广东省汕头市潮南区陈店第一初级中学2024-2025学年八年级上学期开学生物试题
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．（2024八上·潮南开学考）涡虫属于扁形动物，依据是（ ）
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤
【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】①身体呈辐射对称是刺胞动物的特征，不是扁形动物的特征，涡虫不具有，①错误。
②身体呈两侧对称，符合扁形动物特征，涡虫具有，②正确。
③背腹扁平，符合扁形动物特征，涡虫具有，③正确。
④体表有刺细胞是刺胞动物的特征，涡虫不具有，④错误。
⑤有口无肛门，符合扁形动物特征，涡虫具有，⑤正确。
综上所述，涡虫属于扁形动物的依据是：②身体呈两侧对称、③背腹扁平、⑤有口无肛门，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 。
2．（2024八上·潮南开学考）下列属于海葵和日本血吸虫共有的特征是（ ）
A．身体呈辐射对称 B．身体呈两侧对称
C．生殖器官发达 D．有口无肛门
【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A 选项：身体呈辐射对称是刺胞动物（海葵 ）的特征，扁形动物（日本血吸虫 ）身体呈两侧对称，不是共有特征，A 错误。
B 选项：身体呈两侧对称是扁形动物（日本血吸虫 ）的特征，刺胞动物（海葵 ）身体呈辐射对称，不是共有特征，B 错误。
C 选项：生殖器官发达是扁形动物中寄生种类（如日本血吸虫 ）的特征，海葵作为刺胞动物，生殖器官不发达（或无此突出特征 ），不是共有特征，C 错误。
D 选项：海葵（刺胞动物 ）和日本血吸虫（扁形动物 ）都有口无肛门，这是它们共有的特征，D 正确。
故选D
【分析】海葵（刺胞动物）的特征：身体呈辐射对称，有口无肛门 。
日本血吸虫（扁形动物）的特征：身体呈两侧对称，有口无肛门，生殖器官发达（适应寄生生活 ） 。
3．（2024八上·潮南开学考）涡虫的体形是（ ）
A．两侧对称 、背腹扁平 B．辐射对称、左右扁平
C．两侧对称、上下扁平 D．不对称、梭形
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称（左右对称）、背腹扁平 ，故A正确。
B．“辐射对称” 是刺胞动物的特征，涡虫不具备；“左右扁平” 表述不准确，涡虫是背腹扁平 ，故B错误。
C．涡虫是背腹扁平而非上下扁平，且身体呈两侧对称，故C错误。
D．涡虫身体呈两侧对称而不是不对称，其体形是背腹扁平而非梭形，故D错误。
故选A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
4．（2024八上·潮南开学考）在日本血吸虫感染人的过程中，中间宿主是（ ）
A．水蛭 B．钉螺 C．纹沼螺 D．淡水鱼虾
【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】日本血吸虫的生活史：成虫在人体内交配、产卵，卵随粪便排出，在水中孵化出毛蚴，毛蚴钻入钉螺体内，发育成尾蚴，尾蚴从钉螺体内逸出，进入水中，当人接触含有尾蚴的水时，尾蚴钻入人体皮肤，发育为成虫 。在这个过程中，钉螺是日本血吸虫的中间宿主，水蛭、纹沼螺、淡水鱼虾不是日本血吸虫感染人的中间宿主 。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物。
5．（2024八上·潮南开学考）在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，该芽体最初为一个小水螅，这是水螅正在进行（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．嫁接 D．出芽生殖
【答案】D
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、由题干中可以得出水螅的芽体是由一个水螅身体上生长出来的，仅由一个水螅繁殖而来，没有经历两性生殖细胞的融合，所以应该是无性生殖，A错误；
B、营养生殖是单指植物的，植物体的部分组织器官离体培养后能够获得完整植物体的生殖过程叫营养生殖，B错误；
C、嫁接是植物体的一种无性生殖方式，是指将植物的嫰茎移植到另一株植物的根茎中，形成一个完整的拼合体植物，C错误；
D、水螅的这种生殖方式，新生的个体首先会长在原有的水螅一侧，然后慢慢长大，最后变成一个独立的个体，这种生殖方式称为出芽生殖，与酵母菌的粗芽生殖比较类似，D正确；
故答案为：D。
【分析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的特征是身体分为内胚层和外胚层，有一个原始的消化腔，有口，无肛门，有触手，体表有刺细胞，一般不具有运动能力，只能附着在岩石和水草上，水螅的特殊生殖方式是出芽生殖，这是一种无性生殖的方式。
6．（2024八上·潮南开学考）下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
A．蛔虫 B．海葵 C．蚯蚓 D．蜈蚣
【答案】B
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ACD、蛔虫属于线虫动物，蚯蚓属于环节动物，蜈蚣属于节肢动物，身体都呈两侧对称，不符合题意。
B、海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称 ，符合题意。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如海葵、水螅等 。
线虫动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，如蛔虫等 。
环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等 。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蜈蚣等 。
7．（2024八上·潮南开学考）在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是（ ）
A．消化器官 B．生殖器官 C．感觉器官 D．运动器官
【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】解：与寄生生活相适应，寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，如猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵，属于寄生，因此寄生类扁形动物与寄生生活相适应的特点是没有专门的运动器官而生殖器官很发达．故选：B．
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．如运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达．
8．（2024八上·潮南开学考）在“观察蚯蚓”实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（ ）
A．保持体表湿润，有利于呼吸 B．将蚯蚓清洗干净
C．蚯蚓从水中获取营养 D．刺激蚯蚓运动
【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓的体壁可分泌黏液，保持体表湿润，氧气能溶解在黏液里，进而进入体壁的毛细血管中，二氧化碳也通过体壁排出 。在 “观察蚯蚓” 实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是保持体表湿润，有利于呼吸 。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
9．（2024八上·潮南开学考）蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）
A．捕杀小动物 B．防御敌害 C．协助呼吸 D．协助运动
【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【分析】蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力，体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸，蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动的。
【点评】此题为基础题，解答此类题的关键是掌握蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动的。
10．（2024八上·潮南开学考）蛔虫的以下特点中，能说明其比涡虫更高等的是（ ）
A．有口有肛门 B．生殖器官发达
C．消化管结构简单 D．感觉器官退化
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A 选项：涡虫有口无肛门，蛔虫有口有肛门。有口有肛门的消化系统使食物的消化和残渣的排出更有序，是比有口无肛门更高等的特征，能说明蛔虫比涡虫高等，A 正确。
B 选项：蛔虫生殖器官发达是与其寄生生活相适应的特点，不能体现比涡虫高等，涡虫也有生殖器官，B 错误。
C 选项：蛔虫消化管结构简单是寄生生活的适应，不是高等的体现，C 错误。
D 选项：感觉器官退化是蛔虫寄生生活的特点，不能说明比涡虫高等，D 错误。
故选A。
【分析】涡虫（扁形动物）的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 。
蛔虫（线虫动物）的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 。
11．（2024八上·潮南开学考）夏季大雨过后，肥沃的蔬菜地里，常见蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）
A．土壤中缺乏食物 B．雨后喜欢晒太阳
C．土壤中缺少氧气 D．土壤中压力大
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。在正常情况下，蚯蚓生活在土壤中，土壤中的空隙为它们提供了必要的氧气环境，使得它们能够正常呼吸并生存。在夏季大雨过后，情况就发生了变化。大雨会导致土壤中的水分含量急剧增加，土壤中的空隙被水填满，从而使得土壤中的氧气含量大大减少。对于依赖湿润体壁进行呼吸的蚯蚓来说，这种低氧环境是致命的。为了生存，蚯蚓会本能地爬出地面，寻找氧气更为充足的环境。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
12．（2024八上·潮南开学考）下列带有“虫”字的动物中， 与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（ ）
A．血吸虫 B．珊瑚虫 C．蛔虫 D．蝗虫
【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】 秀丽隐杆线虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生，属于线形动物。ABD．血吸虫属于扁形动物，珊瑚虫属于腔肠动物，蝗虫属于节肢动物，ABD不符合题意。
C．蛔虫属于线形动物，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无
脊
椎
动
物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞
（是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫
和变形虫等
腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，
有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚
水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、
和血吸虫等
线形动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇
蝗虫和蝴蝶等
13．（2024八上·潮南开学考）蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于两类不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不正确的是（ ）
A．它们分别属于线虫动物和环节动物
B．蛔虫体表有角质层
C．蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成
D．蚯蚓身体分节，蛔虫身体不分节
【答案】C
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物；蚯蚓身体由许多相似的体节构成，属于环节动物，A正确。
B．蛔虫生活在人的小肠内，体表有角质层，可防止被小肠内的消化液消化，起保护作用，B正确。
C．蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张以及刚毛的配合完成，仅靠刚毛不能完成运动，C错误。
D．蚯蚓身体分节，身体可以收缩，蛔虫身体不分节，身体只能弯曲，不能收缩，D正确。
故选C。
【分析】线虫动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
