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2025-2026学年四年级上册数学单元高频易错培优卷青岛版(六三学制)
第3单元 保护大天鹅-三位数乘两位数
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.“每个足球192元,要买28个,带6000元够吗?”解决这个问题应该( )。
A.往大里估 B.往小里估 C.无法确定
2.算式“4□□×3□”所得的积一定是( )位数。
A.三位数 B.四位数 C.五位数
3.李伯伯骑车的速度是203米/分,他从家到公司需要骑行12分钟,他从家到公司多远?琪琪用竖式计算出了结果,如图箭头所指部分表示( )。
A.2分钟骑行的路程 B.10分钟骑行的路程 C.12分钟骑行的路程
4.每袋饲料重46千克,买250袋。用载重15吨的货车运,一次能运完吗?下面估算方法错误的是( )。
A.(千克)吨;结论:能
B.(千克)吨;结论:能
C.(千克)<15吨;结论:能
5.计算如图的三位数乘两位数时,比较①和②两部分的数,则是( )。
A.①是②的5倍 B.②是①的5倍 C.①是②的2倍
6.某单位假期组织42人去户外团建,每人费用是197元,要解决“团队需要准备多少元”这样一个问题,( )的估算方法最合适。
A.玲玲 B.张明 C.淘淘 D.亮亮
7.乐乐和妈妈想去旅游,火车票每张295元,一个旅行团有29人,准备9000元买票够吗?解决这个问题,根据生活中的实际情况,你认为( )估算方法最合适。
A.290×20 B.300×30 C.300×20 D.290×30
8.乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积( )。
A.乘几 B.不变 C.除以几
9.甲乙两地相距700千米,李叔叔开车从甲地出发,去乙地送货物,每小时行驶78千米,3小时后到达服务区休息,服务区的位置可能在( )点。
A.① B.② C.③
10.一个长方形试验田,现在需要将试验田的面积扩大到原来的6倍,长或宽可以如何变化?下面有( )位同学的说法正确。
红红:如果试验田的长不变,那么宽要增加55米。
丽丽:如果试验田的长不变,那么宽要扩大到原来的6倍。
芳芳:如果试验田的宽不变,那么长要扩大到原来的6倍。
明明:如果试验田的长扩大到原来的2倍,那么宽要扩大到原来的3倍。
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
11.小明在用计算器计算216×☆时,把“×”按成了“+”,得到的结果是237,正确的结果是( )。
12.口算15×40时,可以先算( )×( )=( ),再在得数的末尾源( )个0,结果是( )。同理可以口算15×400=( )。
13.张大伯在助农平台直播销售苹果,一名客户一次订购了13车苹果,每车48箱,每箱重10千克。这名客户一共订购了( )千克苹果。每车苹果重( )千克。
14.有趣的123456789。
(1)123456789×9=111111101
123456789×18=( )
123456789×27=( )
123456789×( )=( )
(2)我发现:第一个因数( ),第二个因数( ),积( )。
15.光明小学买了22箱无尘粉笔。每箱108元。下面竖式计算中,①表示买( )箱粉笔花( )元;②表示买( )箱粉笔花( )元。
16.明明1分钟打字108个,照这样计算,半小时他( )(填“能”或“不能”)打完3000字的稿子。
17.枣庄到南京的高铁G343,每张票价197元,考察团有29人,买车票大约需要( )元。
18.明明1分钟打字108个,照这样计算,半小时他( )(填“能”或“不能”)打完3000字的稿子。
19.丁丁走一步平均的距离是51厘米,他从家到学校一共走了798步,他家到学校大约有( )米。
20.送暖之前小明家清理管道,需要重铺地板砖,每块砖25元,如图所示,铺满这块地,一共需要花( )元。
21.一块长方形草坪的面积是720平方米,将草坪的长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍,扩建后的面积是( )平方米,你是利用( )解答的。
