列与其属于同一反射类型的是( )
A．新生儿吮吸乳汁 B．看到食物分泌唾液
C．在强光下瞳孔缩小 D．进入寒冷环境发抖
【答案】22．C
23．A
24．B
【知识点】眼球的结构和功能；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）反射一般可以分为两大类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，非条件（简单）反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
22．题图中①为巩膜，②为角膜，③为晶状体，④为视网膜，其中晶状体能通过改变曲度使光线准确地成像于视网膜上， C符合题意。
故答案为：C。
23．不小心被竹篾扎到后，手部的感受器接受刺激并产生神经冲动，沿着传入神经传导到脊髓，再沿着传出神经传导到与缩手反射有关的肌肉，发生缩手反射；与此同时神经冲动也沿着上行神经纤维传导到大脑皮层的感觉中枢，进而产生痛觉。神经冲动由脊髓传导到大脑需要一段时间，所以会先缩手，然后感到疼痛，A符合题意。
故答案为：A。
24．竹编手艺人在长期训练后，不用眼睛看，手指就能自动完成经纬交织等基础编法，这属于条件反射。
ACD、“新生儿吮吸乳汁”“在强光下瞳孔缩小”，“进入寒冷环境发抖”都是人生来就有的反射，均属于非条件反射，不符合题意；
B、“看到食物分泌唾液”是人后天形成的反射，属于条件反射，符合题意。
故答案为：B。
25．《荀子》中记载军队经长期训练，能做到“闻鼓声而进，闻金声而退”，下列与该反射类型相同的是( )
A．在蚊虫飞向眼睛时闭眼 B．听到上课铃走进教室
C．吃梅子时口中分泌唾液 D．手被烫到后迅速缩回
【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】军队听到“鼓声”就前进，听到“金声”就撤退，这是经过长期训练形成的条件反射，“在蚊虫飞向眼睛时闭眼”“吃梅子时口中分泌唾液”和“手被烫到后迅速缩回”均属于非条件反射，“听到上课铃走进教室”属于条件反射，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】简单反射（非条件反射 ）：生来就有，神经中枢在脊髓或脑干，如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等 。复杂反射（条件反射 ）：后天通过学习、训练形成，神经中枢在大脑皮层，需大脑参与，如 “闻鼓声而进，闻金声而退”“听到上课铃走进教室” 。
26．（江苏省南通市海门区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题）开展消防疏散演练时，警报响起，老师下达疏散口令，全体师生跑到开阔地紧急避险。下列叙述正确的是（ ）
A．学生听到警报声，在耳蜗处形成听觉
B．听到疏散口令，师生有序撤离，属于条件反射
C．用湿毛巾捂住口鼻，为了节约时间可乘坐电梯
D．疏散时同学们心跳加快、呼吸急促，这与激素调节无关
【答案】B
【知识点】听觉的形成；非条件反射与条件反射；激素调节；急救常识
二、实验探究题
27．（2024八上·益阳开学考）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，我国糖尿病患病患病率已达12.8%，糖尿病患者超过1.4亿。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗 为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下表方案，请你根据所学知识，回答下列问题：
步骤 甲鼠 乙鼠
① 将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
② 定时喂全营养饲料，每次喂 食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的_______，每次喂食 前口服与甲鼠等量的胰岛素
③ 重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）将步骤②中的空白补充完整 。
（2）该实验设置甲鼠的目的是 。
（3）步骤②中甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了 。
（4）若按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：口服胰岛素 （填“能”或“不能”）治疗糖尿病。
（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，会导致实验的偶然性增大，所得实验结果不可靠，请你指出并改正： 。
【答案】（1）全营养饲料
（2）作对照
（3）控制单一变量
（4）不能
（5）小鼠数量太少具有偶然性，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。
【知识点】激素调节；科学探究的主要环节
【解析】【解析】（1）该实验是探究口服胰岛素能否治疗糖尿病，实验中甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素，为了保证单一变量原则，乙鼠应定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。所以步骤②中的空白应补充全营养饲料。
（2）在这个实验中，甲鼠进行的是注射胰岛素的操作，乙鼠是口服胰岛素的操作，其他条件都相同。甲鼠起到一个标准对照的作用，通过和乙鼠对比，能更清晰地看出口服胰岛素和注射胰岛素对糖尿病治疗的不同效果。所以设置甲鼠的目的是作对照。
（3）对照实验要求遵循单一变量原则，即除了要研究的变量（胰岛素的摄入方式注射或口服）不同外，其他条件都应相同且适宜。甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致，就是为了控制单一变量，排除饲料量不同对实验结果的干扰，使实验结果更能准确反映胰岛素摄入方式的影响。
（4）按照方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠的糖尿病没有得到治疗，而甲鼠注射胰岛素后可能病情得到一定控制。由此可以得出：口服胰岛素不能治疗糖尿病。因为胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会在消化道内被消化分解，失去其降低血糖的生理功能。
（5）实验中只用甲、乙两只小鼠，样本数量太少，具有偶然性。比如小鼠自身个体差异、实验过程中的一些意外因素等都可能影响实验结果，导致结果不可靠。为了使实验结果更可靠，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。所以该实验方案的严重缺陷是小鼠数量太少具有偶然性，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。
