第3课 美国代议共和制度的建立 课件 (2)【共35张ppt】

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名称 第3课 美国代议共和制度的建立 课件 (2)【共35张ppt】
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-08-06 18:42:53

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课件35张PPT。第3课 美国代议共和制度的建立第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架历史回声
“如果你爱他,就把他送到纽约去,因为那里是天堂;如果你恨他,也要把他送到纽约吧,因为那里是地狱.纽约是浓缩的美国,是富人的天堂,是穷人的地狱.” ——《北京人在纽约》据不完全统计,目前全世界每年通过合法途径移民到美国的人多达十几万人,非法移民那就更多了.这个数目告诉我们,很多人认为美国是天堂.不可否认,当今美国经济繁荣,社会稳定,政治民主化程度较高,这正是美国对世界其他国家的吸引力所在.那么美国的民主是靠什么来保障的呢?这要从美国1787年宪法讲起. ●课程标准 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定,比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点. ●学习目标 1.掌握《邦联条例》和《联邦宪法》的内
容;分析美国政治体制的组成和特点. 2.理解美国代议共和制度的作用和影响. 3.比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同;认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点. 一、《美利坚合众国宪法》的制定 1.背景 (1)独立战争时期,领导殖民地人民抗英斗争的_________,只是一个临时性领导机构,不是一个正式的全国性政府. (2)《邦联条例》没有建立一个有效的全国性政府,邦联只是13个州组成的松散联盟. 大陆会议(3)战后贫富分化明显、社会矛盾激化,发生了“___________”. (4)联邦派决心建立一个强大的全国性政府,以保护美国独立战争的成果. (5)1787年夏,12个州的代表在费城召开会议,组成____________,决定制订一部全新的宪法,重新设计美国的政治体制. 谢司起义制宪会议2.制订 (1)机构:制宪会议. (2)核心人物:弗吉尼亚州代表_________. (3)制定 ①1787年9月,制宪会议通过了《_________》草案,提交各州批准. ②1788年6月,宪法得到最低需要的9个州批准后,正式生效. 麦迪逊联邦宪法轻巧识记:美国联邦制政体强化中央集权 二、美国的政治体制 1.宪法构成 (1)序言:阐述了联邦宪法的目的和宗旨. (2)正文:共7条,分别对______、行政权和司法权加以说明和规定,并对其他问题进行了规定. 2.基本原则 (1)确立了以“__________”为宗旨、以代议制为基础的共和体制. 立法权主权在民(2)建立了宪政原则 ①联邦政府内的立法、行政和司法三权分立,相互制衡. ②联邦与州政府权力分割,互不侵权. 3.内容 (1)共和体制 ①将“人民”作为政府的权力基础,体现了“____________”的思想. 主权在民②体现了________政府的原则,由人民选出的代表管理政府. ③废除贵族头衔和世袭职务,规定所有公职向人民开放. (2)三权分立 ①立法权属于由参议院和众议院组成的国会. ②行政权属于_____. ③司法权属于各级联邦法院. 代议制总统(3)联邦制 ①______的地位高于各州. ②各州有权制定州宪法和法律. 4.影响 (1)历史意义 ①建立起总统制、________、代议共和制相结合的国家制度. 联邦联邦制②确立的主权在民、三权分立、共和制等原则,为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证,也为后来许多国家所效仿. (2)局限性 ①在________问题上,宪法间接地承认了奴隶制的合法性. ②虽然阐明了主权在民原则,但只是拥有一定财产的白人男性才有选举权. 奴隶制思考探究
有人认为西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物,你认为这种说法妥当吗?为什么?提示:不妥当.西方的三权分立不是简单的单向制约,而是一种相互独立和相互制约的关系.
归纳整合
独立战争后,在经历了邦联政府时期的混乱后,制宪会议于1787年通过了《联邦宪法》,在美国确立了立法、司法、行政三权分立、相互制衡的资产阶级代议共和制度. 要点 1787年宪法规定的政治体制体现的原则及对1787年宪法的评价 1.1787年宪法规定的政治体制体现的原则 (1)联邦制原则:最高行政权归总统.联邦财政、立法权归议会——一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系.各州保留了较大的自主权. (2)分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约,中央与地方分权. (3)民主原则:总统和议会都由民选产生. 2.对美国1787年宪法的评价 (1)从资本主义政治制度的发展看:通过该宪法,美国率先建立了联邦制、三权分立制和民主共和制.①联邦政府有强大的权力,巩固了国家政权;②三权分立制实现了权力的制约与平衡,对于防止专制独裁有进步意义;③民主共和制的确立从形式上把主权在民的理论付诸实践,并从内容上根本否定了专制制度. (2)从对美国发展的影响来看:①宪法调节了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛盾,使美国在政治上得到了长期稳定的发展;②建立了相对民主的资产阶级政治制度,为美国经济的迅速发展奠定了基础. (3)从其局限性来看:宪法允许奴隶制的存在,不承认广大黑人和印第安人拥有同白人相等的权利,这违背了《独立宣言》中人人平等的原则,深深打上了种族歧视的烙印,暴露出资产阶级的局限性.典型例题
1787年宪法制定的背景、作用
阅读材料,回答问题. 现在几乎快到国家蒙受耻辱的最后阶段了.……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的. ——汉密尔顿《联邦党人文集·当 前的邦联不足以维持联邦》(1)结合美国建国初期的史实,说明材料中的“建筑物”是指什么?“结构上的基本错误”又是指什么? (2)美国是如何纠正“结构上的基本错误”的?在政治上有何重大意义? 【解析】 本题考查学生阅读材料及理解分析历史问题的能力.解答本题的关键是读懂材料,第(1)问材料中“建筑物”结合教材知识不难得出是邦联制,从而得出“结构上的基本错误”是邦联制的松散.第(2)问结合教材知识可知是制定了1787年宪法,作用也不难得出. 【答案】 (1)“建筑物”:邦联体制.“结构上的基本错误”:当时美国只是一个松散联盟,没有建立起强有力的全国性政府. (2)纠正措施:制定1787年宪法,确立联邦制. 意义:维护了美国国家统一和社会稳定. 图文探究
美国三权分立的制约与平衡
材料1:在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行.…… ——华盛顿1786年写给友人的信 材料2: 【探究问题】 (1)材料1中,华盛顿为什么有这样的观点? (2)结合材料2,简述美国三权分立的体制是如何实现权力的制约和平衡的? 【探究思路】 解答本题要灵活地运用所学知识解决相关的实际问题.第(1)问根据1787年宪法制定的相关背景回答;第(2)问,通过阐述国会、总统、最高法院的职能来解答. 【尝试答题】 (1)独立之初的美国是一个松散的邦联制国家.国家无权征税,也不掌握军队.国家没有制定统一的关税,使美国在与欧洲各国的贸易中常常处于不利地位,经济的发展受到严重影响. (2)在国家权力中,立法、行政、司法三种权力分设.国会掌握立法权,但总统有权否决国会通过的法案.总统行使行政权,但国会有弹劾总统的权力,国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律.总统和国会可以通过最高法官的提名和任命来限制最高法院的权力,最高法院拥有最高司法解释权.本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放