人教版(五四学制)化学八年级全一册单元测试-第一单元 走进化学世界（基础卷）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八下·临淄期末）火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是
A．可燃物接触氧气即可发生燃烧 B．将木材架空可以降低其着火点
C．电线短路起火，可用冷水浇灭 D．炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭
2．（2024八下·博山期末）保持空气良好的清洁度是健康生活的前提，下列物质不属于空气污染物的是
A．CO B．PM2.5 C．CO2 D．细颗粒物
3．（2024八上·莱西期末）我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是
A．钢铁生锈 B．金属导电 C．水分挥发 D．空气液化
4．（2022八上·余姚期末）粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是
A．取一定量粗盐 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
5．（2025八上·莱阳期末）嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，下列有关氦、钛元素的说法正确的是
A．1个氦原子含有4个质子 B．钛原子的相对原子质量为47.87g
C．钛原子的最外层电子数为22 D．He和Ti分别可以表示单质
6．（2025八上·上海市期末）下列图示的实验操作中，不正确的是
A．滴加液体
B．取用液体试剂
C．点燃酒精灯
D．检查装置气密性
7．（2023八下·烟台期末）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
8．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：
物质 苯 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 3.9 9.6 0 0 0
反应后质量/g 0 0 6.6 2.7 m
下列判断不正确的是（ ）
A．表中m的值为4.2
B．物质X由碳、氧元素组成
C．物质X由碳、氢元素组成
D．生产二氧化碳和水的分子个数比为1：1
9．（2024八上·海阳期末）甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是
A．镓的相对原子质量为69.72g
B．镓元素位于元素周期表第三周期
C．图乙中A容易形成阴离子
D．镓与图乙中B原子形成的物质化学式为GaCl3
10．（2024八下·任城期中）如图，将过氧化氢滴入集气瓶中，利用你所学知识和生活经验，分析下列现象正确的是
A．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水左移
B．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水右移
C．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水右移
D．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水左移
阅卷人 二、非选择题
得分
11．（2024八上·宾阳期末）根据题目信息，用化学符号或名称填空。
（1）3个氧原子 ；
（2）Fe3O4 ；
（3）磷元素 ﹔
（4）硫酸根离子 ；
（5）高锰酸钾 。
12．（2024八下·道里期末）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请回答下列问题：
（1）在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出一条符合“低碳”生活的做法 。
（2）家庭厨房中的燃料——天然气，是 （填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧过程中的能量转化是 转化为 。
（3）酒精消毒液中酒精的化学式为 。
13．（2024八下·芝罘期中）空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。
（1）如图是空气中一些气体的用途：
其中属于氧气用途的是 （填图中字母序号，下同），属于氮气用途的是 ，属于稀有气体用途的是 。
（2）以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表：
污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ
①某城市某日的空气污染指数为103~120，根据上表的信息判断该市当天的空气质量级别为 。
②计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 E．臭氧
③下列治理空气污染的措施中，错误的是 （填序号）。
A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．植树造林
C．将化工厂烟囱建高后排放废气 D．加强大气监测
14．（2024八下·招远期中）I.探究水
（1）1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。他所制得的“可燃空气”成分是 (填化学式)。
（2）1785年法国科学家拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁管，得到氢气和四氧化三铁，写出该反应的化学方程式： 。
（3）1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出，正极与负极管中产生气体体积之比为 。
II.常用水
（4）生活用水中可能含有铁、锰、铜等可溶性矿物质，这里的铁、锰、铜是指 (填“分子”、“原子”或“元素”)；还含有少量的溶解氧，这里的溶解氧是 (填“氧分子”或“氧离子”)。
（5）实验室常使用的去离子水是指除去了呈离子形式的杂质的水，鉴别去离子水和硬水，可使用的试剂是 。
III.淡化水
（6）冷凝法：海水蒸发冷凝获得淡水，冷凝过程中未发生变化的是 (填字母)。
a.分子的质量 b.分子的种类 c.分子的间隔
（7）膜分离法：海水加压后，水分子能通过反渗透膜，钠离子、镁离子等不能通过，该分离原理与化学实验中的 操作相似。
15．（2024八下·福山期中）火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料的选择越来越“低碳”化。
（1）利用新型高效催化剂和太阳能分解水可制得氢气，请写出反应的化学方程式 。
（2）北京冬奥会在进行火炬传递时，实现了“水下点火”。“水下点火”需要可燃物、 和与氧气接触，丙烷和氢气均可被压缩储存，其原因是 。
（3）“零碳甲醇”作为亚运主火炬燃料，将绿色“低碳”理念融入竞赛场馆设计和运营。“零碳甲醇”生产与使用过程如图所示，请结合图文信息，回答下列问题。
①绿色甲醇属于 (填“可再生资源”或“不可再生资源”)。图中的CO2来源于 (写出一条即可)。
②绿氢和二氧化碳在催化剂作用下，生成甲醇和一种常见液体，该反应的化学方程式为 ，每生产1000吨甲醇，可直接减排二氧化碳 吨，实现二氧化碳的资源化利用。
③在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。由图2可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为 。
④从图1分析，杭州亚运会火炬能实现循环内的零排放的理由是 。
16．（2024八上·烟台期中）水是生命之源，我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的四分之一。
（1）城市用的自来水取自于自然界，其净化过程如图所示：
①已知A物质为明矾，其作用为 。
②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是 。
③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用为 。多次过滤，滤液仍然浑浊的原因可能是 （写一个）。
④下列混合物也能用过滤方法分离的是 。
A.酒精和水 B.食盐和白糖 C.沙子和食盐水 D.铁粉和铜粉
（2）如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过 （填操作名称）净水的方法原理相同。
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______（填字母序号）。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．洗手后及时关上水龙头
（4）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下图所示。
①由上图可知，饮用水的水分子直径 （填“大于”或“小于”）过滤装置滤孔直径。
②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，发生变化的是 （填字母序号）。
A.分子间间隔 B.分子种类 C.分子大小 D.分子的运动速率
（5）归纳以上混合物分离提纯的方法，形成的分离混合物的一般思路是 。
17．（2024八下·牟平期中）空气是宝贵的资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于 (选填“混合物”或“纯净物”)。
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是______。
A． B． C．
（3）从应用角度：以下是以空气等为原料生产各种产品的流程。
①工业上从空气中得到氮气和液氧属于 变化(填“物理”或“化学”)，制液氧的流程中需要先将空气液化，若将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
②步骤Ⅰ中参加反应的单质甲为 (填化学式)，步骤Ⅱ中发生的化学反应需要的条件是 ，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个变化中属于化合反应最多有 个。
（4）从环保角度
①目前人们利用最多的能源是煤、石油、天然气等化石燃料，它们都属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)，其中煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是 (填化学式)。天然气是较清洁的燃料，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
②煤的气化是煤变“清洁”的重要手段，其中一个重要的反应为，则X的化学式是 。
③减少汽车尾气的方法之一是，在汽车的排气管上安装催化转换器，让CO与NO反应，生成两种大气中的无毒气体，该反应的化学方程式是 。
④下列保护空气措施合理的有 (填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、燃烧除了要接触氧气，可燃物自身的温度也要达到着火点，故A错误；
