【中考真题】北京市大兴区2025年中考生物学试卷

【中考真题】北京市大兴区2025年中考生物学试卷
一、本部分共25题，每题1分，共25分。在每题所列的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2025·大兴）白唇鹿是国家一级保护野生动物，其结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。白唇鹿是动物，属于多细胞生物，其结构和功能的基本单位是细胞。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2．（2025·大兴）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（ ）
A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A 、清水主要用于保持细胞形态（如制作装片时的滴水步骤 ），不是染色剂，A 错误。
B 、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用稀释的碘液染色，可使细胞结构（如细胞核 ）更清晰，便于观察，B 正确。
C、生理盐水常用于动物细胞（如人体口腔上皮细胞 ）临时装片制作，维持细胞形态，洋葱是植物细胞，不用生理盐水，C 错误。
D 、酒精在临时装片制作中，可用于脱色（如叶片脱色实验 ），不是染色试剂，D 错误。
故答案为：B。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
3．（2025·大兴）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现有气泡，可能是哪个步骤操作出现错误（ ）
A．擦拭载玻片和盖玻片 B．滴加生理盐水
C．加盖盖玻片 D．染色
【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A 、擦拭载玻片和盖玻片是为了清洁，不会产生气泡，A 错误。
B 、滴加生理盐水是维持细胞形态，与气泡产生无关，B 错误。
C 、盖盖玻片时，若操作不当（如没有让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下 ），易产生气泡，C 正确。
D 、染色是为了使细胞结构更清晰，不产生气泡，D 错误。
故答案为：C。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
4．（2025·大兴）下图所示为人的胚胎干细胞产生不同类型细胞的过程，这一过程称为（ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡
【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A 、细胞分裂是细胞数量增加，形态结构不变，图中是细胞形态功能变化，不是分裂，A 错误。
B、细胞分化是细胞在个体发育中，形态、结构和功能发生稳定性差异的过程。胚胎干细胞产生不同类型细胞（如红细胞、神经细胞等 ），属于细胞分化，B 正确。
C 、细胞生长是细胞体积增大，不涉及类型变化，C 错误。
D 、细胞死亡是细胞生命活动结束，与图中细胞类型产生无关，D 错误。
故答案为：B。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
5．（2025·大兴）下图是人体的四种基本组织，属于上皮组织的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、图中A是上皮组织，由上皮细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，A符合题意。
B、图中B是肌肉组织，肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，B不符合题意。
C、图中C是神经组织，由神经细胞(或简称神经元)构成：分布在脑、脊髓以及神经中：能产生和传导兴奋，C不符合题意。
D、图中D是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等：具有支持、连接、保护和营养等功能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
6．（2025·大兴）在人体的结构层次中，肝脏属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的器官
【解析】【解答】器官是由不同组织按照一定次序结合而成，能行使一定功能 。肝脏由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，可执行解毒、代谢等功能 ； 因此ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】动物体或人体的结构层次由小到大依次是：
7．（2025·大兴）根据下图所示的实验装置，可以探究植物的光合作用需要（ ）
A．水 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气
【答案】B
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，甲装置（清水 ）中有二氧化碳，乙装置（氢氧化钠溶液 ）中二氧化碳被吸收，形成以二氧化碳为变量的对照实验 。 因此， 可探究光合作用需要二氧化碳。
故答案为：B。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
