沪教版(2024)化学九年级上册单元测试-第一单元 开启化学之门（提升卷）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2025·广元） 小明热爱劳动，他进行的下列劳动中，一定会发生化学变化的是（ ）
A．淘米 B．摘菜 C．生火 D．扫地
2．（2025·宜宾）下列变化过程主要涉及化学变化的是（ ）
A．海水晒盐 B．铁丝生锈 C．酒精挥发 D．玻璃破碎
3．（2025·高州模拟）我国科学家的下列贡献中，不涉及化学变化的是
A．屠呦呦分离提纯了青蒿素，合成了双氢青蒿素，并广泛应用
B．闵恩泽研制出小球硅铝裂化催化剂，提升我国石油炼化水平
C．侯德榜成功地发明了连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱技术
D．张青莲以同位素质谱法精确测定了铟等元素的相对原子质量
4．现榨的苹果汁在空气中会由浅绿色变为棕黄色.你猜测其原因可能是( ).
A．苹果汁中含有OH- B．苹果汁中含有Cu2+
C．苹果汁中的Fe2+变成Fe3+ D．苹果汁中含有Na+
5．下列事实：①氢气得名；②用氢气充灌探空气球；③氢原子中无中子；④液态氢驱动火箭；⑤氢气冶炼金属；⑥可用氢气做还原性保护气；⑦用向下排空气法收集氢气；⑧用排水法收集氢气；⑨用作合成盐酸、氨的化工原料；⑩用电解水的方法可以制得氢气.其中与氢气的化学性质有关的是( ).
A．①②③⑩ B．④⑤⑥⑩ C．⑦⑧⑨⑩ D．④⑤⑥⑨
6．（2025·光明模拟）“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。下列“美育一件事”涉及化学变化的是
A．生活美：烧火煲汤 B．科学美：凝水成冰
C．艺术美：临摹字帖 D．环境美：收集废纸
7．（2025·凉山）最美人间四月天，在凉山，蓝花楹、杜鹃花……花花相映；樱桃、桑葚……挂满枝头。人们赏美景，品美味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是（ ）
A．畅游花海 B．采摘鲜果 C．泼水狂欢 D．烧烤美食
8．（2025·泸州） 符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是（ ）
A． B． C． D．
9．（2025·郴州模拟）“物质的性质与应用”是学习义务教育化学课程的主题之一，下列说法正确的是
A．浓盐酸常用作气体干燥剂 B．烧碱可用于治疗胃酸过多
C．活性炭具有吸附性 D．空气中的氮气不能用做保护气
10．（2025九下·南海月考）漆器是中国古代在化学工艺及工艺美术方面的重要发明。下列制作过程属于化学变化的是
A．刀割漆树 B．盛装漆汁
C．漆汁氧化 D．雕刻花纹
11．（2025·潮阳模拟）《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是
A．挖莲藕 B．莲藕磨成粉
C．刀刻塑肉身 D．离火煅烧定型
12．（2024九上·孝感月考）金刚石俗称“金刚钻”，它是一种由碳元素组成的矿物，化学式为C，也是常见的钻石的原身。金刚石是自然界中天然存在的最坚硬的物质。石墨可以在高温、高压下形成人造金刚石。金刚石的用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具，也是一种贵重宝石。下列有关金刚石的说法中，涉及化学变化的是
A．切割玻璃 B．加热1000℃变成石墨
C．制成半导体 D．光照下熠熠生辉
13．（2024·湖北一模）推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是( )
A．氮气的化学性质稳定，所以氮气可用作保护气
B．碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱的溶液
C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同
D．油脂氧化能产生很多能量，所以人每天都要摄入较多的油脂
14．（2025九下·珠海期中）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．二氧化碳密度比空气大，可用于生产碳酸饮料
B．氮气是无色无味气体，可用作保护气
C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯
D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤
15．（2018九上·天津月考）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面， 读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学 生第二次倒入液体的实际体积是（ ）
A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL
C．小于(b-a)mL D．无法确定
阅卷人 二、非选择题
得分
16．（2025·天津） 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸 ②金刚石 ③氦气 ④干冰 ⑤碳酸钙 ⑥铜，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用于裁玻璃的是 ；
（2）可用于除铁锈的是 ；
（3）可用于制作导线的是 ；
（4）可用于人工增雨的是 ；
（5）可用于制作霓虹灯的是 ；
（6）可用作补钙剂的是 。
17．（2024九上·成都月考）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
（1）从图1中、选择恰当的仪器名称填空：
①可以用来夹持试管的仪器是 ；
②用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 。
③加热少量水需要用 ；
④口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是 。
（2）小明要把硫酸铜溶解在水里得到硫酸铜溶液，并用它进行实验。实验过程如下：
步骤1.小明用天平称硫酸铜，图2中所表示的硫酸铜的质量为 。若在称量12.5g硫酸铜的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是 。
A．移动游码 B．增加砝码 C．移走适量药品 D．继续添加药品
步骤2.小明用50mL量筒量取水倒入烧杯，充分授拌溶解，得到 溶液。图3中所表示的液体的体积是 mL，若要量取45mL的液体，若读数时仰视。则量取液体的实际体积 （填“大于”或“小于”）45mL。
步骤3.小明取少量的硫酸铜溶液于试管中。再将胶头滴管伸入试管中滴加氢氧化钠溶液，可能会造成的后果是 。
