甘肃省定西市岷县2024-2025学年四年级上册期中考试科学试卷
一、精挑细选（每题3分，共24分）
1．（2024四上·岷县期中）人体呼出的气体中比吸入时增多的是（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
【答案】C
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体呼吸的过程是吸入氧气、排出二氧化碳。吸入的气体：主要包含氮气（占比约78%）、氧气（约21%）、少量二氧化碳等，其中氧气是人体细胞呼吸作用必需的气体，用于分解有机物释放能量；呼出的气体：人体细胞通过呼吸作用消耗氧气，同时产生二氧化碳作为代谢废物。因此，呼出气体中氧气含量减少，而二氧化碳含量明显增多。选项中，氮气在呼吸过程中不被人体吸收或产生，含量基本不变；氧气因被消耗而减少；只有二氧化碳因代谢产生而增多。因此，答案是C选项。
2．（2024四上·岷县期中）下列不利于我们健康成长的习惯是（ ）。
A．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃
B．勤洗澡、勤换衣
C．经常参加体育锻炼
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【解答】A.挑食是不利于我们身体健康的习惯，符合题意；
B.注意卫生是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意；
C.经常参加体育锻炼是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是为了促进我们身体健康的形成，我们应该养成的习惯。
3．（2024四上·岷县期中）食物是通过（ ）运输到胃里的。
A．大肠 B．食道 C．小肠
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化系统像一条食物加工厂，由多个器官组成，食物在体内的旅行有明确的路径。其中，食道是连接口腔和胃的关键运输通道。
A选项，大肠位于小肠之后，主要功能是吸收食物残渣中的水分，形成粪便并排出体外，它在胃的下游，根本不参与运输食物到胃的过程，不符合题意；
B选项，在口腔中咀嚼食物（牙齿磨碎食物，唾液初步消化淀粉）后，食物变成小块的食团。此时，食团需要被运输到胃里进行进一步消化。而承担这个运输任务的器官就是食道，它通过肌肉的规律收缩和舒张，将食团缓慢推向胃，符合题意；
C选项，小肠是消化和吸收的主要场所，连接胃和大肠，食物从胃进入小肠后，在这里被彻底消化并吸收营养，同样在胃的下游，不负责运输食物到胃，不符合题意。因此，应选B选项。
4．（2024四上·岷县期中）（ ）的主要营养成分是淀粉。
A．蔬菜 B．米饭 C．鱼
【答案】B
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中的营养成分包括淀粉、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水等，不同食物的主要营养成分不同。
A选项，蔬菜的主要营养成分是维生素（如维生素C、维生素A）、矿物质（如钾、钙）和膳食纤维，淀粉含量极低，不属于淀粉类食物。
B选项，米饭来自水稻的种子，水稻属于粮食作物。教材中提到，粮食类食物（如米饭、面条、馒头等）的主要营养成分是淀粉。淀粉是一种糖类，能为人体提供能量，米饭在咀嚼时会越嚼越甜，就是因为唾液中的淀粉酶将淀粉初步分解成了麦芽糖，这也印证了米饭中淀粉含量丰富。
C选项，鱼是肉类食物的一种，其主要营养成分是蛋白质，蛋白质是人体生长发育、修复身体组织的重要原料，与淀粉无关。因此，主要营养成分是淀粉的食物是米饭，答案是B选项。
5．（2024四上·岷县期中）在古代，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近，声音的这种传播媒质是（ ）
A．气体 B．液体 C．固体
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体里传播。其中固体传播声音速度最快，效果最好。骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快，伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，声音的这种传播媒质是固体。
6．（2024四上·岷县期中）跑步过程中需要大量的氧气，进行气体交换的主要场所是（ ）。
A．肺 B．鼻腔 C．气管
【答案】A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】A选项，人体在跑步等剧烈运动时，身体需要大量氧气来分解有机物释放能量，同时产生的二氧化碳也需要及时排出，这个吸入氧气、排出二氧化碳的气体交换过程，主要在肺中完成。肺是人体呼吸系统中最主要的器官，位于胸腔内，左右各一个，符合题意；
B选项，鼻腔是气体进入人体的入口，主要作用是过滤、温暖和湿润吸入的空气，没有气体交换功能，不符合题意；
C选项，气管是连接鼻腔和肺的管状通道，负责输送气体（氧气进入肺、二氧化碳排出体外），但不进行氧气和二氧化碳的交换，不符合题意。
因此，跑步时进行气体交换的主要场所是肺，答案是A选项。
7．（2024四上·岷县期中）如图，听诊器中收集声音的部分是（ ）。
A．耳挂 B．听诊头 C．导音管
【答案】B
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】听诊器是用于收集微弱声音并传递到人耳的工具，其工作原理与声音的收集、传播相关。
