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第24课 《音乐与影视艺术》【教案】
【三维目标】
1、知识与能力：
（1）理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；
（2）结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。
（3）运用社会存在与社会意识的关系原理认 ( http: / / www.21cnjy.com )识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原理全面评价摇滚乐。影视艺术兴起和发展的条件、作用；
（4）理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。影视艺术兴起和发展的条件、作用；
（5）理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。
2、过程与方法：21教育网
（1）分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景；
（2）进行音乐欣赏，进入音乐情境，加深对音乐意境的理解并形成对不同类型音乐的进一步认识。
（3）主要通过一系列生动的影视素材，以情景再现的形式帮助学生形成直观的认识。
3、情感态度与价值观：21·cn·jy·com
（1）通过欣赏音乐名作提高对音乐的鉴赏能力；学习音乐家执着追求、热爱生活的精神和爱国情操。
（2）影视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步；杰出的影视艺术家创造了优秀的作品，丰富了人类的文化宝库。www.21-cn-jy.com
【教材分析】
本课教材主要介绍了19世纪和20世纪世界音 ( http: / / www.21cnjy.com )乐的发展与变化以及影视艺术的产生发展。19世纪，伴随着资本主义的进一步发展，音乐艺术呈现出了多样性和民族性。20世纪现代主义音乐兴起，爵士乐和摇滚乐先后成为流行音乐的主流。在民族音乐的推动下，世界音乐日益走向繁荣。随着科学技术的发展，19世纪末以后，影视艺术这门新兴的艺术形式出现，并发挥了日益重要的影响。
【重点难点】
1、重点：浪漫主义音乐的主要特点。电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。21世纪教育网版权所有
2、难点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化。影视艺术产生和发展的社会条件。
【教学过程】
导入新课：展示一位人物图片，提问：你认识他吗？你欣赏过他的什么作品？而进入新课。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、音乐流派与杰作
（1）欧洲浪漫主义音乐
①特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人感受；
②杰作：
A、德意志贝多芬 ——《英雄交响曲》《命运交响曲》
B、奥地利约翰·施特劳斯 “圆舞曲之王”—《蓝色多瑙河》
C、意大利威尔第——歌剧《茶花女》
D、法国比才：歌剧《卡门》
（2）民族音乐
①代表作
19世纪中后期，俄国的民族乐派出现
俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》
②背景
A、19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大
B、音乐艺术逐渐摆脱封建主义束缚和教会压抑，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活21cnjy.com
C、由于各国面临的社会问题不同，音乐呈现出多样性、民族性表现得更为明显
【合作探究】欧洲各国面临的社会问题怎么样？
1、法国需要进一步深化和巩固资产阶级革命已取得的成果；
2、德意志、意大利需要完成国家的统一；
3、俄国需要消灭农奴制发展资本主义。
4、东欧地区许多弱小和落后的国家则要完成反抗外来压迫反对本国封建统治的民族民主革命的任务。
二、20世纪世界音乐的发展
１、20世纪现代主义音乐兴起
（1）原因
①第三次科技革命的迅猛发展
②听众下移，青少年为主流
（2）特点：流行音乐成为主流，通俗易懂、轻松活泼，拥有广大听众（jazz爵士音乐）
（2）成就
20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》
20世纪60年代，美国《时代在变化》
摇滚乐的代表人物是美国的“猫王”普莱斯利。
英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。