B、着火点是木材的本身的属性，一般无法降低；将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故B错误；
C、电线短路起火应该先切断电源，且不能用冷水浇灭，不然会引发触电，故C错误；
D、炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭，这样隔绝了氧气与可燃物的接触，达到灭火目的，故D正确。
故选D。
【分析】1.物质跟氧气发生的燃烧反应必须同时满足如下三个条件才能发生：
（1）物质本身是可燃的（可燃物）；
（2）可燃物与充足的氧气接触；
（3）达到可燃物燃烧所需的最低温度（着火点）。
2.灭火的原理和方法，主要有如下三种：
（1）使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛；
（2）隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖；
（3）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍掉一片树木形成隔离带。
2．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】空气污染物包括有害气体和粉尘，一氧化碳、PM2.5、细颗粒物都属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。
故答案为：C。
【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
3．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，金属导电、水分挥发、空气液化只是物质的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化分析。
4．【答案】C
【知识点】药品的取用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】A、在取用粗盐固体粉末时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取粗盐，该操作正确，不符合题意；
B、溶解粗盐要在烧杯中进行，为了加速粗盐的溶解，可用玻璃棒不断搅拌，该操作正确，不符合题意；
C、过滤液体时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流且漏斗的下端没有紧靠在烧杯内壁上，该操作错误，符合题意；
D、在蒸发操作时要用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据粉末状药品的取用应将瓶塞倒放桌面，并且用药匙取用来解答；
B、根据溶解过程中玻璃棒加快溶解速度来解答；
C、根据过滤操作中注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒是引流的作用来解答；
D、根据蒸发过程中玻璃棒搅拌加快蒸发速度来解答。
5．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；单质和化合物
【解析】【解答】A、根据氦元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2表示原子序数和质子数为2，该说法错误，不符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，而相对原子质量是一个比值，国家单位为“1”，常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87，该说法错误，不符合题意；
C、在元素周期表中左上角的数字表示原子序数，在原子中原子序数=质子数=核外电子数=22，该原子核外电子排布为2、8、10、2，故最外层电子数2，该说法错误，不符合题意；
D、氦与钛的单质都是由原子直接构成的，其化学式用元素符号表示，故He和Ti分别可以表示对应单质，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据在元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示质子数、原子序数，在原子中质子数等于电子数；下方的数字表示该原子的相对质量，国家单位是“1”；由原子直接构成的物质的化学式由元素符号表示来解答。
6．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，应该竖直悬空防止药品污染，该操作正确，不符合题意；
B、取用液体药品时，试剂瓶盖应倒放在桌面上，试管口和试剂瓶口紧挨，标签向着手心防止药品腐蚀标签，该操作正确，不符合题意；
C、酒精灯用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，以免失火，该操作错误，符合题意；
D、装置气密性检查方法是将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，观看导管口是否有气泡冒出来判断装置气密性是否良好，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；
B、根据药品的取用瓶塞倒放于桌面，试剂瓶紧挨量筒，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
C、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答；
D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。
7．【答案】A
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，PM2.5、二氧化硫、二氧化氮等都属于空气污染物，是被列入空气质量监测的项目；
故答案为：A。
【分析】根据参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等，空气中主要成分不属于空气污染物分析。
8．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据质量守恒定律，生成X的质量为：3.9g+9.6g﹣6.6g﹣2.7g=4.2g，
反应前各元素的质量：
3.9g苯中碳元素的质量为：3.9g××100%=3.6g，氢元素质量为：3.9g﹣3.6g=0.3g，氧气中氧元素的质量为9.6g；
反应后各元素的质量
6.6g二氧化碳中碳元素的质量为：6.6g××100%=1.8g，氧元素的质量为：6.6g﹣1.8g=4.8g，
2.7g水中氢元素的质量为：2.7g××100%=0.3g，氧元素质量为：2.7g﹣0.3g=2.4g，
观察发现，苯中碳元素的质量大于二氧化碳中碳元素的质量，氧气中氧元素的质量大于二氧化碳和水中的氧元素质量和，苯中氢元素的质量等于水中氢元素的质量，因此判断X中有碳元素和氧元素．
二氧化碳和水的分子个数比为：：=1：1，
由计算可知，表中m的值为4.2，生成的二氧化碳和水的分子个数比为1：1，物质X由碳、氧元素组成；
因为苯中的氢元素和生成的水中的氢元素质量相等，所以X中不含有氢元素，由分析可知，C选项的判断不正确．
故选：C．
【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
9．【答案】D
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、元素周期表小格信息中汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，单位是“1”，不是“克”，不符合题意；
B、镓原子核外有四个电子层，则镓位于周期表中的第四周期，不符合题意；
C、A原子最外层电子数为3，小于4 ，在化学反应中易失去3个电子形成阳离子，不符合题意；
D、镓原子易失3个电子，则镓元素的化合价为+3价，B原子为氯原子，易得1个电子，氯元素化合价为－1价，二者组成化合物的化学式为 GaCl3，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据元素周期表小格信息中汉字下面的数字表示相对原子质量分析；
B、根据元素周期数=原子的核外电子层数分析；
C、根据最外层电子数小于4的易失电子形成阳离子分析；
D、根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0原则分析。
10．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】将过氧化氢滴入集气瓶中，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。
故答案为：D.
【分析】根据过氧化氢分解生成水和氧气，装置内有氧气产生压强增大来解答。
11．【答案】（1）3O
（2）四氧化三铁
（3）P
（4）
（5）KMnO4
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此三个氧原子表示为：3O；
（2）化学式从后往前读，读作某化某，Fe3O4的名称为四氧化三铁；
（3）元素符号是拉丁文的第一个字母大写，如果第一个字母相同，就用两个字母表示，磷元素的化学符号是P；
（4）离子是带电的粒子，离子所带的电荷数表示在原子符号的右上方，数字在前符号在后，若所带电荷数量为1，则省略，硫酸根离子表示为；
（5）高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的，其中钾元素显正一价，锰元素与氧元素组成的高锰酸根显负一价，故高锰酸钾表示为：KMnO4。
【分析】（1）根据用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分析；
（2）根据化学式从后往前读，读作某化某分析；
（3）根据元素符号是拉丁文的第一个字母大写分析；
（4）根据离子所带的电荷数表示在原子符号的右上方，数字在前符号在后，若所带电荷数量为1，则省略分析；
（5）根据高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的及各元素化合价分析。
12．【答案】（1）不使用一次性筷子（合理即可）
（2）不可再生；化学能；内能
（3）
【知识点】化学式的书写及意义；物质发生化学变化时的能量变化；二氧化碳对环境的影响；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）所谓“低碳”的含义是二氧化碳的较低量排放，生活中符合“低碳”理念的有：骑自行车上学、乘坐公共交通工具出行、不使用一次性筷子等；
（2）天然气属于不可再生的化石燃料；天然气燃烧生成水和二氧化碳，放热，是将化学能转化为内能；
（3）酒精消毒液中酒精的化学式为C2H5OH。
【分析】（1）根据低碳理念是降低二氧化碳的排放，低碳出行的方式有骑自行、步行、减少一次性碗筷的使用来解答；
（2）根据三大化石燃料是煤、石油和天然气，属于不可再生能源的能源，天然气燃烧生成水和二氧化碳放热是将化学能转换成热能和内能来解答；
（3）根据酒精是含有碳元素的有机物，其化学式为C2H5OH来解答。
13．【答案】（1）A；B和D；C
（2）Ⅲ（1）；BCDE；C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】（1）氧气具有氧化性，可以供给呼吸，即可用于潜水，故答案为：A.