A选项，耳挂的作用是固定听诊器在耳朵上，让使用者能稳定接收声音，它不参与收集声音，而是负责声音传递到耳朵的最后一步固定，不符合题意；
B选项，声音可以通过固体（如身体）传播，听诊头直接接触人体（比如胸部），利用固体传声效果好的特点，把人体内微弱的心跳、呼吸声收集起来。而且听诊头的形状能扩大声音收集范围，让微弱声音更集中，符合题意；
C选项，导音管的功能是传递声音，把听诊头收集到的声音，通过管内空气（或固体结构）传输到耳挂，最终到人耳，它的作用是传声而非收集，不符合题意。
因此，听诊器里收集声音的关键部件是听诊头（利用固体传声收集微弱声音），耳挂负责固定、导音管负责传声，答案是B选项。
8．（2024四上·岷县期中）（ ）是提升肺活量最显著的做法。
A．多参加体育锻炼 B．多吃肉 C．保证充足睡眠
【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量，它是衡量人体呼吸系统功能的重要指标。提升肺活量的核心在于增强肺部的收缩和扩张能力，而体育锻炼是最直接、最显著的方式。
A选项，在进行跑步、游泳、跳绳等体育锻炼时，身体对氧气的需求增加，会促使呼吸加深、加快，肺部需要更有力地收缩和扩张来吸入更多氧气、排出更多二氧化碳。长期坚持锻炼能增强呼吸肌（如膈肌、肋间肌）的力量，使肺部容纳气体的能力提升，从而显著提高肺活量，符合题意；
B选项，肉类的主要营养成分是蛋白质和脂肪，能为身体提供能量和构建组织的原料，但与肺部功能和肺活量的提升没有直接关联，属于饮食营养范畴，而非提升肺活量的做法，不符合题意；
C选项，充足的睡眠能让身体得到休息和恢复，维持整体健康，但睡眠过程中呼吸平缓，不会对肺部的收缩扩张能力产生显著刺激，无法直接提升肺活量，不符合题意。
因此，提升肺活量最显著的做法是多参加体育锻炼，答案是A选项。
二、小小审判官（每题3分，共24分）
9．（2024四上·岷县期中）小慧把电视机音量关小，就没那么吵了。这说明：关小音量，电视机发出的声音变低了。（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述，声音的强弱与物体的振动幅度有关。小慧把电视机音量关小，就没那么吵了。这说明：关小音量，电视机发出的声音变弱，振动幅度越小，声音越弱。
10．（2024四上·岷县期中）有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。
【答案】错误
【知识点】平衡膳食
【解析】【解答】脂肪是我们生命活动必须的营养物质，生活中我们应该少量摄入。所以题目的说法是错误的。
【分析】脂类是油、脂肪、类脂的总称。食物中的油性物质主要是油和脂肪，一般把常温下是液体的称作油，而把常温下是固体的称作脂肪。脂肪由C、H、O三种元素组成。 脂肪是由甘油和脂肪酸组成的三酰甘油酯，其中甘油的分子比较简单，而脂肪酸的种类和长短却不相同。脂肪酸分三大类：饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸、多不饱和脂肪酸。 脂肪可溶于多数有机溶剂，但不溶解于水。
11．（2024四上·岷县期中）肺活量越大的人，做同样的运动，呼吸的次数就越少。 （ ）
【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】经常参加体育锻炼，特别是做一些伸展扩胸运动，可以使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，使肺活量增加。肺活量越大的人，做同样的运动，呼吸的次数就越少，题干表述正确。
故答案为：正确。
12．（2024四上·岷县期中）我们用来咀嚼食物的是犬齿。( )
【答案】错误
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人体的牙齿按功能分为门齿、犬齿和臼齿，不同牙齿的作用不同。门齿位于口腔前部，形状扁平，主要功能是切断食物（如咬断面包、苹果等）；犬齿：位于门齿两侧，形状尖锐，主要功能是撕裂食物（如撕开肉类、纤维较粗的食物）；臼齿：位于口腔后部，牙面宽大且有凹凸不平的纹路，主要功能是咀嚼、磨碎食物，让食物更易被消化。题目中用来咀嚼食物的是犬齿的说法错误，因为咀嚼食物的主要是臼齿，犬齿的核心作用是撕裂食物。因此，本题的答案是错误。
13．（2024四上·岷县期中）鼓膜很薄而且有弹性，很小的声音就可以使它产生振动。( )
【答案】正确
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】声音以声波的形式传播，当声波到达耳朵时，首先进入外耳道（耳朵外部的管状通道）。外耳道将分散的声波集中起来，引导声波向耳朵内部传递，最终到达鼓膜。在人体的听觉器官中，鼓膜是位于外耳道底部的一层薄膜。鼓膜的特点是很薄、有弹性。当声音通过空气传播到耳朵时，声波会引起鼓膜振动，即使是很小的声音，也能使这层薄膜产生相应的振动，随后振动通过听小骨等结构传递到内耳，最终让人感知到声音。因此，本题的答案是正确。
14．（2024四上·岷县期中）抽出玻璃罩中的空气，声音会逐渐变弱甚至听不见，振动也会停止。（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。抽出玻璃罩中的空气，空气越来越少，最后处于真空状态，声音会逐渐变弱甚至听不见；但是振动不会停止，真空中物体也是可以振动的。
15．（2024四上·岷县期中）快速上楼后，呼吸和心跳速度不会改变。( )
