人教版(五四学制)化学八年级全一册单元测试-第一单元 走进化学世界（提升卷）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八下·济宁期中）下列叙述的事件中涉及化学变化的是
A．绿色植物进行光合作用
B．干冰进行人工降雨
C．工业上分离液态空气得到氧气、氮气
D．用活性炭除去水中的颜色和异味
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、绿色植物光合作用消耗二氧化碳生成氧气，有新物质生成，属于化学变化，故A选项符合题意；
B、干冰是固态二氧化碳，用干冰进行人工降雨利用的是干冰升华吸热，没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、工业上利用沸点不同分离液态空气来制取氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，这一过程没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
2．（2024八下·哈尔滨期中）下列实验基本操作不规范的是
A．倾倒液体
B．吸取液体
C．取用固体粉末
D．量取液体
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
B、胶头滴管吸取液体时，要提起在外面挤压胶头，排出空气，然后再伸入液体中吸液，符合题意；
C、取用粉末状固体药品时要手持试管，用药匙将药品送入试管底，再直立试管，不符合题意；
D、量筒量取一定体积的液体，要先用倾倒的方法取用药品，至接近所量体积，然后再用滴管滴加至所量刻度处，量筒读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；
B、根据滴瓶中取液的操作步骤分析；
C、根据粉末状药品取用一横二送三直立操作分析；
D、根据量筒量取一定体积液体操作步骤分析。
3．（2024八下·安平开学考）下列实验操作正确的是
A．加热液体 B．取用固体
C．倾倒液体 D．闻药品气味
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、加热试管内液体时，液体体积不能超试管容积的三分之一，不符合题意；
B、取用块状固体横持试管，用镊子将药品放在试管口，再直立试管，使药品滑入试管底，不能将药品直接投入直立试管中，不符合题意；
C、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据给试管中液体加热药品用量的要求分析；
B、根据块状固体取用一横二放三直立步骤分析；
C、根据倾倒液体试剂瓶口、瓶塞、标签三处要求分析；
D、根据扇闻法闻药品气味分析。
4．（2023八下·青冈期末）下列属于化学变化的是
A．利用煮沸将硬水软化
B．利用膜分离技术分离空气制氧气
C．石油分馏得到汽油、煤油、柴油等
D．利用稀有气体制作霓虹灯
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、利用煮沸将硬水软化，硬水中的可溶性钙镁化合物转化为难溶性钙镁化合物，有新物质生成是化学变化，符合题意；
B、利用膜分离技术分离空气制氧气是通过膜孔洞的大小对分子进行分离，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、石油分馏得到汽油、煤油、柴油等是利用沸点的不同将各种物质分离开来，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、利用稀有气体制作霓虹灯是因为稀有气体通电发出不同颜色的光，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
5．（2024八下·东平期中）化学实验操作的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义。下列实验操作中的先后顺序错误的是
A．连接仪器时，先用水润湿玻璃管，后与胶皮管连接
B．用托盘天平称量时，先放质量大的砝码，再放质量小的砝码
C．给试管中的物质加热时，先预热试管，后对准药品的部位集中加热
D．检查装置气密性时，先用手握住试管外壁，然后把导管的一端浸入水中
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、连接仪器时，先用水润湿玻璃管，后与胶皮管连接，A正确；
B、放砝码时应遵循“先大后小”的原则，先放质量大的砝码，再放质量小的砝码，B正确；
C、加热试管中固体物质时，应先预热试管，再对准药品所在部位集中加热，这样可以避免试管受热不均爆炸，C正确；
D、检查装置气密性时，应先将导气管的一端放入水中，然后用手握住试管，D错误；
故答案为：D。
【分析】掌握常见实验操作的正确方法是解答该题的关键。
6．（2024八下·岱岳期中）从化学的视角看待生活，从变化的角度认识世界。下列过程不涉及化学变化的是
A．工业上，分离液态空气制氧气 B．动植物体腐烂
C．金属锈蚀 D．蜡烛燃烧
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、工业上分离液态空气制氧气过程中只是状态发生变化，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B、动植物体腐烂过程中生成毒性物质，属于化学变化，不符合题意；
C、金属锈蚀过程中生成铁锈这种新物质，属于化学变化，不符合题意；
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
7．（2024八下·成武期中）化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是
A．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩
B．燧人氏钻木取火
C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验
D．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、没有新物质生成的变化叫做物理变化，抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、有新物质生成的变化叫做化学变化，燧人氏钻木取火，木材燃烧生成了新物质，属于化学变化，故B符合题意；
C、没有新物质生成的变化叫做物理变化，“天宫课堂”在轨演示水油分离实验过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、没有新物质生成的变化叫做物理变化，高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据没有新物质生成的变化叫做物理变化，有新物质生成的变化叫做化学变化进行分析解答。