22.汉制“一仞”是七尺,汉制的一尺约合现在的21—24厘米。诗句中的“万仞山”表示山很高,汉制“一万仞”实际最高约为( )厘米,把这个数改写成以“万”为单位的数是( )万。
凉州词(其一) 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须愁杨聊, 春风不度玉门关。
三、判断题
23.最小的三位数和最大的两位数相乘,积的末尾有三个0。( )
24.三位数乘两位数,积可能是三位数。( )
25.因为350×60两个因数中共有两个0,所以积的末尾也共有两个0。( )
26.3□2×21的积可能是四位数也可能是五位数。( )
27.120×50的积的末尾有2个零。( )
28.一个因数乘10,另一个因数除以10,积就乘了100。( )
四、计算题
29.直接写得数。
15×40= 430×0= 300×33= 72万+180万= 1269亿-268亿=
100×80= 360×20= 250×40= 698×40≈
96×496≈ 71×112≈ 203×38= 603×21≈ 538×48≈
30.用竖式计算。
150×54= 308×36= 465×28= 561×32=
31.脱式计算。
506×24+344 106+98×15 46×24-46 (88-19)÷3
五、解答题
32.端午节即将来临之际,社区组织居民们一起包粽子送给附近的养老院。每位志愿者负责准备一些粽子,已知每串粽子用粽叶和彩绳捆扎成“五福临门”形状(包含5个甜粽和5个咸粽)。如果社区共有36位志愿者参与活动,每位志愿者需要准备15串粽子,那么一共需要包多少个粽子?
33.中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合,且自古就有“书画同源”的说法。王爷爷计划创作一幅作品,设计如下图,阴影区域为书法,剩余部分为绘画,绘画区域的面积是多少平方厘米?
34.为了不断提高教师的跨学科素养,加强各学科间的横向联系,2024年7月20日,郑州某实验学校安排46位教师一同前往北京参加跨学科教学研讨培训。负责订票的老师查询到比较合适时间段车次信息:请你算一算,如果买这个时间段的票(单程)至少需要多少元?
35.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”是李白的一首七言绝句。白帝城位于重庆市奉节县,江陵即湖北省荆州市,实际上两地的水路大约345千米,古代的船只速度最快大约是25千米/时,若李白当天00:00出发,白帝与江陵之间能做到“一日还”吗?请说明理由。
36.2024年10月1日,实验小学四(1)班组织46名同学去上海迪士尼研学旅行。门票259元/张。王老师支付宝里余额如图,用合理的方式估一估买这些门票王老师还需要充值吗?
37.潍坊萝卜,又称潍县萝卜,素有“烟台苹果、莱阳梨、不如潍县萝卜皮”之说,深受人们的喜爱。张伯伯承包了一块萝卜地,形状如下图,张伯伯计划扩大萝卜地面积,如果萝卜地宽不变,长增加到96米,扩大后萝卜地的面积是多少平方米?
38.学校要在报告厅召开家庭教育讲座,报告厅共有22排座位,每排有121个座位。预计有2300名家长参加讲座,报告厅的座位够吗?下面是两位同学的解答过程。
(1)请你在想法正确的小朋友名字下面的括号里画“√”。
(2)丽丽的算法解决了这个问题吗?说明理由。
39.一节电池丢弃在土里,会导致195平方米的土地遭受污染,致使植物无法生长。周末,实验小学四(1)班的6名学生主动相约前往公园草地捡拾废旧电池。经过努力,平均每人捡到8节电池。那么,他们的行动一共能减少多少平方米的土地污染呢?
40.传统的超市需要收银员、导购员等人力来维持运营。随着科技的发展,现在我们有无人便利店和自动售货机,轻松实现24时无人售货。某商场内共有19台自动售货机,平均每台自动售货机每天可收入329元,估算一下,该商场内所有自动售货机一天大约能收入多少元?
41.我国十分注重环境保护,倡导合理使用空调努力实现节能减排,若在夏季每台空调在国家提倡的26℃的基础上调高1℃,则每年可以节电22千瓦时,相应减排二氧化碳21千克。
(1)某小区若在夏季有600台空调设定温度到27℃,这个小区每年可节电多少千瓦时?
