第2课 法国《人权宣言》 课件 (1)【共51张ppt】

课件51张PPT。第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 法国《人权宣言》概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。 课标要求一、波旁王朝统治与大革命爆发
1.波旁王朝的专制统治
(1)路易十四统治时期强化 ，巩固专制统治，穷奢极欲，挥金如土，大力扶植天主教，对新教派严加迫害。
(2)路易十五荒淫无度，统治更加腐败。
(3)路易十六统治时期社会矛盾尖锐，财政危机严重。中央集权2.大革命爆发
(1)原因
①专制王权成为资本主义发展的严重障碍。
②思想动员： 的学说和理论为法国大革命做了重要的舆论准备。启蒙思想家③导火线：1789年三级会议召开，路易十六企图向第三等级加税。
(2)爆发：路易十六准备动用武力解散 ，激起巴黎人民的起义。制宪议会三级会议
法国中世纪由国王召集，有僧侣(第一等级)、贵族(第二等级)和市民、资产阶级等(第三等级)三个等级的代表参加的等级代表会议。通常是在国家财政遇到重大困难时，国王为了增税和筹集资金而召集。第一次三级会议的召开，是在1302年，后来法国国王不定期召集三级会议。 概念阐释启蒙运动对法国的封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判，激发了第三等级的反抗意识，为法国大革命做了充分的思想动员。同时，启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们为未来“理性王国”设计的蓝图，为法国大革命提供了理论基础和实践方向。 拓展延伸材料一　“朕即国家”这句话据说是路易
十四发明的。他还宣扬：“一个国王，一
个法律，一个上帝。” 深化探究路易十四(1)路易十四加强专制统治的措施有哪些？答案　大力强化中央集权，大力扶植天主教，对新教派严加迫害。(2)法国君主专制日益加强与法国大革命有何关系？答案　君主专制加强导致阶级矛盾激化，推动了法国大革命爆发。材料二《独立宣言》文书　　 　攻占巴士底狱结合两幅图及所学知识说明《人权宣言》颁布的背景和目标。答案　背景：①美国独立战争和《独立宣言》的影响。②天赋人权、主权在民等民主启蒙思想的传播。③1789年法国资产阶级革命爆发，政权从封建王室转移到大资产阶级和自由派贵族占统治地位的制宪议会。目标：以法律的形式将启蒙思想家宣传的人权、民主和法治等原则确立起来。二、《人权宣言》的发布
1.颁布
(1)颁布机构：制宪议会， 派在其中起主导作用。
(2)颁布目的：确定基本的政治原则。
(3)思想基础：洛克和卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”和“ ”。君主立宪社会契约思想《人权宣言》颁布的历史背景
源于法国的启蒙思想首先推动了美利坚民族意识的觉醒和独立。美国独立战争胜利后，法国人民在国内阶级矛盾不断激化的情况下，也被启蒙思想强大的精神力量唤醒。于是他们以高昂的革命斗志、不妥协的革命精神，发动了震撼世界的大革命，并制定了体现民主与自由精神的《人权宣言》。 (人民版) 教材互补2.内容
(1)核心思想
①自由、平等：人们生来而且始终是 的，在权利上是 的。
②天赋人权：自由、 、安全和 都是天赋的， 是神圣不可侵犯的权利。自由平等财产反抗压迫私有财产(2)法治思想
①法律是 的表现。
②全国公民都有权亲身或通过 参与法律的制定。
③在法律面前，所有公民都是 的。
(3)主权在民：国家的最高权力来自于 。公众意志代表平等人民《人权宣言》体现的民主精神
《人权宣言》主要以天赋人权理论为依据，以洛克、卢梭等启蒙学者的“自然权利”、“社会契约”和“主权在民”思想为主要内容，体现了资产阶级要求改变法国封建制度和社会不平等状况的强烈政治愿望。
(人民版) 教材互补《宣言》的核心是人权、民主和法治。针对法国的等级制度，《宣言》尤其强调了平等。 (岳麓版)3.影响
(1)对法国：实际上宣告了旧封建王权的灭亡和
的诞生。
①猛烈批判了法国的旧贵族和专制王权。
②揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了
制度，体现了摧毁封建君主专制的要求。资产阶级政治制度封建等级③成为法国1791年宪法的前言，其公布表明，法国资产阶级用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的 。封建特权(2)对世界：推动了世界资产阶级民主化进程。
①对欧美的资产阶级 ，产生了广泛而深远的影响。
②推动了其他很多国家民主思想的发展，对 和中国革命都产生了不同程度的影响。革命或改革亚洲启蒙思想、《人权宣言》和早期资产阶级革命之间的关系怎样？
(1)法国启蒙思想和《人权宣言》的传承关系：《人权宣言》借鉴的主要启蒙思想主张是洛克和卢梭等启蒙思想家的“自然法”和“社会契约思想”。 重点精讲(2)《人权宣言》所表达的基本政治原则是：人们生来自由、权利平等，自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权，法律是公众意志的表现，在法律面前人人平等，财产是神圣不可侵犯的等。