2、当代音乐发展的趋势：大众化 、多元化
三、影视艺术的产生与发展
1、条件
（1）技术和物质基础：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术和生产力迅猛发展
（2）动力：社会大变化，人类新的精神需求和商业利润的驱动
2、电影的发展过程
（1）发明诞生：1895年，法国，卢米埃尔兄弟
（2） 20世纪初无声片（又称“默片”）
（3）1927年美国首次拍摄成功有声电影，电影进入有声片时期。
（4）1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
3、电视的起源与发展
（1）20世纪20年代发明电视机。
（2）1929年英国伦敦首次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞生。
（3）1930年英国播出世界上第一部电视剧；
（4）1936年英国广播公司首次开办每天两小时的电视节目；
（5）30年代末英国拥有电视机的家庭达到两 ( http: / / www.21cnjy.com )万户。 （6）40年代初美国哥伦比亚广播公司开始试播彩色电视节目。
【合作探究】影视艺术对人类生活有哪些影响？
4、影响
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你认识他吗？你欣赏过他的什么作品？
第24课
音乐与影视艺术
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、音乐流派与杰作
欧洲浪漫主义音乐
民族乐派
浪漫主义音乐
特点
注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人感受；
杰作
德意志贝多芬 “乐圣”——《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》
贝多芬
贝多芬的钢琴
贝多芬的助听器
贝多芬一生最辉煌的作品是9部交响曲
早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影响，向往民主，追求自由、平等，因而作品中充满时代的精神，蕴涵革命力量。代表作品为《第3（英雄）交响曲》《第5（命运）交响曲》。
随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬的后期作品开始具有浪漫主义色彩，更多的描绘自然美景和人类心灵。代表作品为《第6（田园）交响曲》《第9（合唱）交响曲》。
《英雄交响曲》
法国大革命席卷欧洲，动荡的时代赋予贝多芬一种特殊的力量，再加上当时在欧洲已经发展到完全成熟的人道主义思想，对贝多芬的思想发展起了决定性的作用。“自由、平等、博爱”的思想逐渐成为他世界观的核心。1804年创作的《降E大调第三交响曲》标致着贝多芬从“约瑟夫主义者”转向“共和主义者 ”。
这部交响曲是受法兰西共和国驻奥地利大使贝纳多特将军的建议写的。作品完成后本来是准备通过贝纳多特将军题献给拿破仑的。但拿破仑于这一年取消共和制做了皇帝，贝多芬一气之下，抹去原稿扉页上原来的题名《波拿巴》，改称为《英雄交响曲》。
《命运交响曲》
《命运交响曲》
c小调，完成于1807年末至1808年初。本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。
贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了5年的时间推敲、酝酿，才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。
《命运交响曲》
贝多芬开始构思并动笔写第五交响曲是在1804年，那时，他已写过“海利根遗书”，他的耳聋已完全失去治愈的希望。他热恋的情人朱丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫人。一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬与命运展开了顽强的抗争。他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的。”
《命运交响曲》
大家也许会误解，当时是不是因为贝多芬的耳疾有所改善，他才重新鼓起了生存下去的勇气？其实并非是这样，从作曲家自己写的许多日记、信件中可以看出，贝多芬的耳聋是逐渐加重的，其间并非单纯的听力减退，而且还会伴随着严重的杂音干扰，让他苦不堪言。所以贝多芬对自己重拾信心完全是其精神上的胜利，来自于对“命运的挑战”。所以在自己对生命有了重新认识之后，作曲家企图用一部大型的交响乐作品来表达自己的情绪，歌颂这一自我斗争的主题。
浪漫主义音乐
杰作