(2)请写出算式21×600表达的意思。
42.现代农业中的观赏蔬菜不仅能食用,还可以美化环境、丰富我们的生活,越来越受到人们的青睐。王伯伯新建的观赏蔬菜大棚中种植了品种繁多的观赏蔬菜,下面是部分观赏蔬菜7月的日平均销售量统计表。
名称 风铃元宝观赏椒 袖珍南瓜 球茎茴香 樱桃番茄
日平均销售量(盆) 278 190 196 206
(1)该大棚半个月(按15天计算)卖出了多少盆风铃元宝观赏椒?
(2)按照上表中的销售量,6000盆球茎茴香能满足8月的销售需求吗?
43.康程旅行社推出了西湖两日游的A、B两种优惠方案,每个旅行团只能按一种方案买票。
方案:团体5人以上每位300元。
B方案:大人每位400元,儿童每位200元。
(1)10位家长带5个孩子参加西湖两日游,选哪种方案更优惠?要花多少元
(2)5位家长带10个孩子选哪种方案更优惠?要花多少元?
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参考答案及试题解析
1.A
【分析】要判断带的钱是否够,用花费的钱数与带的钱数比较大小即可。只需要将足球单价和数量都往大估,得数仍小于等于带的钱数,那么钱肯定够了。
【解析】192×28≈200×30=6000(元)
因为两个乘数都估大了,实际花费的钱数应小于6000元。钱够了。
解决这个问题应该往大里估。
故答案为:A
2.C
【分析】4□□×3□的最大值是499×39,4□□×3□的最小值是400×30,计算出4□□×3□的最大值和最小值即可解答。
【解析】499×39=19461
400×30=12000
所以算式“4□□×3□”所得的积一定是五位数。
故答案为:C
3.B
【分析】根据题意,求王叔叔家到公司的距离,用速度乘时间计算;竖式中箭头所指的数203中的3对应的是十位,表示2030,也就是203和10的积,即表示10分钟骑行的路程;据此解答即可。
【解析】由分析可得:
李伯伯骑车的速度是203米/分,他从家到公司需要骑行12分钟,他从家到公司多远?琪琪用竖式计算出了结果,如图箭头所指部分表示10分钟所行的路程。
故答案为:B
4.B
【分析】根据题意,乘法估算,按“四舍五入”法,把两个因数估成整十整百的数,再进行计算;依次逐项分析判断选择即可。
【解析】根据分析可知:
A.(千克)吨;结论:能,符合题意。
B.(千克)吨;结论:能。此方法将46错误地低估为40,导致总重量被明显低估。虽然结论正确,但估算方法不合理,属于错误。
C.(千克)<15吨;结论:能,符合题意。
故答案为:B
5.B
【分析】①是三位数与一位数的乘积,即三位数与6的乘积,②是三位数与两位数的乘积,即三位数与30的乘积,三位数相同,用30÷6,即可求出②是①的多少倍,据此解答。
【解析】30÷6=5
计算如图的三位数乘两位数时,比较①和②两部分的数,则是②是①的5倍。
故答案为:B
6.D
【分析】根据“总价=单价×数量”,用每人的费用乘人数,即可算出总价。因为题目中要求的需要准备足够的钱数,所以要将197估大,197接近整百数200,则应将197估成200,再进行计算。
【解析】A.玲玲:将42近似成40,总数减小了,钱不够,不合理,故错误;
B.张明:将197近似成190,42近似成40,两个乘数都减小,总结果一定减小,不合理,故错误;
C.淘淘:将197近似成200,42近似成40,一个看大,一个看小,无法合理估计,故错误;
D.亮亮:将197近似成200,把数看大,估计的钱数比实际的钱数多,且相差不大,故亮亮的估算方法能解决这个问题。
故答案为:D
7.B
【分析】根据题意,利用每张的票价乘人数即可,注意乘法估算时,根据“四舍五入”法把因数估成整十、整百,再进行计算。
【解析】根据分析可知:
295×29≈300×30=9000(元)
因为把数都估大了,所以9000够。
A.290×20,不符合题意。
B.300×30,符合题意。
C.300×20,不符合题意。
D.290×30,不符合题意。
故答案为:B
8.A
【分析】根据积的变化规律,假设原来的算式是 a×b=c。如果a不变,b乘k,那么新的积就是 a×(b×k)=(a×b)×k=c×k。因此,得到的积是原来的积乘几。 据此解答。
【解析】乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。
故答案为:A
9.A
