第四单元 王安石变法 教案 （表格式）

第四单元
王安石变法
教案
课程标准
1、了解王安石变法的历史背景。2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。　
知识与能力
北宋中期社会矛盾表现；北宋加强中央集权的措施；庆历新政的内容。　
过程与方法
北宋中期社会矛盾日益激化的原因。北宋中期形成积贫积弱局面的原因。实施庆历新政的原因。
情感、态度与价值观
对北宋中期社会危机的准确理解　
重点难点
教学重点
归纳王安石变法的历史背景；王安石变法的主要内容。教学难点
对北宋中期社会危机的准确理解；评价王安石变法的历史作用
教学方法
提问法、阅读法、讨论法等。
教学过程
二次备课、学习
一、情境创设：“三冗”和“岁币”二、构建体系三、知识疏理（一）改革背景
（北宋中期的社会危机）1、经济上：冗官、冗兵、冗费导致国家面临着严重的财政危机，使北宋形成积贫局面。⑴出现背景：赵匡胤“陈桥兵变，黄袍加身”建立宋朝后为防止割据和分裂，将地方行政权、财权和军权收归中央，加强集权。弊端也明显。⑵弊端表现：A、冗兵：①从赵匡胤开始每逢灾年将流民编入军队。②从全国各地挑选强壮士兵编入禁军。③为防止辽和西夏侵扰，在边防大量屯兵。B、冗官：①为削弱官员的权力，实行一职多官。②每年通过科举制和恩荫赏赐方法大量授予官职。③官吏因循苟且，相互牵制，效率低下，庞大官僚机构日益糜烂。C、冗费：①庞大军费官俸（冗官，冗兵）。　②大兴土木，修建寺院。③皇室开支不断增大。　　　　　　④每年给辽夏“岁币”。⑶产生危害：“三冗”导致国家财政危机，形成积贫局面⑷产生根源：北宋初年加强中央集权的措施。2、军事上：军事策略的失当和对辽夏战争的失败，使北宋形成积弱局面。⑴军事策略失当：①军事部署：实行“守内虚外”政策，一半禁军驻守京师及附近，造成边境相对空虚。②频繁调动：实行禁军轮流驻守京师，形成“兵不识将，将不识兵”的局面。⑵对辽夏作战失败（外患——边境危机）：①对辽作战：太宗被动防御。1004年澶州之战胜利却订立屈辱“澶渊之盟”，岁币银十万两，绢20万匹②对夏作战：屡败和议，给西夏“岁币”白银7.2万两，绢15.3万匹，茶3万斤。③战争结果：不仅没有解除辽、西夏的威胁，还是人民饱受战争之苦。3、阶级关系上：阶级矛盾和统治集团矛盾尖锐（内忧——政治危机）⑴原因：①北宋纵容土地兼并，使北宋中期大量土地被官僚和豪强兼并。②官僚豪强变相增加苛捐杂税，拼命压榨农民。⑵影响：造成阶级矛盾激化，各地起义此起彼伏，给北宋统治者以强烈震撼和沉重打击。4、“庆历新政”揭开了王安石变法的序幕（人物：宋仁宗、范仲淹、富弼）⑴背景：对西夏战争惨败后，社会危机和民族危机迅速加深，有远见的官僚要求宋仁宗革新弊政。⑵结果：历时仅一年多，于1045年失败。（范仲淹被罢官后创作《岳阳楼记》）⑶原因：
①庆历新政的改革措施触犯了大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对（根本原因）②宋仁宗逐渐动摇，下诏罢废新法。⑷影响：改革虽然失败，但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。（二）改革过程
1．时间：1069
皇帝：宋神宗
改革者：王安石
中心主张：富国（理财）2．目的：
挽救危机，富国强兵，巩固和加强封建统治
3．指导思想：民不加赋而国用饶（依靠天下所有劳力去开发自然资源，是积极开源而不是消极节流。）4.变法措施及作用措施目的内容作用富国发展生产，改变积贫局面均输法、市易法、青苗法、免役法、农田水利法、方田均税法有利于减轻人民的负担，发展生产，增加财政收入强兵整顿加强军队，改变积弱局面将兵法、保甲法、保马法、设军器监节省了政府开支，提高了军队战斗力。育才关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论改革科举制度、整顿太学、编撰教材培养了变法人才，传播了变法思想5．性质：地主阶级对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。6.结果（1）成效：一定程度上扭转了北宋积贫、积弱的局面。①增加了财政收入
②抑制兼并,
减轻了人民负担③兴修水利，促进了农业发展
④增强了军事实力（2）最终失败：A．标志：司马光上任宰相，新法被相继废除B．失败原因：
①变法触犯了大官僚、大地主的利益遭强烈反对（主要原因）
②指导思想上偏重于理财且新法实行过于急进
③在变法过程中，用人不当，出现了新法危害百姓的现象。④宋神宗在变法的后期动摇及其死后司马光任宰相，废除了新法C．教训：改革是艰辛的，必然会充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，毫不动摇，才能成功；而且，要注意用人。（三）改革评价：
⑴进步意义：①变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。②王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。⑵局限性：①王安石变法是封建地主阶级挽救统治危机的改革运动，它没有触及到封建土地所有制，因而也不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。三、重难点分析比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。(1)相同点：①直接目的都是为了富国强兵。