液氮吸热使周围温度降低来制造低温环境，可用于冷藏血液；且氮气化学性质不活泼，可用作保护气，用于食品防腐。故答案为：BD.
稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故答案为：C.
（2）①根据表中数据分析可知，某城市某日的空气污染指数为103~120在101-150之间，可判断该市当天的空气质量级别为Ⅲ（1）；
②空气污染物有害气体和烟尘，即除了可吸入颗粒物外，二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧；二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。故答案为：BCDE.
③A、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少私家车的使用，减少空气污染，有利于治理空气污染，不符合题意；
B、植树造林可以净化空气，减少污染，不符合题意；
C、将化工厂烟囱建高后排放废气并不能减少污染物的排放，不利于治理空气污染，符合题意；
D、加强大气监测，有利于治理空气污染，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】（1）根据氧气具有氧化性可以供给呼吸，氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气，稀有气体通电发出不同颜色的光可以作为霓虹灯来解答；
（2）根据空气的污染物有粉尘和气体，二氧化碳是空气的组成成分不是空气污染物，防止空气污染措施有低碳出行，植树造林，减少化石燃料燃烧，加强大气监测来解答。
14．【答案】H2；3Fe+4H2OFe3O4+4H2；1∶2；元素；氧分子；肥皂水；ab；过滤
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）“可燃空气”在纯氧中燃烧只生成水，则“可燃空气”是氢气，故化学式为：H2。
（2）铁和水蒸气在高温条件下生成四氧化三铁和氢气，反应的化学方程式为：3Fe+4H2OFe3O4+4H2。（3）电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。
（4）物质是由元素组成的，生活用水中可能含有铁、锰、铜等可溶性矿物质，这里的铁、锰、铜是指元素；氧气是由氧分子构成的。
（5）鉴别去离子水和硬水，可使用的试剂是肥皂水，加入肥皂水，产生较多泡沫的是去离子水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水。
（6）海水蒸发冷凝获得到淡水的过程，没有新物质生成，属于物理变化，因此冷凝过程中未发生变化的是分子的质量、分子的种类，但是分子的间隔发生了变化，
故答案为：ab。
（7）海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的过滤操作相似。
【分析】（1）氢气在纯氧气中燃烧只生成水。
（2）铁和水蒸气在高温条件下生成四氧化三铁和氢气。
（3）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（4）根据宏观上，物质是由元素组成的，进行分析。
物质是由分子构成的。
（5）把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水。
（6）没有新物质生成的变化，属于物理变化。
（7）根据过滤操作的原理分析。
15．【答案】（1）
（2）温度达到可燃物的着火点；分子之间有间隔
（3）可再生资源；汽车尾气；CO2+3H2CH3OH+H2O；1375；温度为210℃，有分子筛膜；甲醇燃烧产生的二氧化碳可用于生产甲醇
【知识点】分子的定义与分子的特性；化学方程式的书写与配平；燃烧与燃烧的条件；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）利用新型高效催化剂和太阳能分解水可制得氢气，同时生成氧气，化学方程式为：。
（2）根据燃烧的三要素，“水下点火”需要可燃物、温度达到可燃物的着火点和与氧气接触；
丙烷和氢气均可被压缩储存，其原因是分子之间有间隔，加压后，分子之间的间隔变小。
（3）①绿色甲醇使用后，可得到补充，属于可再生资源；
图中的CO2来源于汽车尾气等。
②绿氢和二氧化碳在催化剂作用下，生成甲醇和一种常见液体，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该液体为水，则该反应的化学方程式为：。
参加反应的二氧化碳和生成的甲醇的质量比为44：32，故每生产1000吨甲醇，可直接减排二氧化碳的质量=1000t×=1375t。
③由图2可知，当温度为210℃、有分子筛膜时，甲醇产率最高，则为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为温度为210℃，有分子筛膜。
④从图1分析，甲醇燃烧产生的二氧化碳可用于生产甲醇，所以说杭州亚运会火炬能实现循环内的零排放。
【分析】（1）利用新型高效催化剂和太阳能分解水生成氢气和氧气。
（2）根据物质燃烧的三要素分析。
根据分子之间有间隔，加压后，分子之间的间隔变小分析。
（3）①绿色甲醇使用后，可得到补充，属于可再生资源；图中的CO2来源于汽车尾气等。
②绿氢和二氧化碳在催化剂作用下反应生成甲醇和水。
根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析。
根据参加反应的二氧化碳和生成的甲醇的质量比为44：32，进行计算。
③根据图2可知，当温度为210℃、有分子筛膜时，甲醇产率最高，进行分析。
④根据图1，甲醇燃烧产生的二氧化碳可用于生产甲醇，进行分析。
16．【答案】（1）加速悬浮物的沉降；活性炭；漏斗；引流（或引流，防止液体洒出等）；滤纸破损（合理即可）；C
（2）蒸馏
（3）A；C
（4）小于；AD
（5）首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）①已知A物质为明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故其作用是：加速悬浮物的沉降；
②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
过滤时，玻璃棒的作用是引流；过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
④A、酒精能与水以任意比例互溶，不能用过滤的方法分离酒精和水，不符合题意；
B、食盐和白糖均能溶于水，不能用过滤的方法分离食盐和白糖，不符合题意；
C、沙子难溶于水，可用过滤的方法分离沙子和食盐水，符合题意；
D、铁粉和铜粉均难溶于水，不能用过滤的方法分离铁粉和铜粉，不符合题意。
故答案为：C.
（2）此装置是通过蒸发得到水蒸气，然后冷凝得到水，与实验室通过蒸馏净水的方法原理相同；
（3）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，符合题意；
B、不间断地放水洗衣服，会造成水资源的浪费，不符合题意；
C、洗手后及时关上水龙头，可以节约用水，保护水资源，符合题意。
故答案为：AC.
（4）①由上图可知，饮用水的水分子直径小于过滤装置滤孔直径，这样才能除去一些难溶性杂质；
②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，分子之间的间隔变小，分子的运动速率减慢，分子的种类和大小不变。
故答案为：AD.
