【教科版2024】科学一年级上册第一单元《周围的植物》单元测试A卷（基础）
一、填空题
1．（2023一上·沧州期中）植物大搜索
植物 发现地点 观察方法(写出一种即可)
荠菜 田野
荷花
狗尾草 用手摸一摸
柳树 路边
【答案】眼睛看；水塘；用鼻子闻；田野；用手摸
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】我们观察植物可以用眼睛看植物的外形和高度；用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等；用鼻子闻花的气味；用舌头尝果实的味道等。
2．（教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》）植物是活的的证据有 、 、 （任写三个）
【答案】会生长；会凋谢；生长需要阳光
【知识点】观察记录植物的生长变化
3．（2023一上·高碑店期中）我们可以通过颜色、形状、 等辨认植物。
【答案】气味
【知识点】观察植物
【解析】【分析】不同植物的叶子的形状和颜色不同，如枫叶、柳叶；不同植物的花的形状和颜色不同，如牡丹、茉莉；不同植物的气味也不同，如大蒜、芹菜。我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物。
4．（2023一上·沧州期中）菊花 (填”可以”或”不可以”)供我们观赏。
【答案】可以
【知识点】观察植物
【解析】【分析】菊花非常的漂亮，可以供我们观赏。
5．（教科版小学科学一年级上学期第一单元第一课《我们知道的植物》）选出植物对应的名称
A.根 B.茎 C.叶
① ；② ；③ 。
【答案】C；B；A
【知识点】观察植物
二、判断题
6．（2024一上·丰南期中）塑料花属于植物。
【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。植物属于生物，而塑料花不能生长与繁殖，也不需要水和营养，属于非生物。因此塑料花不属于植物。
7．（2024一上·丰南期中）胡萝ト和荷花生长在相同的地方。（ ）
【答案】错误
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。不同的环境里生活着不同的植物。胡萝卜生活在土壤里，而荷花生长在水中。
8．（2024一上·丰南期中）我们给植物画像时要画出它的样子和特点。（ ）
【答案】正确
【知识点】观察植物
【解析】【分析】不同地点生长着不同的植物，植物种类丰富多样，它们有各自的谢谢形态特征特征和名称。给的植物画“像”时，需要画出它长在哪里、画出它的样子和特点，有利于更全面地了解认识植物的生长环境和形态特点，也有利于给植物分类。
9．（2024·陇西月考）到了冬天，树木就死亡了。 ( ）
【答案】错误
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】 在正常情况下生长的大树到了冬天不会死去，因它们具有抗寒的能力能在寒冬安全过冬，但在比较特殊的冬天容易引起死亡，比如在突来的低温或较长久的大雪下或移植时没有做好防护措施的情况下出现的部分大树冻死。
10．（2024·陇西月考）观察植物时，我们可以用手摸，用鼻子闻，但不可以用嘴巴尝。( ）
【答案】正确
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】 根据对认识事物的方法，观察树木我们可以用眼睛看树干的颜色、树叶的颜色、高矮等、用手摸树干的光滑度等、用鼻子闻花的味道、树干的味道等，采用舌头尝的方法不合适。
11．（2024·陇西月考）我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。( ）
【答案】错误
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】校园里观察植物时不可以将我们喜欢的植物摘下来，这样会破坏植物，破坏环境。
12．（2023一上·湛江月考）植物是有生命的，我们不能伤害它们。（ ）
【答案】正确
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项；植物的一生
【解析】【分析】植物不仅可以用来美化环境，还可以为我们提供氧气，植物是有生命的，我们不能伤害它们。
13．（教科版小学科学一年级上学期第一单元第一课《我们知道的植物》）植物都是绿色的。
【答案】错误
【知识点】观察植物
14．（2024一上·深圳期末）养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。（ ）
【答案】正确
【知识点】观察植物；植物生长变化记录表
【解析】【分析】 我们从身边最熟悉的植物开始进行观察植物的特点，多查阅植物资料，学习理论知识，学会通过对比去观察植物，制作植物观察笔记或手绘方法来观察身边的植物，我们可以采取近距离观察，看一看、闻一闻、摸一摸、量一量、画一画等方法观察植物。养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。
15．（2023一上·盱眙期末）观察植物不需要了解它的名称。（ ）
【答案】错误
【知识点】观察植物
16．（2023一上·陇西月考）我要观察植物的颜色，我需要用到眼睛。 （ ）
