内蒙古自治区锡林郭勒盟三县联考2026届九年级上学期开学考试语文试卷（含答案）

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2024-2025学年度锡林郭勒盟三县联考
九年级语文开学摸底考试卷
考试分数：100分；考试时间：120分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷
一、基础知识综合。（共5分）
1．请运用积累的知识，完成小题。
【甲】
如果优胜劣汰这个据说是支配和改造着世界的著名规律言之有据，如果最有天赋的真的把最没有天赋的从世界这个舞台上排除掉，如果未来是属于最强者、最有技巧者：那么壁蜂家庭自从它们在树莓桩里挖洞以来，它们本应该就让那些固执地要从通常的出口出去的弱小者死掉，而全部由善于从侧面záo洞的强有力者来代替的。……可是，强者的子孙并没有使弱者的子孙消失，相反它们仍然是少数。优胜劣汰规律的巨大意义给我留下了强烈的印象，但是每当我想把这个规律应用于观察到的事实，它却使我空忙一场而得不到任何证据来解释实际的情况。这个规律在理论上是宏伟的，可在事实面前却是装着空气的球。
【乙】
有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat？日常suǒ事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
优胜劣汰( ) záo( )洞
(2)画线句子“这个规律在理论上是宏伟的，可在事实面前却是装着空气的球”是个复句，其类型是（ ）（1分）
A．并列复句 B．转折复句 C．条件复句 D．承接复句
(3)结合【甲】文，简单谈谈你对“法布尔精神”的理解。（1分）
(4)结合原著和【乙】文，说说“我”是一个怎样的父亲。（1分）
二、综合性学习。（共5分）
2．班级准备开展以“思岳桥畔仰武穆”为主题的“身边的文化遗产”综合实践活动，你也积极参与其中。
(1)【巧对对联】小红游览岳王庙后写了一副对联，请你根据所学对联知识，帮他补全下联。（1分）
上联：为国为民，丹心一片昭日月；
下联：无惧无畏， 。
(2)【辨字析意】
小贴士：
“精”：专一、深入。例：心意不精。
（《淮南子 修务》）
“尽”：全部用出，竭力做到。例：必尽吾力。
（清 徐珂《清稗类钞》）
相传岳母刺字，刺的是“尽忠报国”，你的同学小明却认为“尽忠报国”和“精忠报国”词意上并无区别。请你结合小贴士中的字意，向他解释两者的不同。（1分）
小明，你好！
(3)【勾勒形象】今年春节档，张艺谋导演的电影《满江红》获好评无数，王老师在《光明网》上找到了这样一段影评：（3分）
“……《满江红》既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形象……这些从传统文化中挖掘出来的宝贵中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、敢于担当、焕然一新的中国形象。”
班会课上，同学们结合岳飞的人物生平，畅谈“中国人形象”、“中国精神”。你这样说：“各位同学，我觉得岳飞的精神，就是一种 的精神，这种精神历久弥新，不断传承和丰富。譬如我们课本中的 （填人名），他 的事迹，正是‘中国人形象’的集中体现。”
第II卷
三、名句名篇默写（共8分）
3．小豫同学围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
仰望夜空，不禁发出“明月几时有？① ”（《水调歌头》）的感叹；走进武侯祠，体会到刘禹锡“② ，③ ”（《陋室铭》）的高雅和不受世俗羁绊的情志；泛游最美黄河，感受其“④ ，⑤ ”（《岳阳楼记》）的奔腾宽广；畅游千年古都，追思古人“⑥ ？满眼风光北固楼”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）的忧国情怀。心系河南，我们要怀着忧患意识，怀着“⑦ ，⑧ ”（《观沧海》）般吞吐日月的雄伟壮志，奋发图强，创造出属于河南的美好未来。
四、文言文阅读（共10分）
阅读下面文言文选段，完成各题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】
藤花之可敬者，莫若凌霄。然望之如天际真人，卒急不能招致，是可敬亦可恨也。欲得此花，必先蓄奇石古木以待①，不则无所依附而不生，生亦不大。予年有几，能为奇石古木之先辈②而蓄之乎？欲有此花，非入深山不可。行当即之，以舒此恨。
（选自《闲情偶寄》，有删减）
【注释】①待：同“持”，扶持。②先辈：依次排列于前者，这里指凌霄花。
4．下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A．濯清涟（zuó） B．鲜有闻（xiān）