（5）由以上分析可知，分离混合物的一般思路是：首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离 ，如沙子和食盐水的混合物，沙子难溶于水，则可选择过滤的方法分离沙子和食盐水。
【分析】（1）根据净水过程中的沉淀、过滤、吸附和消毒，明矾沉淀不溶于水的物质，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，过滤分离溶和不溶物，过滤操作注意一帖二低三靠来解答；
（2）实验室硬水软化是蒸馏来解答；
（3）根据爱护水资源的措施是防止水体污染并节约用水来解答；
（4）根据空气制水机过滤水分子的直径小，压缩冷凝是分子间的间隔变小，分子的运动速度减慢有关来解答；
（5）根据分离混合物是考虑混合物中的各成分的性质差异来解答。
（1）①已知A物质为明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故其作用是：加速悬浮物的沉降；
②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
过滤时，玻璃棒的作用是引流；
过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
④A、酒精能与水以任意比例互溶，不能用过滤的方法分离酒精和水，不符合题意；
B、食盐和白糖均能溶于水，不能用过滤的方法分离食盐和白糖，不符合题意；
C、沙子难溶于水，可用过滤的方法分离沙子和食盐水，符合题意；
D、铁粉和铜粉均难溶于水，不能用过滤的方法分离铁粉和铜粉，不符合题意。
故选C；
（2）此装置是通过蒸发得到水蒸气，然后冷凝得到水，与实验室通过蒸馏净水的方法原理相同；
（3）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，符合题意；
B、不间断地放水洗衣服，会造成水资源的浪费，不符合题意；
C、洗手后及时关上水龙头，可以节约用水，保护水资源，符合题意。
故选AC；
（4）①由上图可知，饮用水的水分子直径小于过滤装置滤孔直径，这样才能除去一些难溶性杂质；
②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，分子之间的间隔变小，分子的运动速率减慢，分子的种类和大小不变。
故选AD；
（5）由以上分析可知，分离混合物的一般思路是：首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离 ，如沙子和食盐水的混合物，沙子难溶于水，则可选择过滤的方法分离沙子和食盐水。
17．【答案】（1）混合物
（2）C
（3）物理；燃着木条熄灭；氮气沸点低先气化逸出，氮气不可燃、不支持燃烧使木条熄灭；H2；催化剂、高温；2
（4）不可再生；SO2；；H2；；BC
【知识点】空气的污染与防治；微粒观点及模型图的应用；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】（1）空气主要是由氮气、氧气等气体组成的混合物。（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子，同温同压下，气体的体积等于分子数目比，若空气中其它成分忽略不计，氮气约占空气总体积的，氧气约占空气总体积的，空气微观模型的是；
故答案为：C.
（3）①工业上从空气中得到氮气和液氧，是利用氮气和液氧的沸点不同进行分离，没有新物质生成，该过程属于物理变化。将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是燃烧木条熄灭，因为氧气的沸点高，氮气沸点低先气化逸出，氮气不可燃、不支持燃烧使木条熄灭。
②由一种元素组成的纯净物叫做单质，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，氮气和单质甲在一定条件下反应生成氨气，步骤Ⅰ中参加反应的单质甲为H2。
步骤Ⅱ氨气和氧气在催化剂、高温条件下反应生成一氧化氮和水，步骤Ⅱ中发生的化学反应需要的条件是催化剂、高温。多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，步骤Ⅰ氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，符合“多变一”特征，属于化合反应；步骤Ⅱ氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水不符合“多变一”特征，不属于化合反应；步骤Ⅲ一氧化氮、水和氧气反应生成二氧化氮，符合“多变一”特征，属于化合反应；故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个变化中属于化合反应最多有2个。
（4）①煤、石油、天然气等化石燃料都属于不可再生能源。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体中，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，从而导致酸雨，溶于水会导致酸雨的主要是SO2。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳气体和水，该反应化学方程式：。
② 依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子个数和种类不变，在中，反应前：1个碳原子，2个氢原子，1个氧原子；反应后：1个碳原子、1个氧原子，则X的化学式：H2。
③CO与NO反应在催化剂条件下反应生成两种大气中的无毒气体，依据质量守恒定律可知：生成两种大气中的无毒气体是氮气和二氧化碳，该反应化学方程式：。
④A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，大气具有流动性，排放废气会污染空气，该措施不合理；
B、乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，不会污染环境，推广使用乙醇汽油代替普通汽油，有利于保护环境，该措施合理；
C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可减少化石燃料燃烧，有利于保护环境，该措施合理。
故答案为：BC.
【分析】（1）（2）根据空气由氮气和氧气等物质组成的混合物，氮气占五分之四，氧气占五分之一，氮气和氧气均由分子构成来解答；
（3）根据氮气和氧气的沸点不同将氮气和氧气分离，属于物理变化；氮气不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应；氮气和氢气反应生成氨气，氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸来解答；
（4）根据爱护环境是防止空气污染和水体污染，三大化石燃料是不可再生能源，二氧化硫会形成酸雨，天然气的注意成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，氢气燃烧生成水是理想能源，一氧化氮和一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳来解答。
（1）空气主要是由氮气、氧气等气体组成，属于混合物。
（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子，同温同压下，气体的体积等于分子数目比，若空气中其它成分忽略不计，氮气约占空气总体积的，氧气约占空气总体积的，空气微观模型的是；
故选：C。
（3）①工业上从空气中得到氮气和液氧，是利用氮气和液氧的沸点不同进行分离，没有新物质生成，该过程属于物理变化。
将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是燃烧木条熄灭，因为<>氮气沸点低先气化逸出，氮气不可燃、不支持燃烧使木条熄灭。
②由一种元素组成的纯净物叫做单质，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，氮气和单质甲在一定条件下反应生成氨气，步骤Ⅰ中参加反应的单质甲为H2。
步骤Ⅱ氨气和氧气在催化剂、高温条件下反应生成一氧化氮和水，步骤Ⅱ中发生的化学反应需要的条件是催化剂、高温。
多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，步骤Ⅰ氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，步骤Ⅱ氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，该反应不符合“多变一”特征，不属于化合反应，步骤Ⅲ一氧化氮、水和氧气反应生成二氧化氮，该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个变化中属于化合反应最多有2个。
（4）①煤、石油、天然气等化石燃料都属于不可再生能源。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体中，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，从而导致酸雨，溶于水会导致酸雨的主要是SO2。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳气体和水，该反应化学方程式：。
依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子个数和种类不变，，反应前：1个碳原子，2个氢原子，1个氧原子；反应后：1个碳原子、1个氧原子，则X的化学式：H2。
③CO与NO反应在催化剂条件下反应生成两种大气中的无毒气体，依据质量守恒定律可知：生成两种大气中的无毒气体是氮气和二氧化碳，该反应化学方程式：。
④A.工厂通过加高烟囱直接排放废气，大气具有流动性，排放废气会污染空气，保护空气措施不合理；
B.乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，不会污染环境，推广使用乙醇汽油代替普通汽油，有利于保护环境，保护空气措施合理；
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可减少化石燃料燃烧，有利于保护环境，保护空气措施合理；
故选：BC。
1 / 1人教版(五四学制)化学八年级全一册单元测试-第一单元 走进化学世界（基础卷）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八下·临淄期末）火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是
A．可燃物接触氧气即可发生燃烧 B．将木材架空可以降低其着火点
C．电线短路起火，可用冷水浇灭 D．炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭
【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、燃烧除了要接触氧气，可燃物自身的温度也要达到着火点，故A错误；
B、着火点是木材的本身的属性，一般无法降低；将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故B错误；
C、电线短路起火应该先切断电源，且不能用冷水浇灭，不然会引发触电，故C错误；
