(共39张PPT)
人文主义文学出现在14至16世纪的欧洲。
17世纪欧洲文学的最高成就是古典主义文学
18世纪的启蒙文学是启蒙运动的重要组成部分
19世纪以来呢？
第22课 文学的繁荣
课标：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
你读过哪些名著？
能判断下列作品属于哪种文学流派吗？
雨果
《巴黎圣母院》
巴尔扎克
海明威
1、社会背景
一、浪漫主义文学
2、主要特点：
核心：不再崇尚理性，深入挖掘人的感情世界
方法：在创作中采用夸张手法、瑰丽的想象
风格：想象力丰富的构思、跌宕的情节
到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。
人们对“理性王国”感到失望
3、代表人物及作品：
雨果:《巴黎圣母院》《悲惨世界》
雪莱:《解放了的普罗米修斯》《西风颂》
海涅:《德国，一个冬天的童话》
《巴黎圣母院》剧照
爱斯梅哈尔达是作品中的女主人公，是欧洲文学史中不朽的女性形象之一。她美丽善良正直，宁死不屈 。加西莫多是作品中另外一位备受奴役与摧残的底层人物。他奇丑无比，驼背、跛足、独眼 。他淳朴率直，正义勇敢，知恩图报，爱憎分明 。
雪莱（1792---1822）
《解放了的普罗米修斯》 普罗米修斯智慧和胆识过人，能未卜先知，所以他的名字便有“预见”的意思。他曾帮助即宙斯夺得了天帝的宝座，推翻了萨登的统治。但宙斯上台后，违背了自己的诺言，企图毁灭人类。普罗米修斯从天庭把火偷给了人类，使人间有了火种；他又传授各种技艺知识，使人间有了文化。宙斯得悉后，大发雷霆，他下令把普罗米修斯锁在高加索山上的一块绝岩峭壁上，成年累月地受着一头老鹰的折磨，它天天啄食他的肝脏，却能总不把它吃光。普罗米修斯毫不屈服，最终获得了解放。
如果把《解放了的普罗米修斯》当神话读，你会惊诧于雪莱的创作力，因为他改变了戏剧家埃斯库罗斯失传的剧本《解放了的普罗米修斯》里，普罗米修斯本是答应了宙斯的条件，两人最后言归于好。但是雪莱大胆摒弃传统观点，反其道而行，创作出普罗米修斯坚决不向暴君“屈膝下跪”、“低头祈祷”、“妥协投降”，而是大义凛然，坚贞不屈，坚信宙斯的王座一定要垮台。 如果结合当时的社会背景，雪莱的时代，工人运动正在兴起，民族解放运动正在高涨，他的诗歌正像普罗米修斯用火点燃人们的心一样，鼓舞着被压迫、被奴役人民的革命斗争。所以，雪莱笔下的普罗米修斯的形象，既概括了工人阶级和劳动人民反抗专制统治、争取自由解放的革命精神和不畏强暴的英雄气概，也体现了诗人自己坚定的立场、伟大的品格、崇高的精神境界。
海涅（1797---1856）
《德国，一个冬天的童话》 本长诗通过诗人１８４３年回汉堡的见闻，一踏上故土，就唱出一支新歌，表达了他要在大地上建立“天上王国”的理想：人人都过着幸福的生活，“大地上有足够的面包、玫瑰、常春藤、美和欢乐”。
诗人经过帕德博思，回忆起老保姆讲的关于红胡子皇帝的传说。在梦中诗人向红胡子皇帝讲述法国大革命，当讲到国王路易十六和王后被绞死时，红胡子皇帝怒火满腔，他说这些行动违背了一切礼仪。对诗人直接称他为“你”，也大发雷霆，指责他是大逆不道。诗人与红胡子皇帝的分歧越来越大，海涅气得大声喊叫起来：“你只不过是一个古老的神异。去睡觉吧，没有你，我们也要解救自己，因为我们根本用不着皇帝。”就在这时，诗人从梦中醒来。
1、背景:
19世纪30年代（工业革命）以后，资本主义社会矛盾尖锐
2、特点：
核心：关注（直面）社会问题；
方法：批判现实社会
风格：典型再现社会，深入剖析本质
3、代表及作品：
二、现实主义文学
国别 作家 作品
英国 《大卫·科波菲尔》
萧伯纳
法国
《约翰·克里斯朵夫》
俄国 普希金
《安娜·卡列尼娜》
丹麦 《皇帝的新装》
挪威 《玩偶之家》
美国 《百万英镑》等
欧美现实主义文学
狄更斯
《苹果车》
巴尔扎克
《人间喜剧》
罗曼·罗兰
《叶甫盖尼· 奥涅金》
列夫·托尔斯泰
安徒生
易卜生
马克·吐温
《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的第8部长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”，于1849至1850年间，分20个部分逐月发表。全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。小说讲述了主人公大卫自幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。