8．（2024八下·张店期中）蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。下列关于该化学反应的叙述正确的是
A．燃烧前后蜡烛质量不变
B．蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量
C．蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和
D．燃烧前蜡烛的质量与氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和
【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】参加化学反应的物质的质量总和等于生成的物质的质量总和，这个规律就是质量守恒定律。蜡烛燃烧即和空气中氧气发生反应生成二氧化碳和水，参加反应的蜡烛和水的质量总和等于反应生成的二氧化碳和水的质量总和。A、蜡烛在空气中燃烧生成了水和二氧化碳，所以反应后蜡烛的质量小于反应前蜡烛的质量，该说法错误，不符合题意；
B、根据分析可知，蜡烛减少额质量和消耗的氧气的质量总和等于生成的二氧化碳和水的质量，该说法错误，不符合题意；
C、根据分析可知，蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和，该说法正确，符合题意；
D、根据分析可知，蜡烛减少的质量与消耗的氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据化学变化中的质量守恒定律，反应前后的物质的总质量相等；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳来解答。
9．（2024八下·肇东月考）小刚在量取液体时，开始俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积（ ）
A．大于10 mL B．小于10 mL C．等于10 mL D．无法确定
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则开始液体的实际体积小于15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则液体的实际体积大于5mL，故倒出的液体的体积小于10mL；故答案为：B。
【分析】用量筒量取液体时，视线应与刻度线保持水平；俯视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏小；仰视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏大。
10．（2024八上·莱州期中）化学真奇妙。下列叙述不正确的是
A．化学变化能实现物质与能量的转化
B．蜡烛燃烧是化学变化的根本依据是蜡烛变短
C．世界万物都是由极其微小的粒子（分子、原子等）构成的
D．生命过程探索、信息科学等领域均用到化学科学
【答案】B
【知识点】化学的研究领域和用途；物理变化、化学变化的特点及其判别；物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】A、化学变化常伴随能源的变化，能实现物质与能量的转化，不符合题意；
B、蜡烛燃烧是化学变化的根本依据是有新物质生成，蜡烛变短不能证明化学变化的发生，符合题意；
C、世界万物都是由极其微小的、肉眼看不见的粒子构成的，微粒包括分子、原子、离子，不符合题意；
D、化学是一门重要的基础自然科学，生命过程探索、信息科学等领域均用到化学科学，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据化学变化常伴随能源的变化分析；
B、根据化学变化实质是有新物质生成的变化分收入
C、根据构成物质的粒子有分子、原子和离子分析；
D、根据化学的作用分析。
阅卷人 二、非选择题
得分
11．（2024八上·烟台期中）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。按要求回答下列问题：
（1）写出以下仪器的名称：C ：E ：a ；b 。
（2）按要求填写相应仪器字母序号：
①用于收集气体的仪器是 ；
②可直接加热的玻璃仪器是 ；
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是 ；
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是 和胶头滴管。
（3）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是 （填字母序号）。
a.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置
b.使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁
c.使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中
d.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂
（4）对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是______（填序号）。
A．放回原瓶，防止浪费
B．放入实验室指定容器内
C．倒入水池，用水冲走
【答案】（1）试管夹；烧杯；长颈漏斗；锥形瓶
（2）I；B；F；D
（3）c
（4）B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）C是试管夹，E是烧杯，a是长颈漏斗，b是锥形瓶。
（2）①用于收集气体的仪器是集气瓶（I）；
②可直接加热的玻璃仪器是试管（B）；
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是燃烧匙（F）；
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是量筒（D）和胶头滴管。
（3）a、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，以防胶帽被试剂腐蚀，该操作正确，不符合题意；
b、使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁，以免试剂被污染，该操作正确，不符合题意；
c、使用完与滴瓶配套的滴管后，无需用清水冲洗，可直接插入原滴瓶中，该操作错误，符合题意；
d、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂，以防试剂被污染，该操作正确，不符合题意。
故答案为：c.