【答案】正确
【知识点】观察植物
【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官。要想知道一株植物是什么颜色的，需要用到眼睛。题目说法正确。
三、单选题
17．（2024一上·新会期末）胡萝卜长在（ ）。
A．藤蔓上 B．地下的根部 C．地上的叶子
【答案】B
【知识点】认识植物
【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。胡萝卜属于地下的根部。B正确。
18．（2024一上·新会期末）如图所示，奇怪的“石头”是一种有趣的（ ）。
A．植物 B．动物 C．卵石
【答案】A
【知识点】认识植物
【解析】【分析】生石花是多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。图中的生物属于植物。
19．（2024一上·丰南期中）观察植物时，不是植物特点的是( )
A．会生长
B．会动
C．需要水分、阳光和土壤
【答案】B
【知识点】认识植物
【解析】【分析】植物的特点能生长，能繁殖，生长过程需要水分，阳光、土壤。会动不是植物的特点，所以B符合题意。
20．（2022一上·深圳月考）在观察植物时，一般不会用到（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤(手)，感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。观察植物时，可以用眼、鼻，不能轻易用舌，否则会威胁到生命安全。
21．（2024一上·丰南期中）仙人掌生长在( )
A．沙漠 B．山上 C．海洋里
【答案】A
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，比如仙人掌适合生活在干旱的沙漠地区。
22．（2024一上·丰南期中）荷花喜欢生长在( )
A．山上 B．水里 C．沙漠
【答案】B
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物，荷花是水生植物，因此生长在水中。
23．（2025一上·高州期末）寒冷的冬天，树木会怎样？（ ）
A．长出新叶 B．落光叶子 C．开花结果
【答案】B
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】寒冷冬天，许多树木为减少水分蒸发和能量消耗，会落光叶子，这是植物的适应机制。故选：B。
24．（2024一上·宝安期末）要观察绿豆芽的生长情况，（ ）的说法不正确
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察绿豆发芽情况，我们要做到长期坚持观察，边观察边记录绿豆芽的生长情况。选项B正确。
25．（2024一上·宝安期末）下列观察植物的方法，正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】 可以用眼睛看植物的外形和高度；用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等；用鼻子闻花的气味；用舌头尝果实的味道等。不能够将植物损坏。
26．（2024一上·坪山期末）植物的生长需要适宜的环境，你会建议欢欢在下面哪个环境里开展种植活动 （ ）
A．卫生间
B．地下停车场
C．阳台
【答案】C
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。图片最适合植物生长的环境是阳台，故选C。
27．（2024一上·新会期末）像桃子，也像李子的水果是（ ）。
A．苹果 B．梨子 C．油桃
【答案】C
【知识点】认识水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。油桃的特征是像桃子，也像李子。C正确。
28．（2024一上·新会期末）我的家乡（新会）盛产的水果有（ ）。
A．哈密瓜 B．柑 C．葡萄
【答案】B
【知识点】认识水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。新会盛产的水果是柑。B正确。
29．（2024一上·新会期末）请观察下图，香蕉的形状是（ ）。
A．弯弯的 B．圆圆的 C．粒粒的
【答案】A
【知识点】认识水果、蔬菜
【解析】【分析】香蕉的形状都是弯曲的，就像天上的月亮。它们的形状大致呈圆柱形，两端较薄，中间较厚。选项A正确。
30．（2024一上·深圳期末）在校园中调查植物时哪些做法正确 （ ）
A．及时记录
B．践踏草地
C．遇到不认识的植物摘下来询问老师
【答案】A
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
31．（2024一上·坪山期末）观察校园内的植物，下列说法不正确的是（ ）。
A．校园里的植物没有生命
B．校园里有很多植物
C．校园里的植物都需要爱护
【答案】A
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】生物的生活需要营养，生物是需要呼吸的，能排出体内产生的废物，能对外界刺激做出反应，能生长和繁殖，生物还都有遗传和变异的特性，全部满足以上这些的称之为生物。植物会生长、需要水和阳光等，是有生命的生物。故选A。
