1.1.2生物的特征课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一单元第一章 认识生物
第二节 生物的特征
人教版（2024）七年级上册
举例说出生物的基本特征
熟练运用生物的特征区别生物与非生物
培养热爱自然、珍爱生命的情感
学习目标
有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。
想一想·议一议
请仔细观察图片，指出图中哪些是生物，哪些不是生物。除此之外，你还能说出哪些生物？
观察是科学探究的一种基本方法
◎技能训练：通过观察找出相同点和不同点
马和驴在外形上的不同之处，马和牛在外形上的相同之处（不比较体型大小）
生物是由细胞构成的
洋葱与洋葱根尖细胞
手臂肌肉和肌细胞
除病毒外，生物都是由细胞构成;细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物的生活需要营养
阳光下的小麦
鸬鹚捕鱼
思考：植物怎样获得营养物质？动物又是怎样获得营养物质的？
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。
生物的生活需要营养
灌溉农田
生物能进行呼吸
生物能对外界刺激作出反应
雏鸟破壳而出
猎豹发现猎物后，迅速追击
含羞草
生物能生长和繁殖
许多植物产生种子，种子萌发长成幼苗，植株生长，到一定阶段，开花、结果。
植物的生长和繁殖
鳄类通过产卵繁殖下一代
企鹅孵卵
蜻蜓点水
生物具有遗传和变异的特性
遗传： 亲代与子代间的相似特征。（“龙生龙，凤生凤” ”种瓜得瓜，种豆得豆”）
变异： 亲子间及子代个体之间存在差异。（“一母生九子，九子各不同”）
出汗
生物能排出身体内产生的废物
（水，无机盐，尿素）
排泄：
排遗：排出粪便（食物残渣）不属于排出体内废物的方式
动物排出体内代谢废物的方式：
排尿
呼出气体
植物排出体内代谢废物的方式：
落叶能带走一部分废物
（水，二氧化碳）
课堂总结
1. 观察是________的一种基本方法，可以直接用_______，也可以借助_______， _______， _______等仪器，或利用_______， _______， _______等工具，有时还需要_______。
科学探究
肉眼
放大镜
显微镜
望远镜
照相机
摄像机
录音机
测量
2. 生物的基本特征：
①生物的生活需要______；
②生物能进行______ ；
③生物能排出体内产生的______ ；
④生物能对外界刺激___________ ；
⑤生物能______和繁殖；
⑥生物都有____________的特性；
⑦除病毒外生物都由______构成的；
营养
呼吸
废物
作出反应
生长
遗传和变异
细胞