（4）实验剩余药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以免瓶内试剂被污染，也不能倒入水池，否则会造成水体污染。
故答案为：B.
【分析】（1）根据实验常见仪器来解答；
（2）根据常见仪器的名称和用途来解答；
（3）根据滴管的使用先排空后吸液体，滴管悬于容器上方，滴瓶上的滴管不用清洗，万用滴管使用后立即清洗来解答；
（4）根据实验室用剩的药品要求是，不能随意乱扔，不能带出实验室，不能放回原处，应该放入指定位置来解答。
（1）根据图像，C是试管夹，E是烧杯，a是长颈漏斗，b是锥形瓶。
（2）①用于收集气体的仪器是集气瓶（I）；
②可直接加热的玻璃仪器是试管（B）；
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是燃烧匙（F）；
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是量筒（D）和胶头滴管。
（3）a、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，以防胶帽被试剂腐蚀，a选项正确；
b、使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁，以免试剂被污染，b选项正确；
c、使用完与滴瓶配套的滴管后，无需用清水冲洗，可直接插入原滴瓶中，c选项错误；
d、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂，以防试剂被污染，d选项正确。
故选：c。
（4）实验剩余药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以免瓶内试剂被污染，也不能倒入水池，否则会造成水体污染。
故选：B。
12．（2024八上·烟台期中）酒精灯内所用燃料为酒精。
某同学整理了下列有关酒精的信息：①酒精又名乙醇，化合物的一种；②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；⑥易燃烧，与空气中的氧气点燃后燃烧生成水和二氧化碳，同时放出大量的热；⑦一定条件下，可以被氧化成为乙醛；⑧常用作燃料，是一种绿色能源。
（1）以上描述属于酒精物理性质的是 （填序号）。
（2）酒精挥发过程中：A.酒精分子的运动速率；B.酒精分子的构成；C.酒精分子的排列方式；D.酒精的化学性质，其中没有发生变化的是 （填字母代号），为此，酒精灯在不使用时，应该 。
（3）酒精燃烧的文字表达式是 ，某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了酒精燃烧的产物，他的方法是 （写出主要的操作步骤及现象）。
【答案】（1）②③④⑤
（2）BD；盖上灯帽
（3）；在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
【知识点】实验室常见的仪器及使用；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）颜色、气味、状态、挥发性、密度、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故属于酒精的物理性质是：②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合。
故答案为：②③④⑤.
（2）酒精挥发过程中，酒精分子的运动速率、分子之间的间隔，分子的排列方式发生了改变，分子的构成不变，则酒精的化学性质不变，故没有发生变化的是BD；酒精具有挥发性，故酒精灯在不使用时，应该盖上灯帽；
（3）酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：；
酒精燃烧生成二氧化碳和水，在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明酒精燃烧生成了水，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧生成了二氧化碳。
【分析】（1）根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等；通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答；
（2）根据酒精挥发过程中是分子的运动，分子间的间隔变化，分子的本身没有变化是物理变化，熄灭酒精灯用灯帽盖灭来解答；
（3）根据酒精在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来解答。
（1）颜色、气味、状态、挥发性、密度、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故属于酒精的物理性质是：②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；故填：②③④⑤；
（2）酒精挥发过程中，酒精分子的运动速率、分子之间的间隔，分子的排列方式发生了改变，分子的构成不变，则酒精的化学性质不变，故没有发生变化的是BD；
酒精具有挥发性，故酒精灯在不使用时，应该盖上灯帽；
（3）酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：；
酒精燃烧生成二氧化碳和水，在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明酒精燃烧生成了水，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧生成了二氧化碳。
13．（2024八上·崇明期中）化学是一门以实验为基础的学科，请帮助小明完成以下实验。
（1）实验1：称量11g食盐。称量时，食盐添加在托盘天平的 盘。
（2）实验2：量取18mL蒸馏水(实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒)
①小明应选取 mL的量筒。
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与凹液面的 保持水平。
③若小明俯视读数，则所取液体的实际体积应 18mL(填“<”、“>”或“=”)
（3）实验3：加热50mL蒸馏水。从下列仪器中选出需要的仪器 (填字母)。
【答案】（1）左
（2）50；最低处；＜
（3）ACDF
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）托盘天平要遵循“左物右码”的使用原则，故称量11g食盐时，食盐添加在托盘天平的左盘。
（2）①量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取18mL蒸馏水应选取50mL的量筒；
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；
③若小明俯视读数，会导致读数偏大，则所取液体的实际体积应＜18mL。