14．（2024八上·潮南开学考）它是一种自由生活的线虫动物，常被当作人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。这种动物是（ ）
A．蛔虫 B．蛲虫
C．钩虫 D．秀丽隐杆线虫
【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蛔虫是一种常见的人体寄生线虫动物，它主要寄生在小肠中，以人体消化食物的营养为食。由于其寄生特性，它并不适合作为自由生活的线虫动物来研究遗传、发育、衰老等过程，A错误。B、蛲虫同样是一种寄生线虫动物，它主要寄生在人体的肠道和会阴部，尤其在儿童中较为常见。由于其寄生特性，它也不适合作为自由生活的线虫动物来研究，B错误。
C、钩虫也是一种寄生线虫动物，它主要寄生在人体的小肠中，通过吸血来生存。同样地，由于其寄生特性，它不适合作为自由生活的线虫动物来研究，C错误。
D、秀丽隐杆线虫是一种自由生活的线虫动物，它身体透明，容易繁殖，生活周期短，这些特点使得它成为研究遗传、发育和衰老等过程的重要实验动物。D正确。
故选D。
【分析】线虫动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
15．（2024八上·潮南开学考）蛔虫寄生在人体小肠里，小肠是人体消化和吸收的主要器官。那么，蛔虫与此生活相适应的形态、结构特点是（ ）
A．体表有角质层保护 B．消化管结构简单
C．生殖器官发达，保证生命延续 D．以上特点都是
【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】选项 A：蛔虫体表有角质层，可防止被人体小肠内的消化液消化，起到保护作用，这是与寄生生活相适应的特点。
选项 B：蛔虫寄生在人体小肠里，小肠内有已消化的食物，所以蛔虫的消化管结构简单，可直接吸收小肠内的营养物质。
选项 C：蛔虫生殖器官发达，产卵量大，这样能增加感染宿主的机会，保证种族的延续，适应寄生生活。
选项D：因为 A、B、C 所述特点都是蛔虫与寄生在人体小肠生活相适应的形态、结构特点，所以以上特点都是，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
16．（2024八上·潮南开学考）竹蛏是美味的海鲜，竹蛏的贝壳是由下列选择中的那种物质形成的（ ）
A．足的分泌物 B．鳃的分泌物
C．柔然身体的分泌物 D．外套膜的分泌物
【答案】D
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蛏属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜，外套膜能分泌珍珠质等物质 。竹蛏的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的 。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
17．（2024八上·潮南开学考）下图为蚯蚓外形示意图，据此判断蚯蚓所属类群及其前端分别为（ ）
A．节肢动物，① B．节肢动物，②
C．环节动物，① D．环节动物，②
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，不属于节肢动物。靠近环带的①是蚯蚓的前端，远离环带的②是蚯蚓的后端，C正确。
故选C。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
18．（2024八上·潮南开学考）下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是（ ）
A．依靠刚毛或疣足辅助运动 B．身体呈圆筒形
C．身体有许多环形的体节构成 D．身体有角质层
【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．环节动物依靠刚毛（如蚯蚓 ）或疣足（如沙蚕 ）辅助运动，A正确。
B．环节动物的身体通常是圆筒形的，例如蚯蚓的身体就是圆筒形的，B正确。
C．环节动物身体由许多环形的体节构成，这是其重要特征，使运动更灵活，C正确。
D．环节动物体表裸露没有角质层如：蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体表与外界进行气体交换，D错误。
故选D。
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动 。
19．（2024八上·潮南开学考）蛔虫是人体常见的寄生虫，下列不属于其特征的是（ ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．有口无肛门
【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫属于线虫动物，身体呈圆柱形，A正确。
B．蛔虫的体表覆盖着一层角质层，这层角质层对蛔虫有保护作用，可以防止被消化液侵蚀，B正确。
C．蛔虫是一种寄生虫，其生殖能力非常强，生殖器官相对发达，这也是它们为了增加感染寄主的机会而进化出的特征，C正确。
D．虽然蛔虫的消化道简单，但它们是有口有肛门的。食物从口进入消化道，经过消化后，残渣由肛门排出体外，D错误。
故选D。
【分析】蛔虫的特征：蛔虫属于线虫动物，身体呈圆柱形；体表有角质层，可防止被寄主的消化液消化；生殖器官发达，产卵量大，有利于种族繁衍；有口有肛门 。
20．（2024八上·潮南开学考）下列节肢动物中属于昆虫的是（ ）
A．蟋蟀 B．螃蟹 C．蜘蛛 D．蜈蚣
【答案】A
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】 A 、蟋蟀的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征，属于昆虫， A 符合题意。
B 、螃蟹是甲壳纲，甲壳纲的动物身体都被硬壳所保护着，是靠鳃呼吸，不属于昆虫， B 不符合题意。
C 、蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，不属于昆虫， C 不符合题意。
D 、蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，不属于昆虫， D 不符合题意。
故选： A .
【分析】昆虫的基本特征：身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
21．（2024八上·潮南开学考）将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死，原因是（ ）
A．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内
B．可以通过表皮进行呼吸
C．蝗虫可以长时间不呼吸
D．可经口吸收水中的氧气
【答案】A
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官是气管，气体进出蝗虫身体的门户是气门，气门位于蝗虫的胸腹部 。当把蝗虫的头部浸入水中时，蝗虫胸部的气门仍能与外界空气接触，空气中的氧气可通过气门进入体内的气管，从而进行气体交换，所以不会窒息而死 。A符合题意。
故选A。
【分析】在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。
22．（2024八上·潮南开学考）南澳牡蛎个大肉肥，是国家地理标志保护产品。牡蛎的体表有外套膜，据此判断它属于（ ）
A．腔肠动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．线虫动物
【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门（如水母、水螅 ），A不符合题意。
B．软体动物：身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳（有的贝壳退化，如乌贼 ）。根据题干“牡蛎的体表有外套膜”的描述，结合分析克判断它属于软体动物，B符合题意。
C．节肢动物身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，C不符合题意。
D．线虫动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，D不符合题意。
故选B。
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
23．（2024八上·潮南开学考）贻贝属于软体动物门贻贝科海洋生物，具有的特征有（ ）
①柔软的身体表面有外套膜 ②具有贝壳 ③身体和附肢都分节 ④运动器官是足
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】①软体动物身体柔软，表面有外套膜（能分泌物质形成贝壳等结构 ）①正确。
②贻贝的体外具有两片坚硬的贝壳，这两片贝壳相互连接并保护着其柔软的身体，②正确。
③节肢动物如昆虫、蜘蛛等具有分节的身体和附肢，而贻贝等软体动物则不具备这一特征，③错误。
④贻贝通过其足来进行移动和附着。足是贻贝等软体动物的重要运动器官，它们利用足来在海底爬行、附着在岩石上或进行其他形式的移动，④正确。
故答案为：B。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
24．（2024八上·潮南开学考）《本草纲目》记载，“蝉，主疗皆一切风热证，古人用身，后人用蜕，大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A．皮肤 B．内骨骼 C．表皮 D．外骨骼
【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A：蝉的 “皮肤” 不是蝉蜕的本质，蝉蜕是外骨骼，不是普通皮肤 ，A 错误 。B：昆虫没有内骨骼（内骨骼是脊椎动物特征，如人、猫等 ） ，蝉属于无脊椎动物，靠外骨骼支撑身体 ，B 错误 。
C：蝉蜕不是简单的表皮，而是具有保护、支持功能的外骨骼结构 ，C 错误 。
D：蝉蜕是蝉脱掉的外骨骼，符合昆虫生长发育中蜕皮的特征 ，D 正确 。
故选D。
【分析】蝉属于昆虫，昆虫的体表具有外骨骼 。外骨骼的作用： 保护和支持内部柔软器官 。防止体内水分蒸发 。 但外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫在生长过程中会出现蜕皮现象（脱掉旧的外骨骼 ） 。“蝉蜕” 就是蝉蜕皮时脱掉的外骨骼 。
25．（2024八上·潮南开学考）某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（ ）
实验材料 平均爬行速度（厘米/分钟）
玻璃板 12
薄纸板 30
A．实验变量是物体表面光滑程度
B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验
C．为了提高效率，本实验只做一次即可
D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】A．该实验探究 “蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”，设置了玻璃板（表面光滑 ）和薄纸板（表面粗糙 ）两种不同物体表面，所以实验变量是物体表面光滑程度，故A正确。
B．为保证实验的科学性和单一变量原则，应选用大小相同的蚯蚓进行实验，避免因蚯蚓个体差异对实验结果产生影响，故B正确。
C．只做一次实验，实验结果具有很大的偶然性，不能准确反映真实情况。为了提高实验的准确性和可靠性，需要进行多次重复实验，取平均值，故C错误。
D．为保护小动物，实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中，实现人与自然和谐共处，故D正确。
故选C。
【分析】蚯蚓运动：通过肌肉与腹部的刚毛配合使身体蠕动前进。蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。
26．（2024八上·潮南开学考）“桃花流水鳜鱼肥”。下列有关鳜鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，正确的是 （ ）
A．湿润的体表进行呼吸
B．仅依靠鳍完成运动
C．鱼嘴不停的张合主要是为了进食
D．身体呈流线型，可以减小游泳的阻力
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 A ．鲫鱼用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，进行气体交换，故 A 错误。
B ．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，故 B 错误。
C ．鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸，所以鱼嘴不停的张合主要是为了呼吸，故 C 错误。
D ．鱼身体呈流线型，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，故 D 正确。
故选 D 。
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
27．（2024八上·潮南开学考）流出鱼体与流入鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是（ ）
A．二氧化碳增多，氧气减少 B．二氧化碳增多，氧气增多
C．二氧化碳减少，氧气增多 D．二氧化碳减少，氧气减少
【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。
故答案为：A
【分析】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外.