8．（2025·大兴）2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（ ）
A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A 、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，但不是合成淀粉的特定结构，A 错误。
B 、线粒体是呼吸作用的主要场所，分解有机物释放能量，不合成淀粉，B 错误。
C、叶绿体是植物进行光合作用的场所，光合作用能将二氧化碳和水转化为淀粉等有机物，所以合成淀粉的结构是叶绿体，C 正确。
D 、液泡内含有细胞液，与细胞的吸水和失水等有关，不合成淀粉，D 错误。
故答案为：C。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
9．（2025·大兴）北京市大兴区素有“中国西瓜之乡”的美誉，西瓜种植过程中可通过合理密植来提高产量，原因是（ ）
A．可以充分利用光照，促进光合作用
B．可以保护西瓜叶片
C．可以保护西瓜植株的根
D．可以使西瓜吸收更多的氧气
【答案】A
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】A 、合理密植能让西瓜植株充分利用光照，避免叶片互相遮挡，增加光合作用面积，促进光合作用，合成更多有机物，从而提高产量，A 正确。
B 、合理密植主要目的不是保护叶片，B 错误。
C 、合理密植与保护根无直接关联，C 错误。
D 、西瓜吸收氧气用于呼吸作用，合理密植不是为了让其吸收更多氧气，且过度密植可能因通风差影响氧气供应，D 错误。
故答案为：A。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
10．（2025·大兴）取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部分是（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．筛管 D．导管
【答案】D
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A 、韧皮部内有筛管，运输有机物，不是运输水分和无机盐的结构，A 错误。
B 、形成层具有分裂能力，使茎加粗，与水分运输无关，B 错误。
C 、筛管位于韧皮部，运输有机物，C 错误。
D 、导管位于木质部，能自下而上运输水分和无机盐。将杨树枝条插入红墨水中，红墨水会通过导管向上运输，使导管变红，D 正确。
故答案为：D。
【分析】导管是由一种死亡了的细胞，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
11．（2025·大兴）土豆中的有机物是由叶通过光合作用合成的，这些有机物通过下列哪一结构运输到块茎中（ ）
A．筛管 B．导管 C．木质部 D．形成层
【答案】A
【知识点】茎的结构；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A 、筛管是植物韧皮部内运输有机物的管道，叶通过光合作用合成的有机物，可通过筛管运输到块茎（土豆 ）中，A 正确。
B 、导管主要运输水分和无机盐，不运输有机物，B 错误。
C 、木质部内有导管，主要运输水分和无机盐，不是运输有机物的主要结构，C 错误。
D 、形成层具有分裂能力，使茎加粗，与有机物运输无关，D 错误。
故答案为：A。
【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
12．（2025·大兴）2023年，科研人员在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的西藏柏木，成为“中国最高的树”，其根吸收的水分被运送到树顶的动力是（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A 、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，所以根吸收的水分被运送到树顶的动力是蒸腾作用，A 正确。
B 、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉 ），并且释放出氧气的过程，与水分运输到树顶的动力无关，B 错误。
C 、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，主要是为生命活动提供能量，不是水分运输的动力，C 错误。
D、吸收作用是指植物吸收水分和无机盐等的过程，不是水分运输到树顶的动力，D 错误。
故答案为：A。
【分析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。
13．（2025·大兴）下图是探究种子呼吸的相关实验，下列相关叙述正确的是( ）
A．②④⑥内分别装有萌发的种子
B．①②两组实验结果说明萌发的种子呼吸产生二氧化碳
C．③④两组实验结果说明萌发的种子呼吸消耗氧气
D．⑤⑥两组实验结果说明萌发的种子呼吸时释放热量
【答案】D
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A、萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，并释放能量，因此，①③⑤内装的是萌发的种子，可以进行呼吸作用；②④⑥内分别装有煮熟的种子，不能进行呼吸作用，A错误。