D、炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭，这样隔绝了氧气与可燃物的接触，达到灭火目的，故D正确。
故选D。
【分析】1.物质跟氧气发生的燃烧反应必须同时满足如下三个条件才能发生：
（1）物质本身是可燃的（可燃物）；
（2）可燃物与充足的氧气接触；
（3）达到可燃物燃烧所需的最低温度（着火点）。
2.灭火的原理和方法，主要有如下三种：
（1）使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛；
（2）隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖；
（3）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍掉一片树木形成隔离带。
2．（2024八下·博山期末）保持空气良好的清洁度是健康生活的前提，下列物质不属于空气污染物的是
A．CO B．PM2.5 C．CO2 D．细颗粒物
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】空气污染物包括有害气体和粉尘，一氧化碳、PM2.5、细颗粒物都属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。
故答案为：C。
【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
3．（2024八上·莱西期末）我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是
A．钢铁生锈 B．金属导电 C．水分挥发 D．空气液化
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，金属导电、水分挥发、空气液化只是物质的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化分析。
4．（2022八上·余姚期末）粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是
A．取一定量粗盐 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
【答案】C
【知识点】药品的取用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】A、在取用粗盐固体粉末时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取粗盐，该操作正确，不符合题意；
B、溶解粗盐要在烧杯中进行，为了加速粗盐的溶解，可用玻璃棒不断搅拌，该操作正确，不符合题意；
C、过滤液体时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流且漏斗的下端没有紧靠在烧杯内壁上，该操作错误，符合题意；
D、在蒸发操作时要用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据粉末状药品的取用应将瓶塞倒放桌面，并且用药匙取用来解答；
B、根据溶解过程中玻璃棒加快溶解速度来解答；
C、根据过滤操作中注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒是引流的作用来解答；
D、根据蒸发过程中玻璃棒搅拌加快蒸发速度来解答。
5．（2025八上·莱阳期末）嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，下列有关氦、钛元素的说法正确的是
A．1个氦原子含有4个质子 B．钛原子的相对原子质量为47.87g
C．钛原子的最外层电子数为22 D．He和Ti分别可以表示单质
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；单质和化合物
【解析】【解答】A、根据氦元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2表示原子序数和质子数为2，该说法错误，不符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，而相对原子质量是一个比值，国家单位为“1”，常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87，该说法错误，不符合题意；
C、在元素周期表中左上角的数字表示原子序数，在原子中原子序数=质子数=核外电子数=22，该原子核外电子排布为2、8、10、2，故最外层电子数2，该说法错误，不符合题意；
D、氦与钛的单质都是由原子直接构成的，其化学式用元素符号表示，故He和Ti分别可以表示对应单质，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据在元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示质子数、原子序数，在原子中质子数等于电子数；下方的数字表示该原子的相对质量，国家单位是“1”；由原子直接构成的物质的化学式由元素符号表示来解答。
6．（2025八上·上海市期末）下列图示的实验操作中，不正确的是
A．滴加液体
B．取用液体试剂
C．点燃酒精灯
D．检查装置气密性
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，应该竖直悬空防止药品污染，该操作正确，不符合题意；
B、取用液体药品时，试剂瓶盖应倒放在桌面上，试管口和试剂瓶口紧挨，标签向着手心防止药品腐蚀标签，该操作正确，不符合题意；
C、酒精灯用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，以免失火，该操作错误，符合题意；
D、装置气密性检查方法是将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，观看导管口是否有气泡冒出来判断装置气密性是否良好，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；
B、根据药品的取用瓶塞倒放于桌面，试剂瓶紧挨量筒，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
C、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答；
D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。
7．（2023八下·烟台期末）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
【答案】A
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，PM2.5、二氧化硫、二氧化氮等都属于空气污染物，是被列入空气质量监测的项目；
故答案为：A。
【分析】根据参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等，空气中主要成分不属于空气污染物分析。
8．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：
物质 苯 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 3.9 9.6 0 0 0
反应后质量/g 0 0 6.6 2.7 m
下列判断不正确的是（ ）
A．表中m的值为4.2
B．物质X由碳、氧元素组成
C．物质X由碳、氢元素组成
D．生产二氧化碳和水的分子个数比为1：1
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据质量守恒定律，生成X的质量为：3.9g+9.6g﹣6.6g﹣2.7g=4.2g，
反应前各元素的质量：
3.9g苯中碳元素的质量为：3.9g××100%=3.6g，氢元素质量为：3.9g﹣3.6g=0.3g，氧气中氧元素的质量为9.6g；
反应后各元素的质量
6.6g二氧化碳中碳元素的质量为：6.6g××100%=1.8g，氧元素的质量为：6.6g﹣1.8g=4.8g，
2.7g水中氢元素的质量为：2.7g××100%=0.3g，氧元素质量为：2.7g﹣0.3g=2.4g，
观察发现，苯中碳元素的质量大于二氧化碳中碳元素的质量，氧气中氧元素的质量大于二氧化碳和水中的氧元素质量和，苯中氢元素的质量等于水中氢元素的质量，因此判断X中有碳元素和氧元素．
二氧化碳和水的分子个数比为：：=1：1，
由计算可知，表中m的值为4.2，生成的二氧化碳和水的分子个数比为1：1，物质X由碳、氧元素组成；
因为苯中的氢元素和生成的水中的氢元素质量相等，所以X中不含有氢元素，由分析可知，C选项的判断不正确．
故选：C．
【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
9．（2024八上·海阳期末）甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是
A．镓的相对原子质量为69.72g
B．镓元素位于元素周期表第三周期
C．图乙中A容易形成阴离子
D．镓与图乙中B原子形成的物质化学式为GaCl3
【答案】D
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、元素周期表小格信息中汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，单位是“1”，不是“克”，不符合题意；
B、镓原子核外有四个电子层，则镓位于周期表中的第四周期，不符合题意；
C、A原子最外层电子数为3，小于4 ，在化学反应中易失去3个电子形成阳离子，不符合题意；
D、镓原子易失3个电子，则镓元素的化合价为+3价，B原子为氯原子，易得1个电子，氯元素化合价为－1价，二者组成化合物的化学式为 GaCl3，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据元素周期表小格信息中汉字下面的数字表示相对原子质量分析；
B、根据元素周期数=原子的核外电子层数分析；
C、根据最外层电子数小于4的易失电子形成阳离子分析；
D、根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0原则分析。
10．（2024八下·任城期中）如图，将过氧化氢滴入集气瓶中，利用你所学知识和生活经验，分析下列现象正确的是
A．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水左移
B．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水右移
C．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水右移
D．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水左移
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】将过氧化氢滴入集气瓶中，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。
故答案为：D.