（2）胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
（3）胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（1）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。步骤②中甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
（2）在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理(自然状态)的对象组叫对照组。该实验中，甲鼠是对照组，与乙鼠口服胰岛素是否有效形成对照。
（3）对照实验中除了变量不同外，其他条件都要保持致，步骤②中，甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了控制单一变量。
（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论，胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（5）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，小鼠数量太少具有偶然性，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。
28．（2024八上·赣州开学考）某生物兴趣小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：取三个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B、C，实验步骤如下表所示：
组别 A组 B组 C组
步骤一 500毫升池塘水 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步骤二 水温25℃ 水温25℃ 水温25℃
步骤三 分别加入同期孵化且大小相近的蝌蚪各1只
步骤四 每天饲喂等量的蝌蚪饲料
步骤五 饲料中加入甲状腺激素 不做处理 摘除蝌蚪的甲状腺
步骤六 每天记录蝌蚪生长发育的情况
（1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： 。
（2）除步骤五不同外，其他条件要相同，为什么？ 。
（3）实验设计改进后，A组和B组是一组对照实验，变量是 ，B组的作用是 。若出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪发育成青蛙所用的时间更短。据此得出的结论是：甲状腺激素能 （填“促进”或“抑制”）蝌蚪的生长发育。
（4）请你预测C组的蝌蚪 （填“能”或“不能”）发育成青蛙。
【答案】（1）步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只或10只以上
（2）保证单一变量
（3）甲状腺激素；对照；促进
（4）不能
【知识点】激素调节；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。因此本实验不严谨的步骤是步骤三，应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只或10只以上。
（2）变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。因此除步骤五不同外，其他条件要相同，目的是控制单一变量。
（3）A组和B组中唯一不同的条件是甲状腺激素，则A组和B组的实验变量是甲状腺激素。在一个对照实验中，包括对照组和实验组两个部分，B组为对照组，目的是与A组形成对照。实验结果是A组蝌蚪比B组蝌蚪发育成青蛙所用的时间更短，A组饲料中加入甲状腺激素，B组不作处理，则得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
（4）由（3）可知，甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，在C组中蝌蚪的甲状腺被摘除，导致没有甲状腺激素，则推测C组的蝌蚪不能发育成青蛙。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
（1）在探究实验中，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以在实验中。用作实验的蝌蚪应多个（10只以上），数量太少，容易出现偶然性。
（2）对照实验具有变量的唯一性，为保证单一变量，除步骤五不同外，其他条件要相同。
（3）在实验改进后，此实验为对比实验，对比实验要求只能有一个变量，其它量都相同。所以改进后的实验，其变量是甲状腺激素，B组起对照作用。探究实验的结论是根据现象得出的，由现象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。
（4）甲状腺激素能促进动物的生长发育，C蝌蚪既破坏了甲状腺，又没有补充甲状腺激素，因此不能发育成成蛙。
三、读图理解题
29．随着仲夏夜幕的降临，田野中的“演唱会”拉开了序幕：窸窸窣窣的蟋蟀声像是夏日狂想曲，萤火虫提着小灯笼，伴着音乐在田间飞舞。请你作为观众，结合所学知识和人体耳与脑的相关结构图，请据图回答下列问题([____]内填序号，____填文字)。
（1）蟋蟀声由你的耳郭收集，通过外耳道，引起[ ] 振动，最终经过[5] 将声波放大并传导至耳蜗，形成神经冲动。
（2）萤火虫飞舞的身影进入你的眼球后在 上形成物像，然后通过视神经传递到图中的[ ] ，产生视觉。
（3）“演唱会”的尾声，一阵风携着花草的芬芳刺激你位于鼻腔的 感受器。此时妈妈呼唤你回家的声音从远处传来，于是你立刻起身回家，该动作属于 (填“条件”或“非条件”)反射。
【答案】（1）3；鼓膜；听小骨
（2）视网膜；9；大脑皮层
（3）嗅觉；条件
【知识点】视觉的形成；耳的结构和功能；听觉的形成；其它感觉器官；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）蟋蟀的声音由人体的耳郭收集，通过2外耳道传到内耳，引起3鼓膜的振动，并经过5 听小骨将声波放大传到8耳蜗，形成神经冲动。
（2）萤火虫发出的光进入人的眼球后，经晶状体和玻璃体等折射后，会在视网膜上形成倒立缩小的物像，刺激视网膜产生神经冲动后，通过视神经传到9大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（3）当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感受到气味的存在，这就是嗅觉，嗅觉感受器位于鼻腔。当听到妈妈呼唤你回家的声音时，通过大脑皮层的语言中枢听懂妈妈所说的话的含义后作出反应，这是人类特有的条件反射。