德意志贝多芬 “乐圣”——《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》
奥地利约翰·施特劳斯 “圆舞曲之王”——《蓝色多瑙河》
约翰·施特劳斯（1825-99）
浪漫主义音乐
杰作
德意志贝多芬 “乐圣”——《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》
奥地利约翰·施特劳斯 “圆舞曲之王”——《蓝色多瑙河》
意大利威尔第——歌剧《茶花女》表达爱国主义思想，推动民族意识觉醒
朱塞佩·威尔第（1813－1901）
三幕歌剧《茶花女》作于1853年。由皮亚韦根据小仲马的戏剧《茶花女》撰脚本。
其剧情描述巴黎名妓薇奥莱塔被青年阿芒的爱情所感动，甘愿离开巴黎社交生活，与阿芒去乡间同居，靠变卖首饰过纯洁的生活。但阿芒父亲坚决反对儿子与微奥莱塔的结合，在他的请求下，薇奥莱塔为顾全阿芒的家庭声誉，决定牺牲自己的幸福，返回巴黎。阿芒误以为薇奥莱塔变了心，在巴黎狂赌后，将赢得的金钱掷向薇奥莱塔，当众辱骂她。薇奥莱塔受精神打击，一病不起，却为信守诺言，不向阿芒澄清真相。阿芒父亲终于被薇奥莱塔所感动，向阿芒说明真情。阿芒赶到薇奥莱塔身边，她已奄奄一息，终于在阿芒怀中安静地停止了呼吸。
《茶花女》
浪漫主义音乐
杰作
德意志贝多芬 ——《英雄交响曲》《命运交响曲》
奥地利约翰·施特劳斯 “圆舞曲之王”—《蓝色多瑙河》
意大利威尔第——歌剧《茶花女》表达爱国主义思想，推动民族意识觉醒
法国比才：歌剧《卡门》
乔治·比才 （1838－75）
乔治·比才完成于1874年秋，是比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。
四幕歌剧 《卡门》改编自法国小说家梅里美的同名小说，主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人 —— 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的剑下。
歌剧《卡门》
民族音乐
19世纪中后期，俄国的民族乐派出现
俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》
天鹅湖 剧照
柴可夫斯基（1840—1893）
《天鹅湖》
1871年，31岁的柴科夫斯基来到妹妹家中小住。作为好舅舅，他决定送给可爱的外甥们一份特殊的礼物———根据孩子们平时阅读的德国作曲家莫采乌斯的童话《天鹅池》----------被魔法师罗德伯特变成天鹅的奥杰塔公主，在湖边与王子齐格弗里德相遇，倾诉自己的不幸，告诉他：只有忠诚的爱情才能使她摆脱魔法师的统治，王子发誓永远爱她。在为王子挑选新娘的舞会上，魔法师化成武士，以外貌与奥杰塔相似的女儿奥吉莉雅欺骗了王子。王子发觉受骗，激动地奔向湖岸，在奥杰塔和群天鹅的帮助和鼓舞下，战胜了魔法师。天鹅们都恢复了人形，奥杰塔和王子终于结合在一起。
一、19世纪的音乐流派与杰作
2、背景
①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大
②音乐艺术逐渐摆脱封建主义束缚和教会压抑，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活
③由于各国面临的社会问题不同，音乐呈现出多样性、民族性表现得更为明显
各国面临的社会问题，各不相同：
1、法国需要进一步深化和巩固资产阶级革命已取得的成果；
2、德意志、意大利需要完成国家的统一；
3、俄国需要消灭农奴制发展资本主义。
4、东欧地区许多弱小和落后的国家则要完成反抗外来压迫反对本国封建统治的民族民主革命的任务。
二、20世纪世界音乐的发展
１、20世纪现代主义音乐兴起
原因
第三次科技革命的迅猛发展
听众下移，青少年为主流
流行音乐成为主流，通俗易懂、轻松活泼，拥有广大听众（jazz爵士音乐）
特点：
成就：
20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》
20世纪60年代，美国《时代在变化》
摇滚乐的代表人物是美国的“猫王”普莱斯利。
英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。
摇滚——猫王ELVIS PRESLE
2、当代音乐发展的趋势：
大众化 、多元化
二、20世纪世界的音乐发展
三、影视艺术的产生与发展
1、条件
19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术和生产力迅猛发展（提供技术和物质基础）
社会大变化，人类新的精神需求和商业利润的驱动（动力）
三、影视艺术的产生与发展
2、过程
（1）发明诞生（19世纪末）