步骤4.小明在实验结束后清洗试管，当观察到玻璃仪器内壁的水 时，表明仪器洗于净。
18．（2024九上·新邵月考）下列是有关木炭的叙述：
①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑧发出白光
请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：
（1）属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 ；
（2）属于物理变化的是 ， 属于化学变化的是 ；
（3）属于化学反应现象的是 ，属于化学反应条件的是 ，
（4）属于用途的是 。
19．（2024九上·六盘水期中）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？
【猜想假设】
（1）猜想一：一定是化学变化；猜想二： 。
【实验探究】
（2）完成填空：
实验现象 实验分析
实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质，属于 变化
实验二：大理石与盐酸反应 颗粒状大理石表面有气泡产生，且大理石变小，烧杯中澄清石灰水 大理石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化
【实验结论】
（3）猜想 （选填“一”或“二”）正确。
【实验拓展】
（4）①有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ；
②实验一中玻璃片的作用是 。
20．（2021八上·招远期中）规范实验操作是获得试验成功的重要保证。量筒和托盘天平是初中常见的计量仪器，请回答下列有关问题。
（1）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和 ，若量取时俯视读数，则实际量取液体的体积 40毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）某同学发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体的质量，测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）使用天平称量物体质量前，发现托盘天平分度盘的指针如图所示，则应___________。（填序号）
A．将游码向左调节 B．将游码向右调节
C．向右端调节平衡螺母 D．向左端调节平衡螺母
（4）实验中，托盘天平调零后，甲同学称量食盐固体时，在左盘放了10g和5g的砝码各一个，指针就刚好指在分度盘中央，则他所称的食盐的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）15g。乙同学将托盘天平调零后，在左盘衬纸上放食盐固体，右盘衬纸上放1个10g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量食盐的实际质量为 g。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、淘米过程没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；
B、摘菜过程没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；
C、生火过程有新物质生成，发生的是化学变化，符合题意；
D、扫地过程没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 海水晒盐过程只是物质分离，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
B、 铁丝生锈过程生成新物质铁锈，发生的化学变化，符合题意；
C、 酒精挥发过程没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、 玻璃破碎只是物质形状的变化，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、合成双氢青蒿素，有新物质生成，涉及化学变化，不符合题意；
B、研发石油炼制的催化剂的过程中，有新物质生成，涉及化学变化，不符合题意；
C、联合制碱过程中有新物质碳酸钠等生成，涉及化学变化，不符合题意；
D、测定相对原子质量的过程中，没有新物质生成，不涉及化学变化，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成分析。
4．【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】浅绿色的溶液是含有二价铁离子的溶液，三价铁离子的溶液是黄色溶液，故浅绿色变成黄色的原因是二价铁变成三价铁。故符合题意的是C，不符合题意的是ABD。
故答案为：C.
【分析】根据不同离子的溶液显示不同的颜色，二价铁是浅绿色，三价铁是黄色来解答。
5．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】化学性质是需化学变化体现的性质， ①氢气得名以其密度小的性质使名，与化学性质无关，错误；②用氢气充灌探空气球是利用氢气的密度小，与化学性质无关，错误；③氢原子中无中子是氢原子构成，与化学性质无关，错误；④液态氢驱动火箭，是利用氢气可燃性，与化学性质有关，正确；⑤氢气冶炼金属是利用氢气还原性，与化学性质有关，正确；⑥可用氢气做还原性保护气，与化学性质有关，正确；⑦用向下排空气法收集氢气是利用氢气密度小，与化学性质无关，错误；⑧用排水法收集氢气，是利用氢气难于水，与化学性质无关，错误；⑨用作合成盐酸、氨的化工原料是利用氢气与其他物质反应，与化学性质有关，正确；⑩用电解水的方法可以制得氢气，氢气是生成物，与氢气性质无关，错误。
故答案为：D。
【分析】根据氢气的性质及化学性质是需化学变化体现的性质分析。
6．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、烧火煲汤涉及燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、凝水成冰过程中水从液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、临摹字帖过程中字迹转移没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、收集废纸过程中是改变废纸的位置或形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
