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湘教版2019高一数学(选修一) 第二章 平面解析几何初步
2.5.2 圆的一般方程
学习目标
1.掌握圆的一般方程及一般方程的特点(重点)
2.能将圆的一般方程化成圆的标准方程,进而求圆心和半径(重点)
3.能用待定系数法由已知条件求出圆的方程(难点)
情景导入
综上,我们将方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F > 0)叫作圆的一般方程.
新知探究
例3 将下列圆的方程化为标准方程,并写出圆的圆心和半径:
(1)x +y +2x+4y-4=0;
课本例题
例3 将下列圆的方程化为标准方程,并写出圆的圆心和半径:
(2)3x +3y2+6x+3y-15=0.
课本例题
说一说,圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点?
(1)圆的标准方程明确指出了圆心和半径;
圆的一般方程表明了方程形式上的特点.
(2)给出圆的标准方程,需要确定圆心坐标和半径;(a,b,r)
给出圆的一般方程,则需要确定一般方程中的三个系数 D,E,F.
用待定系数法求圆的方程:
(1)用标准方程假设圆的方程,需要确定a,b,r的值;
(2)用一般方程假设圆的方程,需要确定 D,E,F的值.
例4 已知A(0,0),B(6,0),C(-1,7),求 ABC的外接圆的圆心坐标
和半径.
课本例题
例4 已知A(0,0),B(6,0),C(-1,7),求 ABC的外接圆的圆心坐标
和半径.
课本例题
例4 已知A(0,0),B(6,0),C(-1,7),求 ABC的外接圆的圆心坐标
和半径.
课本例题
已知定点A(a,2)在圆x2+y2-2ax-3y+a2+a=0的外部,则a的取值范围为________.
易错辨析 忽视圆的条件致错
错因分析
a>2
错因分析
典例剖析
规范解答 求圆的一般方程
1.注意考虑问题的全面性
解决有关圆的问题时,要认真审题,注意隐含条件,如本例中点C在y轴的正半轴上,则其纵坐标大于零.
2.熟练圆的方程的设法
在求解圆的方程时,要根据不同的条件,灵活地设出圆的方程,如本例中根据条件可设出圆的一般方程,有时可设圆的标准方程,利用待定系数法求解即可.
归纳总结
例1(1)方程x2+y2-2x+6y+1=0表示的是 ( )
A.以(1,-3)为圆心,6为半径的圆
B.以(-1,3)为圆心,6为半径的圆
C.以(1,-3)为圆心,3为半径的圆
D.以(-1,3)为圆心,3为半径的圆
(2)点M,N在圆x2+y2+kx+2y-4=0上,且点M,N关于直线x-y+1=0对称,则该圆的面积是________.
题型1 圆的一般方程的概念
典例剖析
C
9π
典例剖析
归纳总结
方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的判断方法
(1)由圆的一般方程的定义,令D2+E2-4F>0,成立则表示圆,否则不表示圆.
(2)将方程配方后,根据圆的标准方程的特征判断.
应用这两种方法时,要注意所给方程是不是x2+y2+Dx+Ey+F=0这种形式,否则要化为这种形式再求解.
例2.已知A(2,2),B(5,3),C(3,-1),求△ABC的外接圆的方程.
题型2 待定系数法求圆的一般方程
典例剖析
先设出圆的一般方程,根据点在圆上列方程组,解方程组求出待定系数,得外接圆方程.
解:因为△ABC的外接圆方程为x2+y2-8x-2y+12=0.
点M(a,2)在所求的圆上,故点M(a,2)的坐标满足圆的方程,
可得a2+22-8a-2×2+12=0,
即a2-8a+12=0,解得a=2或a=6.
例3.已知A(2,2),B(5,3),C(3,-1),点M(a,2)在△ABC的外接圆上,求a的值 .
典例剖析
例4.已知A(2,2),B(5,3),圆C过A,B两点且圆关于直线y=-x对称,
求圆的方程
典例剖析
待定系数法求圆的一般方程的步骤
(1)根据题意设所求的圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0.
(2)根据已知条件,建立关于D,E,F的方程组.
(3)解此方程组,求出D,E,F的值.
(4)将所得的值代回所设的圆的方程中,就得到所求的圆的一
般方程.
归纳总结
例5.已知圆x2+y2=4上一定点A(2,0),B(1,1)为圆内一点,P,Q为圆上的动点.
(1)求线段AP中点的轨迹方程;
(2)若∠PBQ=90°,求线段PQ中点的轨迹方程.
题型3 求动点的轨迹方程
典例剖析
解:(1)设AP的中点为M(x,y),
由中点坐标公式可知,P点坐标为(2x-2,2y).
因为P点在圆x2+y2=4上,所以(2x-2)2+(2y)2=4.
故线段AP中点的轨迹方程为(x-1)2+y2=1.
(2)设PQ的中点为N(x,y).
在Rt△PBQ中,|PN|=|BN|,
设O为坐标原点,连接ON,则ON⊥PQ.
所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2,
所以x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4.
故线段PQ中点的轨迹方程为x2+y2-x-y-1=0.
归纳总结
求与圆有关的轨迹问题的方法
(1)直接法:直接根据题目提供的条件列出方程.
(2)定义法:根据圆、直线等定义列方程.
(3)代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.
提醒:注意“求轨迹”与“求轨迹方程”是不同的.
分层练习-基础
1.已知圆C过点M(1,1),N(5,1),且圆心在直线y=x-2上,则圆C的方程为( )
A.x2+y2-6x-2y+6=0 B.x2+y2+6x-2y+6=0
C.x2+y2+6x+2y+6=0 D.x2+y2-2x-6y+6=0
2.方程x2+y2+2ax-2y+a2+a=0表示圆,则实数a的取值范围是( )
A.a≤1 B.a<1
C.a>1 D.0
A
B
分层练习-基础
3.已知圆的圆心为(-2,1),其一条直径的两个端点恰好在两坐标轴上,则这个圆的方程是( )
A.x2+y2+4x-2y-5=0 B.x2+y2-4x+2y-5=0
C.x2+y2+4x-2y=0 D.x2+y2-4x+2y=0
C
A
分层练习-基础
5.已知点E(1,0)在圆x2+y2-4x+2y+5k=0的外部,则k的取值范围是________.
6.动点P到点A(8,0)的距离是到点B(2,0)的距离的2倍,则动点P的轨迹方程为________.
7.已知圆C:x2+y2-2x+2y-3=0,AB为圆C的一条直径,点A(0,1),则点B的坐标为________.
8.若点(a+1,a-1)在圆x2+y2-2ay-4=0的内部(不含边界),则a的取值范围是________.
x2+y2=16
(2,-3)
a < 1
分层练习-巩固
9.求经过三点A(1,-1),B(1,4),C(4,-2)的圆的一般方程.
分层练习-巩固
10.已知圆经过点(4,2)和(-2,-6),该圆与两坐标轴的四个截距之和为-2,求圆的方程.
分层练习-拓展
11.已知Rt△ABC的斜边为AB,且A(-1,0),B(3,0),求:
(1)直角顶点C的轨迹方程;
(2)直角边BC中点M的轨迹方程.
分层练习-巩固
圆的一般方程:
x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F > 0).
特点:
(1)x2和y2的系数都为1;
(2)没有xy项;
(3)配方化成圆的标准方程形式后,确保式子右边大于零.
课堂小结