【答案】错误
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人体在运动时，身体对氧气和能量的需求会大幅增加。快速上楼属于较剧烈的运动，此时肌肉消耗的能量增多，细胞需要更多氧气来进行呼吸作用产生能量，同时也会产生更多二氧化碳需要排出。为了满足这一需求，呼吸速度会加快：通过加深、加快呼吸，肺部能吸入更多氧气，排出更多二氧化碳，为身体提供充足的氧气供应；心跳速度会加快：心脏通过加快跳动，将富含氧气的血液更快地输送到全身各处的组织和器官，满足运动时的能量需求。因此，运动后呼吸和心跳速度必然会因身体需求增加而加快，这是人体的正常调节机制。因此，本题的答案是错误。
16．（2024四上·岷县期中）油、盐处于“平衡膳食宝塔”的塔尖部分，每天应该吃的最多。（ ）
【答案】错误
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】没人每天最多5-6g盐，盐摄入量过多对健康不利。油每天25-30g，直观的量是家中调羹勺一平勺大概是10mL左右，每人每天两勺半左右。
三、连线我能行（每线2分，共22分）
17．（2024四上·岷县期中）请把下列名词与相应的解释用线连起来。
呼吸 是我们维持生命所必需的物质
食物 是我们的身体与外界进行气体交换
氧气 是身体气体交换的“中转站”
肺 是衡量一个人是否健康的重要指标
肺活量 是我们身体所需养料和能量的主要来源
【答案】
【知识点】食物中的营养；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸是我们的身体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，即身体与外界进行气体交换的过程。
食物中含有我们身体所必需的各种营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水、无机盐。
氧气是维持生命所必需的物质。
肺是身体和外界进行气体交换的中转站。
肺活量是人体尽力吸入空气后，再呼出去的量，它是身体发育是否健康的一个指标。
18．（2024四上·岷县期中）请将耳朵的结构与功能用线连接起来。
听觉神经 能帮助我们收集声音
耳蜗 将听觉信息传递给大脑
外耳道 传递振动到内耳
耳廓 将声波转化为振动
鼓膜 传送声波到中耳
听小骨 将振动转化为听觉信号
【答案】
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的。物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。声波由空气传入耳内，耳郭是收集声波，外耳道传递声音，鼓膜对将声波转化为振动，听小骨对传递振动到内耳，耳蜗对将振动转化为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑，这样人就听到了声音。
四、生活与解释（共12分）
19．（2024四上·岷县期中）我们做的“土电话”的工作原理是怎样的？如果将其中的棉线改为铁丝，效果会怎么样？为什么？
【答案】“土电话” 的工作原理是声音通过中间的棉线传播， 如果将其中的棉线改为铁丝，效果会更好，因为铁丝传声能力比棉线强。
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 “土电话” 的工作原理是声音通过中间的棉线传播，因为固体可以传播声音，且传声能力比气体强。不同的物体传声能力也不同，一般金属传声能力更强，所以把棉线改成铁丝效果更好。
20．（2024四上·岷县期中）给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。
【答案】略
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】1、五谷根茎类 2、蛋豆鱼肉类 3、油脂类 4、蔬菜类 5、水果类 6、奶类
五、探究我最棒（每空2分，共18分）
21．（2024四上·岷县期中）流感高发期间，小科知道除了戴口罩、勤洗手等保护措施外，合理饮食、加强锻炼，提高自身免疫力也是抵抗病毒的有效措施。
（1）流感病毒主要影响的是人体呼吸系统，图中的 （填数字）模拟的是气体交换的场所，向下拉4模拟的是 （选填“吸气”或“呼气”）过程。
（2）为增强体质，小科每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（3）加强锻炼的同时，也要注意营养的摄入。于是妈妈为小科准备了晚餐：米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。妈妈还应该准备的食物是（ ）。
A．炒青菜 B．可乐 C．巧克力
【答案】（1）2；吸气
（2）B
（3）A
【知识点】呼吸次数；食物中的营养；呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸系统的结构，包括鼻腔、气管、肺等，肺是气体交换的主要场所。运动时，身体需要更多能量，而能量来自细胞的呼吸作用，此时细胞呼吸作用增强，耗氧量急剧增加 。为了给细胞提供足够氧气，呼吸系统会加快呼吸次数（多吸入空气获取氧气）。
（1）图中装置是模拟呼吸系统的模型，其中“2”模拟肺，因为肺是人体进行气体交换（氧气进入血液、二氧化碳排出）的场所 ，和模型中“2”的功能对应。模型里“4”模拟膈肌，当向下拉“4”（类似膈肌收缩下降），胸廓容积变大，气压减小，空气进入（如同吸气时，膈肌下降让肺扩张，空气流入），所以是吸气过程。