7．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 畅游花海没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；
B、 采摘鲜果没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；
C、 泼水狂欢没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；
D、 烧烤美食涉及燃烧及蛋白质的变性，有新物质生成，涉及化学变化，符合题意；
故答案为：D
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
8．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】“冬天捞碱”所得碳酸钠中混有泥沙，需通过溶解、过滤、蒸发，得到纯净的碳酸钠。
A、过滤时需要漏斗，不符合题意；
B、各操作中不需用分液漏斗，符合题意；
C、溶解、过滤时都需烧杯，不符合题意；
D、蒸发时需酒精灯，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据溶解、过滤、蒸发操作所需仪器分析。
9．【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、浓盐酸具有挥发性，不具有吸水性，不能用作干燥剂，该说法错误，不符合题意；
B、烧碱即氢氧化钠的俗称，具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，该说法错误，不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味等，该说法正确，符合题意；
D、氮气化学性质不活泼，能用作食品的防腐剂，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性，没有吸水性来解答；
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性来解答；
C、根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答；
D、根据氮气的化学性质稳定，可以作为食品的防腐剂来解答。
10．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，刀割漆树、盛装漆汁、雕刻花纹过程都没有新物质生成，属于物理变化，漆汁氧化过程中，生成了新的物质，属于化学变化。
故答案为：C。
【分析】 根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
11．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、挖莲藕，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、莲藕磨成粉，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、刀刻塑肉身，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、离火煅烧定型过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
故答案为：D。
【分析】 根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
12．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、金刚石切割玻璃没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
B、金刚石加热1000℃变成石墨，生成新物质，属于化学变化，符合题意；
C、制成半导体没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
D、光照下熠熠生辉没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
13．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、氮气的化学性质稳定，可用作保护气的说法正确，符合题意；
B、碱的溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是强碱弱酸盐，例如碳酸钠是盐，显碱性，故该说法错误，不符合题意；
C、H2O和H2O2的组成元素虽然相同，但它们的结构不同，故二者的化学性质不相同，该说法错误，不符合题意；
D、油脂氧化能产生很多能量，但人每天不能摄入过多的油脂，只能适量，否则消耗不了会对身体产生危害，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据氮气的化学性质稳定来解答；
B、根据碱显碱性，显碱性的物质不一定是碱来解答；
C、根据不同分子结构不同，化学性质不同来解答；
D、根据人需适量的营养物质来解答。
14．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】物质的结构决定物质的性质，性质决定物质的用途。
A、 二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧可以用来灭火；而二氧化碳溶于水生成碳酸可以用于生产碳酸饮料，该说法错误，不符合题意；
B、氮气是无色无味气体与作保护气毫无关联，氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气，该说法错误，不符合题意；
C、石墨具有导电性可以利用导电性来作为电极，石墨软可用于制作铅笔芯，该说法错误，不符合题意；
D、熟石灰具有碱性，碱和酸反应生成盐和水，可用熟石灰氢氧化钙来改良酸性土壤，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质的结构决定物质的性质，性质决定物质的用途。
A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸来制作碳酸饮料来解答；
B、根据氮气的化学性质稳定可以作为保护气来解答；
C、根据石墨软可以制作铅笔芯来解答；
D、根据熟石灰是碱可以和酸反应生成盐和水，可以中和酸性土壤或河水来解答。
15．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL，实际体积大于amL；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL；则该学生实际加入的液体体积小于（b﹣a）mL，
故答案为：C。