28．（2024八上·潮南开学考）《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要自于（ ）
A．身体两侧的侧线 B．鱼骨的支撑作用
C．尾部和躯干部的摆动 D．鳃盖后缘吐出的水流
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．身体两侧的侧线主要作用是感知水流、测定方向，不是提供动力，A不符合题意。
B．鱼骨的支撑作用是维持鱼的身体形态，不是产生动力，B不符合题意。
C．鱼的运动器官是鳍，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C符合题意。
D．鳃盖后缘吐出的水流是呼吸过程中产生的，不是运动的动力来源，D不符合题意。
故选C。
【分析】鱼类在水中游泳时，前进的动力主要来自尾部和躯干部的摆动，通过摆动产生推力，使鱼前进 。
29．（2024八上·潮南开学考）海洋为我们提供了鲜美的海产品，如虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（ ）
A．节肢动物、鱼类、腔肠动物 B．节肢动物、鱼类、软体动物
C．鱼类、腔肠动物、软体动物 D．软体动物、鱼类、腔肠动物
【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】虾：身体和附肢分节，体表有外骨骼，属于节肢动物 。
带鱼：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 。
扇贝：身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，属于软体动物 。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】节肢动物的特征是身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节 。
鱼类的主要特征是生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜 。
30．（2024八上·潮南开学考）鱼的呼吸器官是（ ）
A．鳍 B．肺 C．鳃 D．口
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鳍是鱼类用来游动和保持身体平衡的结构，与呼吸无关，A错误。
B、肺是陆生动物，如人类和一些哺乳动物用来进行呼吸的器官。鱼类作为水生动物，并不使用肺进行呼吸，B错误。
C、鳃是鱼类特有的呼吸器官，它们通过鳃来从水中提取氧气，并排放二氧化碳。鳃的高效气体交换能力使得鱼类能够在水中长时间生存，C正确。
D、口是鱼类摄取食物和排放废物的器官，虽然与呼吸过程有一定的联系（如通过口吞咽水，水再经过鳃进行气体交换），但口本身并不直接进行呼吸，D错误。
故选C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
二、综合题（40分）
31．（2024八上·潮南开学考）生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。
（1）用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多 组成；靠近② （填“前”或“后”）端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③ 。
（2）用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有 ；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是 。
（3）实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是 。
（4）实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是______。
A．使呼吸更顺畅 B．使食物消化更充分
C．使反应更迅速 D．使躯体运动更灵活
（5）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？ 。
【答案】（1）体节；前；环带
（2）黏液；刚毛
（3）维持蚯蚓的正常呼吸
（4）D
（5）将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓属于环节动物，身体呈长圆筒形，由许多体节组成 。体节的存在使蚯蚓的身体运动更灵活 。靠近②前端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③环带 。环带是区分蚯蚓前后端的重要标志，有环带的一端为前端 。
（2）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会感觉它的体表有黏液，使体表保持湿润；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有辅助运动的作用。因此用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，体壁可分泌黏液，氧气溶解在黏液中，进入体壁的毛细血管；二氧化碳也通过体壁排出 。实验中不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是维持蚯蚓的正常呼吸 ，保持体表湿润，确保气体交换能顺利进行 。
（4）观察蚯蚓运动时，我们可以看到其身体前端的体节先变细变长并向前伸展，随后前端固定并变粗变短，同时后端体节变细变长。这种运动方式使得蚯蚓能够整体向前蠕动。由此我们可以推测，蚯蚓身体分节的意义在于使躯体运动更灵活。分节的身体结构使得蚯蚓能够灵活地改变身体各部分的形状和位置，从而完成各种复杂的运动，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（5）实验完毕后，我们应该将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中。这是因为蚯蚓是生态系统中的重要成员之一，它们通过分解有机物质、改善土壤结构等方式对生态系统起着积极的作用。同时，放回自然也是我们对生命尊重和保护的体现。
【分析】图中：①后端，②前端，③环带。
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
（1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，这是环节动物的一个典型特征。它的身体由许多相似的体节组成，这些体节在形态和功能上都非常相似，有助于蚯蚓进行各种复杂的运动。在蚯蚓的身体上，靠近前端的几节颜色较浅，表面光滑，这部分被称为环带。环带是蚯蚓的一个重要特征，它有助于蚯蚓进行生殖和移动。
（2）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会感觉它的体表有黏液，使体表保持湿润；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有辅助运动的作用。因此用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）在实验过程中，我们需要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持其体表的湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。这是因为蚯蚓是通过湿润的体壁进行呼吸的，如果体表过于干燥，就会影响其呼吸作用，甚至导致死亡。
（4）观察蚯蚓运动时，我们可以看到其身体前端的体节先变细变长并向前伸展，随后前端固定并变粗变短，同时后端体节变细变长。这种运动方式使得蚯蚓能够整体向前蠕动。由此我们可以推测，蚯蚓身体分节的意义在于使躯体运动更灵活。分节的身体结构使得蚯蚓能够灵活地改变身体各部分的形状和位置，从而完成各种复杂的运动，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（5）实验完毕后，我们应该将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中。这是因为蚯蚓是生态系统中的重要成员之一，它们通过分解有机物质、改善土壤结构等方式对生态系统起着积极的作用。同时，放回自然也是我们对生命尊重和保护的体现。
32．（2024八上·潮南开学考）如图为水螅（甲）与涡虫（乙）的结构示意图，请据图回答问题：
（1） 是水螅攻击和防御的利器，在水螅的[ ] 处分布最多，其芽体结构是[ ]，在环境条件适宜时，其生殖方式为 。
（2）涡虫具有管状的[ ] ，可以捕食水中的小动物。
（3）水螅属于 动物，与水螅相比，涡虫的身体呈 对称。
（4）水螅和涡虫在消化方面的共同特征是 。
【答案】（1）刺细胞；a触手；f；出芽生殖
（2）B咽
（3）腔肠；两侧
（4）有口无肛门
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在水螅的a触手处分布最多 。触手是水螅捕捉食物的重要结构，刺细胞能释放刺丝和毒液，协助捕食和防御 。其芽体结构是f。在环境条件适宜时，水螅的生殖方式为出芽生殖 。出芽生殖是指母体上长出小芽体，小芽体长大后脱离母体成为新个体，这种生殖方式有利于水螅快速繁殖 。
（2）涡虫具有管状的B咽，可以捕食水中的小动物 。涡虫捕食时，咽可从口伸出，包裹食物并将其送入体内消化 。
（3）水螅属于腔肠动物，这类动物的身体结构相对简单，具有辐射对称的特点。而与水螅相比，涡虫的身体则呈现出两侧对称的特征，这是涡虫作为扁形动物的一个显著特点。
（4）无论是水螅还是涡虫，它们在消化方面都有一个共同的特征，那就是有口无肛门。这意味着它们的食物入口后，经过消化腔进行消化，但消化后的残渣并不会通过专门的肛门排出体外，而是直接从口排出。
【分析】甲图是水螅结构图：a是触手，b是口，c是消化腔，d是内胚层，e是外胚层，f是芽体。乙图是涡虫结构图：A眼点，B咽，C口，D肠。
腔肠动物的主要特征是：生活在水中； 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成； 体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