C．予年有几（yú） D．行当即之（jì）
5．解释下列加点的词语。（2分）
方法 语句 释义
组词法 出淤泥而不染 （1）
语境推断法 不蔓不枝 （2）
成语助记法：欲速不达、跃跃欲试、欲言又止 欲得此花 （3）
迁移课内法：孰若孤（《孙权劝学》） 莫若凌霄 （4）
6．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）欲得此花，必先蓄奇石古木以待。
7．两篇古文都运用了托物言志的表现手法。请你从两篇古文中任选一篇谈谈其教给你的做人道理。（2分）
五、现代文阅读（共32分）
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（10分）
作家的劳动（节选）
路遥
①文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
②为了适应这种艰苦的劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。
③首先要有坚强的性格。一个软弱的人不能胜任这种长期艰苦的劳动。性格的坚定是建立在信仰的坚定这个基础上的。一个人要是对社会、事业等等方面没有正确的认识和坚定的信仰，也就不可能具有性格的坚定性。而一个经常动摇的人怎么可能去完成一项艰难困苦的事业？
④性格也不完全是天生的，主要是在长期社会生活中形成的。我们不仅应该在创作实践中，更重要的是应该在日常生活中主动寻找困难，在不断克服各种困难的过程中锻炼自己的性格。不要羡慕安逸和享乐，不要陶醉在一时的顺利和胜利中，我们应该不断地强迫自己自找苦吃！
⑤对生活应该永远抱有热情。对生活无动于衷的人是搞不成艺术创作的。艺术作品都是激情的产物。如果你自己对生活没有热情，怎么能指望你的作品去感染别人？当然，这种热情绝不是那种简单的感情冲动。它必须接受成熟的思想和理智的指导。尤其是在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式来处理热烈的感情，就像铁匠的锻造工作一样，得把烧红的铁器在水里蘸那么几下。不管怎样，作家没有热情是不行的，尤其是在个人遭到不幸的时候，更需要对生活抱有热情。
⑥应该有自我反省的精神。如果说，一个人的进取精神是可贵的，那么，一个人的自我反省精神也许更为可贵。尤其是搞创作的人，这是一个最重要的品质，一个对自己经常抱欣赏态度的作家是不会有什么出息的，应该经常检讨自己，要有否定自己的勇气。有些人否定别人很勇敢，但没有自我否定的力量，而且对别人出自诚心的正确批评也接受不了，总爱让别人抬举自己。人应该自爱，但不要连自己身上的疮疤也爱。要想成就自己的事业，就要不断地进行自我检讨，真诚地听取各种人的批评意见，即使别人的批评意见说得不对，也要心平气静地对待。
⑦这个真理不要光拿来教育别人，主要教育自己为好。
（有删改）
8．进行文学创作，需要有哪些优良品质？ （3分）
9．选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法，有什么作用？（4分）
10．阅读选文，结合下面材料说说你对作家“劳动”的认识。（3分）
为创作《平凡的世界》，路遥翻阅了1975-1985年的《人民日报》《光明日报》等资料，密手指的指纹磨没了，就用手掌翻阅。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（11分）
中国石拱桥
茅以昇
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。
⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
⑩两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
11．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．文章开篇用虹的比喻，形象地说明了石拱桥的外形特点。
B．赵州桥的大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能独立支撑重量。
C．卢沟桥是世界上最著名的石拱桥，也是使用时间最长的石桥。
D．文章通过举例子、列数字、引用等说明方法，介绍了中国石拱桥的特点。
12．文中引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，是为了说明 。（3分）
13．赵州桥的“创造性设计”体现在哪些方面？请简要概括。（3分）
14．“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）