（3）加热50mL蒸馏水，需要的仪器有烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台。故答案为：ACDF。
【分析】根据实验室常见仪器的使用和名称来解答，如天平称量物质质量时是物左砝码右，量筒量取液体，读数时视线与液体的凹液面平行读数，加热大量液体需烧杯、石棉网和酒精灯以及铁架台来解答。
（1）托盘天平要遵循“左物右码”的使用原则，故称量11g食盐时，食盐添加在托盘天平的左盘；
（2）①量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取18mL蒸馏水应选取50mL的量筒；
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；
③若小明俯视读数，会导致读数偏大，则所取液体的实际体积应＜18mL；
（3）加热50mL蒸馏水，需要的仪器有烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台，故选：ACDF。
14．（2024八上·沂源期中）某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中，做了如图实验：
（1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为 层，将一根木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图甲，证明焰心 。
（2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图乙)，用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。
【提出问题】焰心物质含有什么？
【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰：石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。
【猜想与假设】假设I：焰心气体只含一氧化碳。假设II：焰心气体只含石蜡蒸气。假设III：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。
【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设 成立；②若观察到玻璃管上端管口处 ，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设II成立：③若观察到玻璃管上端管口处 ，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设III成立。
【得出结论】经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。
【反思与交流】
（3）焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是 。
【答案】三；温度最低；I；无蓝色火焰；有白色固体；有蓝色火焰；有白色固体；氧气不足，蜡烛不充分燃烧
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）火焰分为外焰、内焰和焰心三层；由于木条中间不变色，说明焰心温度低；
（2）一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，石蜡蒸汽冷凝，玻璃管内壁会有白色固体；若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设I成立：
若观察到玻璃管上端管口处没有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁有白色固体，说明假设Ⅱ成立；
若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁有白色固体，说明假设Ⅲ成立；
（3）由于焰心处的石蜡与氧气接触不充分，氧气不足，石蜡不充分燃烧会生成一氧化碳。
【分析】根据蜡烛燃烧放热生成水和二氧化碳，蜡烛燃烧的火焰有外焰、内焰和焰心，焰心的温度最低，外焰温度最高；焰心中的蜡烛不完全燃烧产生一氧化碳和炭黑来解答。
15．（2021八上·张店期中）蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：
（1）其中属于物理变化的是 。（填序号）
蜡烛燃烧：蜡烛在空气中燃烧我们并没有观察到生成的水和二氧化碳，原因是 。
探究：蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是什么？
问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。
（2）实验探究：
吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是 。
（3）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。
（4）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，原因是 。
【答案】（1）①②；二氧化碳和水都是气体跑到了空气中
（2）A；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
（3）水蒸气
（4）C；AB；二氧化碳和水蒸汽不能燃烧
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】石蜡熔化和汽化是物质状态发生的改变，没有生成新物质，属于物理变化，蜡烛在空气中燃烧我们并没有观察到生成的水和二氧化碳，原因是二氧化碳和水都是气体跑到了空气中，故填：①②；二氧化碳和水都是气体跑到了空气中。
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A；但这样做并不能得出正确的结论，因为蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验，故填：A；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验。
（3）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气；故填：水蒸气。
（4）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，石蜡具有可燃性，故这为假设C提供了证据，同时可排除假设A和B，因为二氧化碳和水蒸气都不燃烧，不支持燃烧，故填：C；AB；二氧化碳和水蒸气都不燃烧。
【分析】（1）根据没有新物质生成的变化是物理变化及水蒸气和二氧化碳的检验分析
（2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应的现象分析