（2）跑步属于运动，此时细胞呼吸作用增强，耗氧量（消耗氧气的量）急剧增加。为了给细胞提供足够氧气，呼吸系统会加快呼吸次数（多吸入空气获取氧气）。
A选项，人体紧张可能使呼吸加快，但不是跑步时呼吸次数增加的本质原因；
B选项，耗氧量增加是根源，身体为满足耗氧需求，主动调节呼吸次数增多；
C选项，心跳加快和呼吸次数增加都是耗氧量增加后的结果（心跳加快是为了更快运输氧气），不是呼吸次数增加的原因。所以，应选B选项。
（3）人体需要的营养包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水、膳食纤维 ，饮食要多样化、各类营养搭配合理 。现有晚餐：米饭（主要提供糖类）、烤鸡翅（主要提供蛋白质、脂肪）、清蒸虾（主要提供蛋白质）、苹果（主要提供维生素、水分）；对比营养需求，缺少蔬菜能提供的膳食纤维、部分维生素。
A选项，炒青菜属于蔬菜，能补充膳食纤维和维生素，让营养更均衡；
B选项，可乐主要是糖分和水分，无膳食纤维、维生素等营养，还可能摄入过多糖分，不符合营养均衡的需求；
C选项，巧克力主要是脂肪和糖分，同样无法补充缺失的蔬菜类营养。综上所述。应选A选项。
（1）从图中可以看出，气球模拟的是气体交换的场所——肺，向下拉4膈肌模拟的是吸气过程。
（2）为增强体质，小科每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是剧烈运动耗氧量大幅度增加。
（3）从妈妈为小科准备的晚餐食物组成：米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。根据平衡膳食宝塔对食物种类和数量的要求，妈妈还应该准备的食物是炒青菜。可乐不利于身体健康，巧克力提供的是糖类营养成分，与米饭提供的营养成分一样。米饭就可以提供充足的糖类。
22．（2024四上·岷县期中）音乐课上，小科和同学们研究了尤克里里（如图）。
（1）弹奏尤克里里，如果发现音高偏低，我们需要将弦调 （选填“松”或“紧”）一些。
（2）弹奏时，教室里各个位置的同学都能听到，说明声音可以在 （选填“气体”“液体”或“固体”）中传播，它的传播方向是 。
（3）尤克里里面板下面这个木制箱体叫做共鸣箱，二胡、琵琶等大多数乐器都有共鸣箱。小科推测共鸣箱的作用是（ ）。
A．降低音量 B．提高音高 C．放大音量
（4）停止弹奏后，同学们还会听到一阵短暂的“余音”，说明（ ）。
A．琴弦还在振动
B．琴弦停止振动，但空气还在振动
C．“余音”不存在，只是我们的幻觉
【答案】（1）紧
（2）气体；四面八方
（3）C
（4）A
【知识点】声音的产生；声音的传播；声音的强弱；弦乐器的声音
【解析】【分析】音调指声音的高低，比如我们唱高音、低音，就是音调不同。音调由发声体振动的频率决定，频率就是物体每秒振动的次数。振动频率越高，音调就越高；振动频率越低，音调就越低。响度
定义：指声音的强弱或大小，也叫音量。比如，轻声说话声音强，大声呼喊声音弱。响度与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大，发出声音越强；振动幅度越小，声音就越弱。
（1）音高指声音的高低，物体振动越快，音高越高；振动越慢，音高越低 。尤克里里的弦是发声体，弦的松紧影响振动频率：弦调得紧，弦被拉紧后，弹性形变下振动阻力小、速度快，振动频率高，音高随之升高；弦调得松，振动频率低，音高降低。当发现音高偏低，为提升音高，需让弦振动加快，所以要将弦调紧。
（2）声音传播需要介质，可在气体、液体、固体中传播。教室里同学听到尤克里里声音，是声音通过空气（气体）传播。弹奏时，琴弦振动引发周围空气振动，空气作为气体介质，以声波形式传递振动，使不同位置同学接收声波听到声音，验证了声音可在气体中传播；声音以波的形式向四面八方传播。尤克里里发声后，声波向教室各个角落扩散，无论同学在前后左右，只要声波能到达，无明显遮挡，就能听到声音，体现声音传播方向是四面八方。
（3）共鸣箱（如吉他、二胡的共鸣箱），其原理是利用共振放大声音。乐器发声体（如尤克里里的弦）振动能量弱，声音小。共鸣箱（木质箱体）可让发声体振动引发箱内空气共振，使声音在箱内多次反射、叠加。当发声体振动频率与箱内空气振动频率一致时，空气强烈振动，将声音响度放大（让声音更响亮）。A选项的降低音量与共鸣箱功能相反；B选项的提高音高错误，音高由发声体振动频率决定，共鸣箱不改变振动频率；所以共鸣箱作用是放大音量，应选C选项。
（4）声音由物体振动产生，振动停止，发声停止。停止弹奏尤克里里，手虽不主动拨弦，但琴弦是弹性物体，被拨动后由于惯性和弹性，会持续做往复运动（类似橡皮筋被弹动后持续晃动）。只要琴弦还在振动，就会持续引发周围空气振动，产生声波，所以能听到余音。因此，余音是因琴弦振动未停产生，所以选A选项。
（1）琴弦声音高低与琴弦长短、粗细、松紧等因素直接相关，琴弦越紧，琴弦振动的速度越快，声音越高，相反琴弦越松，琴弦振动的速度越慢，声音越低。弹奏尤克里里，如果发现声音偏低，我们需要将弦调紧些，振动更快，则声音变高。
（2）声音是一种波，弹奏时，教室里各个位置的同学都能听到，说明声音可以在气体中传播，且传播方向是四面八方。
（3）尤克里里面板下面这个木制箱体叫做共鸣箱，二胡、琵琶、笛子等绝大多数乐器都有共鸣箱。我推测共鸣箱的作用是放大音量，共鸣使得声音变大。
（4）声音是物体振动发出的，停止弹奏后，同学们还会听到一阵短暂的“余音”，说明弹奏停止，但是琴弦没有停止振动。
1 / 1甘肃省定西市岷县2024-2025学年四年级上册期中考试科学试卷
一、精挑细选（每题3分，共24分）