四、连线题
32．（2024一上·丰南期中）选一选，填一填
①叶 ②根 ③茎
把植物各结构名称的序号填在图中相应的括号里。
【答案】①③②
【知识点】认识植物
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关。题干中植物从上到下的结构依次是叶、茎、根。
33．（2023一上·陇西月考）我知道每一周的植物生长情况。
【答案】
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。图片中大蒜没有任何变化属于第一周，第二周开始发芽生长，第三周叶子长长变高。
五、综合题
34．（2023一上·沧州期中）观察蒲公英
（1）花的颜色： 。
（2）花的气味： 。
（3）生长的地方： 。
【答案】（1）黄色
（2）苦味，略带清香
（3）广泛生于中、低海拔地区的山坡草地、路边、田野、河滩
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】蒲公英是菊科、蒲公英属多年生草本植物，叶为倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，叶柄及主脉常带红紫色；花为黄色，花的基部淡绿色，上部紫红色；内层为线状披针形；瘦果为暗褐色倒卵状披针形，冠毛为白色，长约6毫米；花期为4-9月，果期为5-10月。
蒲公英在中国全国大部分地区均可见，广泛生于中、低海拔地区的山坡草地、路边、田野、河滩。蒲公英种子随风飘散，繁殖力强，蒲公英气味是苦味，略带清香。
35．（2024一上·宝安期末）我会把我观察到的植物画下来。
【答案】
【知识点】观察植物
【解析】【分析】植物生长在土里，由根、茎、叶、花、果实等几部分组成。根据题目信息，按照顺序画图即可。
六、解答题
36．（2022一上·深圳月考）秋天是收获的季节，稻谷都成熟了。下面稻谷的这些特点能说明它是活的吗？能的，请你在“○”里画“√”，不能的则画“×”。
【答案】
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物的一生包括种子、发芽、幼苗、开花、结果。植物的生长还需要空气、水分、阳光、土壤等，所以要喝水、会生根、要阳光、会长叶、能结果、会开花、会长高都能说明稻谷是活的，而绿色的不能判断稻谷是否是活的。
1 / 1【教科版2024】科学一年级上册第一单元《周围的植物》单元测试A卷（基础）
一、填空题
1．（2023一上·沧州期中）植物大搜索
植物 发现地点 观察方法(写出一种即可)
荠菜 田野
荷花
狗尾草 用手摸一摸
柳树 路边
2．（教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》）植物是活的的证据有 、 、 （任写三个）
3．（2023一上·高碑店期中）我们可以通过颜色、形状、 等辨认植物。
4．（2023一上·沧州期中）菊花 (填”可以”或”不可以”)供我们观赏。
5．（教科版小学科学一年级上学期第一单元第一课《我们知道的植物》）选出植物对应的名称
A.根 B.茎 C.叶
① ；② ；③ 。
二、判断题
6．（2024一上·丰南期中）塑料花属于植物。
7．（2024一上·丰南期中）胡萝ト和荷花生长在相同的地方。（ ）
8．（2024一上·丰南期中）我们给植物画像时要画出它的样子和特点。（ ）
9．（2024·陇西月考）到了冬天，树木就死亡了。 ( ）
10．（2024·陇西月考）观察植物时，我们可以用手摸，用鼻子闻，但不可以用嘴巴尝。( ）
11．（2024·陇西月考）我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。( ）
12．（2023一上·湛江月考）植物是有生命的，我们不能伤害它们。（ ）
13．（教科版小学科学一年级上学期第一单元第一课《我们知道的植物》）植物都是绿色的。
14．（2024一上·深圳期末）养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。（ ）
15．（2023一上·盱眙期末）观察植物不需要了解它的名称。（ ）
16．（2023一上·陇西月考）我要观察植物的颜色，我需要用到眼睛。 （ ）
三、单选题
17．（2024一上·新会期末）胡萝卜长在（ ）。
A．藤蔓上 B．地下的根部 C．地上的叶子
18．（2024一上·新会期末）如图所示，奇怪的“石头”是一种有趣的（ ）。
A．植物 B．动物 C．卵石
19．（2024一上·丰南期中）观察植物时，不是植物特点的是( )
A．会生长
B．会动
C．需要水分、阳光和土壤
20．（2022一上·深圳月考）在观察植物时，一般不会用到（ ）。
A． B． C．
21．（2024一上·丰南期中）仙人掌生长在( )
A．沙漠 B．山上 C．海洋里
22．（2024一上·丰南期中）荷花喜欢生长在( )
A．山上 B．水里 C．沙漠
23．（2025一上·高州期末）寒冷的冬天，树木会怎样？（ ）
A．长出新叶 B．落光叶子 C．开花结果
24．（2024一上·宝安期末）要观察绿豆芽的生长情况，（ ）的说法不正确
A．
B．
C．
25．（2024一上·宝安期末）下列观察植物的方法，正确的是（ ）。
A． B． C．