【分析】图中：1为耳郭，2为外耳道，3为鼓膜，4为咽鼓管，5为听小骨，6为半规管，7为听神经，8为耳蜗，9为大脑皮层，10为小脑。
（1）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（3）反射一般可以分为两大类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，非条件（简单）反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
四、综合应用题
30．（陕西省渭南市蒲城县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题）平时缺乏锻炼的小李偶尔到健身房进行了高强度运动。当晚，他的肌肉异常酸痛，尿液变成了酱油色。小李紧急到医院就诊，被诊断为横纹肌溶解症，需立即进行治疗。请分析回答下列问题：
（1）如图甲所示，小李在运动过程中屈腿时，胭绳肌处于 状态，股四头肌处于 状态。（两空均填“收缩”或“舒张”）
（2）图甲中的A为密闭的 ，其内含有的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦；而 和韧带可以使关节更牢固。（两空均填结构名称）
（3）小李在运动过程中可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，根据图乙写出该排尿反射的反射弧：①→②→③→ （用序号和箭头表示）→⑤。
（4）小李在短时间内运动强度过大，大量肌肉细胞损伤，刺激有关的感受器产生神经冲动，神经冲动最终传到 （填结构名称）形成痛觉。肌肉细胞损伤破裂，其内的物质被释放出来，经血液运输到肾脏。血液在流经肾单位的过程中两次经过毛细血管网，不能被 重吸收，会随尿液排出，使尿液呈酱油色。
（5）根据小李横纹肌溶解症的发病原因，请提出锻炼身体的建议： 。
【答案】（1）收缩；舒张
（2）关节腔；关节囊
（3）⑥→⑧→⑦→③→④
（4）大脑皮质；肾小管
（5）合理适度锻炼，剧烈运动前需热身（意近即可）
【知识点】反射及其结构基础；骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能；尿的形成
1 / 1【人教版2024】生物 八上（新教材）第四单元第六章 人体生命活动的调节 单元测试（提升）
一、选择题
1．（2025八上·黄冈期末）跳绳是一项有氧运动，也是我国学生体质健康标准测试内容之一，青春期经常跳绳有助于生长发育。下列关于该运动的分析，正确的是（ ）
A．摇绳时肘部弯曲，肱二头肌舒张肱三头肌收缩
B．与跳绳有关的运动系统是由神经、关节和肌肉组成
C．跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节
D．跳绳需要的能量只依赖于消化系统摄取营养物质
2．（2024八上·合江期末）下图是短道速滑运动员加速时的动作，下列叙述错误的是
A．股二头肌附着在相邻的两块骨上，至少跨越一个关节
B．运动员右臂后摆动作中，肱三头肌处于舒张状态
C．运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合
D．运动不仅靠运动系统来完成，还需其他系统如神经系统的调节
3．（2024八上·泸县期末）步行时，小腿屈曲运动的过程如图所示，对该过程的叙述错误的是（ ）
A．涉及到骨、关节和肌肉的协同配合
B．需要股四头肌和腓肠肌同时收缩
C．需要腓肠肌牵拉骨绕关节运动
D．受到神经系统的调节
4．（2024八上·淮安期中）下图是人耳结构示意图，下列对人耳结构认识不正确的是（ ）
A．8是鼓膜，能将声波转化为振动
B．5是咽鼓管，鼻咽部有炎症时，不及时就诊会导致中耳炎
C．4是耳蜗，能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息
D．图中听觉感受器是8鼓膜
5．（2024八上·游仙开学考）为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片曲度可以改变（如图甲所示），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ）
A．近视眼，注入液体 B．近视眼，抽出液体
C．远视眼，注入液体 D．远视眼，抽出液体
6．（2024八上·南宁开学考）人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成。下列叙述正确的是（ ）
A．神经元是完成反射的神经结构
B．人喝醉了酒，走路不稳，是酒精麻痹了小脑
C．缩手反射的神经中枢在大脑皮层
D．视觉是在视网膜形成的
7．（2024八上·天心开学考）目前中小学生视力不良的发生率较高，下列措施不能预防近视的是（ ）
A．在强光下阅读 B．阅读保持合适的距离
C．阅读后看远处 D．进行充足的户外活动
8．（2024八上·赣州开学考）2021年4月28日，为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021一2025年）》。下列能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9．（2016八上·徐州期中）如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（ ）
A．“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的
B．②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体
C．④是巩膜，无色透明的，光线能够透过
D．③的曲度过大，容易造成近视
10．（2023八上·汉阴期中）课堂上，同学们一会儿看黑板，一会儿看课本，他们既能看清黑板上的字又能看清课本上的字，这是因为眼球中有具有调节作用的（ ）
A．瞳孔 B．角膜 C．玻璃体 D．晶状体
11．（2024八上·岳阳开学考）如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．a是效应器，能接受刺激并作出反应
B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
12．（2024八上·江油开学考）下图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（ ）
A．排尿反射属于非条件反射
B．尿意在人体的大脑皮层产生
C．a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维
D．若M处受损阻断，人体仍能排尿，但不能产生尿意
（2024八上·丹江口期中）随着全民健身战略深入推进，越来越多的人爱上形式多样的健身运动。走在街头，处处都是运动场，人人都是运动员，有跑步的、骑行的、玩滑板的、跳广场舞的……据此完成下面小题
13．骑行是人民喜欢的一种健身方式。下列有关说法正确的是（ ）
①骑行时各种动作的动力来自肌肉
②骑行仅依靠运动系统完成
