第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 单元总结课件（24张ppt）

课件24张PPT。第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争单元学习总结 重要概念1.宪章运动
1832年英国的议会改革，工人们没有得到选举权。1834年，议会通过了新的济贫法，规定如果要救济，必须进入济贫院，这实际上剥夺了失业者和贫民得到社会救济的权利。因为在济贫院里，需接受监狱
般的纪律、繁重的但又是非生产性的劳动，家庭得拆散，生活极为艰苦。这种做法的目的在于迫使失业工人贱价就雇。工人们感到这是工人在议会没有发言权的结果，因此他们认为不取得选举权，就不能改善自己的境遇。他们展开了新的改革选举的群众运动，要求按照民主原则改革议会的下院。当时，工人的要求写在“人民宪章”上，这一运动遂以“宪章运动”的名称载入史册。2.第一国际
第一国际即国际工人协会。第二国际成立后，始称第一国际。1864年建立的国际工人联合组织。马克思是创始人之一和实际的领袖。它的任务是在国际范围内组织各国工人阶级的力量，在工人运动的各种不同表现形式之间建立联系并把它们联合起来，保卫工人阶级的利益，为工人阶级的解放而斗争。3.“三三制”抗日民主政权
1940年3月6日，中共中央发出《抗日根据地的政权问题》的指示，提出了抗日根据地政权的“三三制”原则，并指出：“这种政权，是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。”此后，各根据地都按此原则，对原有政权组织进行了充实和调整。“三三制”的实行，使党团结了各抗日阶级、阶层，进一步发展和巩固了抗日民族统一战线。 重点突破一、无产阶级和人民群众争取民主的斗争二、国际工人运动的阶段性特征三、抗战胜利前后中国共产党领导中国人民进行民主斗争的大事年表例题　从历史研究的角度来看，图中照片的价值在于它可以用来研究(　　)第一国际第一次代表大会代表的合影A.第一个无产阶级政权的历史
B.马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的历史
C.欧洲无产阶级联合斗争的历史
D.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的历史审题思路　
1.审题干材料：题干图片是第一国际代表大会的合影。
2.审题意要求：图片的研究方向。
3.辨别选项答案　C方法总结　探究性选择题以开展研究性学习为问题情境，要求依据科学的价值标准辩证地、历史地分析事件，对有关历史问题和观点进行探究，并综合运用所学知识、观点、方法与技能解决相关问题，具有开放性或探究性的特点。试题的设问多为“探究的主题是”“□□应为”“符合□□探究主题的材料是”等形式。解答该类题目，一是阅读探究情境，明确主题，充分挖掘探究情境所蕴含的有效信息，明确研究主题；二是利用史实支撑法等分析备选项，找出符合题目要求的选项。