大卫·科波菲尔是《大卫·科波菲尔》中的主人公，曾经是个孤儿。作家描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家的过程。
他善良，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神，在逆境中满怀信心，在顺境中加倍努力，终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。在这个人物身上寄托着狄更斯的道德理想。
葛朗台是欧洲文学史上第三个吝啬鬼的典型，他一生以追求金钱为目的，只要看到金子，“连眼睛都是黄澄澄的，染上了金子的光彩”。临死前还交代女儿把钱财保管好，将来到阴间向他交账。他一年四季都穿一双呢袜，手套要用一年零八个月，领带永远是黑的；晚上一家人只点一支蜡烛，严冬只许在规定的时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医生……他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣上”。巴尔扎克通过这个形象写出了资产阶级罪恶的发家史和金钱关系的罪恶。
主要写一个退休的面粉商人高里奥的故事。他有两个女儿，一个嫁给了大贵族，一个成了银行家的太太，女儿出嫁时，高老头把自己的钱全分给了两个女儿做嫁妆。但女儿出嫁之后就把父亲抛弃了，连理都不理他。高老头一气之下得了重病，临死的时候希望见女儿一面，可两个女儿都参加舞会去了。高老头死后，两个女儿连棺材钱也不出，甚至都不来看一眼，还是一个名叫拉斯蒂涅的穷大学生设法安葬了他
《叶甫盖尼·奥涅金》塑造了奥涅金这个“多余人”的形象。 “多余人”是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。他们的特点是出身贵族，生活在优裕的环境中，受过良好的文化教育。他们虽有高尚的理想，却远离人民；虽不满现实，却缺少行动，他们是“思想上的巨人，行动上的矮子”，只能在愤世嫉俗中白白地浪费自己的才华。他们既不愿站在政府的一边，与上流社会同流合污，又不能和人民站在一起，反对专制制度和农奴制度。他们很是心仪西方的自由思想，他们也很不满俄国的现状，又无能为力改变这种现状，然而他们又是大贵族和权势者的代表人物，不可能与底层人民相结合以改变俄国的现状。
《玩偶之家》剧照
通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突：结婚前属于父亲的，结婚后属于丈夫的，“像要饭的叫化子，要一口吃一口”，进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战，激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚，为争取自由平等而斗争。
乔治﹒萧伯纳（1856-1950）
宫廷斗争，总让人感到神秘莫测，恐惧而又好奇。平头百姓也永远无法体验到个中的滋味，那么《苹果车》可以把好奇之人领入宫廷深处，在国王和首相的争斗中，让人身临其境过把瘾，去体会那表面上温文尔雅，实际上你死我活的勾心斗角。那些各有实权的大人物，大大咧咧的，不一定心计不狠；看上去足智多谋的，不一定稳操胜券。
《苹果车》是萧伯纳惟一一部政治讽刺剧，写得颇为耐人寻味。至于书名为什么叫“苹果车”？更是对读者智慧的一个高水平测验了。
罗曼·罗兰（1866-1944）
《约翰·克利斯朵夫》 主人公约翰·克利斯朵夫的许多事迹都是以贝多芬为原型的。 约翰·克利斯朵夫的经历和刻苦学习的经验，养成了他坚强的意志和生活的力量；平民阶层的社会地位使他接近人民，勇于对抗封建等级和门阀精神魅力以造福人类。但小资产阶级的经济地位，资本主义相对稳定的发展和欧洲无产阶级革命相对沉寂的历史条件，又导致他对统治者抱有一定的幻想、对人民的力量表现出一定的轻蔑态度，对艺术家的使命超政治估价，以及晚年对斗争的厌倦心理和对恶势力的妥协倾向。
浪漫主义文学与现实主义文学的异同
异：（1）浪漫主义回避现实，用美好的憧憬代替对现实的批判；
（2）现实主义直面现实，对现实社会的弊端展开猛烈的揭露和批判，但它无法给人们指明出路；
同：都是人们对资本主义社会不满的产物；
1、背景:
①两次世界大战的影响；
2、特点：
3、代表及作品：
贝克特:《等待戈多》
海明威:《老人与海》
②经济危机和严重的社会问题
三、20世纪的世界文学
现代主义
(一)欧美文学
核心：表现西方社会精神危机；
方法：强调集中表现自我
风格：手法怪诞，因果关系不明等等