（3）根据水蒸气遇冷的现象分析
（4）根据二氧化碳和水的性质分析
1 / 1人教版(五四学制)化学八年级全一册单元测试-第一单元 走进化学世界（提升卷）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八下·济宁期中）下列叙述的事件中涉及化学变化的是
A．绿色植物进行光合作用
B．干冰进行人工降雨
C．工业上分离液态空气得到氧气、氮气
D．用活性炭除去水中的颜色和异味
2．（2024八下·哈尔滨期中）下列实验基本操作不规范的是
A．倾倒液体
B．吸取液体
C．取用固体粉末
D．量取液体
3．（2024八下·安平开学考）下列实验操作正确的是
A．加热液体 B．取用固体
C．倾倒液体 D．闻药品气味
4．（2023八下·青冈期末）下列属于化学变化的是
A．利用煮沸将硬水软化
B．利用膜分离技术分离空气制氧气
C．石油分馏得到汽油、煤油、柴油等
D．利用稀有气体制作霓虹灯
5．（2024八下·东平期中）化学实验操作的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义。下列实验操作中的先后顺序错误的是
A．连接仪器时，先用水润湿玻璃管，后与胶皮管连接
B．用托盘天平称量时，先放质量大的砝码，再放质量小的砝码
C．给试管中的物质加热时，先预热试管，后对准药品的部位集中加热
D．检查装置气密性时，先用手握住试管外壁，然后把导管的一端浸入水中
6．（2024八下·岱岳期中）从化学的视角看待生活，从变化的角度认识世界。下列过程不涉及化学变化的是
A．工业上，分离液态空气制氧气 B．动植物体腐烂
C．金属锈蚀 D．蜡烛燃烧
7．（2024八下·成武期中）化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是
A．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩
B．燧人氏钻木取火
C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验
D．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花
8．（2024八下·张店期中）蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。下列关于该化学反应的叙述正确的是
A．燃烧前后蜡烛质量不变
B．蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量
C．蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和
D．燃烧前蜡烛的质量与氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和
9．（2024八下·肇东月考）小刚在量取液体时，开始俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积（ ）
A．大于10 mL B．小于10 mL C．等于10 mL D．无法确定
10．（2024八上·莱州期中）化学真奇妙。下列叙述不正确的是
A．化学变化能实现物质与能量的转化
B．蜡烛燃烧是化学变化的根本依据是蜡烛变短
C．世界万物都是由极其微小的粒子（分子、原子等）构成的
D．生命过程探索、信息科学等领域均用到化学科学
阅卷人 二、非选择题
得分
11．（2024八上·烟台期中）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。按要求回答下列问题：
（1）写出以下仪器的名称：C ：E ：a ；b 。
（2）按要求填写相应仪器字母序号：
①用于收集气体的仪器是 ；
②可直接加热的玻璃仪器是 ；
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是 ；
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是 和胶头滴管。
（3）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是 （填字母序号）。
a.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置
b.使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁
c.使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中
d.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂
（4）对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是______（填序号）。
A．放回原瓶，防止浪费
B．放入实验室指定容器内
C．倒入水池，用水冲走
12．（2024八上·烟台期中）酒精灯内所用燃料为酒精。
某同学整理了下列有关酒精的信息：①酒精又名乙醇，化合物的一种；②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；⑥易燃烧，与空气中的氧气点燃后燃烧生成水和二氧化碳，同时放出大量的热；⑦一定条件下，可以被氧化成为乙醛；⑧常用作燃料，是一种绿色能源。
（1）以上描述属于酒精物理性质的是 （填序号）。
（2）酒精挥发过程中：A.酒精分子的运动速率；B.酒精分子的构成；C.酒精分子的排列方式；D.酒精的化学性质，其中没有发生变化的是 （填字母代号），为此，酒精灯在不使用时，应该 。
（3）酒精燃烧的文字表达式是 ，某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了酒精燃烧的产物，他的方法是 （写出主要的操作步骤及现象）。
13．（2024八上·崇明期中）化学是一门以实验为基础的学科，请帮助小明完成以下实验。
（1）实验1：称量11g食盐。称量时，食盐添加在托盘天平的 盘。
（2）实验2：量取18mL蒸馏水(实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒)
①小明应选取 mL的量筒。
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与凹液面的 保持水平。
③若小明俯视读数，则所取液体的实际体积应 18mL(填“<”、“>”或“=”)
（3）实验3：加热50mL蒸馏水。从下列仪器中选出需要的仪器 (填字母)。
14．（2024八上·沂源期中）某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中，做了如图实验：
（1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为 层，将一根木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图甲，证明焰心 。