19世纪末，法国人卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机，1895年在巴黎首次向公众放映自己拍摄的短片，标志着电影诞生。
三、影视艺术的产生与发展
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作为世界电影的发明日
（2） 20世纪初无声片（又称“默片”）
2、过程
（3）1927年美国首次拍摄成功有声电影，电影进入有声片时期。
（4）1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
《星球大战》系列
电视的起源与发展
1、20世纪20年代发明电视机。
2、1929年英国伦敦首次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞生。
3、1930年英国播出世界上第一部电视剧； 4、1936年英国广播公司首次开办每天两小时的电视节目； 5、30年代末英国拥有电视机的家庭达到两万户。 6、40年代初美国哥伦比亚广播公司开始试播彩色电视节目。
电视的起源与发展
4、二战后，电视真正进入大规模普及运用阶段
电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。电视传播覆盖的范围越来越广泛。电视艺术称为“第八艺术”。
5、中国电视业的迅速发展
1958年中国第一台电视机在天津诞生。20世纪90年代以来，中国电视事业取得突飞猛进的进步。电视机的数量和质量都有极大的提高，电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度都有极大的提高。
“第七艺术” “第八艺术”
诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧、电影、电视
讨论：影视艺术对人类生活有哪些影响？
提示：积极影响
消极影响
①引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求
②娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段，使人感到视觉的冲击和心灵启迪。
③成为生活一部分，改变生活方式，艺术走进千家万户。迅速反映生活，具有艺术欣赏的便利性。扩大了人们的视野，提高了人的素质。
积极影响
④接受空中课堂教育，欣赏影视节目。
人们可以足不出户，及时跟踪世界各个角落发生的重大事件；
①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。 ②电视中来自传统的价值观、暴力渲染和消费主义产生负面影响。 ③电视视听影响人的左脑发展，特别对在读书时所必需的分析性思维过程起了消极的作用，电视会降低读书能力，少数青少年沉溺于电视，影响学业。
消极影响登陆21世纪教育 助您教考全无忧
必修三第8单元第24课 《音乐与影视艺术》（带解析）
一、选择题（共10个小题）
1、“要是没有听过这部壮丽 ( http: / / www.21cnjy.com )的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过。”这是恩格斯对《命运交响曲》的评价。这部作品的作者是 （ ）
A、舒伯特
B、舒曼
C ( http: / / www.21cnjy.com )、柴可夫斯基
D、贝多芬
2、彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756—1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是（ ）
A、共和制度的确立
B、封建等级观念被削弱
C、普通工人生活水平的提高
D、民主平等思想开始传播
3、贝多芬以顽强的毅力，创作了许多脍炙 ( http: / / www.21cnjy.com )人口的音乐作品。与贝多芬音乐创作中强烈的反封建与追求民主精神密切相关的因素是 ( )
A、一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦
B ( http: / / www.21cnjy.com )、“从黑暗到光明、从斗争走向胜利”是他的座右铭
C、贝多芬深受启蒙思想和法国大革命的影响
D、受俄国音乐家柴可夫斯基音乐创作的影响2-1-c-n-j-y
4、某同学看到一张歌剧海报(如图)，如果他去观看这场歌剧，他会 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①领略到19世纪欧洲歌剧的风采②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性
③感受圆舞曲优美的旋律④品味到通俗音乐给人们带来的快乐【来源：21cnj*y.co*m】
A、①②
B、③④