萨缪尔·贝克特
等待戈多
（剧照）
爱斯特拉刚：咱们干吗不上吊呢？
弗拉基米尔：用什么？
爱：你身上没带绳子？
弗：没有。
爱：那么咱们没法上吊了。
弗：咱们走吧。
爱：等一等，我这儿有裤带。
弗：太短啦。
爱：你可以拉住我的腿。
弗：可是谁来拉住我的腿呢？
爱：不错。
弗：拿出来我看看。
———《等待戈多》第6幕节选
爱斯特拉冈 咱们走吧。
弗拉季米尔 咱们不能。
爱斯特拉冈 为什么不能
弗拉季米尔 咱们在等待戈多。
也有人问过作者：戈多究竟指什么 作者回答：“我要是知道，早在戏里说出来了。”
你认为两个流浪汉在等待什么
剧中反复出现下面这段对白：
剧中说：“戈多是一个救星，是一个希望”，“他要是来了，咱们就得救了”，“要是不来呢，咱们明天就上吊”。
戈多与其说是个人，不如说是一种物质、一种渺不可见的希望，或者直接理解为来了后叫人大失所望的明天。
戈多到底是什么
《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取得了胜利。小说中有一句名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
特别注意
20世纪欧美现实主义也有大量优秀作品，如英国萧伯纳《苹果车》、法国罗曼﹒罗兰《约翰﹒克里斯朵夫》
3、代表作：
(二)苏联社会主义文学
奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》
高尔基：《母亲》
1、背景：十月革命胜利，社会主义制度建立
2、特点：
文学为无产阶级事业服务
保尔 · 柯察金
“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
——奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
这段名言表现了怎样的人生态度？
它对你有什么启发？
反映了苏联文学的一个显著特点,充满了强烈的社会责任感,它表现了作者要为建立人类社会美好未来奋斗的人生态度。
这段名言曾经激励了千千万万的年轻人，它告诉我们人应该有远大的抱负，不能只考虑个人的利益，要树立为社会服务的思想，才会不虚此生。
比较西方现代主义文学与苏联文学的差别，并思考为什么会产生这样的差别？
差别：西方：空虚、迷惘、痛苦 ； 苏联： 朝气蓬勃、强烈的社会责任感
原因：西方的社会危机引发精神危机； 苏联正处于社会主义建设时期。
1、特点:
主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神
（三）亚、非、拉美文学
泰戈尔《戈拉》
鲁迅《呐喊》
马尔克斯《百年孤独》
2、代表作:
《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯花了18年的时间完成的代表作。作者勾画了哥伦比亚农村百年兴衰的图案。2011年北京新经典文化公司获得中文版权，费用100万美元；
魔幻现实主义：变现实于幻想而不失其真
乌苏拉的姨母嫁给了何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚的叔父，婚后生下的儿子长着一条带软骨的猪尾巴，为此,找不到媳妇，打了42年的光棍。一位屠夫朋友，出于好心，用一柄剁骨头的快斧将他的尾巴割掉，不想血如泉涌，由于失血过多而送掉了他的性命。乌苏拉与阿卡迪奥·布恩迪亚结婚之后，唯恐也生下带猪尾巴的儿子，坚决不与丈夫同房。村中已经议论纷纷，猜测他们婚后会生下蜥蜴。一天，阿卡迪奥与邻居阿吉拉尔斗鸡，阿吉拉尔斗败后不服，便又提起妻子拒绝同房之事来讥讽对方。阿卡迪奥听了恼羞成怒，用长矛刺穿了阿吉拉尔的咽喉，使对方当场毙命。于是，阿吉拉尔的冤魂经常出没在阿卡迪奥的家里，使阿卡迪奥心神不安，不得不离开村子，带着全家人长途跋涉另择安身之处。走到一片滩地，他们实在精疲力尽了，便搭起帐篷定居下来。随后，又有许多移民定居此地，慢慢形成村落后又发展成村镇，名叫马孔多。阿卡迪奥. 布恩迪亚在这里繁衍了五代人，这五代人遭遇各不相同，通过他们的经历，作者勾画了哥伦比亚农村百年兴衰的图案。
魔幻现实主义
文学的繁荣
19世纪世界文学主要成就
20世纪世界文学主要成就
浪漫主义
现实主义
现代主义
苏联文学
亚非拉美文学
18世纪末—19世纪30年代
19世纪30年代—20世纪早期
20世纪
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第22课 《文学的繁荣》【教案】
【三维目标】
1、知识与能力