（2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图乙)，用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。
【提出问题】焰心物质含有什么？
【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰：石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。
【猜想与假设】假设I：焰心气体只含一氧化碳。假设II：焰心气体只含石蜡蒸气。假设III：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。
【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设 成立；②若观察到玻璃管上端管口处 ，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设II成立：③若观察到玻璃管上端管口处 ，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设III成立。
【得出结论】经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。
【反思与交流】
（3）焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是 。
15．（2021八上·张店期中）蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：
（1）其中属于物理变化的是 。（填序号）
蜡烛燃烧：蜡烛在空气中燃烧我们并没有观察到生成的水和二氧化碳，原因是 。
探究：蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是什么？
问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。
（2）实验探究：
吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是 。
（3）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。
（4）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，原因是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、绿色植物光合作用消耗二氧化碳生成氧气，有新物质生成，属于化学变化，故A选项符合题意；
B、干冰是固态二氧化碳，用干冰进行人工降雨利用的是干冰升华吸热，没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、工业上利用沸点不同分离液态空气来制取氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，这一过程没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
2．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
B、胶头滴管吸取液体时，要提起在外面挤压胶头，排出空气，然后再伸入液体中吸液，符合题意；
C、取用粉末状固体药品时要手持试管，用药匙将药品送入试管底，再直立试管，不符合题意；
D、量筒量取一定体积的液体，要先用倾倒的方法取用药品，至接近所量体积，然后再用滴管滴加至所量刻度处，量筒读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；
B、根据滴瓶中取液的操作步骤分析；
C、根据粉末状药品取用一横二送三直立操作分析；
D、根据量筒量取一定体积液体操作步骤分析。
3．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、加热试管内液体时，液体体积不能超试管容积的三分之一，不符合题意；
B、取用块状固体横持试管，用镊子将药品放在试管口，再直立试管，使药品滑入试管底，不能将药品直接投入直立试管中，不符合题意；
C、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据给试管中液体加热药品用量的要求分析；
B、根据块状固体取用一横二放三直立步骤分析；
C、根据倾倒液体试剂瓶口、瓶塞、标签三处要求分析；
D、根据扇闻法闻药品气味分析。
4．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、利用煮沸将硬水软化，硬水中的可溶性钙镁化合物转化为难溶性钙镁化合物，有新物质生成是化学变化，符合题意；
B、利用膜分离技术分离空气制氧气是通过膜孔洞的大小对分子进行分离，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、石油分馏得到汽油、煤油、柴油等是利用沸点的不同将各种物质分离开来，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、利用稀有气体制作霓虹灯是因为稀有气体通电发出不同颜色的光，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
5．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、连接仪器时，先用水润湿玻璃管，后与胶皮管连接，A正确；
B、放砝码时应遵循“先大后小”的原则，先放质量大的砝码，再放质量小的砝码，B正确；
C、加热试管中固体物质时，应先预热试管，再对准药品所在部位集中加热，这样可以避免试管受热不均爆炸，C正确；
D、检查装置气密性时，应先将导气管的一端放入水中，然后用手握住试管，D错误；
故答案为：D。
【分析】掌握常见实验操作的正确方法是解答该题的关键。
6．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、工业上分离液态空气制氧气过程中只是状态发生变化，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B、动植物体腐烂过程中生成毒性物质，属于化学变化，不符合题意；
C、金属锈蚀过程中生成铁锈这种新物质，属于化学变化，不符合题意；
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
7．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、没有新物质生成的变化叫做物理变化，抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、有新物质生成的变化叫做化学变化，燧人氏钻木取火，木材燃烧生成了新物质，属于化学变化，故B符合题意；