【分析】李叔叔每小时行驶78千米,3小时共行驶了78×3=234千米。根据示意图,离甲地约234千米的位置对应第①个点,因为②点大约是路程的一半700÷2=350千米,234千米<350千米,服务区在中点的左侧,所以服务区的位置可能在①点。
【解析】78×3=234(千米)
700÷2=350(千米)
234千米<350千米
所以服务区的位置可能在①点。
故答案为:A
10.A
【分析】根据长方形的面积=长×宽,以及积的变化规律,如果一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以相同的数;如果两个因数都乘一个数,则积就乘这两个因数乘的数的积;已知长方形的长是120米,宽是11米,要使试验田的面积扩大到原来的6倍,则可以长不变,把宽扩大到原来的6倍,或宽不变,把长扩大到原来的6倍,也可以把长与宽分别扩大一定的倍数,使它们扩大的倍数的积等于6即可。据此解答。
【解析】根据分析可知:
红红:如果试验田的长不变,宽增加55米,即得11+55=66(米),66÷11=6,相当于把宽扩大到原来的6倍;说法正确;
丽丽:如果试验田的长不变,那么宽要扩大到原来的6倍;说法正确;
芳芳:如果试验田的宽不变,那么长要扩大到原来的6倍;说法正确;
明明:如果试验田的长扩大到原来的2倍,那么宽要扩大到原来的3倍;2×3=6,相当于面积就扩大到原来的6倍;说法正确 。
所以,说法正确的同学有4位。
故答案为:A
11.4536
【分析】小明把“×”按成“+”,得到216+☆=237,根据一个加数=和-另一个加数,求出☆的值;再用正确的乘法计算即可。
【解析】237-216=21
216×21=4536
所以正确的结果是4536。
12.15 4 60 1 600 6000
【分析】两位数乘整十数,先用两位数与整十数十位上的数相乘,再在乘积的末尾添加1个0,即等于两位数乘整十数的积;同理两位数乘整百数,先用两位数与整百数百位上的数相乘,再在乘积的末尾添加2个0,即等于两位数乘整百数的积;据此即可解答。
【解析】口算15×40时,可以先算15×4=60,再在得数的末尾源1个0,结果是600。同理可以口算15×400=6000。
13.6240 480
【分析】根据一名客户一次订购了13车苹果,每车48箱,用乘法计算出这名客户一次订购苹果的箱数,再乘10,即可求出这名客户一共订购了多少千克苹果。根据每车48箱,每箱重10千克,用乘法即可计算出每车苹果重多少千克。
【解析】13×48×10
=624×10
=6240(千克)
48×10=480(千克)
即张大伯在助农平台直播销售苹果,一名客户一次订购了13车苹果,每车48箱,每箱重10千克。这名客户一共订购了6240千克苹果。每车苹果重480千克。
14.(1) 222222202 333333303 36 444444404
(2) 不变 扩大到原来的几倍 扩大到原来的几倍
【分析】(1)观察式子123456789×9和下一个式子123456789×18,可以发现第一个因数还是123456789,第二个因数由9变成18,且18是9的2倍,根据积的变化规律,一个因数不变另一个因数扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的几倍,依此解答。
(2)观察上述式子,可以发现第一个因数不变,第二个因数是9的倍数,依此是9的1倍、9的2倍、9的3倍。即第二个因数就是扩大到原来的几倍,那么积就扩大到原来的几倍。
【解析】(1)观察式子,可以发现第一个因数123456789不变,第二个因数从9变成18,18是9的2倍,因此积扩大到原来的2倍,即111111101×2=222222202,所以123456789×18=222222202。依此类推,27是9的3倍,即123456789×27=333333303。
故123456789×9=111111101
123456789×18=(222222202)
123456789×27=(333333303)
123456789×(36)=(444444404)
(2)观察上述式子,可以发现第一个因数(不变),第二个因数(扩大到原来的几倍),积(扩大到原来的几倍)。
15.2 316 20 3160
【分析】根据竖式可知,22的每一位分别与108相乘,①表示个位的2与108相乘,是108乘2的积,②表示十位的2与108相乘,表示108乘20的积;然后再进一步解答。