③骑行时气体在肺部完成交换
④骑行时靠大脑来维持身体的平衡
⑤骑行需要后天学习，属于学习行为（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
14．骑行后小明同学拿起水杯大口喝水。完成下图动作时（ ）
A．①舒张，②收缩
B．②两端附着在肱骨上
C．需要肌肉和骨骼的协调配合
D．只需要运动系统和神经系统的参与
15．（2024八上·盱眙月考）通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一股没有受到损伤的部位是：（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
16．（2024八上·盱眙月考）下列活动属于条件反射的是：（ ）
①杯弓蛇影 ②鹦鹉学舌 ③老马识途 ④膝跳反射 ⑤吃梅止渴 ⑥望梅止渴 ⑦婴儿吮奶 ⑧母鸡育雏
A．①②⑤⑦ B．①②④⑤ C．①②③⑥
17．（2024八上·灌云月考）下图甲和乙是中枢神经系统的器官结构图，相关叙述错误的是（ ）
A．大脑由图甲的①和②两部分构成
B．图甲内③④越多，①的表面积越大，容纳的神经元越多
C．图甲①和图乙③都是由神经元细胞体所构成，有高级神经中枢
D．人体的神经系统由甲、乙及其发出的神经构成
18．（2024八上·灌云期中）医生常用膝跳反射（如图）来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是（ ）
A．实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带
B．膝跳反射属于简单反射
C．膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥→④→B→③→⑤
D．若③处受损，则不能完成膝跳反射，也不会产生痛觉
19．（2024八上·江油开学考）激素在人体内含量极少，但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是（ ）
A．内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处
B．胰岛素分泌不足会患糖尿病，可通过注射胰岛素治疗
C．侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素分泌异常引起的疾病
D．甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦，情绪激动，心跳加快，血压升高
20．（2024八上·大冶期末）下列说法正确的是（ ）
A．胰腺和胰岛都是内分泌腺
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
D．食用加碘盐可防治大脖子病，因为加碘盐中的碘就是甲状腺激素
21．（2024八上·江城期末）人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明为糖尿病患者带来了福音。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A．人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病
B．胰岛素能在人体小肠内被水解成氨基酸
C．大肠杆菌具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构
D．大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术
主题情境 指尖飞舞的竹篾
竹编是我国的传统工艺，将竹材经过劈竹、卷节、刮青、破篾、过剑门等步骤，制成竹篾，再编织成精美的竹编制品。请回答下面小题。
22．在竹编的编织过程中，竹篾在竹编手艺人的指尖快速飞舞、穿梭，手艺人的视线也随着竹篾的经纬交织而远近切换，此时眼球中不断调节的结构是( )
A．① B．② C．③ D．④
23．竹篾锋利，在制作竹编时容易刺伤手指，若不小心被竹篾扎到，其正常反应是 ( )
A．先缩手，后感到疼痛 B．只感到疼痛，不缩手
C．先感到疼痛，后缩手 D．感到疼痛和缩手同时进行
24．经验丰富的竹编手艺人，不用眼睛看，手指就能自动完成经纬交织等基础编法，下列与其属于同一反射类型的是( )
A．新生儿吮吸乳汁 B．看到食物分泌唾液
C．在强光下瞳孔缩小 D．进入寒冷环境发抖
25．《荀子》中记载军队经长期训练，能做到“闻鼓声而进，闻金声而退”，下列与该反射类型相同的是( )
A．在蚊虫飞向眼睛时闭眼 B．听到上课铃走进教室
C．吃梅子时口中分泌唾液 D．手被烫到后迅速缩回
26．（江苏省南通市海门区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题）开展消防疏散演练时，警报响起，老师下达疏散口令，全体师生跑到开阔地紧急避险。下列叙述正确的是（ ）
A．学生听到警报声，在耳蜗处形成听觉
B．听到疏散口令，师生有序撤离，属于条件反射
C．用湿毛巾捂住口鼻，为了节约时间可乘坐电梯
D．疏散时同学们心跳加快、呼吸急促，这与激素调节无关
二、实验探究题
27．（2024八上·益阳开学考）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，我国糖尿病患病患病率已达12.8%，糖尿病患者超过1.4亿。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗 为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下表方案，请你根据所学知识，回答下列问题：
步骤 甲鼠 乙鼠
① 将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
② 定时喂全营养饲料，每次喂 食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的_______，每次喂食 前口服与甲鼠等量的胰岛素
③ 重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）将步骤②中的空白补充完整 。
（2）该实验设置甲鼠的目的是 。
（3）步骤②中甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了 。
（4）若按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：口服胰岛素 （填“能”或“不能”）治疗糖尿病。
（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，会导致实验的偶然性增大，所得实验结果不可靠，请你指出并改正： 。
28．（2024八上·赣州开学考）某生物兴趣小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：取三个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B、C，实验步骤如下表所示：