C、没有新物质生成的变化叫做物理变化，“天宫课堂”在轨演示水油分离实验过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、没有新物质生成的变化叫做物理变化，高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据没有新物质生成的变化叫做物理变化，有新物质生成的变化叫做化学变化进行分析解答。
8．【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】参加化学反应的物质的质量总和等于生成的物质的质量总和，这个规律就是质量守恒定律。蜡烛燃烧即和空气中氧气发生反应生成二氧化碳和水，参加反应的蜡烛和水的质量总和等于反应生成的二氧化碳和水的质量总和。A、蜡烛在空气中燃烧生成了水和二氧化碳，所以反应后蜡烛的质量小于反应前蜡烛的质量，该说法错误，不符合题意；
B、根据分析可知，蜡烛减少额质量和消耗的氧气的质量总和等于生成的二氧化碳和水的质量，该说法错误，不符合题意；
C、根据分析可知，蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和，该说法正确，符合题意；
D、根据分析可知，蜡烛减少的质量与消耗的氧气质量之和等于生成的二氧化碳与水的质量之和，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据化学变化中的质量守恒定律，反应前后的物质的总质量相等；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳来解答。
9．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则开始液体的实际体积小于15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则液体的实际体积大于5mL，故倒出的液体的体积小于10mL；故答案为：B。
【分析】用量筒量取液体时，视线应与刻度线保持水平；俯视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏小；仰视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏大。
10．【答案】B
【知识点】化学的研究领域和用途；物理变化、化学变化的特点及其判别；物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】A、化学变化常伴随能源的变化，能实现物质与能量的转化，不符合题意；
B、蜡烛燃烧是化学变化的根本依据是有新物质生成，蜡烛变短不能证明化学变化的发生，符合题意；
C、世界万物都是由极其微小的、肉眼看不见的粒子构成的，微粒包括分子、原子、离子，不符合题意；
D、化学是一门重要的基础自然科学，生命过程探索、信息科学等领域均用到化学科学，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据化学变化常伴随能源的变化分析；
B、根据化学变化实质是有新物质生成的变化分收入
C、根据构成物质的粒子有分子、原子和离子分析；
D、根据化学的作用分析。
11．【答案】（1）试管夹；烧杯；长颈漏斗；锥形瓶
（2）I；B；F；D
（3）c
（4）B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）C是试管夹，E是烧杯，a是长颈漏斗，b是锥形瓶。
（2）①用于收集气体的仪器是集气瓶（I）；
②可直接加热的玻璃仪器是试管（B）；
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是燃烧匙（F）；
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是量筒（D）和胶头滴管。
（3）a、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，以防胶帽被试剂腐蚀，该操作正确，不符合题意；
b、使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁，以免试剂被污染，该操作正确，不符合题意；
c、使用完与滴瓶配套的滴管后，无需用清水冲洗，可直接插入原滴瓶中，该操作错误，符合题意；
d、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂，以防试剂被污染，该操作正确，不符合题意。
故答案为：c.
（4）实验剩余药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以免瓶内试剂被污染，也不能倒入水池，否则会造成水体污染。
故答案为：B.
【分析】（1）根据实验常见仪器来解答；
（2）根据常见仪器的名称和用途来解答；
（3）根据滴管的使用先排空后吸液体，滴管悬于容器上方，滴瓶上的滴管不用清洗，万用滴管使用后立即清洗来解答；
（4）根据实验室用剩的药品要求是，不能随意乱扔，不能带出实验室，不能放回原处，应该放入指定位置来解答。
（1）根据图像，C是试管夹，E是烧杯，a是长颈漏斗，b是锥形瓶。
（2）①用于收集气体的仪器是集气瓶（I）；
②可直接加热的玻璃仪器是试管（B）；
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是燃烧匙（F）；
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是量筒（D）和胶头滴管。
（3）a、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，以防胶帽被试剂腐蚀，a选项正确；
b、使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁，以免试剂被污染，b选项正确；
c、使用完与滴瓶配套的滴管后，无需用清水冲洗，可直接插入原滴瓶中，c选项错误；
d、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂，以防试剂被污染，d选项正确。
故选：c。
（4）实验剩余药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以免瓶内试剂被污染，也不能倒入水池，否则会造成水体污染。
故选：B。
12．【答案】（1）②③④⑤
（2）BD；盖上灯帽
（3）；在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
【知识点】实验室常见的仪器及使用；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）颜色、气味、状态、挥发性、密度、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故属于酒精的物理性质是：②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合。
故答案为：②③④⑤.