【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大，由些分析解释。
16．【答案】（1）②
（2）①
（3）⑥
（4）④
（5）③
（6）⑤
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）金刚石具有正八面体的结构，是非常硬的物质，常用金刚石来切割玻璃，故答案为 ②
（2）盐酸和铁锈氧化铁反应生成氯化铁和水，故常用盐酸来除锈，故答案为 ①；
（3）⑥铜 具有导带性、传热性和延展性，而铜的导电性最好，故常用铜制取导线，故答案为⑥；（4）固态的二氧化碳可以俗称干冰，干冰升华吸热来进行人工降雨，故可用于人工增雨的是 ④ ； （5）稀有气体通电发出不同颜色的光，故常用 ③氦气来制取霓虹灯；
（6）碳酸钙中含有钙元素，钙元素促进人体骨骼的生长和发育，故常用的补钙剂是 ⑤ 碳酸钙。
【分析】根据金刚石最硬可以切割玻璃，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，铜是良好的导体，干冰升华吸热可以进行人工降雨，稀有气体通电发出不同颜色的光，碳酸钙是常用的补钙剂来解答。
17．【答案】（1）试管夹；烧杯；试管夹、酒精灯；集气瓶
（2）7.4；C；硫酸铜；42；大于；腐蚀试剂；既不聚成水滴，也不成股流下
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）① 夹持试管用试管夹；
② 加热需垫陶土网的是烧杯；
③ 加热少量水用试管夹、酒精灯；
④ 口部/内壁磨砂的是集气瓶；
2. （2）步骤1：天平称量，砝码5g + 游码2.4g，硫酸铜质量7.4g；指针左偏（药品多），选移走适量药品C；
步骤2：形成硫酸铜溶液；量筒读数为42mL；仰视时，实际体积大于45mL；
步骤3：胶头滴管伸入试管，会腐蚀试剂、污染滴管；
步骤4：仪器洗净标准是内壁水既不聚成水滴，也不成股流下；
【分析】记清仪器用途、天平/量筒咋用、溶液配制操作和仪器洗净标准，对应填空；仪器部分记牢“试管夹夹试管、烧杯垫网、集气瓶磨砂”；实验操作记准天平“左偏药品多”、量筒“仰视实际多” 。
（1）①试管可用于夹持试管。
②烧杯底面积较大，可加热时使用，但用酒精灯加热时需要垫上陶土网。
③加热少量水时，需要试管、酒精灯和试管夹，图中有试管夹和酒精灯。
④“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，图中集气瓶需要磨砂处理。
（2）步骤1、由图可知，砝码为5g，游码为2.4g，则称量的硫酸铜的质量为5g+2.4g=7.4g；
称量一定质量的固体时，先放砝码，移动游码，然后添加药品至天平平衡，若称量过程中，指针向左偏转，则说明加入的药品偏多，需取下部分药品，故选C。
步骤2、将水倒入硫酸铜中，可得到硫酸铜溶液；
量筒读数时，应平视凹液面最低处，由图可知，液体体积为42mL；
若仰视读数，读数偏小，则实际量取的液体体积偏大。
步骤3、用胶头滴管滴加液体时，若伸入试管中，可能会污染试剂。
步骤4、仪器清洗干净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
18．【答案】①；②；④；⑦；⑧；⑥；③⑤
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】①木炭是灰黑色多孔性固体，颜色、状态不需要通过化学变化，就能表现出来，属于物理性质；
②木炭能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
③用木炭取暖属于物质的用途；
④木炭研碎过程没有生成新物质，属于物理变化；
⑤木炭制成黑火药属于物质的用途；
⑥取一块木炭点燃属于反应条件；
⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧，该过程有生成二氧化碳新物质，属于化学变化；
⑧木炭发出白光属于反应的现象。
（1）属于物理性质的是①；属于化学性质的是②；
（2）属于物理变化的是④；属于化学变化的是⑦；
（3）属于化学反应现象的是⑧；属于化学反应条件的是⑥；
（4）属于用途的是③⑤。
【分析】物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；
变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
需要在化学变化中表现出来的性质为化学性质。
不需要在化学变化中表现出来的性质为物理性质。
19．【答案】不一定是化学变化；水珠；物理；变浑浊；化学；二；升华；使水蒸气遇冷液化
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）有气体产生的变化，猜想一定是是化学变化，猜想二应为不一定是化学变化；
（2）实验一：水沸腾时，玻璃片有水珠，此过程中没有新物质产生属于物理变化，故填：水珠；物理；实验二：石灰石与盐酸反应生成水、二氧化碳等，可观察到澄清石灰水变浑浊；石灰石与盐酸反应有新质产生属于化学变化；
（3）对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，故猜想二正确；
（4）①有气体产生的物理变化除汽化外，还有升华；②实验一中玻璃片的作用是使水蒸气液化，以便观察实验现象。
【分析】（1）根据物质的变化分有化学变化和物理变化分析；
（2）根据水沸腾形成水蒸气，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化分析；
（3）根据所给实验现象及变化的种类分析；
（4）根据物态变化及水蒸气遇冷液化分析。
20．【答案】（1）胶头滴管；小于
（2）偏大
（3）C
（4）等于；12.7
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）欲量取40mL水，选用的仪器有50mL的量筒，最后定容需要用胶头滴管，若量取时俯视读数，读数偏大，则实际量取液体的体积小于40毫升，故填：胶头滴管；小于。
（2）砝码盒中的砝码已磨损，砝码的质量变小，用这样的砝码称量物体的质量，测量物体的质量会偏大，故填：偏大。
（3）使用天平称量物体质量前，发现托盘天平分度盘的指针向左偏转，需要将天平调平，应该向右端调节平衡螺母，不能移动游码，故填：C。
（4）托盘天平调零后，甲同学称量食盐固体时，在左盘放了10g和5g的砝码各一个，指针就刚好指在分度盘中央，没有移动游码，且左右平衡，所以他所称的食盐的质量等于15g；
乙同学将托盘天平调零后，在左盘衬纸上放食盐固体，右盘衬纸上放1个10g砝码，游码标尺示数如图，此时天平平衡，则被称量食盐的实际质量为10g+2.7g=12.7g，故填：12.7。
【分析】（1）根据量筒读数的方法分析
（2）根据天平使用时的注意事项分析
（3）根据天平称量的方法分析
（4）根据天平读数的方法分析