【分析】根据过氧化氢分解生成水和氧气，装置内有氧气产生压强增大来解答。
阅卷人 二、非选择题
得分
11．（2024八上·宾阳期末）根据题目信息，用化学符号或名称填空。
（1）3个氧原子 ；
（2）Fe3O4 ；
（3）磷元素 ﹔
（4）硫酸根离子 ；
（5）高锰酸钾 。
【答案】（1）3O
（2）四氧化三铁
（3）P
（4）
（5）KMnO4
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此三个氧原子表示为：3O；
（2）化学式从后往前读，读作某化某，Fe3O4的名称为四氧化三铁；
（3）元素符号是拉丁文的第一个字母大写，如果第一个字母相同，就用两个字母表示，磷元素的化学符号是P；
（4）离子是带电的粒子，离子所带的电荷数表示在原子符号的右上方，数字在前符号在后，若所带电荷数量为1，则省略，硫酸根离子表示为；
（5）高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的，其中钾元素显正一价，锰元素与氧元素组成的高锰酸根显负一价，故高锰酸钾表示为：KMnO4。
【分析】（1）根据用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分析；
（2）根据化学式从后往前读，读作某化某分析；
（3）根据元素符号是拉丁文的第一个字母大写分析；
（4）根据离子所带的电荷数表示在原子符号的右上方，数字在前符号在后，若所带电荷数量为1，则省略分析；
（5）根据高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的及各元素化合价分析。
12．（2024八下·道里期末）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请回答下列问题：
（1）在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出一条符合“低碳”生活的做法 。
（2）家庭厨房中的燃料——天然气，是 （填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧过程中的能量转化是 转化为 。
（3）酒精消毒液中酒精的化学式为 。
【答案】（1）不使用一次性筷子（合理即可）
（2）不可再生；化学能；内能
（3）
【知识点】化学式的书写及意义；物质发生化学变化时的能量变化；二氧化碳对环境的影响；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）所谓“低碳”的含义是二氧化碳的较低量排放，生活中符合“低碳”理念的有：骑自行车上学、乘坐公共交通工具出行、不使用一次性筷子等；
（2）天然气属于不可再生的化石燃料；天然气燃烧生成水和二氧化碳，放热，是将化学能转化为内能；
（3）酒精消毒液中酒精的化学式为C2H5OH。
【分析】（1）根据低碳理念是降低二氧化碳的排放，低碳出行的方式有骑自行、步行、减少一次性碗筷的使用来解答；
（2）根据三大化石燃料是煤、石油和天然气，属于不可再生能源的能源，天然气燃烧生成水和二氧化碳放热是将化学能转换成热能和内能来解答；
（3）根据酒精是含有碳元素的有机物，其化学式为C2H5OH来解答。
13．（2024八下·芝罘期中）空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。
（1）如图是空气中一些气体的用途：
其中属于氧气用途的是 （填图中字母序号，下同），属于氮气用途的是 ，属于稀有气体用途的是 。
（2）以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表：
污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ
①某城市某日的空气污染指数为103~120，根据上表的信息判断该市当天的空气质量级别为 。
②计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 E．臭氧
③下列治理空气污染的措施中，错误的是 （填序号）。
A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．植树造林
C．将化工厂烟囱建高后排放废气 D．加强大气监测
【答案】（1）A；B和D；C
（2）Ⅲ（1）；BCDE；C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】（1）氧气具有氧化性，可以供给呼吸，即可用于潜水，故答案为：A.
液氮吸热使周围温度降低来制造低温环境，可用于冷藏血液；且氮气化学性质不活泼，可用作保护气，用于食品防腐。故答案为：BD.
稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故答案为：C.
（2）①根据表中数据分析可知，某城市某日的空气污染指数为103~120在101-150之间，可判断该市当天的空气质量级别为Ⅲ（1）；
②空气污染物有害气体和烟尘，即除了可吸入颗粒物外，二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧；二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。故答案为：BCDE.
③A、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少私家车的使用，减少空气污染，有利于治理空气污染，不符合题意；
B、植树造林可以净化空气，减少污染，不符合题意；
C、将化工厂烟囱建高后排放废气并不能减少污染物的排放，不利于治理空气污染，符合题意；
D、加强大气监测，有利于治理空气污染，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】（1）根据氧气具有氧化性可以供给呼吸，氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气，稀有气体通电发出不同颜色的光可以作为霓虹灯来解答；
（2）根据空气的污染物有粉尘和气体，二氧化碳是空气的组成成分不是空气污染物，防止空气污染措施有低碳出行，植树造林，减少化石燃料燃烧，加强大气监测来解答。
14．（2024八下·招远期中）I.探究水
（1）1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。他所制得的“可燃空气”成分是 (填化学式)。
（2）1785年法国科学家拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁管，得到氢气和四氧化三铁，写出该反应的化学方程式： 。
（3）1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出，正极与负极管中产生气体体积之比为 。
II.常用水
（4）生活用水中可能含有铁、锰、铜等可溶性矿物质，这里的铁、锰、铜是指 (填“分子”、“原子”或“元素”)；还含有少量的溶解氧，这里的溶解氧是 (填“氧分子”或“氧离子”)。
（5）实验室常使用的去离子水是指除去了呈离子形式的杂质的水，鉴别去离子水和硬水，可使用的试剂是 。
III.淡化水
（6）冷凝法：海水蒸发冷凝获得淡水，冷凝过程中未发生变化的是 (填字母)。
a.分子的质量 b.分子的种类 c.分子的间隔
（7）膜分离法：海水加压后，水分子能通过反渗透膜，钠离子、镁离子等不能通过，该分离原理与化学实验中的 操作相似。
【答案】H2；3Fe+4H2OFe3O4+4H2；1∶2；元素；氧分子；肥皂水；ab；过滤
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）“可燃空气”在纯氧中燃烧只生成水，则“可燃空气”是氢气，故化学式为：H2。
（2）铁和水蒸气在高温条件下生成四氧化三铁和氢气，反应的化学方程式为：3Fe+4H2OFe3O4+4H2。（3）电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。
（4）物质是由元素组成的，生活用水中可能含有铁、锰、铜等可溶性矿物质，这里的铁、锰、铜是指元素；氧气是由氧分子构成的。