（2）酒精挥发过程中，酒精分子的运动速率、分子之间的间隔，分子的排列方式发生了改变，分子的构成不变，则酒精的化学性质不变，故没有发生变化的是BD；酒精具有挥发性，故酒精灯在不使用时，应该盖上灯帽；
（3）酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：；
酒精燃烧生成二氧化碳和水，在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明酒精燃烧生成了水，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧生成了二氧化碳。
【分析】（1）根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等；通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答；
（2）根据酒精挥发过程中是分子的运动，分子间的间隔变化，分子的本身没有变化是物理变化，熄灭酒精灯用灯帽盖灭来解答；
（3）根据酒精在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来解答。
（1）颜色、气味、状态、挥发性、密度、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故属于酒精的物理性质是：②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；故填：②③④⑤；
（2）酒精挥发过程中，酒精分子的运动速率、分子之间的间隔，分子的排列方式发生了改变，分子的构成不变，则酒精的化学性质不变，故没有发生变化的是BD；
酒精具有挥发性，故酒精灯在不使用时，应该盖上灯帽；
（3）酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：；
酒精燃烧生成二氧化碳和水，在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明酒精燃烧生成了水，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧生成了二氧化碳。
13．【答案】（1）左
（2）50；最低处；＜
（3）ACDF
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）托盘天平要遵循“左物右码”的使用原则，故称量11g食盐时，食盐添加在托盘天平的左盘。
（2）①量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取18mL蒸馏水应选取50mL的量筒；
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；
③若小明俯视读数，会导致读数偏大，则所取液体的实际体积应＜18mL。
（3）加热50mL蒸馏水，需要的仪器有烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台。故答案为：ACDF。
【分析】根据实验室常见仪器的使用和名称来解答，如天平称量物质质量时是物左砝码右，量筒量取液体，读数时视线与液体的凹液面平行读数，加热大量液体需烧杯、石棉网和酒精灯以及铁架台来解答。
（1）托盘天平要遵循“左物右码”的使用原则，故称量11g食盐时，食盐添加在托盘天平的左盘；
（2）①量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取18mL蒸馏水应选取50mL的量筒；
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；
③若小明俯视读数，会导致读数偏大，则所取液体的实际体积应＜18mL；
（3）加热50mL蒸馏水，需要的仪器有烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台，故选：ACDF。
14．【答案】三；温度最低；I；无蓝色火焰；有白色固体；有蓝色火焰；有白色固体；氧气不足，蜡烛不充分燃烧
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）火焰分为外焰、内焰和焰心三层；由于木条中间不变色，说明焰心温度低；
（2）一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，石蜡蒸汽冷凝，玻璃管内壁会有白色固体；若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设I成立：
若观察到玻璃管上端管口处没有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁有白色固体，说明假设Ⅱ成立；
若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁有白色固体，说明假设Ⅲ成立；
（3）由于焰心处的石蜡与氧气接触不充分，氧气不足，石蜡不充分燃烧会生成一氧化碳。
【分析】根据蜡烛燃烧放热生成水和二氧化碳，蜡烛燃烧的火焰有外焰、内焰和焰心，焰心的温度最低，外焰温度最高；焰心中的蜡烛不完全燃烧产生一氧化碳和炭黑来解答。
15．【答案】（1）①②；二氧化碳和水都是气体跑到了空气中
（2）A；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
（3）水蒸气
（4）C；AB；二氧化碳和水蒸汽不能燃烧
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】石蜡熔化和汽化是物质状态发生的改变，没有生成新物质，属于物理变化，蜡烛在空气中燃烧我们并没有观察到生成的水和二氧化碳，原因是二氧化碳和水都是气体跑到了空气中，故填：①②；二氧化碳和水都是气体跑到了空气中。
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A；但这样做并不能得出正确的结论，因为蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验，故填：A；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验。
（3）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气；故填：水蒸气。
（4）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，石蜡具有可燃性，故这为假设C提供了证据，同时可排除假设A和B，因为二氧化碳和水蒸气都不燃烧，不支持燃烧，故填：C；AB；二氧化碳和水蒸气都不燃烧。
【分析】（1）根据没有新物质生成的变化是物理变化及水蒸气和二氧化碳的检验分析
（2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应的现象分析
（3）根据水蒸气遇冷的现象分析
（4）根据二氧化碳和水的性质分析
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