湘教版(2024)数学 八年级上册 4.1 认识三角形 第一课时 同步分层练习

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名称 湘教版(2024)数学 八年级上册 4.1 认识三角形 第一课时 同步分层练习
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-08-25 17:09:33

文档简介

湘教版(2024)数学 八年级上册 4.1 认识三角形 第一课时 同步分层练习
一、夯实基础
1.(2018八上·南充期中)已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(  )
A.5 B.6 C.11 D.16
2.(2024八上·婺城期末)已知一个等腰三角形的周长为10,腰长为4,则它的底边长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.6
3.(2024八上·汇川月考)如图,在△中,线段表示的边上的高的图是(  )
A. B.
C. D.
4.(2024八上·天山期中)如图,在中,边上的高为(  )
A. B. C. D.
5.(2025八上·嘉兴期末)如图,在锐角中,为边上的中线,则(  )
A. B. C. D.
6.(2024七下·河南驻马店经济开发月考)已知等腰三角形的两边长分别为3,6,则其周长为   .
7.(2017七下·博兴期末)已知一个三角形的三条边长为2、7、 ,则 的取值范围是   .
8.(2025八上·绵阳期中)如图,点O是的重心,则   .(填“”“”或“”)
9.说出图中所有的三角形,以及每一个三角形的三条边和三个内角。
10.下列长度的三条线段能组成三角形吗 请说明理由。
(1) 20cm,15cm,8cm;
(2) 7cm,15cm,8cm;
(3) 5cm,15cm,8cm。
二、能力提升
11.(2025八上·鄞州期末)下列长度的三条线段,能首尾相接构成三角形的是( )
A. B. C.2,2, 4 D.
12.(2024八上·武昌期末)若等腰三角形的周长为20cm,一边为6cm,则底边长为(  )
A.6cm B.7cm C.6cm或7cm D.6cm或8cm
13.(2024八上·嘉兴期中)如图,已知的面积为12,点,分别为,边上的中点,则的面积为(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
14.(2025七下·福田期中)如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列结论错误的是(  )
A.∠BAF=∠CAF B.BF=CF
C.∠B+∠BAD=90° D.S△ABC=2S△ABF
15.(2025七下·遂宁期末)如图,把以点为中心逆时针旋转得到,点的对应点分别是点,且点在的延长线上,连接,则下列结论错误的是(  )
A. B.是等腰三角形
C. D.
16.(2025七下·深圳期中)在中,为偶数,则   。
17.(2025·雨花期末)已知a,b为等腰三角形的两条边长,且a,b满足,则此三角形的周长为   .
18.(2024八上·凉州月考)已知,,为的三边,化简:   .
19.(2024八上·香洲期末)如图所示,点,,分别是线段,,的中点,若的面积为,那么的面积为   .(用含的式子表示)
20.(2024七下·南海期中)如图,在△ABC中,∠BAC=90,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD 于点G,交BE于点H,①S△ABE=S△BCE;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.上面说法中正确的有   (填正确的序号).
21.(2023八上·海淀期中)如图,是的边上的高,平分,若,,求和的度数.
22.(2025·雨花期末)如图,在△ABC中,AD是角平分线,BE是高,它们相交于点O
(1)若,求的度数;
(2)若∠BAD=35°,∠CBE=α,用含α的式子表示∠ADC.
三、拓展创新
23.(2024八上·镇海区期中)已知关于的方程组.
(1)若方程组的解满足,求的取值范围.
(2)若x,y是等腰三角形的两条边长,且等腰三角形的周长为9,求的值.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【分析】设此三角形第三边的长为x,根据三角形的三边关系求出x的取值范围,找出符合条件的x的值即可.
【解答】设此三角形第三边的长为x,则10-4<x<10+4,即6<x<14,四个选项中只有11符合条件.
故选:C.
【点评】本题考查的是三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
2.【答案】A
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解: ∵等腰三角形的周长为10,其腰长为4,∴它的底边长为10-4-4=2.
故选:A.
【分析】根据等腰三角形的两腰相等,结合已知条件即可求出底边的长度.
3.【答案】D
【知识点】三角形的高
【解析】【解答】解:过点作的垂线,且垂足在直线上,
所以正确画出边上的高的是D选项,
故选:D.
【分析】
根据三角形的一个顶点向对边所在直线作垂线,顶点与垂足间的线段叫做三角形的高进行各个选项判断即可。
4.【答案】B
【知识点】三角形的高
【解析】【解答】解:根据三角形的高的定义,可得边上的高为 AF.
故答案为:B.
【分析】根据三角形的高的定义即可得出答案。
5.【答案】B
【知识点】三角形的中线
【解析】【解答】解:在锐角中,为边上的中线,