C、①④
D、 ( http: / / www.21cnjy.com )①③
5、法国是二个富有艺术气息的国度，下列成就与法国有关的是①开浪漫主义音乐的先河②最先打出批判现实主义文学的旗号③产生了最为著名的后期印象主义画家④放映人类历史上第一部电影 （ ）
A、②④
B、③④
C、②③④
D、①②④
6、“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一 ( http: / / www.21cnjy.com )种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是 （ ）
A、电影成为美国青少年重要的娱乐方式 ( http: / / www.21cnjy.com )
B、电影是教育青少年积极向上的学校
C、电影对青年的生活方式具有引导作用
D、电影提升了美国青少年的审美情趣
7、1993年，全世界最受关注的100部影片中有88部是美国片；两家美国组织和两家欧洲组织控制了全球范围的新闻收集和新闻传播。这一现象实质上反映了 （ ）
A、发展中国家面临新霸权挑战
B、文化输出成为经济增长点
C、文化价值观已出现同化趋势
D、舆论宣传得到了各国重视21*cnjy*com
8、某作曲家声称:“我所创造的音乐，是 ( http: / / www.21cnjy.com )来自人们内心深处的呐喊，是来自人们灵魂底脚的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤，还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中，与此艺术风格相一致的是 （ ）
A、《解放了的普罗米修斯》
B、《老人与海》
C、《悲怆进行曲》
D、《伏尔加河上的纤夫》
9、每年的中国中央电视台春节联 ( http: / / www.21cnjy.com )欢晚会节目精彩纷呈，小品《想跳就跳》等节目更是给人们留下深刻印象。由此说明电视具有的功能是 （ ）
A、娱乐功能
B、艺术鉴赏功能
C、传播信息的功能
D、改变人类生活方式的功能
10、严复（1854－1921）是我国 ( http: / / www.21cnjy.com )近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机会周游世界各地，他有可能①到德国欣赏《命运交响曲》②到法国参观印象派画家的展览会③在美国欣赏电影《摩登时代》④在北京观看谭鑫培表演京剧（ ）
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
二、非选择题
11、某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
展览一 中外名画鉴赏
( http: / / www.21cnjy.com )
德拉克洛瓦《自由引导人民 》清朝画家郑板桥的《墨竹》
(1)如果你是解说员，请简介《自由引导人民》和《墨竹》的艺术风格特征。（8分）
(2)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。（12分）www-2-1-cnjy-com
展览二中外文学荟萃
书名
项目 清朝《红楼梦》 法国《人间喜剧》
时代特征 法国大革命后，封建贵族没落，资本主义发展，贫富分化加剧
主要思想 描写了封建贵族大家庭的兴衰变化，对明清社会展开深入的揭露和批判
地位 将中国古典文学推向顶峰
展览三 中西艺术巡礼
(3)填写下表。（8分）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
地位 京剧是中国戏剧的杰出代表，受到中国和世界人民的喜爱
启示 贝多芬一生命运多舛，与命运进行不屈的抗争，追求崇高理想，是一位伟人
必修三第8单元第24课 《音乐与影视艺术》（解析）
1、【答案】D
【解析】《命运交响曲》是贝多芬的音乐作品。
2、【答案】B
【解析】贝多芬生活的年代，封建等级观念受到启蒙思想的猛烈冲击，他的作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。21世纪教育网版权所有
3、【答案】C
【解析】一定社会的文化是一定社会政治与经济 ( http: / / www.21cnjy.com )的反映，音乐创作也不例外。贝多芬音乐中含有“强烈的反封建与追求民主精神”的原因，应与他生活的时代特征和社会状况有关，四个选项中只有C项与其所处的社会状况相吻合；A、B两项是从贝多芬个人因素的角度而言的；贝多芬应处在柴可夫斯基之前，D项表述错误。2·1·c·n·j·y
4、【答案】A
【解析】《茶花女》是19世纪意大利音乐家威尔第创作的具有浪漫主义风格的歌剧，①②正确。《茶花女》不是圆舞曲，也不是通俗音乐，排除③④。21cnjy.com
