2025年初一入学素养测试试卷（语文学科)
(考试时间：90分钟
试卷满分：100分)
成长路上，有一撇一撩的汉字相伴，有浩如烟海的名著相随，与经典和
今天，成长的小船再次扬帆，请挥洒笔墨，尽露智慧和心声吧！
写端正汉字，勒日积月累
一、积累与运用。(40分)
1.根据拼音，写出汉字。(6分)
2025年5月29日，中国“天问二号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射，祖国在航天
工程领域又有了新的突破。这一刻，我们的心都为之fèitg()。我紧盯着电视屏
幕，目光不敢nu6y1(),vikǒng()错过什么。我知道，来自五湖四海的航天
工作者们为了共同的目标走到了一起，他们守住清贫，耐住1ò(
),无私奉献，才
取得了令人瞩目的成就。作为有志少年，我们面对学习上的“拦路虎”，也不能p1hu1
（)、退缩，要q1rbùshě()，勇攀高峰
2.下列加点字的读音全部正确的一项是()。(2分)
A.依偎(wēi)埋怨(mdi)
炊烟(chui)玲珑剔透(ti)
B.誊抄(teng)
无聊(1iáo)
钥匙(chi)强人所难(qing)
C.薄雾(bdo)
搅和(huo)
燕山(yan)
摘得桂冠(gudn)
D.坚劲(j1ng)
倾覆(qing)
垂蔓(mdn)
一声不吭keng)
3.下列书写错误最多的一项是()。(2分)
A.万不得已喜出忘外遨游天际
硕大无朋
B。无暇顾及穿流不息气状山河沧海一栗
C.
嘎然而止万象更新自做自受思空见惯
D.心弛神往见微知著波滔汹涌别出新裁
4.下列句中加点字字义相同的一项是()。(2分)
A.明月别枝惊鹊相见时难别亦难B.移舟泊烟渚
白发渔樵江渚上
C.儿童相见不相识路转溪桥忽见
D.汤汤乎若流水及其日中如探汤
5.下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是()。(2分)
A.为了革命事业能早日成功，战士们甘愿赴汤蹈火。
B.布达拉宫依山而建，雄伟壮丽，巧夺天工，令游客赞叹不已。
C.那些作恶多端的罪犯终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
D.这么难的数学测验，他都能考满分，真让我觉得不可思议。
6.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”这两句诗可以用来劝解()。(2分)
A.打虎英雄武松
B.漫游奇境的爱丽丝
C.乌江自刎的项羽
D.勇斗鲨鱼的桑地亚哥
7.就艺术文化方面，下列说法不正确的一项是()。(2分)
A.唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，“五音”指宫、商、角、徽、羽。
B.《兰亭集序》是王羲之的杰作，被誉为“天下第一楷书”。
C.戏曲有四大行当，分别为生、旦、净、丑。
D.“高山流水”可以用来形容乐曲的高妙动听，也可以比喻知音难觅。
1
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APP江苏省泰兴市 2025-2026 学年七年级上学期入学素养测试
语文试卷参考答案
一、积累与运用（40 分）
1. 沸腾；挪移；唯恐；寂寥；徘徊；锲而不舍（每词 1 分，共 6 分）
2. D（2 分）
3. B（2 分）
4. B（2 分）
5. C（2 分）
6. C（2 分）
7. B（2 分）
8. D（2 分）
9. B（2 分）
10. A（2 分）
11. C（2 分）
12. C（2 分）
13. D（2 分）
14. （1）寒食东风御柳斜；杨柳依依；绝胜烟柳满皇都；书到用时方恨少；客舍青青柳色
新；取之于蓝
（2）关羽；单刀赴会（答案不唯一，符合关羽事迹即可）；白骨精；芭蕉扇 （每空 1 分，
共 10 分）
二、阅读与理解（30 分）
（一）文言文（10 分）
15. （1）唱歌 （2）②（每空 2 分，共 4 分）
16. （1）√ （2）×（每小题 1 分，共 2 分）
17. D（2 分）
18. B（2 分）
（二）非连续性文本（9 分）
19. A、C（2 分，选对一个得 1 分，选错不得分）
20. （1）× （2）√（每小题 2 分，共 4 分）
21. 示例 1：我认为人工智能利大于弊。在教育领域，它能根据学生的学习情况提供个性化
的学习方案，帮助学生提高学习效率；在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行疾病诊断，
提高诊断的准确性。虽然它可能会取代一些职业，但也会创造新的就业机会，如人工智能研
发、维护等岗位。
示例 2：我认为人工智能弊大于利。它的发展会导致大量职业被取代，很多人面临失业风险。
比如一些简单重复性的工作，像客服、数据录入员等。而且，人工智能存在安全隐患，如果
被不法分子利用，可能会对社会造成严重危害。 （观点 1 分，联系生活实际说明理由 2 分，
共 3 分）
（三）现代文阅读（11 分）
22. ①春天糊纸袋；②夏天补花；④冬天灯下学习（每空 1 分，共 3 分）
23. B（2 分）
24. 奶奶张望的是一份名正言顺的工作，是跟上时代，自食其力；读到一个勤劳、自尊、坚
强、渴望进步的奶奶。（奶奶张望的内容 1 分，奶奶的形象 2 分，共 3 分）
25. “老海棠树”是文章的线索，贯穿全文，串联起奶奶和“我”的故事；它是奶奶生活的见证
者，见证了奶奶的辛勤劳作和内心的迷茫与追求；烘托了奶奶的形象，借老海棠树表达“我”
对奶奶的思念和愧疚之情。（每点 1 分，共 3 分）