故答案为:B.
【分析】利用三角形中线的定义解题.
6.【答案】15
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:①当3为腰时,另两边为3、6,,不能构成三角形,舍去;
②当6为腰时,另两边为3、6,,能构成三角形,
此时三角形的周长为
故答案为:.
【分析】根据等腰三角形性质及三角形三边即可求出答案.
7.【答案】5 x 9
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:根据三角形的三边关系,第三边的长一定大于已知的两边的差,而小于两边的和得:7 2即58.【答案】
【知识点】三角形的重心及应用
【解析】【解答】解: ∵点O是的重心,
∴AD是三角形中线,
∴,
故答案为:.
【分析】三角形的重心是三角形三条中线的交点.根据重心是三角形中线的交点解题即可.
9.【答案】解:图中的三角形有 的三条边是 AB,AC,BC,三个内角是 的三条边是AB,AD,BD,三个内角是 的三条边是BC,BD,CD,三个内角是
【知识点】三角形相关概念
【解析】【分析】根据三角形、三角形的边和内角的定义解答即可.
10.【答案】(1)解:
∴能组成三角形;
(2)解:
∴不能组成三角形;
(3)解:
∴不能组成三角形.
【知识点】三角形三边关系
【解析】【分析】利用三角形的三边关系定理进行计算即可.
11.【答案】B
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:A.1+2=3, 三条线段无法构成三角形 ,故A不符合题意;
B.1+>,1+>,+>1,三条线段可构成三角形 ,故B符合题意;
C.2+2=4,三条线段无法构成三角形 ,故C不符合题意;
D.2+3<6,三条线段无法构成三角形 ,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据三角形的三边关系:任意两边之和必须大于第三边,任意两边之差必须小于第三边,判断即可得出答案.
12.【答案】D
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:①6cm是底边时,腰长=(20 6)=7cm,
此时三角形的三边分别为7cm、7cm、6cm,
符合三角形三边关系,
②6cm是腰长时,底边=20 6×2=8cm,
此时三角形的三边分别为6cm、6cm、8cm,
符合三角形三边关系,
综上所述,底边长为6或8cm.
故答案为:D.
【分析】分类讨论:①6cm是底边时,腰长=(20 6)=7cm,②6cm是腰长时,底边=20 6×2=8cm,再利用三角形三边的关系分析求解即可.
13.【答案】A
【知识点】利用三角形的中线求面积
【解析】【解答】解:∵点,分别为,边上的中点,
∴,,
∵的面积为12,
∴,
故选:A.
【分析】三角形中线平分三角形面积.
14.【答案】D
【知识点】角平分线的概念;三角形的中线;三角形的高
【解析】【解答】解:∵AE是角平分线
∴∠BAE=∠CAE,A错误
∵AF是中线
∴BF=CF,B正确
∵∠ADB=90°
∴∠B+∠BAD=90°,C正确
∵AF是中线
∴S△ABC=2S△ABF,D正确
故答案为:D
【分析】根据三角形角平分线定义,中线性质,三角形高的性质逐项进行判断即可求出答案.
15.【答案】C
【知识点】旋转的性质;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:A:旋转的性质:对应边相等,即AB=AD,A选项正确.
B:旋转的性质:对应边相等,即AC=AE,所以是等腰三角形,B选项正确.
C: 旋转的性质:旋转角相等,即 ∠ABC=∠ADE ,∴∠ACE=∠ABC+∠BAC=∠ADE+∠BAC,C选项不正确
D:旋转的性质:旋转角相等,即∠BAD=∠EAC,D选项正确.
故答案为:C.
【分析】根据旋转的性质即可判断选项正确与否.
16.【答案】2
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:∵| a b| < c< a +b
代入a=2.5,b=1,得:
∴| 2.5 1 | = 1.5 < c< 2.5 + 1 = 3.5
即 1.5 < < 3.5
又∵c为偶数
∴c=2
故答案为:2.
【分析】根据 三角形三边关系 :三角形任意两边之和大于第三边、任意两边之差小于第三边,求出c的范围,再结合c是偶数即可解答。
17.【答案】10或11
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:由已知可得:
3-a≥0 且 2a-6≥0,
∴a=3.
∴b=4.
当此三角形的腰为a,底是b时,周长=3+3+4=10.
当此三角形的腰是b,底是a时,周长=4+4+3=11.
∴此三角形的周长为10或11.
故答案为:10或11.
【分析】先由已知求出a、b的值。再分别讨论:a为该等腰三角形的腰,b为底时该三角形的周长和b为该等腰三角形的腰,a为底时该三角形的周长。即可得出结果.
18.【答案】
【知识点】整式的加减运算;三角形三边关系;化简含绝对值有理数
【解析】【解答】解:∵的三边长分别是,
∴必须满足两边之和大于第三边,两边的差小于第三边,则,,
∴,
故答案为:.
【分析】根据三角形三边关系得到,, 然后取绝对值合并同类项解题即可.
19.【答案】
【知识点】利用三角形的中线求面积
【解析】【解答】解:连接,
∵为中点,
∴,
设,
∴,
∵为中点,
∴,
∵为中点,
∴,
∴,
同理可得:
∴,
∴,
故答案为:.
【分析】
连接DC、AE,因为为中点,则,同理,,则,即可求解.
20.【答案】①②③
【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念;余角;补角;三角形的中线
【解析】【解答】解:∵BE是AC边的中线,
∴AE= EC,
∴,
故①正确;
∵ CF平分∠ACB,
∴,
∵∠BAC= 90°,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故②正确;
∵∠BAC = 90°
∴,
∵ ,
∴,
∴,
∵,
∴,
故③正确;
∵根据已知条件不能推出∠HBC=∠BCF,
∴,
故④错误;
∴上面说法中正确的有3个,
故答案为:①②③.
【分析】①利用三角形的中线,得到△ABE和△BEC是等底同高的两个三角形,所以;
②根据等角的补角相等,先证得∠AFC=∠DGC,再利用对顶角相等,得到 ∠AFG=∠AGF ;
③根据同角的余角相等,证得∠FAG =∠ACD,即可求解;
④根据已知条件,不能推出∠HBC和∠HCB的关系,即可作出判断.
21.【答案】解:∵,∴,
∵是角平分线,
∴.
∵是高,,
∴,
∴.
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形内角和定理
【解析】【分析】由三角形内角和定理可求得的度数,由角平分线的定义可得,在中,可求得的度数,再由可求的度数.
22.【答案】(1)解:是高,