（1）刺细胞是水螅攻击和防御的利器，刺细胞在水螅的a触手处分布最多。水螅具有出芽生殖的特性，其芽体结构是f芽体。当环境条件适宜时，水螅可以通过出芽生殖进行繁殖。
（2）涡虫是一种较为原始的多细胞动物，它具有管状的B咽，咽可以捕食的水中的小动物。
（3）水螅属于腔肠动物，这类动物的身体结构相对简单，具有辐射对称的特点。而与水螅相比，涡虫的身体则呈现出两侧对称的特征，这是涡虫作为扁形动物的一个显著特点。
（4）无论是水螅还是涡虫，它们在消化方面都有一个共同的特征，那就是有口无肛门。这意味着它们的食物入口后，经过消化腔进行消化，但消化后的残渣并不会通过专门的肛门排出体外，而是直接从口排出。
33．（2024八上·潮南开学考）小龙虾日益成为人们喜爱的美食，但网上有许多关于小龙虾生存在污水环境中摄取腐烂食物的传闻。很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的帖子，提醒大家都不要再吃小龙虾了。小龙虾是否真如网上所传爱吃腐烂性食物呢？针对这些问题，生物兴趣小组的同学作了如下探究：
（1）“小龙虾是虫还是虾？”小龙虾外形如图甲所示，同学们查阅资料后发现，小龙虾体表有坚韧的 ，还有 都分节。由此判断，它在分类上属于 动物。
（2）除了两个“大夹子”起到一定的防御作用以外，小龙虾体表的“壳”也起到了保护作用，这个“壳”还起到 的作用。
（3）网上传言小龙虾爱吃腐烂的食物，针对这个传言，生物兴趣小组的同学做了探究。
①提出问题：小龙虾爱吃腐烂的食物吗？
②作出假设：小龙虾爱吃腐烂的食物。
③设计实验并实施：如图乙所示，用透明的玻璃管设置一个Y形的迷宫，在A侧放置新鲜鱼块，B侧放置腐烂鱼块。将一只小龙虾放在Y形迷宫的底端，观察小龙虾的取食情况并记录。
④实验现象：经过近百次观察，发现小龙虾有99%的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块。
⑤分析实验结果并得出结论： 。
（4）实验结束后，老师认为同学们的实验还需要进一步改善，才能使实验结果更准确。请你指出不足之处并提出改进的建议 。
（5）近期有报道称，有人因过量食用小龙虾，导致体内蛋白质含量增多，从而诱发横纹肌溶解综合征，出现肌痛、乏力、尿色加深等症状。原因可能与“洗虾粉”有关，也可能与小龙虾饲养环境相关，目前尚未有明确结论。如果你身边有喜食小龙虾的亲朋好友，你想给他们提出的建议是 。
【答案】（1）外骨骼；身体和附肢；节肢
（2）防止体内水分蒸发
（3）小龙虾不爱吃腐烂的食物
（4）只用了一只小龙虾进行实验，这样的实验结果可能具有偶然性。为了使实验结果更准确，应该增加小龙虾的数量，进行多次实验，并取平均值作为最终结果
（5）适量食用，并选择来源可靠、饲养环境良好的小龙虾，以避免潜在的健康风险
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）小龙虾体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发 。小龙虾还有身体和附肢都分节的特征 。身体和附肢分节、体表有外骨骼是节肢动物的主要特征，所以小龙虾在分类上属于节肢动物 。
（2）小龙虾体表的 “壳”（外骨骼 ）除起到保护作用以外，还起到防止体内水分蒸发的作用 。这是节肢动物适应陆地生活（或复杂环境 ）的重要特征，能减少体内水分散失，维持正常生理功能 。
（3）根据实验现象，小龙虾有99%的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块，因此可以得出结论：小龙虾不爱吃腐烂的食物。
（4）实验还存在不足之处，即只用了一只小龙虾进行实验，这样的实验结果可能具有偶然性。为了使实验结果更准确，应该增加小龙虾的数量，进行多次实验，并取平均值作为最终结果。
（5）对于喜食小龙虾的亲朋好友，应该提醒他们注意适量食用，并选择来源可靠、饲养环境良好的小龙虾，以避免潜在的健康风险。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（1）小龙虾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，这是节肢动物的主要特征。因此，可以判断小龙虾在分类上属于节肢动物。
（2）小龙虾体表的“壳”即外骨骼，除了起到保护作用外，还能防止体内水分的蒸发，这对于生活在陆地上的节肢动物来说是非常重要的。
（3）根据实验现象，小龙虾有99%的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块，因此可以得出结论：小龙虾不爱吃腐烂的食物。
（4）实验还存在不足之处，即只用了一只小龙虾进行实验，这样的实验结果可能具有偶然性。为了使实验结果更准确，应该增加小龙虾的数量，进行多次实验，并取平均值作为最终结果。
（5）对于喜食小龙虾的亲朋好友，应该提醒他们注意适量食用，并选择来源可靠、饲养环境良好的小龙虾，以避免潜在的健康风险。
34．（2024八上·潮南开学考）鱼类是脊椎动物中低等类群，全世界约有2万余种，我国有2000多种。图是鲫鱼的外部形态结构图，请据图回答下列问题。
（1）鲫鱼体形呈 ，可以减少游泳时水的 。
（2）图中⑦所示的“线”是 ，作用是 。
（3）图中①③④⑤⑥统称为 ，鱼通过它的协调作用以及 和 的摆动提供动力进行游泳。
（4）鱼的呼吸器官是 ，鱼离开水不久后会死亡的原因是 。
【答案】（1）流线型；阻力
（2）侧线；感知水流，测定方向
（3）鳍；躯干部；尾部
（4）鳃；鳃丝黏连，无法充分接触空气，不能进行呼吸
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）鲫鱼体形呈流线型 。这种体形可以减少游泳时水的阻力 ，使鲫鱼在水中游动更顺畅，有利于捕食、逃避敌害等生存活动 。
（2）图中⑦所示的 “线” 是侧线 。侧线的作用是感知水流，测定方向 。侧线是鱼类特有的感觉器官，能感知水流的速度、方向和水压变化，帮助鱼类在水中准确导航、寻找食物和躲避危险 。
（3）鱼生活在水中，①背鳍，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍都称为鳍。鳍是鱼的运动器官，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，背鳍能维持鱼体侧立；尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。所以，鱼通过鳍的协调作用以及躯干部和尾部的摆动提供动力进行游泳。
（4）鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起，导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。因此，鱼的呼吸器官是鳃，鱼离开水不久后会死亡的原因是：鳃丝黏连，无法充分接触空气，不能进行呼吸。
【分析】图中：①背鳍、②鳃，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍，⑦侧线。
鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，各种鳍在运动中起协调作用。
（1）流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时水的阻力。
（2）图中⑦是侧线，是鱼的感觉器官，侧线可以让鱼在水中感知水流，测定方向，有利于个体的生存。
（3）鱼生活在水中，①背鳍，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍都称为鳍。鳍是鱼的运动器官，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，背鳍能维持鱼体侧立；尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。所以，鱼通过鳍的协调作用以及躯干部和尾部的摆动提供动力进行游泳。
（4）鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起，导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。因此，鱼的呼吸器官是鳃，鱼离开水不久后会死亡的原因是：鳃丝黏连，无法充分接触空气，不能进行呼吸。
1 / 1广东省汕头市潮南区陈店第一初级中学2024-2025学年八年级上学期开学生物试题
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．（2024八上·潮南开学考）涡虫属于扁形动物，依据是（ ）
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤
2．（2024八上·潮南开学考）下列属于海葵和日本血吸虫共有的特征是（ ）
A．身体呈辐射对称 B．身体呈两侧对称
C．生殖器官发达 D．有口无肛门
3．（2024八上·潮南开学考）涡虫的体形是（ ）
A．两侧对称 、背腹扁平 B．辐射对称、左右扁平
C．两侧对称、上下扁平 D．不对称、梭形
4．（2024八上·潮南开学考）在日本血吸虫感染人的过程中，中间宿主是（ ）
A．水蛭 B．钉螺 C．纹沼螺 D．淡水鱼虾
5．（2024八上·潮南开学考）在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，该芽体最初为一个小水螅，这是水螅正在进行（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．嫁接 D．出芽生殖
6．（2024八上·潮南开学考）下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
A．蛔虫 B．海葵 C．蚯蚓 D．蜈蚣
7．（2024八上·潮南开学考）在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是（ ）
A．消化器官 B．生殖器官 C．感觉器官 D．运动器官
8．（2024八上·潮南开学考）在“观察蚯蚓”实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（ ）
