2吃水不忘挖井人 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
阅红色经典 读英雄人物
—— 《吃水不忘挖井人》阅读指导课
《学下棋》
古时候，有两个学生跟奕秋学下棋，一个学生专心致志地听奕秋讲下棋的技巧；另一个学生一边听，一边在想有大鸟飞来，想拉弓射鸟，两个人同样在听课，却结果不相同。小朋友你们知道最后结果怎样吗？为什么？
我们学习要专心致志，读书也要专心致志。
故事分享
人物简介
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。被人们尊称为“毛主席”。
毛主席无论走到哪里都心怀百姓，为人民群众解决困难。他就像那红红的太阳，让人感到温暖，让人感到亲切。
感知伟人
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阅读红色经典之旅
第一站：初读课文 认识英雄人物
阅读指导方法：三读法 三到法
第二站：情景朗读 感知领袖风范
第三站：品读悟情 感悟饮水思源之情
三到法: 读书时要做到眼到、心到、口到。
讨论小结：
三读法：浏览性泛读 探求性速读
品味性精读
还要专心致志的读书，这样我们才能读好书。
阅读之旅
第一站
初读课文 认识英雄人物
阅读指导方法：眼到
自读要求：
1.借助拼音读准字音，读顺句子。
2.思考：课文讲了一件什么事情？
吃水不忘挖井人
这篇课文主要讲了 带领 给
沙洲坝的百姓挖井。 感谢毛主席，
为毛主席立碑，纪念他的故事。
毛主席
战士和乡亲们
沙洲坝的百姓
整体感知
情景朗读 感知领袖风范
阅读指导方法：口到
阅读之旅
第二站
瑞金城外 有个村子 叫沙洲坝，毛主席 在江西领导革命的时候，在那儿 住过。　
读书要舒缓而有节奏，把字读准确。
情景朗读
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第一段告诉你哪些信息？
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
情景朗读
读的时候，把体现感情的词语加重读音。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
饮水思源
品读悟情 感悟饮水思源之情
阅读指导法：心到
阅读之旅
第三站
整体感知
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带着问题读一读课文。
自读要求：
（1）自由读课文，想一想，毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井？
（2）乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
哪句话写了挖井的原因？用“ ”画出来。
品读悟情
读读下面的童谣，感受沙洲坝缺水的环境。　
沙洲坝，沙洲坝，
三天不下雨，
无水洗手帕。
村子里没有水井，乡亲们吃水
要到很远的地方去挑。
看到人们吃水困难，毛主席是怎么做的呢？
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
毛主席为什么要带领乡亲们挖井呢？
品读悟情
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
请大家读第三段。
乡亲们得到毛主席的关心和帮助之后，又会怎么想，怎么做呢？
品读悟情
感激
怀念
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”　
合作交流
毛主席
乡亲们
关心
巩固练习
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”　
1、井是（ ）挖的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们
2、“吃水不忘挖井人”的意思是（ )
A.吃水不能忘记挖井的人
B.不能忘记关心和帮助过自己的人
我们今天的幸福生活都是千万的革命前辈用鲜血换来的，我们在享受今天美好生活的时候，要想想毛主席，想想为今天创造幸福生活的人们。我们再来读一读石碑上的字，它时刻提醒我们要懂得感恩。
情感升华
吃水不忘挖井人，
时刻想念毛主席。
体验反思
当你吃到可口的米饭的时候，你可曾想到水田里辛劳的人们？
生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢？
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当你走在宽阔的马路上的时候，你可曾在心里感谢修建马路的工人和打扫马路的清洁工呢？
生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢？
当你穿上暖和的棉衣，你该感谢谁？
当你走进明亮的教室，你该感谢谁？
生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢？
音乐欣赏：感恩的心
在我们身边有许许多多这样的挖井人，正是因为有了他们的辛苦付出，才有了我们的美好生活，让我们带着感恩的心去生活，同时也让自己变成美好生活的建设者。
体验反思
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阅读用时 （ ）分钟 和谁一起读 爸爸（ ）妈妈（ ）
其他家人（ ）
阅读方法 三读法：浏览泛读（ ） 探求性速读（ ） 品味性精读（ ） 三到法：眼到（ ） 口到（ ） 心到（ ） 我的提问 1.毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井？ 2.乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？
我的解答
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