1．（2024四上·岷县期中）人体呼出的气体中比吸入时增多的是（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
2．（2024四上·岷县期中）下列不利于我们健康成长的习惯是（ ）。
A．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃
B．勤洗澡、勤换衣
C．经常参加体育锻炼
3．（2024四上·岷县期中）食物是通过（ ）运输到胃里的。
A．大肠 B．食道 C．小肠
4．（2024四上·岷县期中）（ ）的主要营养成分是淀粉。
A．蔬菜 B．米饭 C．鱼
5．（2024四上·岷县期中）在古代，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近，声音的这种传播媒质是（ ）
A．气体 B．液体 C．固体
6．（2024四上·岷县期中）跑步过程中需要大量的氧气，进行气体交换的主要场所是（ ）。
A．肺 B．鼻腔 C．气管
7．（2024四上·岷县期中）如图，听诊器中收集声音的部分是（ ）。
A．耳挂 B．听诊头 C．导音管
8．（2024四上·岷县期中）（ ）是提升肺活量最显著的做法。
A．多参加体育锻炼 B．多吃肉 C．保证充足睡眠
二、小小审判官（每题3分，共24分）
9．（2024四上·岷县期中）小慧把电视机音量关小，就没那么吵了。这说明：关小音量，电视机发出的声音变低了。（ ）
10．（2024四上·岷县期中）有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。
11．（2024四上·岷县期中）肺活量越大的人，做同样的运动，呼吸的次数就越少。 （ ）
12．（2024四上·岷县期中）我们用来咀嚼食物的是犬齿。( )
13．（2024四上·岷县期中）鼓膜很薄而且有弹性，很小的声音就可以使它产生振动。( )
14．（2024四上·岷县期中）抽出玻璃罩中的空气，声音会逐渐变弱甚至听不见，振动也会停止。（ ）
15．（2024四上·岷县期中）快速上楼后，呼吸和心跳速度不会改变。( )
16．（2024四上·岷县期中）油、盐处于“平衡膳食宝塔”的塔尖部分，每天应该吃的最多。（ ）
三、连线我能行（每线2分，共22分）
17．（2024四上·岷县期中）请把下列名词与相应的解释用线连起来。
呼吸 是我们维持生命所必需的物质
食物 是我们的身体与外界进行气体交换
氧气 是身体气体交换的“中转站”
肺 是衡量一个人是否健康的重要指标
肺活量 是我们身体所需养料和能量的主要来源
18．（2024四上·岷县期中）请将耳朵的结构与功能用线连接起来。
听觉神经 能帮助我们收集声音
耳蜗 将听觉信息传递给大脑
外耳道 传递振动到内耳
耳廓 将声波转化为振动
鼓膜 传送声波到中耳
听小骨 将振动转化为听觉信号
四、生活与解释（共12分）
19．（2024四上·岷县期中）我们做的“土电话”的工作原理是怎样的？如果将其中的棉线改为铁丝，效果会怎么样？为什么？
20．（2024四上·岷县期中）给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。
五、探究我最棒（每空2分，共18分）
21．（2024四上·岷县期中）流感高发期间，小科知道除了戴口罩、勤洗手等保护措施外，合理饮食、加强锻炼，提高自身免疫力也是抵抗病毒的有效措施。
（1）流感病毒主要影响的是人体呼吸系统，图中的 （填数字）模拟的是气体交换的场所，向下拉4模拟的是 （选填“吸气”或“呼气”）过程。
（2）为增强体质，小科每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（3）加强锻炼的同时，也要注意营养的摄入。于是妈妈为小科准备了晚餐：米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。妈妈还应该准备的食物是（ ）。
A．炒青菜 B．可乐 C．巧克力
22．（2024四上·岷县期中）音乐课上，小科和同学们研究了尤克里里（如图）。
（1）弹奏尤克里里，如果发现音高偏低，我们需要将弦调 （选填“松”或“紧”）一些。
（2）弹奏时，教室里各个位置的同学都能听到，说明声音可以在 （选填“气体”“液体”或“固体”）中传播，它的传播方向是 。
（3）尤克里里面板下面这个木制箱体叫做共鸣箱，二胡、琵琶等大多数乐器都有共鸣箱。小科推测共鸣箱的作用是（ ）。
A．降低音量 B．提高音高 C．放大音量
（4）停止弹奏后，同学们还会听到一阵短暂的“余音”，说明（ ）。
A．琴弦还在振动
B．琴弦停止振动，但空气还在振动
C．“余音”不存在，只是我们的幻觉
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体呼吸的过程是吸入氧气、排出二氧化碳。吸入的气体：主要包含氮气（占比约78%）、氧气（约21%）、少量二氧化碳等，其中氧气是人体细胞呼吸作用必需的气体，用于分解有机物释放能量；呼出的气体：人体细胞通过呼吸作用消耗氧气，同时产生二氧化碳作为代谢废物。因此，呼出气体中氧气含量减少，而二氧化碳含量明显增多。选项中，氮气在呼吸过程中不被人体吸收或产生，含量基本不变；氧气因被消耗而减少；只有二氧化碳因代谢产生而增多。因此，答案是C选项。
2．【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【解答】A.挑食是不利于我们身体健康的习惯，符合题意；
B.注意卫生是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意；