5、【答案】A
【解析】①项错误，开浪漫主义 ( http: / / www.21cnjy.com )音乐的先河的是德国的贝多芬；②项正确，最先打出批判现实主义文学的旗号的是法国的巴尔扎克等人；产生了最为著名的后期印象主义画家是荷兰的梵高，因此③错误；④项正确，放映人类历史上第一部电影的是法国的卢米埃尔兄弟。故选A。21·世纪*教育网
6、【答案】C
【解析】青少年模仿电影明星的动作反映了 ( http: / / www.21cnjy.com )电影对青少年的生活方式具有引导作用。故答案选择C项。题干所提供的材料表明青少年模仿的主要是明星的谈吐、姿势、举止，这些都属于日常的生活方式，而不是娱乐、审美，而明星们在电影中的谈吐、举止未必都是正面的，因此也不能得出“教育青少年积极向上”的结论。材料反映的是电影的消极影响，因此B、D错误。
【点评】影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。在复习备考时，要注意把握影视艺术的发展历程，同时也要注意与政治、经济、科技之间的联系。 21*cnjy*com
7、【答案】A
【解析】题干含义也即西方媒体在世界媒体 ( http: / / www.21cnjy.com )中占据了绝对主导地位，利用电影、新闻等宣传自己的价值观，加强对世界其他国家尤其是发展中国家的文化渗透和侵略，选择A项。B项错误，文化输出并非从本质上进行的分析；C项错误，虽然今天文明交流频繁深入，但是文明依然是多元的；D项错误，材料并未体现。
【点评】当今世界的文化传媒大都是被西方国家所垄断，成为他们推销自己价值观的重要的手段，广大的发展中国家面临着文化霸权的挑战。另一个方面也要知道，文明在激烈的碰撞的过程中，也必然会进一步的融合吸收，成为自己的有用的部分。文明不会趋同，多元化会与文明的碰撞一起存在。21教育网
8、【答案】B
【解析】从题干中“灵魂底脚的律动”和“心 ( http: / / www.21cnjy.com )灵的创伤”可判断其为现代主义风格，与《老人与海》风格一致。A是浪漫主义文学，D是现实主义美术作品，《悲怆进行曲》是贝多芬早期的作品，也是贝多芬奏鸣曲逐渐向浪漫派风格靠近的代表作之一。ACD不符合题意，排除。
9、【答案】A
【解析】题干中所说的节目均为娱乐性质的，故A项正确。
10、【答案】A
【解析】贝多芬《命运交响曲》创作于1805至 ( http: / / www.21cnjy.com )1808年；印象派产生于19世纪60年代的法国；《摩登时代》上映时间：1936年2月5日（美国）；谭鑫培是清末著名京剧艺术家，因此③排除，答案为A。
【点评】解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。21·cn·jy·com
11、【答案】
（1）《自由引导人民 ( http: / / www.21cnjy.com )》注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一。《墨竹》注重写意，追求神韵意趣。（8分）
（2）时代特征：明清封建制度渐趋衰落，政治黑暗；资本主义萌芽产生并缓慢发展；思想上文化专制盛行。（6分）www.21-cn-jy.com
主要思想：以资产阶级的发迹与封建贵族的没落为“中心图画”，展示了19世纪前期法国的全部社会生活。（4分）【来源：21·世纪·教育·网】
地位：资本主义的“社会百科全书”。（2 ( http: / / www.21cnjy.com )分）
（3）贝多芬：近代最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐和开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物。（4分）启示：京剧博采众长，独具特色。要珍惜和弘扬民族优秀文化。（4分）
【考点】有代表性的音乐作品，影视艺术的产生与发展，有代表性的音乐作品
【解析】本题属于文学艺术的探究性试题，主要结合教材内容，再认再现基础知识即可回答。【点评】如何看待贝多芬的历史地位？【出处：21教育名师】
(1)贝多芬是人类艺术史上最伟大的创造者之一，他有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和百折不挠的意志及强烈的社会责任感；【版权所有：21教育】
（2）他通过创作，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想；
（3）以时代和个人的命运为主题，通过交响乐形式，表现了从黑暗到光明、从苦难到幸福的资产阶级上升时期的精神历程；21教育名师原创作品
（4）他既是伟大的古典作曲家，又是浪漫派的先驱。
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