组别 A组 B组 C组
步骤一 500毫升池塘水 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步骤二 水温25℃ 水温25℃ 水温25℃
步骤三 分别加入同期孵化且大小相近的蝌蚪各1只
步骤四 每天饲喂等量的蝌蚪饲料
步骤五 饲料中加入甲状腺激素 不做处理 摘除蝌蚪的甲状腺
步骤六 每天记录蝌蚪生长发育的情况
（1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： 。
（2）除步骤五不同外，其他条件要相同，为什么？ 。
（3）实验设计改进后，A组和B组是一组对照实验，变量是 ，B组的作用是 。若出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪发育成青蛙所用的时间更短。据此得出的结论是：甲状腺激素能 （填“促进”或“抑制”）蝌蚪的生长发育。
（4）请你预测C组的蝌蚪 （填“能”或“不能”）发育成青蛙。
三、读图理解题
29．随着仲夏夜幕的降临，田野中的“演唱会”拉开了序幕：窸窸窣窣的蟋蟀声像是夏日狂想曲，萤火虫提着小灯笼，伴着音乐在田间飞舞。请你作为观众，结合所学知识和人体耳与脑的相关结构图，请据图回答下列问题([____]内填序号，____填文字)。
（1）蟋蟀声由你的耳郭收集，通过外耳道，引起[ ] 振动，最终经过[5] 将声波放大并传导至耳蜗，形成神经冲动。
（2）萤火虫飞舞的身影进入你的眼球后在 上形成物像，然后通过视神经传递到图中的[ ] ，产生视觉。
（3）“演唱会”的尾声，一阵风携着花草的芬芳刺激你位于鼻腔的 感受器。此时妈妈呼唤你回家的声音从远处传来，于是你立刻起身回家，该动作属于 (填“条件”或“非条件”)反射。
四、综合应用题
30．（陕西省渭南市蒲城县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题）平时缺乏锻炼的小李偶尔到健身房进行了高强度运动。当晚，他的肌肉异常酸痛，尿液变成了酱油色。小李紧急到医院就诊，被诊断为横纹肌溶解症，需立即进行治疗。请分析回答下列问题：
（1）如图甲所示，小李在运动过程中屈腿时，胭绳肌处于 状态，股四头肌处于 状态。（两空均填“收缩”或“舒张”）
（2）图甲中的A为密闭的 ，其内含有的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦；而 和韧带可以使关节更牢固。（两空均填结构名称）
（3）小李在运动过程中可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，根据图乙写出该排尿反射的反射弧：①→②→③→ （用序号和箭头表示）→⑤。
（4）小李在短时间内运动强度过大，大量肌肉细胞损伤，刺激有关的感受器产生神经冲动，神经冲动最终传到 （填结构名称）形成痛觉。肌肉细胞损伤破裂，其内的物质被释放出来，经血液运输到肾脏。血液在流经肾单位的过程中两次经过毛细血管网，不能被 重吸收，会随尿液排出，使尿液呈酱油色。
（5）根据小李横纹肌溶解症的发病原因，请提出锻炼身体的建议： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
2．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．骨骼肌包括肌腹和肌腱，一块骨骼肌分别附着在相邻的两块骨上，跨越一个或几个关节完成运动，A说法正确。
B．运动员完成右臂后摆动作时，是伸肘状态，此时肱三头肌处于收缩状态，B说法错误。
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能将骨推开，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C说法正确。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟知以下几点：
（1）哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，运动时所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。
（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的， 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
3．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，所以，步行时，涉及到骨、关节和肌肉的协同配合，A说法正确。
B．小腿进行屈曲运动时，股四头肌舒张，腓肠肌收缩，B说法错误。
C．在小腿屈曲运动的过程中，是在神经系统的支配下，腓肠肌收缩，牵拉骨绕膝关节运动，C说法正确。
D．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，所以，在步行运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，可见D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，牢记运动的形成过程是解题的关键。（1）哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动的， 如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（3）骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
4．【答案】D
【知识点】耳的结构和功能
5．【答案】B
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】根据图乙，我们可以看到成像位置在视网膜前，这表明该人是近视眼。近视眼的成像位置在视网膜前，是因为晶状体曲度过大，导致光线提前会聚。为了矫正近视眼，需要使用凹透镜，即需要在镜片中抽出液体，使镜片的曲度减小，从而减缓光线的会聚，使像成在视网膜上。因此，选项B（近视眼，抽出液体）是正确的。
故选B。
【分析】（1）近视眼是由于晶状体曲度过大，导致光线提前会聚在视网膜前，而远视眼则是晶状体曲度过小，光线会聚在视网膜后。矫正近视眼需要使用凹透镜，而矫正远视眼需要使用凸透镜。
（2）图甲中镜片I抽出液体是凹透镜，镜片Ⅱ注入液体是凸透镜；图乙为近视眼。
6．【答案】B