C.经常参加体育锻炼是有利于我们身体健康的习惯，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是为了促进我们身体健康的形成，我们应该养成的习惯。
3．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化系统像一条食物加工厂，由多个器官组成，食物在体内的旅行有明确的路径。其中，食道是连接口腔和胃的关键运输通道。
A选项，大肠位于小肠之后，主要功能是吸收食物残渣中的水分，形成粪便并排出体外，它在胃的下游，根本不参与运输食物到胃的过程，不符合题意；
B选项，在口腔中咀嚼食物（牙齿磨碎食物，唾液初步消化淀粉）后，食物变成小块的食团。此时，食团需要被运输到胃里进行进一步消化。而承担这个运输任务的器官就是食道，它通过肌肉的规律收缩和舒张，将食团缓慢推向胃，符合题意；
C选项，小肠是消化和吸收的主要场所，连接胃和大肠，食物从胃进入小肠后，在这里被彻底消化并吸收营养，同样在胃的下游，不负责运输食物到胃，不符合题意。因此，应选B选项。
4．【答案】B
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中的营养成分包括淀粉、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水等，不同食物的主要营养成分不同。
A选项，蔬菜的主要营养成分是维生素（如维生素C、维生素A）、矿物质（如钾、钙）和膳食纤维，淀粉含量极低，不属于淀粉类食物。
B选项，米饭来自水稻的种子，水稻属于粮食作物。教材中提到，粮食类食物（如米饭、面条、馒头等）的主要营养成分是淀粉。淀粉是一种糖类，能为人体提供能量，米饭在咀嚼时会越嚼越甜，就是因为唾液中的淀粉酶将淀粉初步分解成了麦芽糖，这也印证了米饭中淀粉含量丰富。
C选项，鱼是肉类食物的一种，其主要营养成分是蛋白质，蛋白质是人体生长发育、修复身体组织的重要原料，与淀粉无关。因此，主要营养成分是淀粉的食物是米饭，答案是B选项。
5．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体里传播。其中固体传播声音速度最快，效果最好。骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快，伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，声音的这种传播媒质是固体。
6．【答案】A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】A选项，人体在跑步等剧烈运动时，身体需要大量氧气来分解有机物释放能量，同时产生的二氧化碳也需要及时排出，这个吸入氧气、排出二氧化碳的气体交换过程，主要在肺中完成。肺是人体呼吸系统中最主要的器官，位于胸腔内，左右各一个，符合题意；
B选项，鼻腔是气体进入人体的入口，主要作用是过滤、温暖和湿润吸入的空气，没有气体交换功能，不符合题意；
C选项，气管是连接鼻腔和肺的管状通道，负责输送气体（氧气进入肺、二氧化碳排出体外），但不进行氧气和二氧化碳的交换，不符合题意。
因此，跑步时进行气体交换的主要场所是肺，答案是A选项。
7．【答案】B
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】听诊器是用于收集微弱声音并传递到人耳的工具，其工作原理与声音的收集、传播相关。
A选项，耳挂的作用是固定听诊器在耳朵上，让使用者能稳定接收声音，它不参与收集声音，而是负责声音传递到耳朵的最后一步固定，不符合题意；
B选项，声音可以通过固体（如身体）传播，听诊头直接接触人体（比如胸部），利用固体传声效果好的特点，把人体内微弱的心跳、呼吸声收集起来。而且听诊头的形状能扩大声音收集范围，让微弱声音更集中，符合题意；
C选项，导音管的功能是传递声音，把听诊头收集到的声音，通过管内空气（或固体结构）传输到耳挂，最终到人耳，它的作用是传声而非收集，不符合题意。
因此，听诊器里收集声音的关键部件是听诊头（利用固体传声收集微弱声音），耳挂负责固定、导音管负责传声，答案是B选项。
8．【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量，它是衡量人体呼吸系统功能的重要指标。提升肺活量的核心在于增强肺部的收缩和扩张能力，而体育锻炼是最直接、最显著的方式。
A选项，在进行跑步、游泳、跳绳等体育锻炼时，身体对氧气的需求增加，会促使呼吸加深、加快，肺部需要更有力地收缩和扩张来吸入更多氧气、排出更多二氧化碳。长期坚持锻炼能增强呼吸肌（如膈肌、肋间肌）的力量，使肺部容纳气体的能力提升，从而显著提高肺活量，符合题意；
B选项，肉类的主要营养成分是蛋白质和脂肪，能为身体提供能量和构建组织的原料，但与肺部功能和肺活量的提升没有直接关联，属于饮食营养范畴，而非提升肺活量的做法，不符合题意；
C选项，充足的睡眠能让身体得到休息和恢复，维持整体健康，但睡眠过程中呼吸平缓，不会对肺部的收缩扩张能力产生显著刺激，无法直接提升肺活量，不符合题意。
因此，提升肺活量最显著的做法是多参加体育锻炼，答案是A选项。
9．【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述，声音的强弱与物体的振动幅度有关。小慧把电视机音量关小，就没那么吵了。这说明：关小音量，电视机发出的声音变弱，振动幅度越小，声音越弱。
10．【答案】错误
【知识点】平衡膳食
【解析】【解答】脂肪是我们生命活动必须的营养物质，生活中我们应该少量摄入。所以题目的说法是错误的。
