第1课 改革迫在眉睫 学案 (1)

3.1
改革迫在眉睫
学案
【学习目标】
一、知识目标：知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实；了解北魏孝文帝改革的背景；认识改革是缓解社会矛盾、改革国家面貌的必然选择。
二、学习重点：孝文帝改革的原因和条件。
三、学习难点：认识改革是缓解社会矛盾、改革国家面貌的必然选择。
【自主学习】
自主学习
合作探究
学生活动
以下列问题为线索预习课文，并找出问题的答案。一、北魏的崛起与统一黄河流域1.试用自己的话讲述北魏的崛起和北魏统一黄河流域的过程。崛起(1)北魏是源于我国东北的鲜卑族拓跋部建立的政权。(2)东晋时建立代国，不久被前秦吞并，淝水之战后再度崛起。发展(1)386年，拓跋珪重建代国，改国号为魏，史称北魏。(2)398年，拓拔珪迁都平城，次年称帝。统一完成：439年，北魏统一了黄河流域。北魏统一黄河流域具有怎样的历史影响？①促进了社会生产的发展，为各族之间的交流和融合创造了有利条件。②拓跋部逐渐转向农业经济为主的定居生活。③重用汉族儒生，国家机构日益完备，兴办太学。二、社会改革迫在眉睫北魏统一以后存在哪些社会矛盾，使得改革迫在眉睫？社会矛盾制度建设不够完善，宗主督护制激化社会矛盾。民族矛盾没有处理好与汉族人及与其他少数民族的关系，矛盾激化。社会危机由于阶级矛盾和民族矛盾的激化，各地人民起义不断。三、冯太后和孝文帝1.简要分析冯太后对孝文帝改革的影响。(1)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。(2)亲自督促孝文帝学习儒家经典，使其接受汉文化。2.孝文帝对当时当时北魏的社会矛盾又怎样的认识？局势的动荡不安，使孝文帝感到，必须学习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。
1．如何理解孝文帝改革前的主要社会矛盾？主要表现：(1)国家和豪强地主的矛盾。(2)国家、豪强地主和农民的矛盾。(3)鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾。出现原因：(1)北魏统一黄河流域后，政权主要靠军事力量来维系，北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐。一是在政权的基层统治方式上实行宗主督护制，二是在赋税制度上的混乱。(2)北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策，导致民族矛盾激化。社会影响：使北魏动荡不安，出现严重的统治危机，改革迫在眉睫。2.阅读人教版《历史选修1》P34学思之窗，思考一下，你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题 反应了北魏统治者不能较好地处理民族关系，对其他各族人民实行民族压迫和歧视政策。
【总结与升华】
北魏孝文帝为什么要进行改革？
北魏孝文帝改革是当时北魏社会发展的必然结果，当然也有孝文帝自身的原因。具体表现为：
1．缓和尖锐的民族矛盾与阶级矛盾是改革最主要的客观原因。
2．当时的经济、军事、政治需要是改革最为直接的现实原因。
3．孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因。
4．民族大融合趋势的出现为改革创造了有利条件。
【达标检测】
阅读下列材料：
材料一
公元439年，北魏统一黄河流域，结束了北方四分五裂的局面，为各民族间交流和融合创造了条件。为巩固统治，北魏参照汉族封建政权的一些统治方式．实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。这样拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活；重用崔浩等汉族儒生，完备国家机构，还兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化。但是由于各种制度的建设不够完善和欠缺，使得北魏政权面临许多突出的问题，如宗主督护制的存在加重了“纵富督贫，避强侵弱”的现象。
材料二
根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱”。对于其他被统治民族也是如此。魏太武帝与南朝交战，其战书写道：“吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，正减并州贼；氏、羌死，正减关中贼。”对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”拓跋贵族的残暴统治，激起各族人民不断爆发起义。
请回答：
(1)结合上述材料，分析北魏这次改革的背景是什么
①北魏崛起并统一了黄河流域，社会环境较为安定，社会生产得到发展。②北魏统治者学习汉族先进文化，开始了封建化进程，为孝文帝改革奠定了社会基础。③北魏统一黄河流域后，由于各种制度的欠缺和实行民族压迫、民族歧视政策，阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐，并使北魏出现了严重的统治危机，改革迫在眉睫。④冯太后临朝听政，并培养孝文帝学习汉族先进文化，这对孝文帝改革起了直接的推动作用。
(2)不改革会造成什么后果
社会矛盾更加尖锐，社会愈加动荡，统治危机加剧。
(3)你若生活在那一时代，处在孝文帝的位置，怎样做才能保证改革的成功
学习汉族先进文化，借鉴和采用汉族先进的统治经验和政策，改革鲜卑族落后的统治方式。