A．保持体表湿润，有利于呼吸 B．将蚯蚓清洗干净
C．蚯蚓从水中获取营养 D．刺激蚯蚓运动
9．（2024八上·潮南开学考）蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）
A．捕杀小动物 B．防御敌害 C．协助呼吸 D．协助运动
10．（2024八上·潮南开学考）蛔虫的以下特点中，能说明其比涡虫更高等的是（ ）
A．有口有肛门 B．生殖器官发达
C．消化管结构简单 D．感觉器官退化
11．（2024八上·潮南开学考）夏季大雨过后，肥沃的蔬菜地里，常见蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）
A．土壤中缺乏食物 B．雨后喜欢晒太阳
C．土壤中缺少氧气 D．土壤中压力大
12．（2024八上·潮南开学考）下列带有“虫”字的动物中， 与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（ ）
A．血吸虫 B．珊瑚虫 C．蛔虫 D．蝗虫
13．（2024八上·潮南开学考）蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于两类不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不正确的是（ ）
A．它们分别属于线虫动物和环节动物
B．蛔虫体表有角质层
C．蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成
D．蚯蚓身体分节，蛔虫身体不分节
14．（2024八上·潮南开学考）它是一种自由生活的线虫动物，常被当作人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。这种动物是（ ）
A．蛔虫 B．蛲虫
C．钩虫 D．秀丽隐杆线虫
15．（2024八上·潮南开学考）蛔虫寄生在人体小肠里，小肠是人体消化和吸收的主要器官。那么，蛔虫与此生活相适应的形态、结构特点是（ ）
A．体表有角质层保护 B．消化管结构简单
C．生殖器官发达，保证生命延续 D．以上特点都是
16．（2024八上·潮南开学考）竹蛏是美味的海鲜，竹蛏的贝壳是由下列选择中的那种物质形成的（ ）
A．足的分泌物 B．鳃的分泌物
C．柔然身体的分泌物 D．外套膜的分泌物
17．（2024八上·潮南开学考）下图为蚯蚓外形示意图，据此判断蚯蚓所属类群及其前端分别为（ ）
A．节肢动物，① B．节肢动物，②
C．环节动物，① D．环节动物，②
18．（2024八上·潮南开学考）下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是（ ）
A．依靠刚毛或疣足辅助运动 B．身体呈圆筒形
C．身体有许多环形的体节构成 D．身体有角质层
19．（2024八上·潮南开学考）蛔虫是人体常见的寄生虫，下列不属于其特征的是（ ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．有口无肛门
20．（2024八上·潮南开学考）下列节肢动物中属于昆虫的是（ ）
A．蟋蟀 B．螃蟹 C．蜘蛛 D．蜈蚣
21．（2024八上·潮南开学考）将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死，原因是（ ）
A．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内
B．可以通过表皮进行呼吸
C．蝗虫可以长时间不呼吸
D．可经口吸收水中的氧气
22．（2024八上·潮南开学考）南澳牡蛎个大肉肥，是国家地理标志保护产品。牡蛎的体表有外套膜，据此判断它属于（ ）
A．腔肠动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．线虫动物
23．（2024八上·潮南开学考）贻贝属于软体动物门贻贝科海洋生物，具有的特征有（ ）
①柔软的身体表面有外套膜 ②具有贝壳 ③身体和附肢都分节 ④运动器官是足
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2024八上·潮南开学考）《本草纲目》记载，“蝉，主疗皆一切风热证，古人用身，后人用蜕，大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A．皮肤 B．内骨骼 C．表皮 D．外骨骼
25．（2024八上·潮南开学考）某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（ ）
实验材料 平均爬行速度（厘米/分钟）
玻璃板 12
薄纸板 30
A．实验变量是物体表面光滑程度
B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验
C．为了提高效率，本实验只做一次即可
D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中
26．（2024八上·潮南开学考）“桃花流水鳜鱼肥”。下列有关鳜鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，正确的是 （ ）
A．湿润的体表进行呼吸
B．仅依靠鳍完成运动
C．鱼嘴不停的张合主要是为了进食
D．身体呈流线型，可以减小游泳的阻力
27．（2024八上·潮南开学考）流出鱼体与流入鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是（ ）
A．二氧化碳增多，氧气减少 B．二氧化碳增多，氧气增多
C．二氧化碳减少，氧气增多 D．二氧化碳减少，氧气减少
28．（2024八上·潮南开学考）《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要自于（ ）
A．身体两侧的侧线 B．鱼骨的支撑作用
C．尾部和躯干部的摆动 D．鳃盖后缘吐出的水流
29．（2024八上·潮南开学考）海洋为我们提供了鲜美的海产品，如虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（ ）
A．节肢动物、鱼类、腔肠动物 B．节肢动物、鱼类、软体动物
C．鱼类、腔肠动物、软体动物 D．软体动物、鱼类、腔肠动物
30．（2024八上·潮南开学考）鱼的呼吸器官是（ ）
A．鳍 B．肺 C．鳃 D．口
二、综合题（40分）
31．（2024八上·潮南开学考）生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。
（1）用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多 组成；靠近② （填“前”或“后”）端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③ 。
（2）用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有 ；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是 。
（3）实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是 。
（4）实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是______。
A．使呼吸更顺畅 B．使食物消化更充分
C．使反应更迅速 D．使躯体运动更灵活
（5）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？ 。
32．（2024八上·潮南开学考）如图为水螅（甲）与涡虫（乙）的结构示意图，请据图回答问题：
（1） 是水螅攻击和防御的利器，在水螅的[ ] 处分布最多，其芽体结构是[ ]，在环境条件适宜时，其生殖方式为 。
（2）涡虫具有管状的[ ] ，可以捕食水中的小动物。
（3）水螅属于 动物，与水螅相比，涡虫的身体呈 对称。
（4）水螅和涡虫在消化方面的共同特征是 。
33．（2024八上·潮南开学考）小龙虾日益成为人们喜爱的美食，但网上有许多关于小龙虾生存在污水环境中摄取腐烂食物的传闻。很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的帖子，提醒大家都不要再吃小龙虾了。小龙虾是否真如网上所传爱吃腐烂性食物呢？针对这些问题，生物兴趣小组的同学作了如下探究：
（1）“小龙虾是虫还是虾？”小龙虾外形如图甲所示，同学们查阅资料后发现，小龙虾体表有坚韧的 ，还有 都分节。由此判断，它在分类上属于 动物。
（2）除了两个“大夹子”起到一定的防御作用以外，小龙虾体表的“壳”也起到了保护作用，这个“壳”还起到 的作用。
（3）网上传言小龙虾爱吃腐烂的食物，针对这个传言，生物兴趣小组的同学做了探究。
①提出问题：小龙虾爱吃腐烂的食物吗？
②作出假设：小龙虾爱吃腐烂的食物。
③设计实验并实施：如图乙所示，用透明的玻璃管设置一个Y形的迷宫，在A侧放置新鲜鱼块，B侧放置腐烂鱼块。将一只小龙虾放在Y形迷宫的底端，观察小龙虾的取食情况并记录。
④实验现象：经过近百次观察，发现小龙虾有99%的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块。
⑤分析实验结果并得出结论： 。
（4）实验结束后，老师认为同学们的实验还需要进一步改善，才能使实验结果更准确。请你指出不足之处并提出改进的建议 。
（5）近期有报道称，有人因过量食用小龙虾，导致体内蛋白质含量增多，从而诱发横纹肌溶解综合征，出现肌痛、乏力、尿色加深等症状。原因可能与“洗虾粉”有关，也可能与小龙虾饲养环境相关，目前尚未有明确结论。如果你身边有喜食小龙虾的亲朋好友，你想给他们提出的建议是 。
34．（2024八上·潮南开学考）鱼类是脊椎动物中低等类群，全世界约有2万余种，我国有2000多种。图是鲫鱼的外部形态结构图，请据图回答下列问题。
（1）鲫鱼体形呈 ，可以减少游泳时水的 。
（2）图中⑦所示的“线”是 ，作用是 。
（3）图中①③④⑤⑥统称为 ，鱼通过它的协调作用以及 和 的摆动提供动力进行游泳。
