人教版七年级生物上册1.2.2《植物细胞》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第二节
植物细胞
细胞是生命活动的基本单位
荷花
薄而透明。
1、把一片绿叶放在显微镜下，能直接观察到细胞吗？
2、使用显微镜观察，对材料有什么要求？
不能，因为菠菜叶太厚，光线无法穿过。
玻片标本
涂片
装片
从生物体上切取的薄片制成
液体的生物材料经过涂抹制成
从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
常用玻片标本类型
切片
（人血永久涂片）
.
.
.
菠菜叶切片
人血细胞涂片
洋葱内表皮装片
学习目标：
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
2、掌握植物细胞的基本结构。
擦→滴→取→展→盖→染→吸
材料用具：
洋葱，清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
一、实验：制作并观察洋葱表皮细胞临时装片
1、擦
用洁净的 把
和 擦拭干净。
载玻片
盖玻片
纱布
2、滴
用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。
清水
思考：为什么要滴清水？
维持细胞的正常形态。
清水
3、取
用镊子从洋葱鳞片叶_____撕取一小块透明薄膜，即是洋葱的________。
内侧
内表皮
4、展
思考：为什么要展平？
把撕下的内表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子将它______。
展平
避免细胞之间重叠，影响观察。
5、盖
用镊子夹起盖玻片，使它的
先接触水滴，然后缓缓地盖下，这样能避免出现
而影响观察。
气泡
一侧
思考：在显微镜下看到的气泡是什么样子？
气泡边缘较黑，形状为圆形或椭圆形，里面是一片空白。
细胞
气泡
6、染
思考：为什么用碘液染色？
把一滴 滴在盖玻片的一侧。
碘液
使细胞染色，便于观察。
细胞核染色最深
碘液
7、吸
用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
吸水纸
碘液
洋葱表皮细胞
细胞壁
细胞核
细胞质
补充：生物图的画法和注意事项：
1、用3H铅笔画图。
2、图中比较暗的地方，用细点来表示，不能涂阴影。
洋葱鳞片叶内表皮细胞
黄瓜表层
果肉细胞
(可见叶绿体)
黑藻叶片细胞
(可见叶绿体)
①
细胞壁
细胞质
细胞核
细胞膜
液泡
叶绿体
线粒体
二、植物细胞的基本结构
保护和支持
控制物质的进出
进行光合作用
细胞的遗传中心
内含细胞液
新陈代谢的场所
功能
名称
提供能量
②
③
④
⑤
⑥
⑦
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
识图题：
（1）说出图中各结构的名称。
（2）结构①对细胞有保护和______
作用。结构②除保护作用外，还能控
制物质_______细胞。
（3）含有细胞液的结构是______；
含有遗传物质的结构是______；
与光合作用直接相关的结构是________。
②
①
⑥
③
⑤
④
支持
进出
⑤
④
③
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
一、制作洋葱表皮细胞临时装片：
二、植物细胞的结构:
擦、滴、取、展、盖、染、吸。
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
1.在光学显微镜下观察的生物材料要求薄而透明,原因是( )
A.易于盖上盖玻片 B.能让光线透过
C.不易污染物镜 D.易于将观察材料染色
2.在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞,可看到染色最深的结构是 (　　)
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
C
B
3、下列四种盖盖玻片的操作中，最不容易出现气泡的是( 　)
A
B
5.樱桃吃起来特别甜,“甜味”主要来自樱桃细胞结构中(　　)
A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核
6.显微镜下观察下列细胞时,能在细胞内找到叶绿体的是 (　　)
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.樱桃的果肉细胞
C.黄瓜表层果肉细胞 D.洋葱根尖细胞
B
C
只有绿色部分才有叶绿体