1 / 1沪教版(2024)化学九年级上册单元测试-第一单元 开启化学之门（提升卷）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2025·广元） 小明热爱劳动，他进行的下列劳动中，一定会发生化学变化的是（ ）
A．淘米 B．摘菜 C．生火 D．扫地
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、淘米过程没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；
B、摘菜过程没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；
C、生火过程有新物质生成，发生的是化学变化，符合题意；
D、扫地过程没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2025·宜宾）下列变化过程主要涉及化学变化的是（ ）
A．海水晒盐 B．铁丝生锈 C．酒精挥发 D．玻璃破碎
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 海水晒盐过程只是物质分离，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
B、 铁丝生锈过程生成新物质铁锈，发生的化学变化，符合题意；
C、 酒精挥发过程没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、 玻璃破碎只是物质形状的变化，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．（2025·高州模拟）我国科学家的下列贡献中，不涉及化学变化的是
A．屠呦呦分离提纯了青蒿素，合成了双氢青蒿素，并广泛应用
B．闵恩泽研制出小球硅铝裂化催化剂，提升我国石油炼化水平
C．侯德榜成功地发明了连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱技术
D．张青莲以同位素质谱法精确测定了铟等元素的相对原子质量
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、合成双氢青蒿素，有新物质生成，涉及化学变化，不符合题意；
B、研发石油炼制的催化剂的过程中，有新物质生成，涉及化学变化，不符合题意；
C、联合制碱过程中有新物质碳酸钠等生成，涉及化学变化，不符合题意；
D、测定相对原子质量的过程中，没有新物质生成，不涉及化学变化，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成分析。
4．现榨的苹果汁在空气中会由浅绿色变为棕黄色.你猜测其原因可能是( ).
A．苹果汁中含有OH- B．苹果汁中含有Cu2+
C．苹果汁中的Fe2+变成Fe3+ D．苹果汁中含有Na+
【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】浅绿色的溶液是含有二价铁离子的溶液，三价铁离子的溶液是黄色溶液，故浅绿色变成黄色的原因是二价铁变成三价铁。故符合题意的是C，不符合题意的是ABD。
故答案为：C.
【分析】根据不同离子的溶液显示不同的颜色，二价铁是浅绿色，三价铁是黄色来解答。
5．下列事实：①氢气得名；②用氢气充灌探空气球；③氢原子中无中子；④液态氢驱动火箭；⑤氢气冶炼金属；⑥可用氢气做还原性保护气；⑦用向下排空气法收集氢气；⑧用排水法收集氢气；⑨用作合成盐酸、氨的化工原料；⑩用电解水的方法可以制得氢气.其中与氢气的化学性质有关的是( ).
A．①②③⑩ B．④⑤⑥⑩ C．⑦⑧⑨⑩ D．④⑤⑥⑨
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】化学性质是需化学变化体现的性质， ①氢气得名以其密度小的性质使名，与化学性质无关，错误；②用氢气充灌探空气球是利用氢气的密度小，与化学性质无关，错误；③氢原子中无中子是氢原子构成，与化学性质无关，错误；④液态氢驱动火箭，是利用氢气可燃性，与化学性质有关，正确；⑤氢气冶炼金属是利用氢气还原性，与化学性质有关，正确；⑥可用氢气做还原性保护气，与化学性质有关，正确；⑦用向下排空气法收集氢气是利用氢气密度小，与化学性质无关，错误；⑧用排水法收集氢气，是利用氢气难于水，与化学性质无关，错误；⑨用作合成盐酸、氨的化工原料是利用氢气与其他物质反应，与化学性质有关，正确；⑩用电解水的方法可以制得氢气，氢气是生成物，与氢气性质无关，错误。
故答案为：D。
【分析】根据氢气的性质及化学性质是需化学变化体现的性质分析。
6．（2025·光明模拟）“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。下列“美育一件事”涉及化学变化的是
A．生活美：烧火煲汤 B．科学美：凝水成冰
C．艺术美：临摹字帖 D．环境美：收集废纸
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、烧火煲汤涉及燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、凝水成冰过程中水从液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、临摹字帖过程中字迹转移没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、收集废纸过程中是改变废纸的位置或形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
7．（2025·凉山）最美人间四月天，在凉山，蓝花楹、杜鹃花……花花相映；樱桃、桑葚……挂满枝头。人们赏美景，品美味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是（ ）
A．畅游花海 B．采摘鲜果 C．泼水狂欢 D．烧烤美食
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 畅游花海没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；
B、 采摘鲜果没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；
C、 泼水狂欢没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；
D、 烧烤美食涉及燃烧及蛋白质的变性，有新物质生成，涉及化学变化，符合题意；
故答案为：D
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