B、氧气有助燃作用，①内的蜡烛熄灭，②内的蜡烛燃烧，说明萌发的种子呼吸消耗了氧气，B错误。
C、二氧化碳能使清的石灰水变浑浊，③内的澄清石灰水变浑浊，④内的澄清石灰水不变浑浊，两组实验结果说明萌发的种子释放了二氧化碳，C错误。
D、⑤内的温度升高，⑥内的温度不变，⑤⑥两组实验结果说明萌发的种子呼吸时释放热量，D正确。
故答案为：D
【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
14．（2025·大兴）玉米是我国北方地区重要的粮食作物，下列有利于玉米贮存的做法是（ ）
A．贮存前进行晾晒 B．贮存时保持室内温暖
C．贮存时保持室内潮湿 D．贮存时增加室内氧气量
【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A 、贮存前晾晒玉米，可减少玉米中的水分。水分少能抑制玉米的呼吸作用，减少有机物消耗，利于贮存，A 正确。
B 、保持室内温暖，会使玉米呼吸作用增强，消耗更多有机物，不利于贮存，B 错误。
C 、室内潮湿，玉米含水量高，呼吸作用旺盛，且易发霉变质，不利于贮存，C 错误。
D 、增加室内氧气量，会促进玉米呼吸作用，加速有机物消耗，不利于贮存，D 错误。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
15．（2025·大兴）下图是“探究唾液的消化作用”实验示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．两试管应静置于37℃条件下一段时间
B．滴加碘液后，甲试管内液体变蓝
C．滴加碘液后，乙试管内液体不变蓝
D．该实验证明了唾液能将淀粉消化为葡萄糖
【答案】D
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A 、37℃是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度，两试管静置在此温度下，可保证酶的活性最大，A 正确。
B、甲试管加清水，清水不能分解淀粉，滴加碘液后，淀粉遇碘变蓝，所以甲试管内液体变蓝，B 正确。
C、乙试管加唾液，唾液中的淀粉酶能将淀粉分解，滴加碘液后，液体不变蓝，C 正确。
D、该实验只能证明唾液能分解淀粉（乙试管不变蓝说明淀粉被分解 ），但不能证明分解成葡萄糖，因为实验未检测葡萄糖，D 错误。
故答案为：D。
【分析】“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
16．（2025·大兴）下图为人体小肠结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．环形皱襞可使小肠的吸收面积增大
B．小肠绒毛的表面由一层上皮细胞构成
C．小肠绒毛内分布着大量的毛细血管，有利于物质消化
D．小肠内有多种消化酶，能够消化多种营养物质
【答案】C
【知识点】小肠的结构和功能
【解析】【解答】A 、环形皱襞可增大小肠内表面积，有利于消化和吸收，A 正确。
B、小肠绒毛表面是一层上皮细胞，便于物质吸收，B 正确。
C 、小肠绒毛内分布大量毛细血管，有利于营养物质吸收，而不是消化，C 错误。
D 、小肠内有多种消化酶（如胰液、肠液中的酶 ），能消化多种营养物质，D 正确。
故答案为：C。
【分析】小肠的结构与功能：
17．（2025·大兴）学习了人的营养相关知识后，某同学设计了一份午餐食谱：米饭、糖醋鱼、小炒牛肉、鸡蛋汤，要使这份食谱的营养搭配更合理，应该添加（ ）
A．清炒西兰花 B．煎鸡蛋 C．面条 D．可乐
【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】现有食谱中，米饭主要提供糖类，糖醋鱼、小炒牛肉主要提供蛋白质和脂肪，鸡蛋汤主要提供水分等。该食谱缺少维生素、无机盐等营养成分。
A 、清炒西兰花富含维生素、无机盐等，能补充食谱中缺少的营养成分，使营养搭配更合理，A 正确。
B 、煎鸡蛋主要提供蛋白质和脂肪，会使食谱中蛋白质和脂肪摄入过多，B 错误。
C 、面条主要提供糖类，会使糖类摄入过多，C 错误。
D、可乐主要是糖分和水分，营养价值低，还可能影响健康，D 错误。
故答案为：A。
【分析】合理营养要求膳食中所含的营养素种类齐全、数量充足、比例适当，并与身体的需要保持平衡。
18．（2025·大兴）下图为人体心脏内部结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．心肌收缩为血液循环提供动力
B．房、室间的瓣膜可以防止血液倒流
C．乙的壁最厚，收缩时提供的动力最大
D．丙和丁内流的都是动脉血
【答案】D
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】A 、心肌有自动节律性收缩的特性，收缩时为血液循环提供动力，A 正确。
B 、心房和心室之间的房室瓣，能防止血液从心室倒流回心房，B 正确。
C、乙是左心室，左心室要将血液泵至全身，输送距离远，所以壁最厚，收缩提供动力最大，C 正确。
D 、丙是右心房，丁是右心室，它们内流的是静脉血（体循环回流的静脉血 ），D 错误。
故答案为：D。
【分析】图中：甲是左心房，乙是左心室，丙是右心房，丁是右心室。
心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连．与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。
19．（2025·大兴）排球运动员在比赛中需完成屈、伸肘等动作，下列相关叙述错误的是（ ）
A．这些动作是在神经系统调节下完成的
B．这些动作的完成只需要一块骨骼肌的参与