又,

是角平分线,

的度数为
(2)解:∵∠BAD=35°,AD是角平分线
∴∠CAD=35°
是高,

∵∠CBE=α,
∴∠C=90°-α
∴∠ADC=180°-∠CAD-∠C=55°+α
【知识点】三角形内角和定理;三角形的角平分线
【解析】【分析】(1)由BE是高,∠AOE=60°可知:∠EAD=30°;结合AD是角平分线,可以知道∠BAC=60°。所以可以得到:∠ABE=30°.
(2)由AD是角平分线,∠BAD=35°,可得:∠CAD=35°。由BE是高,可知∠BEC=90°,再结合已知∠CBE=,所以∠C=90°-。所以∠ADC=180°-∠CAD-∠C=55°+.
23.【答案】(1)解:方程组,得:,
∴,
∵,
∴,
解得:
(2)解:解方程组得:,
可知x,y不可能是等腰三角形的两腰;
若x是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,不能构成三角形;
若是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,能构成三角形;
综上所述:.
【知识点】解二元一次方程组;解一元一次不等式组;等腰三角形的概念
【解析】【分析】(1)两方程相减得:,即可得到,然后解不等式组即可;
(2)利用加减消元法解方程得到,分类讨论若x或是等腰三角形的腰时,利用三角形的三边关系加以验证即可.
(1)解:方程组,得:,
∴,
∵,
∴,
解得:;
(2)解:解方程组得:,
可知x,y不可能是等腰三角形的两腰;
若x是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,不能构成三角形;
若是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,能构成三角形;
综上所述:
1 / 1湘教版(2024)数学 八年级上册 4.1 认识三角形 第一课时 同步分层练习
一、夯实基础
1.(2018八上·南充期中)已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(  )
A.5 B.6 C.11 D.16
【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【分析】设此三角形第三边的长为x,根据三角形的三边关系求出x的取值范围,找出符合条件的x的值即可.
【解答】设此三角形第三边的长为x,则10-4<x<10+4,即6<x<14,四个选项中只有11符合条件.
故选:C.
【点评】本题考查的是三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
2.(2024八上·婺城期末)已知一个等腰三角形的周长为10,腰长为4,则它的底边长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】A
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解: ∵等腰三角形的周长为10,其腰长为4,∴它的底边长为10-4-4=2.
故选:A.
【分析】根据等腰三角形的两腰相等,结合已知条件即可求出底边的长度.
3.(2024八上·汇川月考)如图,在△中,线段表示的边上的高的图是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】三角形的高
【解析】【解答】解:过点作的垂线,且垂足在直线上,
所以正确画出边上的高的是D选项,
故选:D.
【分析】
根据三角形的一个顶点向对边所在直线作垂线,顶点与垂足间的线段叫做三角形的高进行各个选项判断即可。
4.(2024八上·天山期中)如图,在中,边上的高为(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】三角形的高
【解析】【解答】解:根据三角形的高的定义,可得边上的高为 AF.
故答案为:B.
【分析】根据三角形的高的定义即可得出答案。
5.(2025八上·嘉兴期末)如图,在锐角中,为边上的中线,则(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】三角形的中线
【解析】【解答】解:在锐角中,为边上的中线,