（1）浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就。
（2）理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。
（3）探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。
2、过程与方法：
（1）问题探究；
（2）情景再现；
（3）历史比较。
3、情感态度价值观：
（1）培养学生继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献；
（2）树立以人为本，对学生进行人格、情感教育。
【教材分析】
本课教材主要从三个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就：
第一，浪漫主义文学形成的原因、主要特点和成就，介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人雪莱和德意志诗人海涅以及他们的代表作品。
第二，始于19世纪30年代的现实主义文学 ( http: / / www.21cnjy.com )出现的历史背景、特点，介绍和评价了法国现实主义文学大师巴尔扎克、英国作家狄更斯、俄国诗人普希金和现实主义文学大师列夫·托尔斯泰和他们的代表作品。 21世纪教育网版权所有
第三，概述了20世纪的世界文学主要成就。① 概述了20世纪的西方现代主义文学特点、社会根源。② 概述了20世纪的苏联文学和亚非拉美的文学成就。这些成就一方面极大地丰富了人类文化宝库，成为优秀的人类文化遗产；另一方面也反映了这些文学家关心、关注现实社会问题的社会责任感。特别是20世纪的世界文学成就还展现了现代文学的多元化景观。由于这一时期世界文学成就的文字和影视资料比较丰富，建议在教学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时适当进行补充，增加学生对这一时期世界文学成就的感性了解，提高学生鉴赏文学作品的审美能力，掌握正确评价文学作品的标准，增强在真、善、美三方面提高自身素质的意识。
【重点难点】
1、重点：
(1)浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。21教育网
（2）苏联文学的成就。
2、难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。
【教学过程】
导入新课：
设置情境：人文主义文学出现在14至16世纪的欧洲。
17世纪欧洲文学的最高成就是古典主义文学
18世纪的启蒙文学是启蒙运动的重要组成部分
顺而提问：19世纪以后呢？进入新课学习。
一、浪漫主义文学
1、社会背景：人们对“理性王国”感到失望
2、主要特点：
（1）核心：不再崇尚理性，深入挖掘人的感情世界
（2）方法：在创作中采用夸张手法、瑰丽的想象
（3）风格：想象力丰富的构思、跌宕的情节
3、代表人物及作品：
雨果:《巴黎圣母院》《悲惨世界》
雪莱:《解放了的普罗米修斯》《西风颂》
海涅:《德国，一个冬天的童话》
二、现实主义文学
1、背景: 19世纪30年代（工业革命）以后，资本主义社会矛盾尖锐
2、特点：
（1）核心：关注（直面）社会问题；
（2）方法：批判现实社会
（3）风格：典型再现社会，深入剖析本质
3、代表及作品：
【合作探究】浪漫主义文学与现实主义文学的异同
1、同：都是人们对资本主义社会不满的产物；
2、异：（1）浪漫主义回避现实，用美好的憧憬代替对现实的批判；
（2）现实主义直面现实，对现实社会的弊端展开猛烈的揭露和批判，但它无法给人们指明出路；
三、20世纪的世界文学
(一)欧美文学
(二)苏联社会主义文学
【合作探究】比较西方现代主义文学与苏联文学的差别，并思考为什么会产生这样的差别？
差别：西方：空虚、迷惘、痛苦 ；苏联： 朝气蓬勃、强烈的社会责任感
原因：西方的社会危机引发精神危机； 苏联正处于社会主义建设时期。
（三）亚、非、拉美文学
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必修三第8单元第22课《文学的繁荣》（带解析）
一、选择题（共10个小题）
1、某校高一5班学生在学习 ( http: / / www.21cnjy.com )和讨论英国历史时，有如下一些议论，你觉得下列他们的说法中错误的是 （ ）
A、“牛顿创立经典力学体系”
B、“英 ( http: / / www.21cnjy.com )国发动了鸦片战争，签订了《南京条约》”