（三）阅读下面的文字，完成各题。（11分）
①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
②我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅；至少是没有触及最重要的方面——品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”
……
③以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念， 要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
④在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是"了"，如"我见到老师"，"他坐在前排"，简明自然，现在却几乎都要写"我见到了老师"，"他坐在了前排"，显得既累赘又别扭。另一个是"太"，如"吸烟不好"，"那个人我不认识"，也是简明自然，现在却几乎都要写"吸烟不太好"，"那个人我不太认识"，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。
⑤在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。
⑥叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。
（选自《叶圣陶先生二三事》，有删减）
15．《叶圣陶先生二三事》中有一些句子出自《论语》，下面对文中划线文言句子的解读不正确的一项是（ ）（2分）
A．“躬行君子，则吾未之有得。”意思是：做一个身体力行的君子，那我还没有做到
B．“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”意思是：学习不觉得满足，教人不知道疲倦，这些事对于我来说有什么困难的呢！
C．“己欲立而立人，己欲达而达人。”意思是：自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。
D．“仍旧贯，如之何？何必改作？”意思是：依照旧历办事。
16．下列关于本文的说法有误的一项是（ ）（2分）
A．本文是追忆故人的文章。对于叶圣陶先生的逝世，作者虽然内心有深重的悲哀，但在写作时，却把感情潜藏在文章深处了。
B．本文是一篇记人的文章，但是文章没有精细的描写和专门的抒情笔墨，而以议论为主，结合记叙，以小见大，凸显人物的精神风貌。
C．叶圣陶先生的语文主张的核心是“写话”与“简洁”，这是我们每一个学习和使用语文的人都应高度重视的问题，因此他的主张具有很强的理论意义和现实指导性。
D．在文风方面，本文叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理的口头语，同时又不失其深挚。
17．选文第⑤段第一句话，“在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。”这句话用了 的表达方式，作用是 。请你根据这段话陈述的“做”和“作”的例子，概括叶圣陶先生是一位 （写出一个形容词）的学者。（3分）
18．叶圣陶的这种“写话”的主张，是我们每个学习和使用语文的人都应该高度重视的问题，它具有很强的理论意义和现实指导意义。“写话”就是启示我们在平时的说话和写作中，做到“平易自然，鲜明简洁”，“念，顺口，听，悦耳”，“可简就绝不该繁”。根据这个原则，请你修改。（4分）
（1）5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
修改建议：
（2）每当孤独痛苦的时候，我总是常常想起山径幽谷中的那些花儿……
修改建议：
六、作文（40分）
19．下面组图是美术学科在展示周上的参展画，它们引发了你怎样的联想与思考？请从下面任务中任选一项，写一篇文章，向校广播站投稿。
任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。
任务二：发挥联想与想象，进行文学创作。
任务三：提炼观点，展开议论，写一篇议论性文章。
要求：题目自拟；不少于600字；文中不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等
《九年级语文开学摸底考试卷》参考答案
1．(1) liè 凿
(2)B
(3)示例：“法布尔精神”指严谨认真、尊重客观事实的精神。
(4)示例：“我”是一个能以身作则、循循善诱教育孩子并深爱孩子的父亲
【详解】（1）本题考查字音字形。