故答案为:B.
【分析】利用三角形中线的定义解题.
6.(2024七下·河南驻马店经济开发月考)已知等腰三角形的两边长分别为3,6,则其周长为   .
【答案】15
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:①当3为腰时,另两边为3、6,,不能构成三角形,舍去;
②当6为腰时,另两边为3、6,,能构成三角形,
此时三角形的周长为
故答案为:.
【分析】根据等腰三角形性质及三角形三边即可求出答案.
7.(2017七下·博兴期末)已知一个三角形的三条边长为2、7、 ,则 的取值范围是   .
【答案】5 x 9
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:根据三角形的三边关系,第三边的长一定大于已知的两边的差,而小于两边的和得:7 2即58.(2025八上·绵阳期中)如图,点O是的重心,则   .(填“”“”或“”)
【答案】
【知识点】三角形的重心及应用
【解析】【解答】解: ∵点O是的重心,
∴AD是三角形中线,
∴,
故答案为:.
【分析】三角形的重心是三角形三条中线的交点.根据重心是三角形中线的交点解题即可.
9.说出图中所有的三角形,以及每一个三角形的三条边和三个内角。
【答案】解:图中的三角形有 的三条边是 AB,AC,BC,三个内角是 的三条边是AB,AD,BD,三个内角是 的三条边是BC,BD,CD,三个内角是
【知识点】三角形相关概念
【解析】【分析】根据三角形、三角形的边和内角的定义解答即可.
10.下列长度的三条线段能组成三角形吗 请说明理由。
(1) 20cm,15cm,8cm;
(2) 7cm,15cm,8cm;
(3) 5cm,15cm,8cm。
【答案】(1)解:
∴能组成三角形;
(2)解:
∴不能组成三角形;
(3)解:
∴不能组成三角形.
【知识点】三角形三边关系
【解析】【分析】利用三角形的三边关系定理进行计算即可.
二、能力提升
11.(2025八上·鄞州期末)下列长度的三条线段,能首尾相接构成三角形的是( )
A. B. C.2,2, 4 D.
【答案】B
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:A.1+2=3, 三条线段无法构成三角形 ,故A不符合题意;
B.1+>,1+>,+>1,三条线段可构成三角形 ,故B符合题意;
C.2+2=4,三条线段无法构成三角形 ,故C不符合题意;
D.2+3<6,三条线段无法构成三角形 ,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据三角形的三边关系:任意两边之和必须大于第三边,任意两边之差必须小于第三边,判断即可得出答案.
12.(2024八上·武昌期末)若等腰三角形的周长为20cm,一边为6cm,则底边长为(  )
A.6cm B.7cm C.6cm或7cm D.6cm或8cm
【答案】D
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:①6cm是底边时,腰长=(20 6)=7cm,
此时三角形的三边分别为7cm、7cm、6cm,
符合三角形三边关系,
②6cm是腰长时,底边=20 6×2=8cm,
此时三角形的三边分别为6cm、6cm、8cm,
符合三角形三边关系,
综上所述,底边长为6或8cm.
故答案为:D.
【分析】分类讨论:①6cm是底边时,腰长=(20 6)=7cm,②6cm是腰长时,底边=20 6×2=8cm,再利用三角形三边的关系分析求解即可.
13.(2024八上·嘉兴期中)如图,已知的面积为12,点,分别为,边上的中点,则的面积为(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【知识点】利用三角形的中线求面积
【解析】【解答】解:∵点,分别为,边上的中点,
∴,,
∵的面积为12,
∴,
故选:A.
【分析】三角形中线平分三角形面积.
14.(2025七下·福田期中)如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列结论错误的是(  )
A.∠BAF=∠CAF B.BF=CF
C.∠B+∠BAD=90° D.S△ABC=2S△ABF
【答案】D
【知识点】角平分线的概念;三角形的中线;三角形的高
【解析】【解答】解:∵AE是角平分线
∴∠BAE=∠CAE,A错误
∵AF是中线
∴BF=CF,B正确
∵∠ADB=90°
∴∠B+∠BAD=90°,C正确
∵AF是中线
∴S△ABC=2S△ABF,D正确
故答案为:D
【分析】根据三角形角平分线定义,中线性质,三角形高的性质逐项进行判断即可求出答案.
15.(2025七下·遂宁期末)如图,把以点为中心逆时针旋转得到,点的对应点分别是点,且点在的延长线上,连接,则下列结论错误的是(  )