8．（2025·泸州） 符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】“冬天捞碱”所得碳酸钠中混有泥沙，需通过溶解、过滤、蒸发，得到纯净的碳酸钠。
A、过滤时需要漏斗，不符合题意；
B、各操作中不需用分液漏斗，符合题意；
C、溶解、过滤时都需烧杯，不符合题意；
D、蒸发时需酒精灯，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据溶解、过滤、蒸发操作所需仪器分析。
9．（2025·郴州模拟）“物质的性质与应用”是学习义务教育化学课程的主题之一，下列说法正确的是
A．浓盐酸常用作气体干燥剂 B．烧碱可用于治疗胃酸过多
C．活性炭具有吸附性 D．空气中的氮气不能用做保护气
【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、浓盐酸具有挥发性，不具有吸水性，不能用作干燥剂，该说法错误，不符合题意；
B、烧碱即氢氧化钠的俗称，具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，该说法错误，不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味等，该说法正确，符合题意；
D、氮气化学性质不活泼，能用作食品的防腐剂，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性，没有吸水性来解答；
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性来解答；
C、根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答；
D、根据氮气的化学性质稳定，可以作为食品的防腐剂来解答。
10．（2025九下·南海月考）漆器是中国古代在化学工艺及工艺美术方面的重要发明。下列制作过程属于化学变化的是
A．刀割漆树 B．盛装漆汁
C．漆汁氧化 D．雕刻花纹
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，刀割漆树、盛装漆汁、雕刻花纹过程都没有新物质生成，属于物理变化，漆汁氧化过程中，生成了新的物质，属于化学变化。
故答案为：C。
【分析】 根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
11．（2025·潮阳模拟）《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是
A．挖莲藕 B．莲藕磨成粉
C．刀刻塑肉身 D．离火煅烧定型
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、挖莲藕，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、莲藕磨成粉，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、刀刻塑肉身，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、离火煅烧定型过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
故答案为：D。
【分析】 根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
12．（2024九上·孝感月考）金刚石俗称“金刚钻”，它是一种由碳元素组成的矿物，化学式为C，也是常见的钻石的原身。金刚石是自然界中天然存在的最坚硬的物质。石墨可以在高温、高压下形成人造金刚石。金刚石的用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具，也是一种贵重宝石。下列有关金刚石的说法中，涉及化学变化的是
A．切割玻璃 B．加热1000℃变成石墨
C．制成半导体 D．光照下熠熠生辉
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、金刚石切割玻璃没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
B、金刚石加热1000℃变成石墨，生成新物质，属于化学变化，符合题意；
C、制成半导体没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
D、光照下熠熠生辉没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
13．（2024·湖北一模）推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是( )
A．氮气的化学性质稳定，所以氮气可用作保护气
B．碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱的溶液
C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同
D．油脂氧化能产生很多能量，所以人每天都要摄入较多的油脂
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、氮气的化学性质稳定，可用作保护气的说法正确，符合题意；
B、碱的溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是强碱弱酸盐，例如碳酸钠是盐，显碱性，故该说法错误，不符合题意；
C、H2O和H2O2的组成元素虽然相同，但它们的结构不同，故二者的化学性质不相同，该说法错误，不符合题意；
D、油脂氧化能产生很多能量，但人每天不能摄入过多的油脂，只能适量，否则消耗不了会对身体产生危害，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据氮气的化学性质稳定来解答；
B、根据碱显碱性，显碱性的物质不一定是碱来解答；
C、根据不同分子结构不同，化学性质不同来解答；
D、根据人需适量的营养物质来解答。
14．（2025九下·珠海期中）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．二氧化碳密度比空气大，可用于生产碳酸饮料
B．氮气是无色无味气体，可用作保护气
C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯
D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】物质的结构决定物质的性质，性质决定物质的用途。
A、 二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧可以用来灭火；而二氧化碳溶于水生成碳酸可以用于生产碳酸饮料，该说法错误，不符合题意；