C、“在英国，首相掌握立法权和行政权，是国家权力的中心”
D、“‘如果冬天已经来临，春天还会远吗？’是诗人雪莱作品中名句”
2、直到19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是①雪莱创作《西风颂》②塞万提斯写出《唐吉诃德》③薄伽丘创作《十日谈》④康德创立“批判哲学” （ ）
A、①②③④
B、②③④
C、③④
D、④
3、法国批判现实主义作家巴尔扎克发 ( http: / / www.21cnjy.com )誓：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。”他创作了资本主义的“社会百科全书”——《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品反映出（）①法国社会的阶级变动②金钱对人的灵魂的腐蚀
③封建贵族的日趋没落④推翻资本主义制度的强烈要求 （ ）
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
4、欧·亨利是美国著名的短篇小说作 ( http: / / www.21cnjy.com )家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义社会的不平等与虚伪......在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和“辛酸的欢乐”打动读者，这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断，“欧·亨利笔法”应该属于 （ ）
A、现实主义
B、浪漫主义
C、印象主义
D、现代主义
5、1957年诺贝尔文学奖获奖人阿尔贝·加缪 ( http: / / www.21cnjy.com )（1913-1960）的代表作是荒诞三步曲《局外人》、《西西弗神话》、<卡利古拉》．其中经典台词有：“今天，妈妈死了。可能是昨天，我不清楚。”这种文学流派是 （ ）
A、浪漫主义
B、现实主义
C、古典主义
D、现代主义
6、20世纪五六十年代，《 ( http: / / www.21cnjy.com )等待戈多》的面世以与传统戏剧风格迥异的荒诞剧的形式为贝克特赢得了诺贝尔文学奖。这种荒诞剧所反映的主题是 （ ）
A、人的一生是痛苦的、绝 ( http: / / www.21cnjy.com )望的
B、世界是荒诞的，现实是丑恶的
C、街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形，他们每天都在等待
D、现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘21世纪教育网版权所有
7、现代主义流派往往反理性、反传统，这种表现手法反映了20世纪初的人们（ ）
A、追求幸福、爱情、自由的社会心态
B ( http: / / www.21cnjy.com )、要求解放人性、个性和积极进取的群体心理
C、消极、悲观、虚无、迷惘的群体情绪
D、在物欲横流下被金钱异化的变态心理21教育网
8、20世纪印度的文学巨匠泰戈尔的长篇 ( http: / / www.21cnjy.com )小说《戈拉》和中国文学革命的巨匠鲁迅的《呐喊》集均引起很大的社会轰动，它们的共同之处主要在于 （ ）
A、表现出强烈的爱国主义精神
B、描写了本国近代社会的演变发展
C、反映了当代下层人民的精神风貌
D、其作品均被编成剧本搬上了银幕21cnjy.com
9、19世纪以来，世界文学艺术空前 ( http: / / www.21cnjy.com )繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是 ( )
A、浪漫主义、古典主义、现代主义
B、浪漫主义、印象主义、现实主义
C、现实主义、浪漫主义、现代主义
D、浪漫主义、现实主义、现代主义21·cn·jy·com
10、以《渔光曲》为代表的中国早期左翼电 ( http: / / www.21cnjy.com )影关注社会底层，将他们凄惨的生活艺术化地展现在世人面前。作为中国最早的有声影片之一，《渔光曲》上映后颇受欢迎，曾经创造了连续放映84天的记录。下列作品与《渔光曲》艺术风格一致的是 （ ）
A、《巴黎圣母院》
B、《蓝色的多瑙河》
C、《马拉之死》
D、《安娜·卡列尼娜》
二、非选择题
11、阅读下列材料，回答问题。