(3)《人权宣言》对早期资产阶级革命的影响：为资产阶级夺取政权、巩固政权提供了强大的思想武器，规划了美好的政治蓝图。《人权宣言》的局限性：《人权宣言》所宣扬的自由与平等是用资本主义基于财产的不平等，取代了封建主义基于出身的不平等。 知识补充材料一　“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。” ——《人权宣言》第十一条 深化探究此材料体现了《人权宣言》的哪项基本内容？除此之外，《人权宣言》还规定人们享有什么权利？在当时有什么重大意义？答案　人们生来而且始终是自由的，人民有言论、著述和出版的自由。其他权利：平等的主张，即法律面前人人平等和平等地根据自己的能力担任一切职务的权利，私有财产神圣不可侵犯的权利。意义：否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。材料二　见下图 《人权宣言》封面在《人权宣言》封面上方的中间有一只“理智的眼睛”，光芒四射。谈谈你对这一设计寓意的理解和认识。答案　理解与认识：“理智的眼睛”寓意着《人权宣言》在启蒙思想的指导下，打开了理智之门，给人类带来了光明和希望。(如有其他答案，言之有理即可)背景波旁王朝封建专制统治启蒙运动(伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭)法国大革命爆发制宪议会制定、颁布《人权宣言》(1789年)“自然法”“社会契约思想”思想基础 课堂小结《人权
宣言》基本原则意义《人权
宣言》天赋人权自由平等在法律面前，所有公民都是平等的私有财产是神圣不可侵犯的权利主权在民资产阶级纲领性文件摧毁法国封建君主专制和封建等级制度作用《人权
宣言》对欧美资产阶级革命或改革产生了广泛而深远的影响推动世界资产阶级民主化的进程影响了亚洲和中国革命1235641.路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天(　　)
A.第三等级召开了国民会议
B.制宪会议通过了《人权宣言》
C.巴黎人民攻占了巴士底狱
D.拿破仑颁布了《法兰西民法典》123564解析　抓住关键词“14日”，很容易联想到法国国庆日是“7月14日”，1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱。答案　C1235642.1789年法国制宪议会颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时的实际意义是(　　)
A.标志着资产阶级统治的确立
B.承认了财产的不平等，维护了资产阶级的利益
C.否定了特权等级不纳税的特权
D.强调法治123564解析　从革命的两个对立面就可以看出，法国当时的两个对立阶层是第一、第二等级与第三等级。答案　C1235643.1988年，法国一家民意调查机构与《费加罗杂志》联合进行的一次调查中，当被问及什么是法国革命的最好象征时，法国人把《人权宣言》放在首位。这主要是因为它(　　)
A.体现了西方近代民主思想
B.否定封建专制和特权制度
C.首次确定了君主立宪制度
D.强调“法律面前，人人平等”123564解析　A、B、D三项都属于《人权宣言》的主要内容，但B项是A、D两项的主要目的，故B项符合题意；《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的基本框架形成，故排除C项。答案　B1235644.《人权宣言》条条都是对旧贵族和专制王权滥用权力的批判。其揭示的基本原则有(　　)
①天赋人权原则　②三权分立原则　③自由、平等原则 ④君主立宪原则
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③123564解析　《人权宣言》揭示的基本原则有天赋人权、自然权利、社会契约论和主权在民等原则。不包含三权分立原则和君主立宪原则。答案　A1235645.《人权宣言》的公布带来了政治和法律领域的根本性变化，主要是因为法国资产阶级(　　)
A.揭示了天赋人权、自由、平等的原则
B.否定了封建等级制度
C.用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志 为标志的封建特权
D.对旧贵族和专制王权滥用权力进行了彻底的揭露和批判123564解析　以法治代替人治是封建社会向资本主义社会转化的突出特征。答案　C1235646.1789年的法国革命是人类历史上划时代的事件，历史学家称之为“大革命”。阅读材料，回答问题。
材料一　革命爆发前，西哀耶斯发表了被誉为《圣经》般的小册子《什么是第三等级？》。在书中，他呐喊道：“第三等级是什么？是一切。”123564材料二　1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时，国王吃惊地问道：“这不是造反吗？”臣下回答道：“不，陛下，这是一场革命。”
材料三　路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”123564(1)西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊？解析　结合法国的等级制度、大革命的目标和意义、启蒙思想的影响等相关史实回答问题。答案　第三等级深受压迫，没有社会地位；资产阶级要求获得政治权利，改变现状，发展资本主义。123564(2)为什么说“这是一场革命”？答案　攻占了象征专制统治的巴士底狱(或推翻封建专制统治)；资产阶级掌握政权，建立资本主义制度。123564(3)为什么说“是伏尔泰和卢梭毁了法国”？答案　他们是启蒙思想家的代表；他们反对教会和封建专制，要求自由民主；他们的思想推动了法国大革命的到来。材料中法国三级会议的简介反映出第一、第二等级为特权等级，第三等级与封建专制制度间矛盾尖锐。 历史纵横理解法国大革命的背景，理解法令内容的针对性，分析波旁王朝封建统治的腐朽性。 学思之窗政治自由包括自由传达思想和意见的权利，这是人权中最重要的权利之一。因此，思想自由是人类最宝贵的权利之一，应受到法律的保护。但自由的实现又受到法律的制约，政治自由并不是愿意做什么就做什么。正如《人权宣言》指出的，“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。 学习延伸因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之”。这说明，意见的发表应以不扰乱法律所规定的公共秩序为前提。