（4）鱼的呼吸器官是 ，鱼离开水不久后会死亡的原因是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】①身体呈辐射对称是刺胞动物的特征，不是扁形动物的特征，涡虫不具有，①错误。
②身体呈两侧对称，符合扁形动物特征，涡虫具有，②正确。
③背腹扁平，符合扁形动物特征，涡虫具有，③正确。
④体表有刺细胞是刺胞动物的特征，涡虫不具有，④错误。
⑤有口无肛门，符合扁形动物特征，涡虫具有，⑤正确。
综上所述，涡虫属于扁形动物的依据是：②身体呈两侧对称、③背腹扁平、⑤有口无肛门，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 。
2．【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A 选项：身体呈辐射对称是刺胞动物（海葵 ）的特征，扁形动物（日本血吸虫 ）身体呈两侧对称，不是共有特征，A 错误。
B 选项：身体呈两侧对称是扁形动物（日本血吸虫 ）的特征，刺胞动物（海葵 ）身体呈辐射对称，不是共有特征，B 错误。
C 选项：生殖器官发达是扁形动物中寄生种类（如日本血吸虫 ）的特征，海葵作为刺胞动物，生殖器官不发达（或无此突出特征 ），不是共有特征，C 错误。
D 选项：海葵（刺胞动物 ）和日本血吸虫（扁形动物 ）都有口无肛门，这是它们共有的特征，D 正确。
故选D
【分析】海葵（刺胞动物）的特征：身体呈辐射对称，有口无肛门 。
日本血吸虫（扁形动物）的特征：身体呈两侧对称，有口无肛门，生殖器官发达（适应寄生生活 ） 。
3．【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称（左右对称）、背腹扁平 ，故A正确。
B．“辐射对称” 是刺胞动物的特征，涡虫不具备；“左右扁平” 表述不准确，涡虫是背腹扁平 ，故B错误。
C．涡虫是背腹扁平而非上下扁平，且身体呈两侧对称，故C错误。
D．涡虫身体呈两侧对称而不是不对称，其体形是背腹扁平而非梭形，故D错误。
故选A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
4．【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】日本血吸虫的生活史：成虫在人体内交配、产卵，卵随粪便排出，在水中孵化出毛蚴，毛蚴钻入钉螺体内，发育成尾蚴，尾蚴从钉螺体内逸出，进入水中，当人接触含有尾蚴的水时，尾蚴钻入人体皮肤，发育为成虫 。在这个过程中，钉螺是日本血吸虫的中间宿主，水蛭、纹沼螺、淡水鱼虾不是日本血吸虫感染人的中间宿主 。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物。
5．【答案】D
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、由题干中可以得出水螅的芽体是由一个水螅身体上生长出来的，仅由一个水螅繁殖而来，没有经历两性生殖细胞的融合，所以应该是无性生殖，A错误；
B、营养生殖是单指植物的，植物体的部分组织器官离体培养后能够获得完整植物体的生殖过程叫营养生殖，B错误；
C、嫁接是植物体的一种无性生殖方式，是指将植物的嫰茎移植到另一株植物的根茎中，形成一个完整的拼合体植物，C错误；
D、水螅的这种生殖方式，新生的个体首先会长在原有的水螅一侧，然后慢慢长大，最后变成一个独立的个体，这种生殖方式称为出芽生殖，与酵母菌的粗芽生殖比较类似，D正确；
故答案为：D。
【分析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的特征是身体分为内胚层和外胚层，有一个原始的消化腔，有口，无肛门，有触手，体表有刺细胞，一般不具有运动能力，只能附着在岩石和水草上，水螅的特殊生殖方式是出芽生殖，这是一种无性生殖的方式。
6．【答案】B
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ACD、蛔虫属于线虫动物，蚯蚓属于环节动物，蜈蚣属于节肢动物，身体都呈两侧对称，不符合题意。
B、海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称 ，符合题意。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如海葵、水螅等 。
线虫动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，如蛔虫等 。
环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等 。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蜈蚣等 。
7．【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】解：与寄生生活相适应，寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，如猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵，属于寄生，因此寄生类扁形动物与寄生生活相适应的特点是没有专门的运动器官而生殖器官很发达．故选：B．
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．如运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达．
8．【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓的体壁可分泌黏液，保持体表湿润，氧气能溶解在黏液里，进而进入体壁的毛细血管中，二氧化碳也通过体壁排出 。在 “观察蚯蚓” 实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是保持体表湿润，有利于呼吸 。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
9．【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【分析】蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力，体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸，蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动的。
【点评】此题为基础题，解答此类题的关键是掌握蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动的。
10．【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A 选项：涡虫有口无肛门，蛔虫有口有肛门。有口有肛门的消化系统使食物的消化和残渣的排出更有序，是比有口无肛门更高等的特征，能说明蛔虫比涡虫高等，A 正确。
B 选项：蛔虫生殖器官发达是与其寄生生活相适应的特点，不能体现比涡虫高等，涡虫也有生殖器官，B 错误。
C 选项：蛔虫消化管结构简单是寄生生活的适应，不是高等的体现，C 错误。
D 选项：感觉器官退化是蛔虫寄生生活的特点，不能说明比涡虫高等，D 错误。
故选A。
【分析】涡虫（扁形动物）的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 。
蛔虫（线虫动物）的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 。
11．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。在正常情况下，蚯蚓生活在土壤中，土壤中的空隙为它们提供了必要的氧气环境，使得它们能够正常呼吸并生存。在夏季大雨过后，情况就发生了变化。大雨会导致土壤中的水分含量急剧增加，土壤中的空隙被水填满，从而使得土壤中的氧气含量大大减少。对于依赖湿润体壁进行呼吸的蚯蚓来说，这种低氧环境是致命的。为了生存，蚯蚓会本能地爬出地面，寻找氧气更为充足的环境。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
12．【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】 秀丽隐杆线虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生，属于线形动物。ABD．血吸虫属于扁形动物，珊瑚虫属于腔肠动物，蝗虫属于节肢动物，ABD不符合题意。
C．蛔虫属于线形动物，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无
脊
椎
动
物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞
（是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫
和变形虫等
腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，
有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚
水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、
和血吸虫等
线形动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇
蝗虫和蝴蝶等
13．【答案】C
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物；蚯蚓身体由许多相似的体节构成，属于环节动物，A正确。
B．蛔虫生活在人的小肠内，体表有角质层，可防止被小肠内的消化液消化，起保护作用，B正确。
C．蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张以及刚毛的配合完成，仅靠刚毛不能完成运动，C错误。
D．蚯蚓身体分节，身体可以收缩，蛔虫身体不分节，身体只能弯曲，不能收缩，D正确。
故选C。
【分析】线虫动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