【解析】①108×2=316,表示买2箱粉笔花316元;
②108×20=3160,表示买20箱粉笔花3160元。
16.能
【分析】由题目可知,明明1分钟打字108个,1小时=60分钟,所以半小时代表30分钟,用明明每分钟打字的个数乘30,求出明明半小时能打多少字,再用计算出的结果与3000比较大小,即可解题。
【解析】由分析可知:
108×30=3240(个)
3240>3000
所以明明1分钟打字108个,照这样计算,半小时他能打完3000字的稿子。
17.6000
【分析】总价=单价×数量,把数据代入计算,计算时把197看作200,把29看作30,即可估算出大约需要多少钱,据此即可解答。
【解析】197×29≈200×30=6000(元)
买车票大约需要6000元。
18.能
【分析】半小时就是30分钟,用每分钟打字的个数×打字的时间,据此求出30分钟打字的个数,然后再跟3000字比较即可。
【解析】108×30=3240(个)
3240>3000,所以能打完。
明明1分钟打字108个,照这样计算,半小时他能打完3000字的稿子。
19.400
【分析】一步的距离是51厘米,798步走了798个51厘米,依此列式并采用估算法计算,最后根据“100厘米=1米”将单位化成米即可。
【解析】51×798≈50×800=40000(厘米)
40000厘米=400米
所以丁丁走一步平均的距离是51厘米,他从家到学校一共走了798步,他家到学校大约有400米。
20.2600
【分析】根据观察发现,小明家需要重新铺地板砖的图形是个长方形,这块地面长是13块地板砖,宽是8块地板砖,长方形的面积=长×宽,用13乘8可以计算出这块地面一共需要的地板砖的块数,再乘25计算出一共需要多少元,据此解答。
【解析】13×8×25
=104×25
=2600(块)
铺满这块地,一共需要花2600元。
21.4320 积的变化规律
【分析】长方形的面积=长×宽,根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以一个数(0除外),积也乘或除以相同的数,可知长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍,则扩建后的面积是原来的面积乘3,再乘2;据此解答即可。
【解析】720×3×2
=2160×2
=4320(平方米)
一块长方形草坪的面积是720平方米,将草坪的长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍,扩建后的面积是4320平方米,我是利用积的变化规律解答的。
22.1680000 168万
【分析】要算最高是多少厘米,一尺约合21~24厘米,此处取最大值24厘米,一仞是七尺,再用24乘7即可得一仞是几厘米,再将1万改写为大数,去掉万字在1的末尾添上4个0即可,给前面所得积乘10000,即可得“一万仞”实际最高约为多少厘米,再将这个数改写为以万为单位的数,去掉末尾的4个0,在所得数的末尾添上万字即可。
【解析】24×7=168(厘米)
1万=10000
168×10000=1680000(厘米)
1680000=168万
所以汉制“一万仞”实际最高约为1680000厘米,把这个数改写成用“万”作单位的数是168万。
23.×
【分析】最小的三位数是100,最大的两位数是99,100乘99等于9900,积的末尾有两个0,据此即可解答。
【解析】根据分析可知,最小的三位数和最大的两位数相乘,积为9900,积的末尾有两个0,原说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】根据题意,假设三位数和两位数分别是100和10;求出它们的积,然后再进一步解答。
【解析】最小的三位数是100,最小的两位数是10,它们的乘积是100×10=1000,结果为四位数;由于最小的三位数乘最小的两位数的积都不小于1000,因此积不可能是三位数;原题说法错误。
故答案为:×
25.×
【分析】两个数相乘,两个因数中末尾有几个0,积的末尾至少有几个0,但不一定只有这几个0。
根据整数乘法的计算方法,先求出350×60的积,然后再判断。
【解析】350×60=21000
积的末尾有3个0,原题说法错误。
故答案为:×
26.×
