第2课 王安石变法的主要内容 同步练习 （含答案解析） (1)

第2课　王安石变法的主要内容
基础巩固
1．宋神宗起用王安石变法的根本原因是
(　　)
A．缓和阶级矛盾
B．看中王安石的才能
C．维护封建统治
D．发展经济
答案　C
解析　A、B、C、D都是变法的原因，但A、D是C的具体表现，C是根本原因，B是个人因素。
2．1072年，某农民因贫困正要背井离乡之际，却意外地从政府借贷来了种子，他努力耕作，收获后不仅还清了本息，还略有盈余。他逢人便夸：“当今皇上的青苗法真是太好了！”这反映出青苗法的实施
(　　)
①能够解农民的燃眉之急　②能够增加政府的收入
③有利于稳定社会秩序　④遭到了高利贷者的强烈反对
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
答案　A
解析　高利贷者虽反对青苗法，但在材料中并不能反映，故排除④。
3．王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是
(　　)
A．青苗法
B．农田水利法
C．方田均税法
D．募役法
答案　D
解析　可以结合对题干中“释天下之农归于畎亩”这一关键语句的理解来解答本题。很显然这是一项有利于保证农时的法令。
4．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是
(　　)
A．青苗法
B．农田水利法
C．募役法
D．市易法
答案　D
解析　本题考查学生分析能力。A、B、C三项主要是关于农业的措施，D项是维护市场的措施。
5．在下图王安石的理财新法中，两个人争议的原因是
(　　)
A．严重损害了大官僚、大地主的利益
B．对农民剥削过重
C．方便了不法官员从中牟利
D．政府财政收入并未得到保证
答案　B
解析　解答本题要注意理解图中所争议的问题是青苗法，青苗法在实施过程中对农民剥削过重。
6．王安石颁行的青苗法、募役法、方田均税法主要解决的问题是
(　　)
A．增加政府的财政收入
B．限制大地主的利益
C．鼓励发展农业生产
D．巩固加强中央集权
答案　A
解析　青苗法、募役法、方田均税法都属于王安石富国之法的内容，而富国之法推行的主要目的是增加政府的财政收入，针对的是北宋财政困难的问题。
能力提升
7．王安石的强兵之法中，加强了对人民群众控制的是
(　　)
A．保甲法
B．保马法
C．将兵法
D．设军器监
答案　A
解析　保甲法规定实行连坐法，同保之人要互相监督、检举，这样就加强了对人民群众的控制。因此选A。
8．观察下图，铠甲在作战过程中对保护将士的人身安全起着非常重要的作用。为保证铠甲的质量，王安石规定武士的铠甲和武器必须由下列哪一部门监督制造
(　　)
北宋武士
A．户部
B．度支部
C．军器监
D．盐铁部
答案　C
解析　王安石强兵之法中设军器监，监督制造兵器，提高武器质量。
9．如图是“宋人科举考试图”，下列有关王安石科举制改革的表述，正确的是
(　　)
①考场有人看守，考试纪律严格　②考取进士的考生既要考诗赋，又要考经义和时务策　③考试的内容为儒家经典
④太学生成绩优异者不经过科举考试可以直接为官
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
答案　C
解析　王安石改革科举制度，废除了死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策。所以②说法错误，从而排除含有②的选项。
10．阅读下列材料：
材料一　熙宁改制比前两次更为彻底，首先罢试诗赋，独留策论；其次新增大义，地位在策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》、《诗》、《书》三经义，成为科场和学官的法定教科书。
——郑师渠、吴怀祺主编《中国文化通史·两宋卷》
材料二　至于介甫以其书(《周礼》)理财者居半，爱之，如青苗之类，皆稽焉。所以自释其义者，以其所创新法，尽传著新义，务塞异者之口。
——晁公武《郡斋读书志·新经周礼义》
材料三　在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。
——黄仁宇《中国大历史》
请回答：
(1)根据材料一、二概括王安石变法的具体措施，并指出两则材料的侧重点有何不同。
(2)根据材料三并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。
答案　(1)措施：废除诗赋，改以策论取士；以《三经新义》为教学和考试的依据；青苗法。不同：一侧重于育人(取士)角度；二侧重于理财(富国)角度。
(2)青苗法、农田水利法。
认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移；改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定地政治魄力。
解析　第(1)问，根据材料中“首先罢试诗赋，独留策论；其次新增大义”“如青苗之类，皆稽焉”可知，主要涉及到的是改革取士之法和青苗法；前者是取士之法，后者是理财之法；第(2)问，抓住要求“用贷款的办法刺激经济的增长”联系王安石变法的具体措施，可知青苗法和农田水利法符合这一要求。后半问为开放性试题，言之成理即可。