1.2.3动物细胞课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第三节 动物细胞
第一单元第二章 认识细胞
人教版（2024）七年级上册
学习目标
尝试制作动物细胞临时装片,并使用显微镜观察，提升实验能力
01
观察、比较动物细胞，归纳总结动物细胞的基本结构及功能；
02
比较、归纳总结动物细胞和植物细胞在基本结构上的异同点。
03
实验·探究
观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
实验目的
1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
3.认识动物细胞的基本结构。
4.练习画动物细胞结构简图。
实验·探究
观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
材料用具
镊子
滴管
纱布
吸水纸
载玻片
盖玻片
显微镜
无菌牙签
碘液
生理盐水
动物细胞永久玻片标本
实验·探究
观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
阅读课文P24页中“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，思考以下问题：
1.请你概括提炼出每一步的关键字。
2.每一步实验操作的目的是什么？
3.与制作植物细胞临时装片的步骤进行比较，制作动物细胞临时装片时有何不同
实验·探究
观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
实验步骤
添加小标题
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
1.用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
方法步骤
擦
操作
目的
避免视野中出现杂质、污物，影响观察。
添加小标题
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
方法步骤
在载玻片中央滴一滴生理盐水
滴
回顾一下，制作植物细胞临时装片时，滴的是生理盐水还是清水？
生理盐水的作用
维持细胞的正常形态
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
方法步骤
刮
漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
方法步骤
涂
把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下
添加小标题
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
方法步骤
盖
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡
添加小标题
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
方法步骤
染
在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液
添加小标题
观察动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
方法步骤
吸
用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本
实验·探究：观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
方法步骤
观察人的口腔上皮细胞临时装片。
实验·探究：观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
方法步骤
观察动物细胞永久玻片标本。
脂肪细胞
成骨细胞
神经细胞
实验·探究：观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
实验·探究：观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
方法步骤
绘图
依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并尝试标注各部分的名称。
动物细胞的形态并不完全一样
虽然它们的形态不尽相同，但基本结构却是一样的,它们一般都有细胞膜、细胞质和细胞核。与植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含有线粒体，但是动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。
动物细胞的基本结构
添加小标题
细胞核
有遗传物质
细胞质
能流动，促进细胞与外界的物质交换
细胞膜
保护并控制物质的进出
线粒体
进行呼吸作用的场所
动物细胞模式图
添加小标题
动物细胞的形态和结构
动、植物细胞的比较
动物细胞
植物细胞
细胞核
细胞膜
细胞质
细胞壁
液泡
线粒体
叶绿体
动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡
无论植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。
随堂小测
1.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是( )
A.固定细胞 B.保持细胞正常形态
C.给细胞染色 D.离散口腔上皮细胞
答案：B
解析：A.在制作装片的过程中，固定细胞通常是通过其他方法实现的，如使用特定的化学试剂或物理方法。生理盐水并不起固定细胞的作用，A不符合题意。
B.生理盐水是一种与人体细胞内部环境相似的溶液，其渗透压与人体细胞内部的渗透压相近。在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而发生形变，B符合题意。
C.给细胞染色通常使用特定的染色剂，如碘液、龙胆紫等。生理盐水并不具有染色作用，C不符合题意。
D.离散口腔上皮细胞通常是通过用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取后涂抹均匀来实现的。生理盐水并不起离散细胞的作用，D不符合题意。
故选B。
随堂小测
2.实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是( )
A.②③ B.①③ C.①② D.①④
答案：B
解析：在给口腔上皮细胞进行染色时，应将碘液滴加在盖玻片的一侧(位置①)，然后用吸水纸在盖玻片的另一侧(位置③)轻轻吸引，使碘液通过覆盖的细胞，ACD错误，B正确。故选B。
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