【分析】三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。由题意得,在算式3□2×21中,□最小填0,□最大填9,可以分别计算出两个算式的结果,然后看积是几位数即可。
【解析】302×21=6342,392×21=8232,得到的两个积都是四位数,所以3□2×21的积是四位数。原题说法错误。
故答案为:×
27.×
【分析】根据题意可知,120和50的末尾一共有2个0,12×5=60,积的末尾有1个0,所以120×50的积的末尾一共有3个0。
【解析】根据分析可得,120×50的积的末尾有3个零。原题说法错误。
故答案为:×
28.×
【分析】在乘法里,一个因数扩大几倍或缩小它的几分之一(0除外),另一个因数缩小它的几分之一(相同)或扩大相同的倍数,积不变;据此解答即可。
【解析】由积不变的规律可得,两个数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,则积不变。
例:原来算式是3×70=210,
变成(3×10)×(70÷10)
=30×7
=210
积是不变的,不是乘了100。
故答案为:×
29.600;0;9900;252万;1001亿
8000;7200;10000;28000
50000;7700;7714;12000;27000
【解析】略
30.8100;11088;13020;17952
【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【解析】150×54=8100 308×36=11088 465×28=13020 561×32=17952
31.12488;1576;1058;23
【分析】(1)(2)先算乘法,再算加法;
(3)先算乘法,再算减法;
(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
【解析】506×24+344
=12144+344
=12488
106+98×15
=106+1470
=1576
46×24-46
=1104-46
=1058
(88-19)÷3
=69÷3
=23
32.5400个
【分析】用每位志愿者准备粽子的数量乘志愿者的数量,求出粽子的总串数;再乘一串粽子的个数,即可求出一共需要包粽子的数量。
【解析】
(个)
答:一共需要包5400个粽子。
33.6750平方厘米
【分析】根据题意,仔细观察,书法作品区域的面积=总面积-阴影区域面积,而长方形面积=长×宽,分别算出两部分面积,再相减,列式计算即可。
【解析】根据分析可知:
145×75-55×75
=10875-4125
=6750(平方厘米)
答:绘画区域的面积是6750平方厘米。
34.15794元
【分析】二等座最便宜,先购买二等座28张:根据单价×数量=总价算出二等座价钱28×278=7784元,剩余18位教师只能购买一等座:18×445=8010元,因此总费用:7784+8010=15794元。
【解析】28×278=7784(元)
18×445=8010(元)
7784+8010=15794(元)
答: 如果买这个时间段的票(单程)至少需要15794元。
35.不能;理由见详解
【分析】根据“路程=速度×时间”求出速度最快时24小时的路程,用24小时的路程除以2(一个来回)即是两地的水路路程,与实际两地水路路程相比,然后判断是否能还即可。
【解析】25×24=600(千米)
600÷2=300(千米)
345>300
以最快的速度行驶来回,最多两地的水路是300千米,比实际两地水路路程短。
答:白帝与江陵之间不能做到“一日还”。
36.买这些门票王老师还需要充值。
【分析】46名同学和一位老师一共是47人,门票259元/张,因此用259乘47即可估算出门票大约需要多少钱,再和10000比较即可。
【解析】46+1=47(人)
259×47≈10000(元)
此题估算时将259与47都估小后是10000,实际结果应该大于10000,所以王老师需要充值。
答:买这些门票王老师还需要充值。
37.2400平方米
【分析】长方形的面积=长×宽,根据积的变化规律可知,宽不变,增加后的长是原长的多少倍,扩大后的面积就是原来面积的多少倍,用96除以32求出增加后的长是原来长的倍数,再乘原来的面积800,即等于扩大后萝卜地的面积,据此即可解答。