优胜劣汰：yōu shèng liè tài，指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。
凿洞：záo dòng，挖掘洞穴。
琐事：suǒ shì，繁杂零碎的事。
调和：tiáo hé，使双方消除纠纷重归和好。
（2）本题考查句子类型。
“这个规律在理论上是宏伟的”与“可在事实面前却是装着空气的球”构成转折关系，因此属于转折复句；
故选B。
（3）本题考查对文本内容的理解。
文本中叙写了壁蜂家庭并没有遵行“优胜劣汰”的法则。这是法布尔的善于观察的结果，结合“但是每当我想把这个规律应用于观察到的事实，它却使我空忙一场而得不到任何证据来解释实际的情况”可以看出，法布尔用严谨的科学态度和求实的科学作风，向“进化论”进行了质疑，突出了他的追求真理，探求真相的精神。据此理解，可从“科学、求真、务实”的角度来概括“法布尔精神”。
示例：法布尔是站在科学研究的立场上对进化论进行质疑问难，执着而艰难地探索昆虫的本能问题，这就是“法布尔精神”。法布尔精神的本质就是求真，即追求真理，探求真相。
（4）本题考查对名著人物性格的分析。
根据家书“你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净）”可知对儿子日常琐事的要求高，体现了作为父亲对孩子要求严格；
从“我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰”可见自身性格也非常严谨，是一个尽职尽责、以身作则的父亲；从生活小事引出对意识的培养，体现了傅雷循循善诱；
从“觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧”可知“我”做事严谨，以身作则的特点；这封信字里行间流露出“我”爱子深情。
2．(1)浩气一腔满乾坤。
(2)“精忠报国”的意思是专一忠诚、勤勤恳恳地报效国家，“尽忠报国”的意思是付出自己的全部来报效国家。就付出程度而言，后者比前者要深。岳母用“尽忠报国”，就是为了激励岳飞，为国奉献自己的一切。所以，用“尽忠报国”更能体现岳母的初衷。（答案不唯一，言之有理即可）
(3) 有责任、有担当、热爱祖国、不怕牺牲、有勇有谋 邓稼先 在极端困难的条件下，不怕牺牲，为中国导弹事业的发展做出了杰出贡献。
【详解】（1）考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。
岳王庙一般指岳飞墓。岳飞是南宋名将。当时北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。“岳家军”让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难！”当岳飞追到距金兵大本营只有45里，眼看大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，自己王位不保。又怕岳家军强大起来，成为自己政权的威胁，连发十二道金牌，命令岳飞退兵。岳飞挥泪退兵时，中原人民拦住军马，哭声充满了原野。后以罪名“莫须有”冤死大理寺。
“丹心一片昭日月”，意思是忠诚的心如同日月一般，清白明亮，人所共见。其中，“丹心”为名词，“一片”为数量词，“昭”为动词，“日月”为名词。结合岳飞忠心报国，至死不渝的精神，下联可拟写为：热血一腔印乾坤。
（2）考查词义的理解。
精忠报国是一个汉语成语，出自中国历史人物（南宋时期民族英雄、抗金名将岳飞）的典故。它形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。尽忠报国是一个成语，最早出自于唐·李大师、李延寿《北史·颜之仪传》。尽忠报国：（忠：赤诚无私，竭诚尽力）指竭尽忠诚，不惜牺牲一切报效国家。“尽忠报国”是岳飞背上所刺之字，是激励自己的座右铭，也是岳母对儿子的谆谆教诲；“精忠报国”是宋高宗对岳飞的褒奖，对岳家军提出希望，也是后人对岳飞一生忠诚爱国的肯定和颂扬。
（3）考查文学文化常识的识记。
第一空，岳飞是南宋杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，以收复失地；治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。金军有“撼山易，撼岳家军难”的评语，以示对岳家军的由衷敬佩。岳飞有廉洁奉公、严以律子、厚以待人、令出如山、赏罚分明、身先士卒、行若明镜、热爱祖国、不怕牺牲、有勇有谋的精神品质。
第二、三空，结合自己的阅读积累，从课文中选取一位爱国人物，进行作答即可。答案不唯一。
示例：闻一多；面对敌人迫害、暗杀进步人士的卑劣行径大骂特务。