26．（2024一上·坪山期末）植物的生长需要适宜的环境，你会建议欢欢在下面哪个环境里开展种植活动 （ ）
A．卫生间
B．地下停车场
C．阳台
27．（2024一上·新会期末）像桃子，也像李子的水果是（ ）。
A．苹果 B．梨子 C．油桃
28．（2024一上·新会期末）我的家乡（新会）盛产的水果有（ ）。
A．哈密瓜 B．柑 C．葡萄
29．（2024一上·新会期末）请观察下图，香蕉的形状是（ ）。
A．弯弯的 B．圆圆的 C．粒粒的
30．（2024一上·深圳期末）在校园中调查植物时哪些做法正确 （ ）
A．及时记录
B．践踏草地
C．遇到不认识的植物摘下来询问老师
31．（2024一上·坪山期末）观察校园内的植物，下列说法不正确的是（ ）。
A．校园里的植物没有生命
B．校园里有很多植物
C．校园里的植物都需要爱护
四、连线题
32．（2024一上·丰南期中）选一选，填一填
①叶 ②根 ③茎
把植物各结构名称的序号填在图中相应的括号里。
33．（2023一上·陇西月考）我知道每一周的植物生长情况。
五、综合题
34．（2023一上·沧州期中）观察蒲公英
（1）花的颜色： 。
（2）花的气味： 。
（3）生长的地方： 。
35．（2024一上·宝安期末）我会把我观察到的植物画下来。
六、解答题
36．（2022一上·深圳月考）秋天是收获的季节，稻谷都成熟了。下面稻谷的这些特点能说明它是活的吗？能的，请你在“○”里画“√”，不能的则画“×”。
答案解析部分
1．【答案】眼睛看；水塘；用鼻子闻；田野；用手摸
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】我们观察植物可以用眼睛看植物的外形和高度；用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等；用鼻子闻花的气味；用舌头尝果实的味道等。
2．【答案】会生长；会凋谢；生长需要阳光
【知识点】观察记录植物的生长变化
3．【答案】气味
【知识点】观察植物
【解析】【分析】不同植物的叶子的形状和颜色不同，如枫叶、柳叶；不同植物的花的形状和颜色不同，如牡丹、茉莉；不同植物的气味也不同，如大蒜、芹菜。我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物。
4．【答案】可以
【知识点】观察植物
【解析】【分析】菊花非常的漂亮，可以供我们观赏。
5．【答案】C；B；A
【知识点】观察植物
6．【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。植物属于生物，而塑料花不能生长与繁殖，也不需要水和营养，属于非生物。因此塑料花不属于植物。
7．【答案】错误
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。不同的环境里生活着不同的植物。胡萝卜生活在土壤里，而荷花生长在水中。
8．【答案】正确
【知识点】观察植物
【解析】【分析】不同地点生长着不同的植物，植物种类丰富多样，它们有各自的谢谢形态特征特征和名称。给的植物画“像”时，需要画出它长在哪里、画出它的样子和特点，有利于更全面地了解认识植物的生长环境和形态特点，也有利于给植物分类。
9．【答案】错误
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】 在正常情况下生长的大树到了冬天不会死去，因它们具有抗寒的能力能在寒冬安全过冬，但在比较特殊的冬天容易引起死亡，比如在突来的低温或较长久的大雪下或移植时没有做好防护措施的情况下出现的部分大树冻死。
10．【答案】正确
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】 根据对认识事物的方法，观察树木我们可以用眼睛看树干的颜色、树叶的颜色、高矮等、用手摸树干的光滑度等、用鼻子闻花的味道、树干的味道等，采用舌头尝的方法不合适。
11．【答案】错误
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】校园里观察植物时不可以将我们喜欢的植物摘下来，这样会破坏植物，破坏环境。
12．【答案】正确
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项；植物的一生
【解析】【分析】植物不仅可以用来美化环境，还可以为我们提供氧气，植物是有生命的，我们不能伤害它们。
13．【答案】错误
【知识点】观察植物
14．【答案】正确
【知识点】观察植物；植物生长变化记录表
【解析】【分析】 我们从身边最熟悉的植物开始进行观察植物的特点，多查阅植物资料，学习理论知识，学会通过对比去观察植物，制作植物观察笔记或手绘方法来观察身边的植物，我们可以采取近距离观察，看一看、闻一闻、摸一摸、量一量、画一画等方法观察植物。养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。
15．【答案】错误
【知识点】观察植物
16．【答案】正确
【知识点】观察植物
【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官。要想知道一株植物是什么颜色的，需要用到眼睛。题目说法正确。
17．【答案】B
【知识点】认识植物