材料一 丑在美的旁边，畸形靠近着 ( http: / / www.21cnjy.com )优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。 ——雨果
材料二 一群作家现在要求回复淳朴和自然主义；他们较少注重人是理性的动物，更多地注重人的本能和感情……自然界不再被认为是一架冷冰冰的自动的机械。它被看作漂亮、崇高和魅力的具体体现而受到人们崇拜，或者被看作给人们提供保护和慰藉的源泉而受到人们亲切的尊敬……卑贱的牧羊人和农民在文学中取得了早已应得的地位。
——(美)伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》
材料三 18世纪末19世纪初……欧洲许多国家都在进行轰轰烈烈的资产阶级革命，特别是法国大革命，不仅扫荡了欧洲各地的封建势力，而且促进了欧洲民族、民主运动的空前高涨。在资本主义确立的过程中，充满了与封建势力的斗争，充满了反复与曲折，因此，整个社会动荡不安。人们在社会现实中感到迷惑。启蒙思想家所提出的“自由、平等、博爱”的理性王国不但没有实现，反而出现了更多令人不满的社会现象……2-1-c-n-j-y
（1）雨果将美与丑融为一体的最杰出代表作是什么？该作品属于什么文学流派？（4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析这一文学流派的特点。（8分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析上述文学流派盛行的历史条件。（6分）
必修三第8单元第22课《文学的繁荣》（解析）
1、【答案】C
【解析】C项“首相掌握立法权和行政权， ( http: / / www.21cnjy.com )是国家权力的中心”说法错误，首相仅是掌握行政权，权力中心是在议会，故C项符合题意。而A、B、D三项均符合史实，都是正确的，不符合题意。2·1·c·n·j·y
2、【答案】D
【解析】注意题干限定词“德国” ( http: / / www.21cnjy.com )，雪莱是英国人，塞万提斯是西班牙人，薄伽丘是意大利人，因此只有康德是德国人。故本题选D。
【点评】无论何种形式的选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。
（一）审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。（二）审清答题主题。答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。【来源：21·世纪·教育·网】
3、【答案】A
【解析】巴尔扎克对资本主义社会的揭露和批判，是为了使之更完美，而不是为了推翻它。
4、【答案】A
【解析】现实主义最大的特点是关注社会问 ( http: / / www.21cnjy.com )题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，而“欧·亨利笔法”正符合此特征。21·世纪*教育网
5、【答案】D
【解析】现代主义文学强调主观随意的自由联想 ( http: / / www.21cnjy.com )，着重表现人的全面异化，表现人与社会、人与物质、人与自然、人与他人、人与自我的全面异化。特别注重追求新奇怪诞的艺术表现手法，上述台词很明显具有现代主义文学的特征，故选D。www-2-1-cnjy-com
6、【答案】D
【解析】以《等待戈多》现代荒诞戏剧为典型，考查现代主义文学的特征。现代主义文学多表现西方社会的精神危机www.21-cn-jy.com
7、【答案】C
【解析】现代主义美术的主要特 ( http: / / www.21cnjy.com )征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。故选C。A项是浪漫主义；B项是人文主义的思想；D项是批判现实主义派别。
【点评】现代主义指的是20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的各种流派和思潮，又称现代派。产生的主要原因是世界大战和工业革命的影响。尤其是世界大战，人类历史上出现了用人类发明的枪支弹药屠杀自己的同类；西方的自由、博爱、人道理想的观念被战争蹂躏得体无完肤，西方文明被抛进了一场深刻的危机之中。 21*cnjy*com
8、【答案】A