（5）鉴别去离子水和硬水，可使用的试剂是肥皂水，加入肥皂水，产生较多泡沫的是去离子水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水。
（6）海水蒸发冷凝获得到淡水的过程，没有新物质生成，属于物理变化，因此冷凝过程中未发生变化的是分子的质量、分子的种类，但是分子的间隔发生了变化，
故答案为：ab。
（7）海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的过滤操作相似。
【分析】（1）氢气在纯氧气中燃烧只生成水。
（2）铁和水蒸气在高温条件下生成四氧化三铁和氢气。
（3）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（4）根据宏观上，物质是由元素组成的，进行分析。
物质是由分子构成的。
（5）把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水。
（6）没有新物质生成的变化，属于物理变化。
（7）根据过滤操作的原理分析。
15．（2024八下·福山期中）火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料的选择越来越“低碳”化。
（1）利用新型高效催化剂和太阳能分解水可制得氢气，请写出反应的化学方程式 。
（2）北京冬奥会在进行火炬传递时，实现了“水下点火”。“水下点火”需要可燃物、 和与氧气接触，丙烷和氢气均可被压缩储存，其原因是 。
（3）“零碳甲醇”作为亚运主火炬燃料，将绿色“低碳”理念融入竞赛场馆设计和运营。“零碳甲醇”生产与使用过程如图所示，请结合图文信息，回答下列问题。
①绿色甲醇属于 (填“可再生资源”或“不可再生资源”)。图中的CO2来源于 (写出一条即可)。
②绿氢和二氧化碳在催化剂作用下，生成甲醇和一种常见液体，该反应的化学方程式为 ，每生产1000吨甲醇，可直接减排二氧化碳 吨，实现二氧化碳的资源化利用。
③在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。由图2可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为 。
④从图1分析，杭州亚运会火炬能实现循环内的零排放的理由是 。
【答案】（1）
（2）温度达到可燃物的着火点；分子之间有间隔
（3）可再生资源；汽车尾气；CO2+3H2CH3OH+H2O；1375；温度为210℃，有分子筛膜；甲醇燃烧产生的二氧化碳可用于生产甲醇
【知识点】分子的定义与分子的特性；化学方程式的书写与配平；燃烧与燃烧的条件；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）利用新型高效催化剂和太阳能分解水可制得氢气，同时生成氧气，化学方程式为：。
（2）根据燃烧的三要素，“水下点火”需要可燃物、温度达到可燃物的着火点和与氧气接触；
丙烷和氢气均可被压缩储存，其原因是分子之间有间隔，加压后，分子之间的间隔变小。
（3）①绿色甲醇使用后，可得到补充，属于可再生资源；
图中的CO2来源于汽车尾气等。
②绿氢和二氧化碳在催化剂作用下，生成甲醇和一种常见液体，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该液体为水，则该反应的化学方程式为：。
参加反应的二氧化碳和生成的甲醇的质量比为44：32，故每生产1000吨甲醇，可直接减排二氧化碳的质量=1000t×=1375t。
③由图2可知，当温度为210℃、有分子筛膜时，甲醇产率最高，则为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为温度为210℃，有分子筛膜。
④从图1分析，甲醇燃烧产生的二氧化碳可用于生产甲醇，所以说杭州亚运会火炬能实现循环内的零排放。
【分析】（1）利用新型高效催化剂和太阳能分解水生成氢气和氧气。
（2）根据物质燃烧的三要素分析。
根据分子之间有间隔，加压后，分子之间的间隔变小分析。
（3）①绿色甲醇使用后，可得到补充，属于可再生资源；图中的CO2来源于汽车尾气等。
②绿氢和二氧化碳在催化剂作用下反应生成甲醇和水。
根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析。
根据参加反应的二氧化碳和生成的甲醇的质量比为44：32，进行计算。
③根据图2可知，当温度为210℃、有分子筛膜时，甲醇产率最高，进行分析。
④根据图1，甲醇燃烧产生的二氧化碳可用于生产甲醇，进行分析。
16．（2024八上·烟台期中）水是生命之源，我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的四分之一。
（1）城市用的自来水取自于自然界，其净化过程如图所示：
①已知A物质为明矾，其作用为 。
②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是 。
③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用为 。多次过滤，滤液仍然浑浊的原因可能是 （写一个）。
④下列混合物也能用过滤方法分离的是 。
A.酒精和水 B.食盐和白糖 C.沙子和食盐水 D.铁粉和铜粉
（2）如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过 （填操作名称）净水的方法原理相同。
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______（填字母序号）。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．洗手后及时关上水龙头
（4）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下图所示。
①由上图可知，饮用水的水分子直径 （填“大于”或“小于”）过滤装置滤孔直径。
②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，发生变化的是 （填字母序号）。
A.分子间间隔 B.分子种类 C.分子大小 D.分子的运动速率
（5）归纳以上混合物分离提纯的方法，形成的分离混合物的一般思路是 。
【答案】（1）加速悬浮物的沉降；活性炭；漏斗；引流（或引流，防止液体洒出等）；滤纸破损（合理即可）；C
（2）蒸馏
（3）A；C
（4）小于；AD
（5）首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）①已知A物质为明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故其作用是：加速悬浮物的沉降；
②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
过滤时，玻璃棒的作用是引流；过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
④A、酒精能与水以任意比例互溶，不能用过滤的方法分离酒精和水，不符合题意；
B、食盐和白糖均能溶于水，不能用过滤的方法分离食盐和白糖，不符合题意；
C、沙子难溶于水，可用过滤的方法分离沙子和食盐水，符合题意；
D、铁粉和铜粉均难溶于水，不能用过滤的方法分离铁粉和铜粉，不符合题意。
故答案为：C.
（2）此装置是通过蒸发得到水蒸气，然后冷凝得到水，与实验室通过蒸馏净水的方法原理相同；
（3）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，符合题意；
B、不间断地放水洗衣服，会造成水资源的浪费，不符合题意；
C、洗手后及时关上水龙头，可以节约用水，保护水资源，符合题意。
故答案为：AC.
（4）①由上图可知，饮用水的水分子直径小于过滤装置滤孔直径，这样才能除去一些难溶性杂质；
②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，分子之间的间隔变小，分子的运动速率减慢，分子的种类和大小不变。
故答案为：AD.