【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。胡萝卜属于地下的根部。B正确。
18．【答案】A
【知识点】认识植物
【解析】【分析】生石花是多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。图中的生物属于植物。
19．【答案】B
【知识点】认识植物
【解析】【分析】植物的特点能生长，能繁殖，生长过程需要水分，阳光、土壤。会动不是植物的特点，所以B符合题意。
20．【答案】C
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤(手)，感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。观察植物时，可以用眼、鼻，不能轻易用舌，否则会威胁到生命安全。
21．【答案】A
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，比如仙人掌适合生活在干旱的沙漠地区。
22．【答案】B
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物，荷花是水生植物，因此生长在水中。
23．【答案】B
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】寒冷冬天，许多树木为减少水分蒸发和能量消耗，会落光叶子，这是植物的适应机制。故选：B。
24．【答案】B
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察绿豆发芽情况，我们要做到长期坚持观察，边观察边记录绿豆芽的生长情况。选项B正确。
25．【答案】C
【知识点】观察植物；观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】 可以用眼睛看植物的外形和高度；用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等；用鼻子闻花的气味；用舌头尝果实的味道等。不能够将植物损坏。
26．【答案】C
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。图片最适合植物生长的环境是阳台，故选C。
27．【答案】C
【知识点】认识水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。油桃的特征是像桃子，也像李子。C正确。
28．【答案】B
【知识点】认识水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。新会盛产的水果是柑。B正确。
29．【答案】A
【知识点】认识水果、蔬菜
【解析】【分析】香蕉的形状都是弯曲的，就像天上的月亮。它们的形状大致呈圆柱形，两端较薄，中间较厚。选项A正确。
30．【答案】A
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
31．【答案】A
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】生物的生活需要营养，生物是需要呼吸的，能排出体内产生的废物，能对外界刺激做出反应，能生长和繁殖，生物还都有遗传和变异的特性，全部满足以上这些的称之为生物。植物会生长、需要水和阳光等，是有生命的生物。故选A。
32．【答案】①③②
【知识点】认识植物
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关。题干中植物从上到下的结构依次是叶、茎、根。
33．【答案】
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。图片中大蒜没有任何变化属于第一周，第二周开始发芽生长，第三周叶子长长变高。
34．【答案】（1）黄色
（2）苦味，略带清香
（3）广泛生于中、低海拔地区的山坡草地、路边、田野、河滩
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【分析】蒲公英是菊科、蒲公英属多年生草本植物，叶为倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，叶柄及主脉常带红紫色；花为黄色，花的基部淡绿色，上部紫红色；内层为线状披针形；瘦果为暗褐色倒卵状披针形，冠毛为白色，长约6毫米；花期为4-9月，果期为5-10月。
蒲公英在中国全国大部分地区均可见，广泛生于中、低海拔地区的山坡草地、路边、田野、河滩。蒲公英种子随风飘散，繁殖力强，蒲公英气味是苦味，略带清香。
35．【答案】
【知识点】观察植物
【解析】【分析】植物生长在土里，由根、茎、叶、花、果实等几部分组成。根据题目信息，按照顺序画图即可。
36．【答案】
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物的一生包括种子、发芽、幼苗、开花、结果。植物的生长还需要空气、水分、阳光、土壤等，所以要喝水、会生根、要阳光、会长叶、能结果、会开花、会长高都能说明稻谷是活的，而绿色的不能判断稻谷是否是活的。
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