14．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蛔虫是一种常见的人体寄生线虫动物，它主要寄生在小肠中，以人体消化食物的营养为食。由于其寄生特性，它并不适合作为自由生活的线虫动物来研究遗传、发育、衰老等过程，A错误。B、蛲虫同样是一种寄生线虫动物，它主要寄生在人体的肠道和会阴部，尤其在儿童中较为常见。由于其寄生特性，它也不适合作为自由生活的线虫动物来研究，B错误。
C、钩虫也是一种寄生线虫动物，它主要寄生在人体的小肠中，通过吸血来生存。同样地，由于其寄生特性，它不适合作为自由生活的线虫动物来研究，C错误。
D、秀丽隐杆线虫是一种自由生活的线虫动物，它身体透明，容易繁殖，生活周期短，这些特点使得它成为研究遗传、发育和衰老等过程的重要实验动物。D正确。
故选D。
【分析】线虫动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
15．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】选项 A：蛔虫体表有角质层，可防止被人体小肠内的消化液消化，起到保护作用，这是与寄生生活相适应的特点。
选项 B：蛔虫寄生在人体小肠里，小肠内有已消化的食物，所以蛔虫的消化管结构简单，可直接吸收小肠内的营养物质。
选项 C：蛔虫生殖器官发达，产卵量大，这样能增加感染宿主的机会，保证种族的延续，适应寄生生活。
选项D：因为 A、B、C 所述特点都是蛔虫与寄生在人体小肠生活相适应的形态、结构特点，所以以上特点都是，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
16．【答案】D
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蛏属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜，外套膜能分泌珍珠质等物质 。竹蛏的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的 。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
17．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，不属于节肢动物。靠近环带的①是蚯蚓的前端，远离环带的②是蚯蚓的后端，C正确。
故选C。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
18．【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．环节动物依靠刚毛（如蚯蚓 ）或疣足（如沙蚕 ）辅助运动，A正确。
B．环节动物的身体通常是圆筒形的，例如蚯蚓的身体就是圆筒形的，B正确。
C．环节动物身体由许多环形的体节构成，这是其重要特征，使运动更灵活，C正确。
D．环节动物体表裸露没有角质层如：蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体表与外界进行气体交换，D错误。
故选D。
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动 。
19．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫属于线虫动物，身体呈圆柱形，A正确。
B．蛔虫的体表覆盖着一层角质层，这层角质层对蛔虫有保护作用，可以防止被消化液侵蚀，B正确。
C．蛔虫是一种寄生虫，其生殖能力非常强，生殖器官相对发达，这也是它们为了增加感染寄主的机会而进化出的特征，C正确。
D．虽然蛔虫的消化道简单，但它们是有口有肛门的。食物从口进入消化道，经过消化后，残渣由肛门排出体外，D错误。
故选D。
【分析】蛔虫的特征：蛔虫属于线虫动物，身体呈圆柱形；体表有角质层，可防止被寄主的消化液消化；生殖器官发达，产卵量大，有利于种族繁衍；有口有肛门 。
20．【答案】A
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】 A 、蟋蟀的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征，属于昆虫， A 符合题意。
B 、螃蟹是甲壳纲，甲壳纲的动物身体都被硬壳所保护着，是靠鳃呼吸，不属于昆虫， B 不符合题意。
C 、蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，不属于昆虫， C 不符合题意。
D 、蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，不属于昆虫， D 不符合题意。
故选： A .
【分析】昆虫的基本特征：身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
21．【答案】A
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官是气管，气体进出蝗虫身体的门户是气门，气门位于蝗虫的胸腹部 。当把蝗虫的头部浸入水中时，蝗虫胸部的气门仍能与外界空气接触，空气中的氧气可通过气门进入体内的气管，从而进行气体交换，所以不会窒息而死 。A符合题意。
故选A。
【分析】在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。
22．【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门（如水母、水螅 ），A不符合题意。
B．软体动物：身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳（有的贝壳退化，如乌贼 ）。根据题干“牡蛎的体表有外套膜”的描述，结合分析克判断它属于软体动物，B符合题意。
C．节肢动物身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，C不符合题意。
D．线虫动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，D不符合题意。
故选B。
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
23．【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】①软体动物身体柔软，表面有外套膜（能分泌物质形成贝壳等结构 ）①正确。
②贻贝的体外具有两片坚硬的贝壳，这两片贝壳相互连接并保护着其柔软的身体，②正确。
③节肢动物如昆虫、蜘蛛等具有分节的身体和附肢，而贻贝等软体动物则不具备这一特征，③错误。
④贻贝通过其足来进行移动和附着。足是贻贝等软体动物的重要运动器官，它们利用足来在海底爬行、附着在岩石上或进行其他形式的移动，④正确。
故答案为：B。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
24．【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A：蝉的 “皮肤” 不是蝉蜕的本质，蝉蜕是外骨骼，不是普通皮肤 ，A 错误 。B：昆虫没有内骨骼（内骨骼是脊椎动物特征，如人、猫等 ） ，蝉属于无脊椎动物，靠外骨骼支撑身体 ，B 错误 。
C：蝉蜕不是简单的表皮，而是具有保护、支持功能的外骨骼结构 ，C 错误 。
D：蝉蜕是蝉脱掉的外骨骼，符合昆虫生长发育中蜕皮的特征 ，D 正确 。
故选D。
【分析】蝉属于昆虫，昆虫的体表具有外骨骼 。外骨骼的作用： 保护和支持内部柔软器官 。防止体内水分蒸发 。 但外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫在生长过程中会出现蜕皮现象（脱掉旧的外骨骼 ） 。“蝉蜕” 就是蝉蜕皮时脱掉的外骨骼 。
25．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】A．该实验探究 “蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”，设置了玻璃板（表面光滑 ）和薄纸板（表面粗糙 ）两种不同物体表面，所以实验变量是物体表面光滑程度，故A正确。
B．为保证实验的科学性和单一变量原则，应选用大小相同的蚯蚓进行实验，避免因蚯蚓个体差异对实验结果产生影响，故B正确。
C．只做一次实验，实验结果具有很大的偶然性，不能准确反映真实情况。为了提高实验的准确性和可靠性，需要进行多次重复实验，取平均值，故C错误。
D．为保护小动物，实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中，实现人与自然和谐共处，故D正确。
故选C。
【分析】蚯蚓运动：通过肌肉与腹部的刚毛配合使身体蠕动前进。蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。
26．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 A ．鲫鱼用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，进行气体交换，故 A 错误。
B ．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，故 B 错误。
C ．鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸，所以鱼嘴不停的张合主要是为了呼吸，故 C 错误。
D ．鱼身体呈流线型，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，故 D 正确。
故选 D 。
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
27．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。
故答案为：A
【分析】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外.