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；视觉的形成；神经元的结构和功能；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、神经元，又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，主要负责接收、整合、传导和传递信息。然而，完成反射的神经结构并不是单一的神经元，而是由反射弧构成，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，A错误。B、小脑是神经系统的一个重要部分，主要负责维持身体平衡和协调运动。当酒精进入人体后，它会麻痹小脑，导致身体失去平衡，出现走路不稳等现象，B正确。
C、缩手反射是一种简单的反射活动，其神经中枢位于脊髓，而不是大脑皮层。大脑皮层主要负责更高级的认知、情感和运动控制功能，C错误。
D、视觉的形成是一个复杂的过程，它始于眼睛中的视网膜，视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经信号，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢进行进一步的处理和解释，最终形成我们感知到的视觉图像。因此，视觉并不是在视网膜形成的，而是在大脑皮层形成的。D错误。
故选B。
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
7．【答案】A
【知识点】眼的卫生保健
8．【答案】B
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】①中形成的物像落在视网膜后方，则为远视，远视可以通过佩戴凸透镜（即③）加以矫正。②中形成的物像落在视网膜前方，则为近视，近视可以通过佩戴凹透镜（即④）加以矫正。因此能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是②④，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】近视是由于眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜前方。远视和近视相反，远视由于眼球的前后径过短，或者晶状体的曲度过小且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜后方。
9．【答案】C
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】A、①虹膜里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色。故A正确，不符合题意；
B、②是瞳孔，通过调节②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体。故B正确，不符合题意；
C、④是角膜，无色透明的，光线能够透过[。故C错误，符合题意；
D、长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就形成了近视。故D正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】眼球的结构与功能：
10．【答案】D
【知识点】眼球的结构和功能
【解析】【解答】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。睫状体内有平滑肌，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】眼球分为眼球壁和内容物。眼球壁分为外膜、中膜和内膜。
11．【答案】C
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】A、在反射弧中，a实际上是感受器，它的主要功能是接受外界或体内的刺激，并将这些刺激转化为神经冲动，A错误。B、c代表神经中枢，它是反射弧中的重要组成部分，负责接收、整合和传递来自感受器的神经冲动，并产生相应的反应。然而，神经中枢并不是孤立的，它受到大脑皮层的调控。大脑皮层是高级神经中枢，能够调控低级神经中枢的活动，B错误。
C、d是传出神经，它的主要功能是将神经中枢产生的神经冲动传递到效应器。效应器则根据这些神经冲动作出相应的反应，如肌肉收缩、腺体分泌等。因此，C选项正确，它描述了传出神经（d）将神经冲动传递到效应器（虽然图中未直接标出效应器，但根据反射弧的结构和功能，我们可以推断出e的右侧或下方应为效应器），并引起反射的过程，C正确。
D、e在图中实际上是传出神经的末端或其控制的效应器的一部分，而不是感受器。感受器应该位于反射弧的起始部分，负责接受刺激，D错误。
故选C。
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。
12．【答案】D
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、排尿反射不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射，A不符合题意；
B、尿意是大脑皮层在接收到膀胱充盈的信号后，通过神经系统传导到大脑皮层并产生的一种感觉，B不符合题意；
C、有神经节为传入神经，没有则为传出神经。图中a有神经节，b没有神经节，则a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维，C不符合题意；
D、M是下行传导神经纤维，能将大脑皮层的信息传导给脊髓，因此若M（下行传导神经纤维）处受损阻断，上行传导神经纤维完好，人体仍能产生尿意，但不能控制排尿，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】图中：a传入神经，b传出神经，M下行传导神经纤维。
【答案】13．C
14．C
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；呼吸系统的组成；骨、关节和肌肉的配合；先天性行为；学习行为
【解析】骑行作为一种常见的健身方式，涉及到人体多个系统的协调工作。运动系统包括骨骼、肌肉和关节，是完成运动的基础。同时，神经系统负责调控运动，呼吸系统和循环系统则为运动提供必要的氧气和能量。此外，骑行作为一种后天习得的技能，属于学习行为，需要通过不断的练习和经验积累来掌握。
13．①骑行时各种动作的动力确实来自肌肉，这是运动系统的基本原理，①正确。
②骑行不仅依靠运动系统完成，还需要神经系统的调控、呼吸系统和循环系统的支持，②错误。
③骑行时气体在肺部完成交换，这是呼吸系统的基本功能，③正确。
④小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。骑行时靠小脑来维持身体的平衡，④错误。
⑤学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，骑行是后天学习形成的，属于学习行为，⑤正确。
综上所述，①③⑤正确，C符合题意。
故答案为：C。
14．A．图中①是肱二头肌，②是肱三头肌，骑行后小明同学拿起水杯大口喝水需屈肘，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，故A错误。