3． 把酒问青天 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 浩浩汤汤 横无际涯 何处望神州 日月之行 若出其中
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“案牍、汤、涯、州”等字词容易写错。
4．C 5． 沾染（污秽） 生枝蔓 想要 比得上 6．（1）（莲的花茎）洁净地挺立；可以远远地观赏但不可以靠近赏玩啊。
（2）想得到这种花，一定要先准备好奇石古木来扶持。 7．示例一：《爱莲说》中的莲，生长于淤泥之中，却洁净通透、香气远闻。这教会我们无论身处何种环境，都要保持高洁的操守，不与品行不端的人同流合污。
示例二：《闲情偶寄》中的凌霄花，依附奇石古木，向高远处生长，轻易不可得。这教会我们要志存高远，树立远大目标，善于借力使自己成长。
【解析】4．本题考查给汉字注音的能力。
A.濯清涟（zhuó）：在清水里洗涤。濯：洗涤；
B.鲜有闻（xiǎn）：很少听到了。鲜：少；
D.行当即之（jí）：要去就马上去。即：立刻；
故选C。
5．本题考查理解文言重点词语意思。
（1）依据“组词法”，可以组成“沾染”。“出淤泥而不染”句意是：从淤泥中拔出却不被沾染污秽。
（2）语境推断：“中通外直”描写的是莲内空外直地生长。推测“不蔓不枝”中“蔓”是名词活用为动词，指“生枝蔓”。“不蔓不枝”句意是不生蔓，不长枝。
（3）“欲速不达”意思是想要快速完成某事，反而不能达到目的。“跃跃欲试”意思是形容心里急切地想试试。“欲言又止”意思是想说又停止不说。这三个成语中“欲”的意思是“想要”。以此推断，“欲得此花”中“欲”的意思是“想要”；其句意是想要拥有这种花。
（4）“孰若孤”句意是：谁比得上我（的事务多）呢”；若：比得上。以此推断，“莫若凌霄”中“若”的意思是“比得上”。其句意是没有比得上凌霄花的了。
6．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有：
（1）亭亭：耸立；净：植：挺立；亵：赏玩。
（2）欲：想；必：一定；蓄：积聚；以：来；待：扶持。
7．本题考查阅读感悟的能力。
依据【甲】文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”句意可知，作者是采用托物言志的写法，借写莲花的生长环境、外形、内在气质等，象征了现实生活中君子的不慕名利，洁身自好的生活态度，同时也表达了作者对追名逐利，趋炎附势的鄙弃。
（启示）示例：要洁身自好，不于世俗同流合污，要保持良好的秉性。
依据【乙】文中“欲有此花，非入深山不可”句意可知，作者认为，要想观赏这种花，必须立刻去深山去寻找。这表明观赏这种花的不易性，需要经历一番过程。
（启示）示例：要想取得成功，必须刻苦勤奋，努力拼搏。
【点睛】参考译文：
【甲】水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人十分喜爱牡丹。而我只喜爱莲花从淤泥中拔出却不被沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓，不长枝，香气远播，更加使人感到清雅，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应该就很多人了！
【乙】藤本类花卉中值得敬佩的，没有比得上凌霄花的了。一眼望去它就像天上神仙，仓促紧急中不能将它招到身边，真是又值得敬佩又令人遗憾。人们想得到这种花，一定要先积聚奇石古木用来扶持它，不然它没有可依附的东西就不能很好地生长，即使生长了也长不大。我年龄有多大，能够老到作为奇石古木的前辈而蓄养它吗？人们想要拥有这种花，不进入深山是不行的。要去就马上去，可以消除心中的遗憾。
8．坚强的性格；对生活抱有热情；有自我反省的精神。 9．运用比喻论证，生动形象地论证了“在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式处理热烈的感情”，通俗易懂，便于读者理解。 10．作家的劳动是脑力劳动，要有创作的激情和灵感，在此基础上完成构思和创作；作家的劳动也是体力劳动，为写出有创造性的文字，他们查阅整理筛选资料、修改稿件等过程充满艰辛。
【解析】8．本题考查内容理解。
根据第③段“首先要有坚强的性格”，第⑤段“对生活应该永远抱有热情”，第⑥段“应该有自我反省的精神”可知，需要坚强的性格，对生活抱有热情，有自我反省的精神。
9．本题考查论证方法。