【解析】泰戈尔是印度近现代文学的光辉代 ( http: / / www.21cnjy.com )表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作《戈拉》塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的《呐喊》集，昭示着中国新文学时代的到来。因此选A。
【点评】比较型选择题主要考查同学们的分析、归纳和比较能力。比较型选择题从试题形式上可分为类比和对比两种，类比是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要是程度性比较，如“最早”“最主要”等；对比是将不同性质的事件或历史现象进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。【来源：21cnj*y.co*m】
9、【答案】D
【解析】主要流派浪漫主义产生于19世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )前期、现实主义产生于19世纪中期、现代主义产生于20世纪，因此选D。
【点评】近现代主要文学流派的演变及其特点：（1）古典主义文学：17、18世纪欧洲文学的主流。它有几各鲜明的特点：艺术上继承文艺复兴的传统，在创作上以古代希腊、罗马的文学艺术为典范，采用大量的古典题材，因而有“古典主义”的名称；崇尚理性和创作的规范性，追求完美和谐的形式；政治上拥护王权。中心在法国，代表人物有法国的莫里哀和英国的密尔顿。（2）浪漫主义文学：18末19世纪三十年代盛行于整个欧洲。它的特点是：第一，反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。第二，反对古典主义文学形式的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。代表人物有英国的拜伦、雪莱和法国的雨果。（3）现实主义文学：从19世纪三十年代起，现实主义文学成为文学的主要潮流。它的特点是力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，着力再现典型环境中的典型人物；深入剖析形形色色的社会矛盾，对现存社会秩序进行无情的揭露和批判；以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。代表人物有法国的巴尔扎克、莫泊桑；英国的狄更斯、哈代；俄国的普希金、果戈理和列夫·托尔斯泰等。（4）现代主义文学：兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁荣时期。主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条；没有或是徒具人形的人物，而不厌其烦地写某一固定的物，没有脉络，颠倒跳跃、多角度、多层次；语言无逻辑，或句法残缺、或以声音替代，晦涩难懂。代表作有贝克特的《等待戈多》等。
10、【答案】D
【解析】本题考察现代艺术风格。从材料的描 ( http: / / www.21cnjy.com )述可以看出《渔光曲》属于批判现实主义的作品，与D项《安娜·卡列尼娜》同属批判现实主义。故选D。AB属于浪漫主义，C属于新古典主义。
【点评】解答此题的关键在与掌握批判现实主义文学的代表人物。工业革命后，社会更加的不公正，人们对资本主义制度普遍的感到不满，对现实进行批判、揭露，反映在文学作品上就是批判现实主义。与此相关的知识点是浪漫主义与现代主义文学等需要掌握。
11、【答案】
（1）《巴黎圣母院》。浪漫主 ( http: / / www.21cnjy.com )义。（4分）
（2）更加注重表达人的本能和感情，通过作品反映对现实社会的不满；注重对普通人的歌颂，对弱者和受压迫者表示巨大的同情。（8分）
（3）政治上，在法国革命的冲击下，欧洲各国民族、民主运动迅速发展；经济上，起源于英国的工业革命迅速向欧美各国扩展，世界在剧烈的变革与震荡中向前发展；思想上，启蒙思想家所预言的合乎理性的社会在当时失去了实现的可能。（6分）
【考点】文学的主要成就，文学的主要成就
【解析】(1)抓住关键信息“美与丑并存”，结合所学知识即可回答；(2)要从材料中获取有效信息，结合课本知识回答；(3)根据材料三提供的时间“18世纪末19世纪初”，将材料三和所学知识结合起来，从当时欧洲政治、经济、思想等角度思考作答。
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