B．②的两端是肌腱，肌腱跨关节附在不同的骨上，而不是同一块骨上，故B错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动需要肌肉和骨骼的协调配合，故C正确。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故D错误。
故选C。
15．【答案】C
【知识点】神经系统的组成和各部分功能
16．【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
17．【答案】C
【知识点】神经系统的组成和各部分功能
18．【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
19．【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、内分泌腺是一种特殊的腺体，它们不通过导管将分泌物直接排放到体外，而是将激素分泌到腺体内的毛细血管中。这些激素随后随血液循环被输送到全身各处，对机体的新陈代谢、生长发育、生殖等生理活动起着重要的调节作用，A不符合题意；
B、胰岛素是调节血糖水平的重要激素，当胰岛素分泌不足时，血糖无法被有效利用，导致血糖水平升高，从而可能引发糖尿病。针对胰岛素分泌不足的情况，注射胰岛素是一种有效的治疗方法，B不符合题意；
C、侏儒症主要是由于儿童时期生长激素分泌不足所引起的疾病；巨人症则是因为在青春期前，骨骺尚未闭合时，生长激素分泌过多所致；肢端肥大症：是生长激素分泌过多在成年人中的表现。可见侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素（生长激素）分泌异常引起的疾病，C不符合题意；
D、甲状腺激素分泌不足（即甲状腺功能减退或甲减）并不会导致身体消瘦、情绪激动、心跳加快和血压升高。相反，这些症状更常见于甲状腺激素分泌过多（即甲状腺功能亢进或甲亢）的情况下，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。
20．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】 A、胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，胰岛是内分泌腺，不符合题意；
B、能分泌激素是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素，不符合题意；
C、人体的神经调节和体液调节两种调节方式，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动，符合题意；
D、碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘盐可防治大脖子病，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
21．【答案】A
【知识点】食物的消化；激素调节；细菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】 A、胰岛素的主要作用是调节糖代谢，调节人体血糖的浓度，人体内胰岛素分泌过少时易患糖尿病，符合题意；
B、胰岛素是一种蛋白质类激素，在肠道内被酶分解为氨基酸，不符合题意；
C、大肠杆菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，不符合题意；
D、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
【答案】22．C
23．A
24．B
【知识点】眼球的结构和功能；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）反射一般可以分为两大类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，非条件（简单）反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
22．题图中①为巩膜，②为角膜，③为晶状体，④为视网膜，其中晶状体能通过改变曲度使光线准确地成像于视网膜上， C符合题意。
故答案为：C。
23．不小心被竹篾扎到后，手部的感受器接受刺激并产生神经冲动，沿着传入神经传导到脊髓，再沿着传出神经传导到与缩手反射有关的肌肉，发生缩手反射；与此同时神经冲动也沿着上行神经纤维传导到大脑皮层的感觉中枢，进而产生痛觉。神经冲动由脊髓传导到大脑需要一段时间，所以会先缩手，然后感到疼痛，A符合题意。
故答案为：A。
24．竹编手艺人在长期训练后，不用眼睛看，手指就能自动完成经纬交织等基础编法，这属于条件反射。
ACD、“新生儿吮吸乳汁”“在强光下瞳孔缩小”，“进入寒冷环境发抖”都是人生来就有的反射，均属于非条件反射，不符合题意；
B、“看到食物分泌唾液”是人后天形成的反射，属于条件反射，符合题意。
故答案为：B。
25．【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】军队听到“鼓声”就前进，听到“金声”就撤退，这是经过长期训练形成的条件反射，“在蚊虫飞向眼睛时闭眼”“吃梅子时口中分泌唾液”和“手被烫到后迅速缩回”均属于非条件反射，“听到上课铃走进教室”属于条件反射，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】简单反射（非条件反射 ）：生来就有，神经中枢在脊髓或脑干，如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等 。复杂反射（条件反射 ）：后天通过学习、训练形成，神经中枢在大脑皮层，需大脑参与，如 “闻鼓声而进，闻金声而退”“听到上课铃走进教室” 。
26．【答案】B
【知识点】听觉的形成；非条件反射与条件反射；激素调节；急救常识
27．【答案】（1）全营养饲料
（2）作对照
（3）控制单一变量
（4）不能
（5）小鼠数量太少具有偶然性，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。
【知识点】激素调节；科学探究的主要环节
【解析】【解析】（1）该实验是探究口服胰岛素能否治疗糖尿病，实验中甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素，为了保证单一变量原则，乙鼠应定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。所以步骤②中的空白应补充全营养饲料。
（2）在这个实验中，甲鼠进行的是注射胰岛素的操作，乙鼠是口服胰岛素的操作，其他条件都相同。甲鼠起到一个标准对照的作用，通过和乙鼠对比，能更清晰地看出口服胰岛素和注射胰岛素对糖尿病治疗的不同效果。所以设置甲鼠的目的是作对照。
