【课堂无忧】西师大版一上 《我的幼儿园.1 介绍我的幼儿园》（课件）

(共33张PPT)
综合实践.1
介绍我的幼儿园
（西师大版）
一年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
幼儿能准确用数字描述幼儿园事物数量，用恰当词汇表述物体形状，提升数概念与形状认知能力及语言表达能力。
01
02
幼儿能准确用数字描述幼儿园事物数量，用恰当词汇表述物体形状，提升数概念与形状认知能力及语言表达能力。
03
激发幼儿对幼儿园生活的喜爱之情，增强幼儿的归属感和自信心，培养幼儿积极参与、乐于分享的良好品质。
02
新知导入
小朋友们，从今天开始你们就是一年级的小学生了，老师向你们表示祝贺！欢迎大家的到来,今后我们就要在这美丽的校园里一起学习、生活。
02
新知导入
在参观校园的过程中，你看到了什么？
02
新知导入
你能用一句带有数量的话说一说自己都看到了什么吗？
校园里有1位老师在给9位学生们介绍学校。
02
新知导入
你能用一句带有数量的话说一说自己都看到了什么吗？
校园里有1面国旗，国旗上有5颗五角星。
天上有7只小鸟。
02
新知导入
我们的校园里还有很多种树,很多带有香味的花,以后我们要在校园里共同生活、学习，一起解决生活中的很多问题。
02
新知导入
在幼儿园我们可以学到很多很多的本领。
02
新知导入
说一说：
回想一下你们在幼儿园都学到了哪些本领？
03
任务一
学习任务一
用“数”说一说
03
任务一
小淘气想把自己的幼儿园介绍给他的朋友，你能帮他介绍一下吗？
幼儿园有2栋楼。
1
2
3
1
2
3
每栋都有3层。
03
任务一
幼儿园有2栋楼，
每栋都有3层。
2
3
03
任务一
像刚才那位同学一样，用数来介绍一下自己的幼儿园。
我的幼儿园有1个大滑梯。
03
任务一
你们觉得在介绍幼儿园时加上了数，感觉怎么样？
感觉好，准确，棒，很实用……
03
任务一
除了在幼儿园能发现数，其实在我们的身边也有许多的“数”。
我有5个好朋友。
03
任务一
现在轮到你们啦！
我有3本图画书。
04
任务二
学习任务二
用“形”说一说
04
任务二
说说幼儿园的活动区都有什么？
04
任务二
是方方正正的。
04
任务二
是圆圆的。
04
任务二
你能用“形”介绍一下图中的其他物体吗？
方方正正的柜子。
方方的书包。
圆圆的凳子。
04
任务二
小
提
示
在描述一些常见物体的形状时，可以用大大的、方方的、长长的、圆圆的、尖尖的、细细的、直直的……
04
任务二
游戏要求：
老师说长长的、短短的、圆圆的、方方的、直直的、弯弯曲曲的等形容形状的词语，学生用身体来比画，找形状的感觉。
05
课堂练习
1.根据自己的实际填一填。
（1）我的幼儿园有（ ）栋楼，每栋楼有（ ）层。
（2）我在幼儿园有（ ）个好朋友。
05
课堂练习
2.在图片里找出圆圆的物体，圈一圈。
05
课堂练习
3.在图片里找出长长方方的物体，圈一圈。
05
课堂练习
4.仿照 “是方方正正的”“ 是圆圆的”，描述图片中其他物体的形状。
黑板是（ ）的 。 杯子是（ ）的。 肥皂是（ ）的。
长长方方
长长方方
圆圆
06
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用“数”介绍幼儿园了。
我还会用“形”来描述幼儿园里的东西。
07
作业布置
【综合实践类作业】
请大家回家后，和家长一起找找家里的数与形，并用语言描述出来。
08
板书设计
介绍我的幼儿园
数 形
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