B、氮气是无色无味气体与作保护气毫无关联，氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气，该说法错误，不符合题意；
C、石墨具有导电性可以利用导电性来作为电极，石墨软可用于制作铅笔芯，该说法错误，不符合题意；
D、熟石灰具有碱性，碱和酸反应生成盐和水，可用熟石灰氢氧化钙来改良酸性土壤，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质的结构决定物质的性质，性质决定物质的用途。
A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸来制作碳酸饮料来解答；
B、根据氮气的化学性质稳定可以作为保护气来解答；
C、根据石墨软可以制作铅笔芯来解答；
D、根据熟石灰是碱可以和酸反应生成盐和水，可以中和酸性土壤或河水来解答。
15．（2018九上·天津月考）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面， 读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学 生第二次倒入液体的实际体积是（ ）
A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL
C．小于(b-a)mL D．无法确定
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL，实际体积大于amL；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL；则该学生实际加入的液体体积小于（b﹣a）mL，
故答案为：C。
【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大，由些分析解释。
阅卷人 二、非选择题
得分
16．（2025·天津） 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸 ②金刚石 ③氦气 ④干冰 ⑤碳酸钙 ⑥铜，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用于裁玻璃的是 ；
（2）可用于除铁锈的是 ；
（3）可用于制作导线的是 ；
（4）可用于人工增雨的是 ；
（5）可用于制作霓虹灯的是 ；
（6）可用作补钙剂的是 。
【答案】（1）②
（2）①
（3）⑥
（4）④
（5）③
（6）⑤
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）金刚石具有正八面体的结构，是非常硬的物质，常用金刚石来切割玻璃，故答案为 ②
（2）盐酸和铁锈氧化铁反应生成氯化铁和水，故常用盐酸来除锈，故答案为 ①；
（3）⑥铜 具有导带性、传热性和延展性，而铜的导电性最好，故常用铜制取导线，故答案为⑥；（4）固态的二氧化碳可以俗称干冰，干冰升华吸热来进行人工降雨，故可用于人工增雨的是 ④ ； （5）稀有气体通电发出不同颜色的光，故常用 ③氦气来制取霓虹灯；
（6）碳酸钙中含有钙元素，钙元素促进人体骨骼的生长和发育，故常用的补钙剂是 ⑤ 碳酸钙。
【分析】根据金刚石最硬可以切割玻璃，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，铜是良好的导体，干冰升华吸热可以进行人工降雨，稀有气体通电发出不同颜色的光，碳酸钙是常用的补钙剂来解答。
17．（2024九上·成都月考）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
（1）从图1中、选择恰当的仪器名称填空：
①可以用来夹持试管的仪器是 ；
②用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 。
③加热少量水需要用 ；
④口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是 。
（2）小明要把硫酸铜溶解在水里得到硫酸铜溶液，并用它进行实验。实验过程如下：
步骤1.小明用天平称硫酸铜，图2中所表示的硫酸铜的质量为 。若在称量12.5g硫酸铜的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是 。
A．移动游码 B．增加砝码 C．移走适量药品 D．继续添加药品
步骤2.小明用50mL量筒量取水倒入烧杯，充分授拌溶解，得到 溶液。图3中所表示的液体的体积是 mL，若要量取45mL的液体，若读数时仰视。则量取液体的实际体积 （填“大于”或“小于”）45mL。
步骤3.小明取少量的硫酸铜溶液于试管中。再将胶头滴管伸入试管中滴加氢氧化钠溶液，可能会造成的后果是 。
步骤4.小明在实验结束后清洗试管，当观察到玻璃仪器内壁的水 时，表明仪器洗于净。
【答案】（1）试管夹；烧杯；试管夹、酒精灯；集气瓶
（2）7.4；C；硫酸铜；42；大于；腐蚀试剂；既不聚成水滴，也不成股流下
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）① 夹持试管用试管夹；
② 加热需垫陶土网的是烧杯；
③ 加热少量水用试管夹、酒精灯；
④ 口部/内壁磨砂的是集气瓶；
2. （2）步骤1：天平称量，砝码5g + 游码2.4g，硫酸铜质量7.4g；指针左偏（药品多），选移走适量药品C；
步骤2：形成硫酸铜溶液；量筒读数为42mL；仰视时，实际体积大于45mL；
步骤3：胶头滴管伸入试管，会腐蚀试剂、污染滴管；
步骤4：仪器洗净标准是内壁水既不聚成水滴，也不成股流下；
【分析】记清仪器用途、天平/量筒咋用、溶液配制操作和仪器洗净标准，对应填空；仪器部分记牢“试管夹夹试管、烧杯垫网、集气瓶磨砂”；实验操作记准天平“左偏药品多”、量筒“仰视实际多” 。
（1）①试管可用于夹持试管。
②烧杯底面积较大，可加热时使用，但用酒精灯加热时需要垫上陶土网。
③加热少量水时，需要试管、酒精灯和试管夹，图中有试管夹和酒精灯。
④“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，图中集气瓶需要磨砂处理。
（2）步骤1、由图可知，砝码为5g，游码为2.4g，则称量的硫酸铜的质量为5g+2.4g=7.4g；
称量一定质量的固体时，先放砝码，移动游码，然后添加药品至天平平衡，若称量过程中，指针向左偏转，则说明加入的药品偏多，需取下部分药品，故选C。
步骤2、将水倒入硫酸铜中，可得到硫酸铜溶液；
量筒读数时，应平视凹液面最低处，由图可知，液体体积为42mL；
若仰视读数，读数偏小，则实际量取的液体体积偏大。
步骤3、用胶头滴管滴加液体时，若伸入试管中，可能会污染试剂。
步骤4、仪器清洗干净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