28．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．身体两侧的侧线主要作用是感知水流、测定方向，不是提供动力，A不符合题意。
B．鱼骨的支撑作用是维持鱼的身体形态，不是产生动力，B不符合题意。
C．鱼的运动器官是鳍，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C符合题意。
D．鳃盖后缘吐出的水流是呼吸过程中产生的，不是运动的动力来源，D不符合题意。
故选C。
【分析】鱼类在水中游泳时，前进的动力主要来自尾部和躯干部的摆动，通过摆动产生推力，使鱼前进 。
29．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】虾：身体和附肢分节，体表有外骨骼，属于节肢动物 。
带鱼：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 。
扇贝：身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，属于软体动物 。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】节肢动物的特征是身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节 。
鱼类的主要特征是生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜 。
30．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鳍是鱼类用来游动和保持身体平衡的结构，与呼吸无关，A错误。
B、肺是陆生动物，如人类和一些哺乳动物用来进行呼吸的器官。鱼类作为水生动物，并不使用肺进行呼吸，B错误。
C、鳃是鱼类特有的呼吸器官，它们通过鳃来从水中提取氧气，并排放二氧化碳。鳃的高效气体交换能力使得鱼类能够在水中长时间生存，C正确。
D、口是鱼类摄取食物和排放废物的器官，虽然与呼吸过程有一定的联系（如通过口吞咽水，水再经过鳃进行气体交换），但口本身并不直接进行呼吸，D错误。
故选C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
31．【答案】（1）体节；前；环带
（2）黏液；刚毛
（3）维持蚯蚓的正常呼吸
（4）D
（5）将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓属于环节动物，身体呈长圆筒形，由许多体节组成 。体节的存在使蚯蚓的身体运动更灵活 。靠近②前端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③环带 。环带是区分蚯蚓前后端的重要标志，有环带的一端为前端 。
（2）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会感觉它的体表有黏液，使体表保持湿润；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有辅助运动的作用。因此用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，体壁可分泌黏液，氧气溶解在黏液中，进入体壁的毛细血管；二氧化碳也通过体壁排出 。实验中不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是维持蚯蚓的正常呼吸 ，保持体表湿润，确保气体交换能顺利进行 。
（4）观察蚯蚓运动时，我们可以看到其身体前端的体节先变细变长并向前伸展，随后前端固定并变粗变短，同时后端体节变细变长。这种运动方式使得蚯蚓能够整体向前蠕动。由此我们可以推测，蚯蚓身体分节的意义在于使躯体运动更灵活。分节的身体结构使得蚯蚓能够灵活地改变身体各部分的形状和位置，从而完成各种复杂的运动，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（5）实验完毕后，我们应该将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中。这是因为蚯蚓是生态系统中的重要成员之一，它们通过分解有机物质、改善土壤结构等方式对生态系统起着积极的作用。同时，放回自然也是我们对生命尊重和保护的体现。
【分析】图中：①后端，②前端，③环带。
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
（1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，这是环节动物的一个典型特征。它的身体由许多相似的体节组成，这些体节在形态和功能上都非常相似，有助于蚯蚓进行各种复杂的运动。在蚯蚓的身体上，靠近前端的几节颜色较浅，表面光滑，这部分被称为环带。环带是蚯蚓的一个重要特征，它有助于蚯蚓进行生殖和移动。
（2）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会感觉它的体表有黏液，使体表保持湿润；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有辅助运动的作用。因此用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）在实验过程中，我们需要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持其体表的湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。这是因为蚯蚓是通过湿润的体壁进行呼吸的，如果体表过于干燥，就会影响其呼吸作用，甚至导致死亡。
（4）观察蚯蚓运动时，我们可以看到其身体前端的体节先变细变长并向前伸展，随后前端固定并变粗变短，同时后端体节变细变长。这种运动方式使得蚯蚓能够整体向前蠕动。由此我们可以推测，蚯蚓身体分节的意义在于使躯体运动更灵活。分节的身体结构使得蚯蚓能够灵活地改变身体各部分的形状和位置，从而完成各种复杂的运动，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（5）实验完毕后，我们应该将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中。这是因为蚯蚓是生态系统中的重要成员之一，它们通过分解有机物质、改善土壤结构等方式对生态系统起着积极的作用。同时，放回自然也是我们对生命尊重和保护的体现。
32．【答案】（1）刺细胞；a触手；f；出芽生殖
（2）B咽
（3）腔肠；两侧
（4）有口无肛门
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在水螅的a触手处分布最多 。触手是水螅捕捉食物的重要结构，刺细胞能释放刺丝和毒液，协助捕食和防御 。其芽体结构是f。在环境条件适宜时，水螅的生殖方式为出芽生殖 。出芽生殖是指母体上长出小芽体，小芽体长大后脱离母体成为新个体，这种生殖方式有利于水螅快速繁殖 。
（2）涡虫具有管状的B咽，可以捕食水中的小动物 。涡虫捕食时，咽可从口伸出，包裹食物并将其送入体内消化 。
（3）水螅属于腔肠动物，这类动物的身体结构相对简单，具有辐射对称的特点。而与水螅相比，涡虫的身体则呈现出两侧对称的特征，这是涡虫作为扁形动物的一个显著特点。
（4）无论是水螅还是涡虫，它们在消化方面都有一个共同的特征，那就是有口无肛门。这意味着它们的食物入口后，经过消化腔进行消化，但消化后的残渣并不会通过专门的肛门排出体外，而是直接从口排出。
【分析】甲图是水螅结构图：a是触手，b是口，c是消化腔，d是内胚层，e是外胚层，f是芽体。乙图是涡虫结构图：A眼点，B咽，C口，D肠。
腔肠动物的主要特征是：生活在水中； 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成； 体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
（1）刺细胞是水螅攻击和防御的利器，刺细胞在水螅的a触手处分布最多。水螅具有出芽生殖的特性，其芽体结构是f芽体。当环境条件适宜时，水螅可以通过出芽生殖进行繁殖。
（2）涡虫是一种较为原始的多细胞动物，它具有管状的B咽，咽可以捕食的水中的小动物。
（3）水螅属于腔肠动物，这类动物的身体结构相对简单，具有辐射对称的特点。而与水螅相比，涡虫的身体则呈现出两侧对称的特征，这是涡虫作为扁形动物的一个显著特点。
（4）无论是水螅还是涡虫，它们在消化方面都有一个共同的特征，那就是有口无肛门。这意味着它们的食物入口后，经过消化腔进行消化，但消化后的残渣并不会通过专门的肛门排出体外，而是直接从口排出。
33．【答案】（1）外骨骼；身体和附肢；节肢
（2）防止体内水分蒸发
（3）小龙虾不爱吃腐烂的食物
（4）只用了一只小龙虾进行实验，这样的实验结果可能具有偶然性。为了使实验结果更准确，应该增加小龙虾的数量，进行多次实验，并取平均值作为最终结果
（5）适量食用，并选择来源可靠、饲养环境良好的小龙虾，以避免潜在的健康风险
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）小龙虾体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发 。小龙虾还有身体和附肢都分节的特征 。身体和附肢分节、体表有外骨骼是节肢动物的主要特征，所以小龙虾在分类上属于节肢动物 。
（2）小龙虾体表的 “壳”（外骨骼 ）除起到保护作用以外，还起到防止体内水分蒸发的作用 。这是节肢动物适应陆地生活（或复杂环境 ）的重要特征，能减少体内水分散失，维持正常生理功能 。
（3）根据实验现象，小龙虾有99%的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块，因此可以得出结论：小龙虾不爱吃腐烂的食物。
（4）实验还存在不足之处，即只用了一只小龙虾进行实验，这样的实验结果可能具有偶然性。为了使实验结果更准确，应该增加小龙虾的数量，进行多次实验，并取平均值作为最终结果。
（5）对于喜食小龙虾的亲朋好友，应该提醒他们注意适量食用，并选择来源可靠、饲养环境良好的小龙虾，以避免潜在的健康风险。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（1）小龙虾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，这是节肢动物的主要特征。因此，可以判断小龙虾在分类上属于节肢动物。
（2）小龙虾体表的“壳”即外骨骼，除了起到保护作用外，还能防止体内水分的蒸发，这对于生活在陆地上的节肢动物来说是非常重要的。
（3）根据实验现象，小龙虾有99%的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块，因此可以得出结论：小龙虾不爱吃腐烂的食物。
（4）实验还存在不足之处，即只用了一只小龙虾进行实验，这样的实验结果可能具有偶然性。为了使实验结果更准确，应该增加小龙虾的数量，进行多次实验，并取平均值作为最终结果。
（5）对于喜食小龙虾的亲朋好友，应该提醒他们注意适量食用，并选择来源可靠、饲养环境良好的小龙虾，以避免潜在的健康风险。
34．【答案】（1）流线型；阻力
（2）侧线；感知水流，测定方向
（3）鳍；躯干部；尾部
（4）鳃；鳃丝黏连，无法充分接触空气，不能进行呼吸
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）鲫鱼体形呈流线型 。这种体形可以减少游泳时水的阻力 ，使鲫鱼在水中游动更顺畅，有利于捕食、逃避敌害等生存活动 。
（2）图中⑦所示的 “线” 是侧线 。侧线的作用是感知水流，测定方向 。侧线是鱼类特有的感觉器官，能感知水流的速度、方向和水压变化，帮助鱼类在水中准确导航、寻找食物和躲避危险 。
（3）鱼生活在水中，①背鳍，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍都称为鳍。鳍是鱼的运动器官，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，背鳍能维持鱼体侧立；尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。所以，鱼通过鳍的协调作用以及躯干部和尾部的摆动提供动力进行游泳。
（4）鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起，导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。因此，鱼的呼吸器官是鳃，鱼离开水不久后会死亡的原因是：鳃丝黏连，无法充分接触空气，不能进行呼吸。
【分析】图中：①背鳍、②鳃，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍，⑦侧线。
鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，各种鳍在运动中起协调作用。
（1）流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时水的阻力。
（2）图中⑦是侧线，是鱼的感觉器官，侧线可以让鱼在水中感知水流，测定方向，有利于个体的生存。
（3）鱼生活在水中，①背鳍，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍都称为鳍。鳍是鱼的运动器官，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，背鳍能维持鱼体侧立；尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。所以，鱼通过鳍的协调作用以及躯干部和尾部的摆动提供动力进行游泳。
（4）鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起，导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。因此，鱼的呼吸器官是鳃，鱼离开水不久后会死亡的原因是：鳃丝黏连，无法充分接触空气，不能进行呼吸。
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