根据第⑤段画线句“就像铁匠的锻造工作一样，得把烧红的铁器在水里蘸那么几下”，联系前文“尤其是在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式来处理热烈的感情”可知，将艺术创造的具体过程中应该用冷静的方式来处理热烈的感情类比铁匠的锻造工作需要把烧红的铁器在水里蘸几下的过程，运用了比喻论证法；使对“在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式处理热烈的感情”的论证更生动形象，通俗易懂，便于读者理解。
10．本题考查内容理解。
根据第⑤段“艺术作品都是激情的产物”“它必须接受成熟的思想和理智的指导。尤其是在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式来处理热烈的感情”可知，作家的劳动是脑力劳动，作家要对生活抱有热情，激发创作的灵感，在此基础上完成构思和创作；
根据材料“为创作《平凡的世界》，路遥翻阅了1975-1985年的《人民日报》《光明日报》等资料，密手指的指纹磨没了，就用手掌翻阅”可知，路遥为创作《平凡的世界》翻阅了大量的资料；可见作家的劳动也是体力劳动，为写出有创造性的文字，他们查阅整理筛选资料、修改稿件等过程充满艰辛。
11．C 12．赵州桥的设计和施工技术巧妙绝伦。 13．（1）大拱两肩上各有两个小拱；（2）大拱由28道拱圈拼成；（3）全桥结构匀称，与四周景色和谐 14．表达了作者对李春的敬佩和对我国古代劳动人民智慧的赞美。
【导语】本文以中国石拱桥为对象，结构清晰。开篇用比喻引出石拱桥特点，接着以赵州桥、卢沟桥为例，从历史、结构、艺术等方面详述其特征，最后分析成就原因及发展。运用列数字、引用等说明方法，语言准确且具文学性，既展现古代工匠智慧，也凸显中国桥梁事业的传承与创新。
11．本题考查内容理解辨析。
C.有误，结合第③段“最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”可知，卢沟桥是中国著名的石拱桥之一，但文中未提及它是“世界上最著名的石拱桥”。结合第④段“赵州桥……是造成后一直使用到现在的最古的石桥”可知，“使用时间最长的石桥”描述的是赵州桥，而非卢沟桥。由此可知，“卢沟桥是世界上最著名的石拱桥，也是使用时间最长的石桥”表述错误；
故选C。
12．本题考查语段作用。
结合第⑤段“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”可知，作者先点明赵州桥设计和施工技术的特点，再引用张嘉贞的评价。由此可知，引用张嘉贞的话是为了具体说明赵州桥的设计和施工技术巧妙绝伦，增强说明的可信度和说服力。
13．本题考查内容理解概括。
结合第⑤段“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计”可知，“大拱两肩上各有两个小拱”是明确被称为“创造性的设计”的内容，体现了设计上的独特性。
结合第⑤段“大拱由28道拱圈拼成……每道拱圈都能独立支撑上面的重量”可知，大拱由28道拱圈拼成的构造方式，实现了结构上的创新，属于设计的创造性体现。
结合第⑤段“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”可知，这种将结构与环境协调统一的设计理念，展现了设计的巧妙构思，也属于创造性设计的一部分。
14．本题考查词句理解赏析。
结合第⑤段“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字”可知，作者特意点明李春的设计者身份并强调其“杰出”，且记录其名字被刻于碑文的细节。这一表述既肯定了李春在赵州桥建造中的关键贡献，也通过个体工匠映射出古代劳动人民群体的智慧。由此可知，字里行间蕴含着作者对李春专业才能的敬佩，以及对以李春为代表的古代劳动人民智慧与创造力的由衷赞美。
15．B 16．B 17． 议论 总说叶圣陶先生重视语文，努力追求完美，高度赞扬了他以身作则、鞠躬尽瘁的精神 治学严谨、事必躬亲、认真负责、一丝不苟（任写一个都可以） 18． 去掉“大约”或者“左右” 去掉“总是”或者“常常”
【解析】15．考查句子理解。
B．“这些事对于我来说有什么困难的呢”有误，“何有于我哉”的意思是：对我而言，却又做到了哪一样呢：故选B。
16．考查文本赏析。
B．“以议论为主，结合记叙”有误，应为：以记叙为主，结合议论。故选B。
17．考查语句赏析和分析人物形象。
前两空：这句话是作者对叶老的看法与评价，所以这是议论的表达方式。联系句中的“重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁”可知，这句话的作用是总说叶圣陶先生重视语文，努力追求完美，高度赞扬了他以身作则、鞠躬尽瘁的精神。