【解析】96÷32×800
=3×800
=2400(平方米)
答:扩大后萝卜地的面积是2400平方米。
38.(1)见详解
(2)解决了;理由见详解
【分析】(1)丽丽通过估算,算出大约有多少和座位,再与人数相比较,得出够坐的结论。华华是计算出礼堂的座位数,再与人数相比来进行判断,确定可以够坐。两个人的解法都正确。
(2)把座位数和排数都往小估,计算出估算值,而实际相乘的结果是比估算值大的。据此可以解答。
【解析】(1)想法正确的小朋友如下所示:
(2)丽丽的算法解决了这个问题。
理由是:丽丽把每排的座位和排数都往小了估,分别是120和20,相乘的结果是2400个座位,往小了估都比2300大,实际相乘的积更比2300大。所以礼堂的座位够。
39.9360平方米
【分析】根据题意,首先用乘法计算,用6乘8,先算出6名学生共捡的电池的节数;又知一节电池扔在土里会造成195平方米的土地污染,用195乘电池节数,就是他们的行动一共能减少土地污染的平方米数。列式计算即可。
【解析】根据分析可知:
8×6=48(节)
195×48=9360(平方米)
答:他们的行动一共能减少9360平方米的土地污染。
40.6600元
【分析】此题要求估算,1台自动售货机每天可收入329元,用329乘19可以求出19台售货机一天能收入多少元。计算时,把329看作330,把19看作20来计算。
【解析】329×19
≈330×20
=6600(元)
答:该商场内所有自动售货机一天大约能收入6600元。
41.(1)13200千瓦时
(2)这个小区每年可减排二氧化碳的质量(答案不唯一)
【分析】(1)由题意得,在夏季每台空调在国家提倡的26℃的基础上调高1℃,则每年可以节电22千瓦时。某小区若在夏季有600台空调设定温度到27℃,那么每台空调每年就可节电22千瓦时,求有600台空调可节电多少千瓦时,用乘法计算。
(2)在算式21×600中,21表示每台空调每年减排二氧化碳21千克,600表示有600台空调,所以21×600表示600台空调每年减排二氧化碳的质量,即这个小区每年可减排二氧化碳的质量。
【解析】(1)27-26=1(℃)
22×600=13200(千瓦时)
答:某小区若在夏季有600台空调设定温度到27℃,这个小区每年可节电13200千瓦时。
(2)答:算式21×600表达的意思是:这个小区每年可减排二氧化碳的质量。(答案不唯一)
42.(1)4170盆
(2)不能
【分析】(1)用风铃元宝观赏椒的日平均销售量×天数,可求出卖出了多少盆风铃元宝观赏椒。
(2)8月是大月,有31天,用球茎茴香的日平均销售量乘天数,与6000盆球茎茴香相比较即可解答。
【解析】(1)278×15=4170(盆)
答:该大棚半个月(按15天计算)卖出了4170盆风铃元宝观赏椒。
(2)196×31=6076(盆)
6076盆>6000盆,不能满足。
答:6000盆球茎茴香不能满足8月的销售需求。
43.(1)A方案;4500元
(2)B方案;4000元
【分析】(1)根据题意可知,A方案是将所有人按照团体价格计算,首先计算出总人数,用10+5计算,再乘每人单价300元,计算出总价。B方案是将大人价格和儿童价格分别计算,先计算10×400,算出大人的总价,再计算5×200,算出儿童的总价,最后将大人总价+儿童总价计算出一共的总价。然后将两种方案的总价进行比较得出结论。
(2)根据题意可知,A方案是将所有人按照团体价格计算,首先计算出总人数,用10+5计算,再乘每人单价300元,计算出总价。B方案是将大人价格和儿童价格分别计算,先计算5×400,算出大人的总价,再计算10×200,算出儿童的总价,最后将大人总价+儿童总价计算出一共的总价。然后将两种方案的总价进行比较得出结论。
【解析】(1)(10+5)×300
=15×300
=4500(元)
10×400+5×200
=4000+1000
=5000(元)
4500<5000
答:选A方案更优惠,要花4500元。
(2)(10+5)×300
=15×300
=4500(元)
5×400+10×200
=2000+2000
=4000(元)
答:选B方案更优惠,要花4000元。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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