18．（2024九上·新邵月考）下列是有关木炭的叙述：
①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑧发出白光
请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：
（1）属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 ；
（2）属于物理变化的是 ， 属于化学变化的是 ；
（3）属于化学反应现象的是 ，属于化学反应条件的是 ，
（4）属于用途的是 。
【答案】①；②；④；⑦；⑧；⑥；③⑤
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】①木炭是灰黑色多孔性固体，颜色、状态不需要通过化学变化，就能表现出来，属于物理性质；
②木炭能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
③用木炭取暖属于物质的用途；
④木炭研碎过程没有生成新物质，属于物理变化；
⑤木炭制成黑火药属于物质的用途；
⑥取一块木炭点燃属于反应条件；
⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧，该过程有生成二氧化碳新物质，属于化学变化；
⑧木炭发出白光属于反应的现象。
（1）属于物理性质的是①；属于化学性质的是②；
（2）属于物理变化的是④；属于化学变化的是⑦；
（3）属于化学反应现象的是⑧；属于化学反应条件的是⑥；
（4）属于用途的是③⑤。
【分析】物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；
变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
需要在化学变化中表现出来的性质为化学性质。
不需要在化学变化中表现出来的性质为物理性质。
19．（2024九上·六盘水期中）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？
【猜想假设】
（1）猜想一：一定是化学变化；猜想二： 。
【实验探究】
（2）完成填空：
实验现象 实验分析
实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质，属于 变化
实验二：大理石与盐酸反应 颗粒状大理石表面有气泡产生，且大理石变小，烧杯中澄清石灰水 大理石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化
【实验结论】
（3）猜想 （选填“一”或“二”）正确。
【实验拓展】
（4）①有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ；
②实验一中玻璃片的作用是 。
【答案】不一定是化学变化；水珠；物理；变浑浊；化学；二；升华；使水蒸气遇冷液化
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）有气体产生的变化，猜想一定是是化学变化，猜想二应为不一定是化学变化；
（2）实验一：水沸腾时，玻璃片有水珠，此过程中没有新物质产生属于物理变化，故填：水珠；物理；实验二：石灰石与盐酸反应生成水、二氧化碳等，可观察到澄清石灰水变浑浊；石灰石与盐酸反应有新质产生属于化学变化；
（3）对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，故猜想二正确；
（4）①有气体产生的物理变化除汽化外，还有升华；②实验一中玻璃片的作用是使水蒸气液化，以便观察实验现象。
【分析】（1）根据物质的变化分有化学变化和物理变化分析；
（2）根据水沸腾形成水蒸气，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化分析；
（3）根据所给实验现象及变化的种类分析；
（4）根据物态变化及水蒸气遇冷液化分析。
20．（2021八上·招远期中）规范实验操作是获得试验成功的重要保证。量筒和托盘天平是初中常见的计量仪器，请回答下列有关问题。
（1）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和 ，若量取时俯视读数，则实际量取液体的体积 40毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）某同学发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体的质量，测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）使用天平称量物体质量前，发现托盘天平分度盘的指针如图所示，则应___________。（填序号）
A．将游码向左调节 B．将游码向右调节
C．向右端调节平衡螺母 D．向左端调节平衡螺母
（4）实验中，托盘天平调零后，甲同学称量食盐固体时，在左盘放了10g和5g的砝码各一个，指针就刚好指在分度盘中央，则他所称的食盐的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）15g。乙同学将托盘天平调零后，在左盘衬纸上放食盐固体，右盘衬纸上放1个10g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量食盐的实际质量为 g。
【答案】（1）胶头滴管；小于
（2）偏大
（3）C
（4）等于；12.7
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）欲量取40mL水，选用的仪器有50mL的量筒，最后定容需要用胶头滴管，若量取时俯视读数，读数偏大，则实际量取液体的体积小于40毫升，故填：胶头滴管；小于。
（2）砝码盒中的砝码已磨损，砝码的质量变小，用这样的砝码称量物体的质量，测量物体的质量会偏大，故填：偏大。
（3）使用天平称量物体质量前，发现托盘天平分度盘的指针向左偏转，需要将天平调平，应该向右端调节平衡螺母，不能移动游码，故填：C。
（4）托盘天平调零后，甲同学称量食盐固体时，在左盘放了10g和5g的砝码各一个，指针就刚好指在分度盘中央，没有移动游码，且左右平衡，所以他所称的食盐的质量等于15g；
乙同学将托盘天平调零后，在左盘衬纸上放食盐固体，右盘衬纸上放1个10g砝码，游码标尺示数如图，此时天平平衡，则被称量食盐的实际质量为10g+2.7g=12.7g，故填：12.7。
【分析】（1）根据量筒读数的方法分析
（2）根据天平使用时的注意事项分析
（3）根据天平称量的方法分析
（4）根据天平读数的方法分析
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