（3）对照实验要求遵循单一变量原则，即除了要研究的变量（胰岛素的摄入方式注射或口服）不同外，其他条件都应相同且适宜。甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致，就是为了控制单一变量，排除饲料量不同对实验结果的干扰，使实验结果更能准确反映胰岛素摄入方式的影响。
（4）按照方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠的糖尿病没有得到治疗，而甲鼠注射胰岛素后可能病情得到一定控制。由此可以得出：口服胰岛素不能治疗糖尿病。因为胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会在消化道内被消化分解，失去其降低血糖的生理功能。
（5）实验中只用甲、乙两只小鼠，样本数量太少，具有偶然性。比如小鼠自身个体差异、实验过程中的一些意外因素等都可能影响实验结果，导致结果不可靠。为了使实验结果更可靠，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。所以该实验方案的严重缺陷是小鼠数量太少具有偶然性，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。
（2）胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
（3）胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（1）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。步骤②中甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
（2）在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理(自然状态)的对象组叫对照组。该实验中，甲鼠是对照组，与乙鼠口服胰岛素是否有效形成对照。
（3）对照实验中除了变量不同外，其他条件都要保持致，步骤②中，甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了控制单一变量。
（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论，胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（5）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，小鼠数量太少具有偶然性，应增加小鼠数量，重复实验取平均值。
28．【答案】（1）步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只或10只以上
（2）保证单一变量
（3）甲状腺激素；对照；促进
（4）不能
【知识点】激素调节；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。因此本实验不严谨的步骤是步骤三，应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只或10只以上。
（2）变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。因此除步骤五不同外，其他条件要相同，目的是控制单一变量。
（3）A组和B组中唯一不同的条件是甲状腺激素，则A组和B组的实验变量是甲状腺激素。在一个对照实验中，包括对照组和实验组两个部分，B组为对照组，目的是与A组形成对照。实验结果是A组蝌蚪比B组蝌蚪发育成青蛙所用的时间更短，A组饲料中加入甲状腺激素，B组不作处理，则得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
（4）由（3）可知，甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，在C组中蝌蚪的甲状腺被摘除，导致没有甲状腺激素，则推测C组的蝌蚪不能发育成青蛙。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
（1）在探究实验中，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以在实验中。用作实验的蝌蚪应多个（10只以上），数量太少，容易出现偶然性。
（2）对照实验具有变量的唯一性，为保证单一变量，除步骤五不同外，其他条件要相同。
（3）在实验改进后，此实验为对比实验，对比实验要求只能有一个变量，其它量都相同。所以改进后的实验，其变量是甲状腺激素，B组起对照作用。探究实验的结论是根据现象得出的，由现象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。
（4）甲状腺激素能促进动物的生长发育，C蝌蚪既破坏了甲状腺，又没有补充甲状腺激素，因此不能发育成成蛙。
29．【答案】（1）3；鼓膜；听小骨
（2）视网膜；9；大脑皮层
（3）嗅觉；条件
【知识点】视觉的形成；耳的结构和功能；听觉的形成；其它感觉器官；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）蟋蟀的声音由人体的耳郭收集，通过2外耳道传到内耳，引起3鼓膜的振动，并经过5 听小骨将声波放大传到8耳蜗，形成神经冲动。
（2）萤火虫发出的光进入人的眼球后，经晶状体和玻璃体等折射后，会在视网膜上形成倒立缩小的物像，刺激视网膜产生神经冲动后，通过视神经传到9大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（3）当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感受到气味的存在，这就是嗅觉，嗅觉感受器位于鼻腔。当听到妈妈呼唤你回家的声音时，通过大脑皮层的语言中枢听懂妈妈所说的话的含义后作出反应，这是人类特有的条件反射。
【分析】图中：1为耳郭，2为外耳道，3为鼓膜，4为咽鼓管，5为听小骨，6为半规管，7为听神经，8为耳蜗，9为大脑皮层，10为小脑。
（1）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（3）反射一般可以分为两大类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，非条件（简单）反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
30．【答案】（1）收缩；舒张
（2）关节腔；关节囊
（3）⑥→⑧→⑦→③→④
（4）大脑皮质；肾小管
（5）合理适度锻炼，剧烈运动前需热身（意近即可）
【知识点】反射及其结构基础；骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能；尿的形成
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