第三空：根据本段中的“叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一”可得：治学严谨、一丝不苟。根据“叶圣陶先生监督执行，于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”可得：事必躬亲、认真负责。
18．考查拓展应用。
（1）“大约”与“左右”语义重复，去掉任意一个。
（2）“总是”与“常常”语义重复，去掉任意一个。
19．例文1：
科技改变生活
现在的科技越来越进步，从我们身边的小事就能感受到这些变化。科技在变化，祖国在发展，从而使我更加热爱我们的祖国。暑假期间，妈妈打算带我去买夏季的凉鞋。
正准备出门，突然，外面雷声阵阵，接着便下起了倾盆大雨来，我看着这糟糕的天气。自言自语道：“唉！妈妈好不容易抽空回家一次，看来又要泡汤了。不知道妈妈什么时候才有时间，真沮丧。
妈妈见了我沮丧的样子，忽然，妈妈灵机一动，说：“芊芊，外面下着大雨，我也不好帮你去买凉鞋，不如我们在网上购物吧！”“网上购物”我充满疑惑地问：“这种购物方法，以前好像在学校听同学说过，但从来没有见过。”“对，在网上购物。”妈妈说：“待会儿等我登陆上淘宝网，之后你就挑选你喜欢的凉鞋就可以了。这样我们既省时又省力，还有我们就不要被淋成落汤鸡了，这难道不是一个两全其美的好办法吗？我一听，心想：嘿嘿，有这么好的购物方法，那还不赶紧去试试。
我便急匆匆地拉妈妈来到电脑房，让妈妈打开淘宝网，登陆上旺旺。接着妈妈便在键盘上按了几下，搜索区上便立马出现了“女童凉鞋”这四个字，妈妈再用手在鼠标上点击2下，凉鞋便马上按品牌、价格、地区、风格……分得一清二楚。看得我都眼花缭乱了。想想以前跟妈妈一起去逛街，每次都早出晚归，总是因为种种原因，放弃了一件又一件，搞得我每次去逛街都没有兴趣再逛了。
我精心挑选了很久，终于选中了一双儿童真皮高跟鱼嘴舞蹈鞋女大童公主鞋标价是150元，暑假搞活动，买者立减20元，我见了这么高档的凉鞋，价格挺便宜的。于是我跟卖家聊了聊，并要求卖家送我一些礼物，卖家刚开始不同意，不过，还是禁不住我的软磨硬泡，最终同意了。送了我一个神秘小礼包，还送了运费险。妈妈也根据卖家的信誉度买下了这双凉鞋。
上网，不仅充实了我的课余生活，也给我带来了极大的方便，我曾经为出门打工的邻居查过车次；为阿姨下载过彩铃；为爸爸妈妈充过话费。现在我实实在在地认识了多彩的网络世界。例文2：
插上科技的翅膀
真无聊，手机也被玩了个遍，我好想去看看未来，感受一下未来的科技啊。想着，我上床，闭上了眼睛。
寒风凛冽的夜晚，我被冻醒了，可我盖了七层啊。我起床一看，道道蓝光打在床头柜上，我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。
让我仔细看看，这个机器下面有一行发光字体。首先是一个双沟闪电的标志。咦？这不是我为未来公司设计的标志吗？下面写着：未来之门。哦，谁把电源插上了！而且成功召唤了AI旗舰。这破机器被我试验了六回，六回都差点超导裂变，说人话就是大爆炸。我二话不说，跳了进去。到了时空之桥，我才发现自己没穿衣服，可降落在世纪大楼时，我发现自己身上硬邦邦的，原来有一层盔甲罩在了我的身上。
跳上飞翔之车，司机要我给钱，说是200块，我不知如何是好。这时，司机联通我的中指，“滋……收付款成功”。
在汽车上，我看到了我从来没有看到过的景象：灯火通明，汽车在天空中飞翔，高铁司机按下启动键，列车就像光一样驶至下一站。人们回家也是，在工作地点按下回家按钮，宝马X7（那时的宝马X7现在来看应该是BMWX700）就会以光速来到你身边。整座城市的运转，全靠世纪之芯，世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。一旦世纪之芯丢失，这座城市就会停止运转，陷入危机当中。世纪之芯拥有强大的防御体系，人们只要靠近它，就会被粉碎。
望着繁华的城市，我不禁感叹：人类的科技发展真快啊！唉……是时候回去了。一个善良的司机对我说：“去火车站乘坐x7次列车。才可以去过去之门，我们是去不了的。”
经过严格的安检，我才登上了无人驾驶的x7次列车。来到传送门，我对这里做了无声的告别，接着，转身就走了。
现在我已经回来了，真希望这一天快点到来！例文3：
科技点亮生活
科技对于我们来说并不陌生，它被运用在生活的方方面面、各个领域中，潜移默化地改善着我们的生活。
科技是一盏明灯，照亮了病患孤独绝望的内心，带给他们温暖的希望。曾几何时，医者们还对一些小疾病束手无策；曾几何时，人们只能眼睁睁地看着亲人的生命在流逝；曾几何时，病患们忍受撕心裂肺的疼痛却无能为力。而如今，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般的科学技术的迅速发展，给医学领域带来了翻天覆地的变化。以前人们从没想过，手臂即使断了也可能接上，于之前相比同样灵活；以前人们从没想过，眼睛即使失明了也可能重现光明，饱览祖国山河的锦绣壮阔；以前人们从没想过，耳朵即使失聪了也可能倾听音乐的美妙旋律。科学技术把幻想变为现实，从死神手里抢回了一个个鲜活的生命，拉回徘徊在生死线的人们，带给病患们希望的曙光。