A. B.是等腰三角形
C. D.
【答案】C
【知识点】旋转的性质;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:A:旋转的性质:对应边相等,即AB=AD,A选项正确.
B:旋转的性质:对应边相等,即AC=AE,所以是等腰三角形,B选项正确.
C: 旋转的性质:旋转角相等,即 ∠ABC=∠ADE ,∴∠ACE=∠ABC+∠BAC=∠ADE+∠BAC,C选项不正确
D:旋转的性质:旋转角相等,即∠BAD=∠EAC,D选项正确.
故答案为:C.
【分析】根据旋转的性质即可判断选项正确与否.
16.(2025七下·深圳期中)在中,为偶数,则   。
【答案】2
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:∵| a b| < c< a +b
代入a=2.5,b=1,得:
∴| 2.5 1 | = 1.5 < c< 2.5 + 1 = 3.5
即 1.5 < < 3.5
又∵c为偶数
∴c=2
故答案为:2.
【分析】根据 三角形三边关系 :三角形任意两边之和大于第三边、任意两边之差小于第三边,求出c的范围,再结合c是偶数即可解答。
17.(2025·雨花期末)已知a,b为等腰三角形的两条边长,且a,b满足,则此三角形的周长为   .
【答案】10或11
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:由已知可得:
3-a≥0 且 2a-6≥0,
∴a=3.
∴b=4.
当此三角形的腰为a,底是b时,周长=3+3+4=10.
当此三角形的腰是b,底是a时,周长=4+4+3=11.
∴此三角形的周长为10或11.
故答案为:10或11.
【分析】先由已知求出a、b的值。再分别讨论:a为该等腰三角形的腰,b为底时该三角形的周长和b为该等腰三角形的腰,a为底时该三角形的周长。即可得出结果.
18.(2024八上·凉州月考)已知,,为的三边,化简:   .
【答案】
【知识点】整式的加减运算;三角形三边关系;化简含绝对值有理数
【解析】【解答】解:∵的三边长分别是,
∴必须满足两边之和大于第三边,两边的差小于第三边,则,,
∴,
故答案为:.
【分析】根据三角形三边关系得到,, 然后取绝对值合并同类项解题即可.
19.(2024八上·香洲期末)如图所示,点,,分别是线段,,的中点,若的面积为,那么的面积为   .(用含的式子表示)
【答案】
【知识点】利用三角形的中线求面积
【解析】【解答】解:连接,
∵为中点,
∴,
设,
∴,
∵为中点,
∴,
∵为中点,
∴,
∴,
同理可得:
∴,
∴,
故答案为:.
【分析】
连接DC、AE,因为为中点,则,同理,,则,即可求解.
20.(2024七下·南海期中)如图,在△ABC中,∠BAC=90,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD 于点G,交BE于点H,①S△ABE=S△BCE;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.上面说法中正确的有   (填正确的序号).
【答案】①②③
【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念;余角;补角;三角形的中线
【解析】【解答】解:∵BE是AC边的中线,
∴AE= EC,
∴,
故①正确;
∵ CF平分∠ACB,
∴,
∵∠BAC= 90°,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故②正确;
∵∠BAC = 90°
∴,
∵ ,
∴,
∴,
∵,
∴,
故③正确;
∵根据已知条件不能推出∠HBC=∠BCF,
∴,
故④错误;
∴上面说法中正确的有3个,
故答案为:①②③.
【分析】①利用三角形的中线,得到△ABE和△BEC是等底同高的两个三角形,所以;
②根据等角的补角相等,先证得∠AFC=∠DGC,再利用对顶角相等,得到 ∠AFG=∠AGF ;
③根据同角的余角相等,证得∠FAG =∠ACD,即可求解;
④根据已知条件,不能推出∠HBC和∠HCB的关系,即可作出判断.
21.(2023八上·海淀期中)如图,是的边上的高,平分,若,,求和的度数.
【答案】解:∵,∴,
∵是角平分线,
∴.
∵是高,,
∴,
∴.
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形内角和定理
【解析】【分析】由三角形内角和定理可求得的度数,由角平分线的定义可得,在中,可求得的度数,再由可求的度数.
22.(2025·雨花期末)如图,在△ABC中,AD是角平分线,BE是高,它们相交于点O
(1)若,求的度数;
(2)若∠BAD=35°,∠CBE=α,用含α的式子表示∠ADC.
【答案】(1)解:是高,