【分析】脂类是油、脂肪、类脂的总称。食物中的油性物质主要是油和脂肪，一般把常温下是液体的称作油，而把常温下是固体的称作脂肪。脂肪由C、H、O三种元素组成。 脂肪是由甘油和脂肪酸组成的三酰甘油酯，其中甘油的分子比较简单，而脂肪酸的种类和长短却不相同。脂肪酸分三大类：饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸、多不饱和脂肪酸。 脂肪可溶于多数有机溶剂，但不溶解于水。
11．【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】经常参加体育锻炼，特别是做一些伸展扩胸运动，可以使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，使肺活量增加。肺活量越大的人，做同样的运动，呼吸的次数就越少，题干表述正确。
故答案为：正确。
12．【答案】错误
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人体的牙齿按功能分为门齿、犬齿和臼齿，不同牙齿的作用不同。门齿位于口腔前部，形状扁平，主要功能是切断食物（如咬断面包、苹果等）；犬齿：位于门齿两侧，形状尖锐，主要功能是撕裂食物（如撕开肉类、纤维较粗的食物）；臼齿：位于口腔后部，牙面宽大且有凹凸不平的纹路，主要功能是咀嚼、磨碎食物，让食物更易被消化。题目中用来咀嚼食物的是犬齿的说法错误，因为咀嚼食物的主要是臼齿，犬齿的核心作用是撕裂食物。因此，本题的答案是错误。
13．【答案】正确
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】声音以声波的形式传播，当声波到达耳朵时，首先进入外耳道（耳朵外部的管状通道）。外耳道将分散的声波集中起来，引导声波向耳朵内部传递，最终到达鼓膜。在人体的听觉器官中，鼓膜是位于外耳道底部的一层薄膜。鼓膜的特点是很薄、有弹性。当声音通过空气传播到耳朵时，声波会引起鼓膜振动，即使是很小的声音，也能使这层薄膜产生相应的振动，随后振动通过听小骨等结构传递到内耳，最终让人感知到声音。因此，本题的答案是正确。
14．【答案】错误
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。抽出玻璃罩中的空气，空气越来越少，最后处于真空状态，声音会逐渐变弱甚至听不见；但是振动不会停止，真空中物体也是可以振动的。
15．【答案】错误
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人体在运动时，身体对氧气和能量的需求会大幅增加。快速上楼属于较剧烈的运动，此时肌肉消耗的能量增多，细胞需要更多氧气来进行呼吸作用产生能量，同时也会产生更多二氧化碳需要排出。为了满足这一需求，呼吸速度会加快：通过加深、加快呼吸，肺部能吸入更多氧气，排出更多二氧化碳，为身体提供充足的氧气供应；心跳速度会加快：心脏通过加快跳动，将富含氧气的血液更快地输送到全身各处的组织和器官，满足运动时的能量需求。因此，运动后呼吸和心跳速度必然会因身体需求增加而加快，这是人体的正常调节机制。因此，本题的答案是错误。
16．【答案】错误
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】没人每天最多5-6g盐，盐摄入量过多对健康不利。油每天25-30g，直观的量是家中调羹勺一平勺大概是10mL左右，每人每天两勺半左右。
17．【答案】
【知识点】食物中的营养；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸是我们的身体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，即身体与外界进行气体交换的过程。
食物中含有我们身体所必需的各种营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水、无机盐。
氧气是维持生命所必需的物质。
肺是身体和外界进行气体交换的中转站。
肺活量是人体尽力吸入空气后，再呼出去的量，它是身体发育是否健康的一个指标。
18．【答案】
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的。物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。声波由空气传入耳内，耳郭是收集声波，外耳道传递声音，鼓膜对将声波转化为振动，听小骨对传递振动到内耳，耳蜗对将振动转化为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑，这样人就听到了声音。
19．【答案】“土电话” 的工作原理是声音通过中间的棉线传播， 如果将其中的棉线改为铁丝，效果会更好，因为铁丝传声能力比棉线强。
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 “土电话” 的工作原理是声音通过中间的棉线传播，因为固体可以传播声音，且传声能力比气体强。不同的物体传声能力也不同，一般金属传声能力更强，所以把棉线改成铁丝效果更好。
20．【答案】略
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】1、五谷根茎类 2、蛋豆鱼肉类 3、油脂类 4、蔬菜类 5、水果类 6、奶类
21．【答案】（1）2；吸气
（2）B
（3）A