科技是一道浩浩长风，驱散了农民们的疲惫，带给他们意想不到的收获。曾几何时，农民即使累得精疲力尽也吃不上饭；曾几何时，普通老百姓连喝碗米粥都是奢望；曾几何时，李绅无奈地感慨“四海无闲田，农夫犹饿死”。然而现在，再也不会出现这种情况。科技代替了人力，科学家们花费毕生精力的研究，让我们过上了丰衣足食的小康生活。再也不会吃了上顿愁下顿；再也不会深陷于水深火热之中。科技，是丰收时沉甸甸、饱满的稻谷；科技，是广大人民群众喜悦、幸福的笑容。
科技是一双翅膀，为人类的理想带来了动力与实现的可能。嫦娥奔月、吴刚伐桂、蟠桃盛会……这些神话故事无一不体现了劳动人民对天空的无限畅想与美好愿望。14世纪末，明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。但不幸的是，他为此献出了宝贵的生命。1958年，毛泽东向世界庄严宣誓：“我们也要搞人造卫星。”1970年，我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。在科技日新月异的变化下，中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展。中国航天人在成功与失败的交替轮换中砥砺前行。60多年的艰辛探索，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家。
如今的我们，生长在春风里，沐浴在阳光下，包围在爱意里，享受着科技的便利，当少年立志，不负韶华，不负青春，为科技强国做出贡献。
【详解】分析所给材料内容，“书信”是传统的沟通方式，承载着真挚的情感和回忆；“网络”则是现代高科技的沟通手段，具有高效便捷的特点。“风筝”是传统的孩童玩具，代表着简单纯粹的快乐和对天空的向往；“无人机”是现代高科技玩具，具有更多功能和应用。“鲲鹏”在古代神话中象征着对太空的幻想；“空间站”则是现代人类太空探索的实际成果。所以，三幅图片均体现了“科技发展”推动了社会的进步或科技实现了人们的理想这类主题。
任务一：本题考查材料作文写作。
第一，审题立意：分析所给三幅图片，我们可以知道，由于科技的发展，使人们的生活日益美好，许多无法实现的理想都能实现了。我们可根据自己的经历，记录自己的生活，去感受生活中因为创新能给人们生活带来幸福的事件，并简=简单畅谈自己的感悟。本文要求写作记叙文。
第二，选材构思：可以写以前购物去商场，现在购物可以在网上，这样足不出户就可以买东西；可以写以前和朋友共同需要写信或电话、电报，现在使用微信等工具，就能和远方朋友实时互动，沟通交流；可以写以前出门，多数人乘坐的是绿皮火车，骑自行车，现在随时可以坐动车、高铁、飞机，真是方便快捷，办事效率提高了。写作的时候，需要使用细节描写，增加事件的生动性。
任务二：本题考查想象作文写作。
第一，审题立意：依据题干的分析，本文需要在生活实际基础上，通过想象，虚构一个故事，从而体现科技的力量或科技改变了我们的生活，表现出人类社会的进步、科技的发展以及文化的传承与演变等内容。写作的时候，需要使用想象这种写法。通过丰富的想象，创造出一个充满奇幻色彩的故事或者场景，来展现这些元素之间的联系和对比。
第二，选材构思：可以虚构“我”上学乘坐的工具不是公交、地铁等。而是时光隧道，更方便快捷；可以想象自己和同学们共同研制了一种神奇的药水，能让大江大河的水短时间内变得清澈透明，波光粼粼；可以虚构一种玩具，在玩的时候还能将智慧灌输到孩子的大脑中，实现在玩中快乐学习，掌握知识的目的。让读者回味无穷。本文写作的关键是想象和细节描写的运用。
任务三。本题考查材料作文写作。
第一，审题立意：材料展示了不同领域在不同时期的发展变化，需要我们从中提炼观点，进行议论。题干中 “书信与网络”对比，体现了科技进步对沟通方式的改变；“风筝与无人机”对比，展示了科技对儿童娱乐方式和玩具发展的推动；“鲲鹏与空间站”对比，反映了人类在太空探索上从想象到实践的巨大跨越。所以，我们可以进行如下立意：科技进步，引领生活变革；时代变迁，梦想照进现实；把握科技发展脉搏，拥抱美好未来……从以上任选一个角度进行议论即可。本文要求写作议论文。
第二，选材构思：可以先确立文章的中心论点“科技改变了生活，使生活更美好”，然后从科技能促进人们生活水平提高；只有正确使用科技，才能为人们的生活服务；作为学生，应努力学习，掌握知识，为未来生活变得更美好做准备，为未来科技插上理想的翅膀等方面进行议论。在议论过程中，应联系自己的实际生活进一步论证。议论过程中，应使用常见论证方法，尤其是使用恰当的例证和道理论证才能增加文章的说服力。