又,

是角平分线,

的度数为
(2)解:∵∠BAD=35°,AD是角平分线
∴∠CAD=35°
是高,

∵∠CBE=α,
∴∠C=90°-α
∴∠ADC=180°-∠CAD-∠C=55°+α
【知识点】三角形内角和定理;三角形的角平分线
【解析】【分析】(1)由BE是高,∠AOE=60°可知:∠EAD=30°;结合AD是角平分线,可以知道∠BAC=60°。所以可以得到:∠ABE=30°.
(2)由AD是角平分线,∠BAD=35°,可得:∠CAD=35°。由BE是高,可知∠BEC=90°,再结合已知∠CBE=,所以∠C=90°-。所以∠ADC=180°-∠CAD-∠C=55°+.
三、拓展创新
23.(2024八上·镇海区期中)已知关于的方程组.
(1)若方程组的解满足,求的取值范围.
(2)若x,y是等腰三角形的两条边长,且等腰三角形的周长为9,求的值.
【答案】(1)解:方程组,得:,
∴,
∵,
∴,
解得:
(2)解:解方程组得:,
可知x,y不可能是等腰三角形的两腰;
若x是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,不能构成三角形;
若是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,能构成三角形;
综上所述:.
【知识点】解二元一次方程组;解一元一次不等式组;等腰三角形的概念
【解析】【分析】(1)两方程相减得:,即可得到,然后解不等式组即可;
(2)利用加减消元法解方程得到,分类讨论若x或是等腰三角形的腰时,利用三角形的三边关系加以验证即可.
(1)解:方程组,得:,
∴,
∵,
∴,
解得:;
(2)解:解方程组得:,
可知x,y不可能是等腰三角形的两腰;
若x是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,不能构成三角形;
若是等腰三角形的腰,
则,解得:;
此时等腰三角形的三边长为:,能构成三角形;
综上所述:
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