②变法都得到了王权的支持。
③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。
④变法者的个人命运基本相同。
⑤变法都对生产关系作出了调整。(2)不同点：①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。(3)认识：①改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。
②改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。③改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。四、史料探究1．阅读下列材料：材料一
宋代由于积贫积弱，社会问题很多，王安石等一部分知识分子有感于形势严重，以天下为己任，奋起挽救危亡。材料二
王安石变法手段中有一个注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用。……反映了宋化商品货币在社会生活中的活跃，也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性。——以上材料均选自马克在《世界文明史》请回答：
（1）由于宋代积贫积弱，社会问题很多。概括指出积贫积弱的具体表现。
（2）依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么？在符合这一特点的许多措施中既有成功的，又有埋伏着失败隐患的。请选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。
（3）如果通过时间隧道与王安石对话，请你结合所学知识，提出合理化建议，助其变法成功。（1）表现：①国家财政收入不敷出，国库空虚，出现严重财政危机。②宋军在与辽、西夏的战争中连年战败。（2分）
（2）特点：重视商品货币作用。（1分）措施：青苗法：限制高利贷盘剥。增加政府收入；募役法：减轻了农民负担，保证了生产时间。农民负担仍很沉重，触动了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他们的激烈反对。（5分）（学生无论选什么，只要能从成功和失败两个方面正确分析，即可得分。）（3）平衡各阶级的利益，减少变法阻力。加大宣传力度，统一认识，解决内部纷争。（2分）（答出一方面或言之成理就可以得满分。）五、巩固检测1、北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料：材料一
(范仲淹)国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。
——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三材料二
(苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之
(王安石)今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。
——[元]马端临《文献通考》卷三十一谙回答：（1）据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的丰张 (4分)(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么 它产生了什么样的影响 <4分)(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么 (2分)【解析与评价】：此题比较简单，以这几年的教育改革为大背景，以北宋改革科举考试为切入点，考查教育和社会发展的关系。第⑴、⑵问考查考生提取、概括信息的能力，第⑶问考查考生调动和运用知识的能力。【参考答案】(1)范仲淹：主张考经邦济国之术；苏轼：主张考诗赋；王安石：主张考经义(时务策)；司马光：主张考经义，论、策。(2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据)；禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。(3)统一思想；为改革培养人才。2、阅读下列材料（13分）（王）安石曰：“……且国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财故也。”光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加赋！”
——《宋史·司马光传》
请回答：（1）王安石变法的目的是什么
（3分）目的：摆脱北宋中期的财政危机，富国强兵和巩固北宋政治。（2）王安石与司马光的论战各自阐述了什么主要观点？为此，王安石采取什么理财措施？
（7分）王安石主张“善理财者，不加赋而国用足”。司马光认为王安石变法是“设法夺民，其害乃甚于加赋”。为此王安石采取理财措施是：①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法⑤市易法⑥均输法。（3）如何评价司马光的观点？（3分）
司马光认识到王安石变法触及了大地主大官僚的利益，由于他代表了这部分人利益，故反对王安石变法。【学后反思】