（5）由以上分析可知，分离混合物的一般思路是：首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离 ，如沙子和食盐水的混合物，沙子难溶于水，则可选择过滤的方法分离沙子和食盐水。
【分析】（1）根据净水过程中的沉淀、过滤、吸附和消毒，明矾沉淀不溶于水的物质，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，过滤分离溶和不溶物，过滤操作注意一帖二低三靠来解答；
（2）实验室硬水软化是蒸馏来解答；
（3）根据爱护水资源的措施是防止水体污染并节约用水来解答；
（4）根据空气制水机过滤水分子的直径小，压缩冷凝是分子间的间隔变小，分子的运动速度减慢有关来解答；
（5）根据分离混合物是考虑混合物中的各成分的性质差异来解答。
（1）①已知A物质为明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故其作用是：加速悬浮物的沉降；
②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
过滤时，玻璃棒的作用是引流；
过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
④A、酒精能与水以任意比例互溶，不能用过滤的方法分离酒精和水，不符合题意；
B、食盐和白糖均能溶于水，不能用过滤的方法分离食盐和白糖，不符合题意；
C、沙子难溶于水，可用过滤的方法分离沙子和食盐水，符合题意；
D、铁粉和铜粉均难溶于水，不能用过滤的方法分离铁粉和铜粉，不符合题意。
故选C；
（2）此装置是通过蒸发得到水蒸气，然后冷凝得到水，与实验室通过蒸馏净水的方法原理相同；
（3）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，符合题意；
B、不间断地放水洗衣服，会造成水资源的浪费，不符合题意；
C、洗手后及时关上水龙头，可以节约用水，保护水资源，符合题意。
故选AC；
（4）①由上图可知，饮用水的水分子直径小于过滤装置滤孔直径，这样才能除去一些难溶性杂质；
②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，分子之间的间隔变小，分子的运动速率减慢，分子的种类和大小不变。
故选AD；
（5）由以上分析可知，分离混合物的一般思路是：首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离 ，如沙子和食盐水的混合物，沙子难溶于水，则可选择过滤的方法分离沙子和食盐水。
17．（2024八下·牟平期中）空气是宝贵的资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于 (选填“混合物”或“纯净物”)。
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是______。
A． B． C．
（3）从应用角度：以下是以空气等为原料生产各种产品的流程。
①工业上从空气中得到氮气和液氧属于 变化(填“物理”或“化学”)，制液氧的流程中需要先将空气液化，若将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
②步骤Ⅰ中参加反应的单质甲为 (填化学式)，步骤Ⅱ中发生的化学反应需要的条件是 ，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个变化中属于化合反应最多有 个。
（4）从环保角度
①目前人们利用最多的能源是煤、石油、天然气等化石燃料，它们都属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)，其中煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是 (填化学式)。天然气是较清洁的燃料，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
②煤的气化是煤变“清洁”的重要手段，其中一个重要的反应为，则X的化学式是 。
③减少汽车尾气的方法之一是，在汽车的排气管上安装催化转换器，让CO与NO反应，生成两种大气中的无毒气体，该反应的化学方程式是 。
④下列保护空气措施合理的有 (填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
【答案】（1）混合物
（2）C
（3）物理；燃着木条熄灭；氮气沸点低先气化逸出，氮气不可燃、不支持燃烧使木条熄灭；H2；催化剂、高温；2
（4）不可再生；SO2；；H2；；BC
【知识点】空气的污染与防治；微粒观点及模型图的应用；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】（1）空气主要是由氮气、氧气等气体组成的混合物。（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子，同温同压下，气体的体积等于分子数目比，若空气中其它成分忽略不计，氮气约占空气总体积的，氧气约占空气总体积的，空气微观模型的是；
故答案为：C.
（3）①工业上从空气中得到氮气和液氧，是利用氮气和液氧的沸点不同进行分离，没有新物质生成，该过程属于物理变化。将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是燃烧木条熄灭，因为氧气的沸点高，氮气沸点低先气化逸出，氮气不可燃、不支持燃烧使木条熄灭。
②由一种元素组成的纯净物叫做单质，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，氮气和单质甲在一定条件下反应生成氨气，步骤Ⅰ中参加反应的单质甲为H2。
步骤Ⅱ氨气和氧气在催化剂、高温条件下反应生成一氧化氮和水，步骤Ⅱ中发生的化学反应需要的条件是催化剂、高温。多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，步骤Ⅰ氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，符合“多变一”特征，属于化合反应；步骤Ⅱ氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水不符合“多变一”特征，不属于化合反应；步骤Ⅲ一氧化氮、水和氧气反应生成二氧化氮，符合“多变一”特征，属于化合反应；故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个变化中属于化合反应最多有2个。
（4）①煤、石油、天然气等化石燃料都属于不可再生能源。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体中，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，从而导致酸雨，溶于水会导致酸雨的主要是SO2。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳气体和水，该反应化学方程式：。
② 依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子个数和种类不变，在中，反应前：1个碳原子，2个氢原子，1个氧原子；反应后：1个碳原子、1个氧原子，则X的化学式：H2。
③CO与NO反应在催化剂条件下反应生成两种大气中的无毒气体，依据质量守恒定律可知：生成两种大气中的无毒气体是氮气和二氧化碳，该反应化学方程式：。
④A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，大气具有流动性，排放废气会污染空气，该措施不合理；
B、乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，不会污染环境，推广使用乙醇汽油代替普通汽油，有利于保护环境，该措施合理；
C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可减少化石燃料燃烧，有利于保护环境，该措施合理。
故答案为：BC.
【分析】（1）（2）根据空气由氮气和氧气等物质组成的混合物，氮气占五分之四，氧气占五分之一，氮气和氧气均由分子构成来解答；
（3）根据氮气和氧气的沸点不同将氮气和氧气分离，属于物理变化；氮气不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应；氮气和氢气反应生成氨气，氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸来解答；
（4）根据爱护环境是防止空气污染和水体污染，三大化石燃料是不可再生能源，二氧化硫会形成酸雨，天然气的注意成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，氢气燃烧生成水是理想能源，一氧化氮和一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳来解答。
（1）空气主要是由氮气、氧气等气体组成，属于混合物。
（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子，同温同压下，气体的体积等于分子数目比，若空气中其它成分忽略不计，氮气约占空气总体积的，氧气约占空气总体积的，空气微观模型的是；
故选：C。
（3）①工业上从空气中得到氮气和液氧，是利用氮气和液氧的沸点不同进行分离，没有新物质生成，该过程属于物理变化。
将盛有液态空气的钢瓶阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是燃烧木条熄灭，因为<>氮气沸点低先气化逸出，氮气不可燃、不支持燃烧使木条熄灭。
②由一种元素组成的纯净物叫做单质，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，氮气和单质甲在一定条件下反应生成氨气，步骤Ⅰ中参加反应的单质甲为H2。
步骤Ⅱ氨气和氧气在催化剂、高温条件下反应生成一氧化氮和水，步骤Ⅱ中发生的化学反应需要的条件是催化剂、高温。
多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，步骤Ⅰ氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，步骤Ⅱ氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，该反应不符合“多变一”特征，不属于化合反应，步骤Ⅲ一氧化氮、水和氧气反应生成二氧化氮，该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个变化中属于化合反应最多有2个。
（4）①煤、石油、天然气等化石燃料都属于不可再生能源。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体中，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，从而导致酸雨，溶于水会导致酸雨的主要是SO2。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳气体和水，该反应化学方程式：。
依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子个数和种类不变，，反应前：1个碳原子，2个氢原子，1个氧原子；反应后：1个碳原子、1个氧原子，则X的化学式：H2。
③CO与NO反应在催化剂条件下反应生成两种大气中的无毒气体，依据质量守恒定律可知：生成两种大气中的无毒气体是氮气和二氧化碳，该反应化学方程式：。
④A.工厂通过加高烟囱直接排放废气，大气具有流动性，排放废气会污染空气，保护空气措施不合理；
B.乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，不会污染环境，推广使用乙醇汽油代替普通汽油，有利于保护环境，保护空气措施合理；
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可减少化石燃料燃烧，有利于保护环境，保护空气措施合理；
故选：BC。
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