【知识点】呼吸次数；食物中的营养；呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸系统的结构，包括鼻腔、气管、肺等，肺是气体交换的主要场所。运动时，身体需要更多能量，而能量来自细胞的呼吸作用，此时细胞呼吸作用增强，耗氧量急剧增加 。为了给细胞提供足够氧气，呼吸系统会加快呼吸次数（多吸入空气获取氧气）。
（1）图中装置是模拟呼吸系统的模型，其中“2”模拟肺，因为肺是人体进行气体交换（氧气进入血液、二氧化碳排出）的场所 ，和模型中“2”的功能对应。模型里“4”模拟膈肌，当向下拉“4”（类似膈肌收缩下降），胸廓容积变大，气压减小，空气进入（如同吸气时，膈肌下降让肺扩张，空气流入），所以是吸气过程。
（2）跑步属于运动，此时细胞呼吸作用增强，耗氧量（消耗氧气的量）急剧增加。为了给细胞提供足够氧气，呼吸系统会加快呼吸次数（多吸入空气获取氧气）。
A选项，人体紧张可能使呼吸加快，但不是跑步时呼吸次数增加的本质原因；
B选项，耗氧量增加是根源，身体为满足耗氧需求，主动调节呼吸次数增多；
C选项，心跳加快和呼吸次数增加都是耗氧量增加后的结果（心跳加快是为了更快运输氧气），不是呼吸次数增加的原因。所以，应选B选项。
（3）人体需要的营养包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水、膳食纤维 ，饮食要多样化、各类营养搭配合理 。现有晚餐：米饭（主要提供糖类）、烤鸡翅（主要提供蛋白质、脂肪）、清蒸虾（主要提供蛋白质）、苹果（主要提供维生素、水分）；对比营养需求，缺少蔬菜能提供的膳食纤维、部分维生素。
A选项，炒青菜属于蔬菜，能补充膳食纤维和维生素，让营养更均衡；
B选项，可乐主要是糖分和水分，无膳食纤维、维生素等营养，还可能摄入过多糖分，不符合营养均衡的需求；
C选项，巧克力主要是脂肪和糖分，同样无法补充缺失的蔬菜类营养。综上所述。应选A选项。
（1）从图中可以看出，气球模拟的是气体交换的场所——肺，向下拉4膈肌模拟的是吸气过程。
（2）为增强体质，小科每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是剧烈运动耗氧量大幅度增加。
（3）从妈妈为小科准备的晚餐食物组成：米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。根据平衡膳食宝塔对食物种类和数量的要求，妈妈还应该准备的食物是炒青菜。可乐不利于身体健康，巧克力提供的是糖类营养成分，与米饭提供的营养成分一样。米饭就可以提供充足的糖类。
22．【答案】（1）紧
（2）气体；四面八方
（3）C
（4）A
【知识点】声音的产生；声音的传播；声音的强弱；弦乐器的声音
【解析】【分析】音调指声音的高低，比如我们唱高音、低音，就是音调不同。音调由发声体振动的频率决定，频率就是物体每秒振动的次数。振动频率越高，音调就越高；振动频率越低，音调就越低。响度
定义：指声音的强弱或大小，也叫音量。比如，轻声说话声音强，大声呼喊声音弱。响度与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大，发出声音越强；振动幅度越小，声音就越弱。
（1）音高指声音的高低，物体振动越快，音高越高；振动越慢，音高越低 。尤克里里的弦是发声体，弦的松紧影响振动频率：弦调得紧，弦被拉紧后，弹性形变下振动阻力小、速度快，振动频率高，音高随之升高；弦调得松，振动频率低，音高降低。当发现音高偏低，为提升音高，需让弦振动加快，所以要将弦调紧。
（2）声音传播需要介质，可在气体、液体、固体中传播。教室里同学听到尤克里里声音，是声音通过空气（气体）传播。弹奏时，琴弦振动引发周围空气振动，空气作为气体介质，以声波形式传递振动，使不同位置同学接收声波听到声音，验证了声音可在气体中传播；声音以波的形式向四面八方传播。尤克里里发声后，声波向教室各个角落扩散，无论同学在前后左右，只要声波能到达，无明显遮挡，就能听到声音，体现声音传播方向是四面八方。
（3）共鸣箱（如吉他、二胡的共鸣箱），其原理是利用共振放大声音。乐器发声体（如尤克里里的弦）振动能量弱，声音小。共鸣箱（木质箱体）可让发声体振动引发箱内空气共振，使声音在箱内多次反射、叠加。当发声体振动频率与箱内空气振动频率一致时，空气强烈振动，将声音响度放大（让声音更响亮）。A选项的降低音量与共鸣箱功能相反；B选项的提高音高错误，音高由发声体振动频率决定，共鸣箱不改变振动频率；所以共鸣箱作用是放大音量，应选C选项。
（4）声音由物体振动产生，振动停止，发声停止。停止弹奏尤克里里，手虽不主动拨弦，但琴弦是弹性物体，被拨动后由于惯性和弹性，会持续做往复运动（类似橡皮筋被弹动后持续晃动）。只要琴弦还在振动，就会持续引发周围空气振动，产生声波，所以能听到余音。因此，余音是因琴弦振动未停产生，所以选A选项。
（1）琴弦声音高低与琴弦长短、粗细、松紧等因素直接相关，琴弦越紧，琴弦振动的速度越快，声音越高，相反琴弦越松，琴弦振动的速度越慢，声音越低。弹奏尤克里里，如果发现声音偏低，我们需要将弦调紧些，振动更快，则声音变高。
（2）声音是一种波，弹奏时，教室里各个位置的同学都能听到，说明声音可以在气体中传播，且传播方向是四面八方。
（3）尤克里里面板下面这个木制箱体叫做共鸣箱，二胡、琵琶、笛子等绝大多数乐器都有共鸣箱。我推测共鸣箱的作用是放大音量，共鸣使得声音变大。
（4）声音是物体振动发出的，停止弹奏后，同学们还会听到一阵短暂的“余音”，说明弹奏停止，但是琴弦没有停止振动。
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