C．这些动作是由骨骼肌收缩牵引骨绕关节运动完成的
D．这些动作的完成需要呼吸作用为其提供能量
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A 、人体的运动是在神经系统的调节下，多组肌肉、骨和关节协调配合完成的，A 正确。
B 、一个动作的完成至少需要两组骨骼肌相互配合（如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；伸肘时相反 ），不是一块骨骼肌，B 错误。
C 、骨骼肌受神经刺激收缩时，会牵引骨绕关节活动，从而产生运动，C 正确。
D 、运动需要能量，能量来自呼吸作用对有机物的分解，D 正确。
故答案为：B。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
20．（2025·大兴）生物小组的同学用气球、玻璃罩、吸管、橡皮膜等材料制作了右图的模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①代表胸廓 B．②代表肺
C．③代表膈肌 D．图中所示为呼气过程
【答案】D
【知识点】模拟膈肌运动的实验
【解析】【解答】A 、①玻璃罩模拟胸廓，A 正确。
B 、②气球模拟肺，B 正确。
C、③橡皮膜模拟膈肌，C 正确。
D 、图中向下拉橡皮膜（膈肌 ），胸廓容积扩大，肺扩张，是吸气过程，不是呼气过程，D 错误。
故答案为：D。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
21．（2025·大兴）右图是人体泌尿系统组成图，下列说法正确的是（ ）
A．①是肾脏，其主要功能是形成尿液
B．②是尿道，其主要功能是输送尿液
C．③是膀胱，能产生原尿
D．④是输尿管，能排出尿液
【答案】A
【知识点】泌尿系统的组成
【解析】【解答】A 、①是肾脏，肾脏是泌尿系统的主要器官，其主要功能是形成尿液，A 正确。
B 、②是输尿管，主要功能是输送尿液到膀胱，不是尿道，B 错误。
C 、③是膀胱，功能是暂时贮存尿液，原尿是在肾脏中形成的，C 错误。
D 、④是尿道，功能是排出尿液，不是输尿管，D 错误。
故答案为：A。
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱、膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液。
22．（2025·大兴）植入人工耳蜗可以帮助部分耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形成过程中的作用是（ ）
A．接受振动刺激，产生兴奋 B．接受声波刺激，形成听觉
C．将振动转化成声波向内传递 D．将声波转化成振动向内传递
【答案】A
【知识点】耳的结构和功能
【解析】【解答】A 、耳蜗内有听觉感受器，能接受振动刺激，产生神经冲动（兴奋 ），A 正确。
B 、形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，不是耳蜗，B 错误。
C 、耳蜗是将振动转化为神经冲动，不是转化为声波，C 错误。
D 、声波先引起鼓膜振动，经听小骨传递，耳蜗是接受振动产生兴奋，不是将声波转化为振动，D 错误。
故答案为：A。
【分析】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
23．（2025·大兴）甲亢是一种内分泌系统疾病，是由下列哪种激素分泌异常导致的（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．性激素 D．生长激素
【答案】B
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A 、胰岛素分泌异常会导致糖尿病等，与甲亢无关，A 错误。
B 、甲亢是由于甲状腺分泌的甲状腺激素过多，导致代谢亢进等症状，B 正确。
C 、性激素分泌异常会影响生殖器官发育、第二性征等，与甲亢无关，C 错误。
D 、生长激素分泌异常会导致侏儒症、巨人症等，与甲亢无关，D 错误。
故答案为：B。
【分析】激素：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
24．（2025·大兴）青春期是人一生中重要的发育时期，下列相关叙述正确的是（ ）
A．男性和女性在青春期出现第一性征
B．青春期生殖器官发育成熟，具有了生殖能力
C．青春期心脏功能增强、呼吸功能减弱
D．青春期脑重量和脑神经细胞数量显著增加
【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A 、第一性征是指男女生殖器官的差异，在出生时就已存在，不是青春期出现，青春期出现的是第二性征，A 错误。
B 、青春期生殖器官迅速发育成熟，男孩出现遗精，女孩出现月经，具备了生殖能力，B 正确。
C 、青春期心脏和呼吸功能都增强，以适应身体快速生长发育的需要，C 错误。
D 、青春期脑的重量增长有限，主要是脑的功能（如分析、判断、推理等 ）不断完善，脑神经细胞数量不再显著增加，D 错误。
故答案为：B。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。
25．（2025·大兴）2025年，中国科学院动物研究所科研团队在密云区潮白河等水域采集并确认了北京花鳅(Cobitis beijingensis)这一鱼类新物种，这是在全球范围内首次以新式拼音“Beijing”命名的鱼类物种，下列相关叙述正确的是（ ）
A．“Cobitis”为北京花鳅学名的种加词
B．北京花鳅用肺呼吸
C．北京花鳅体外受精、卵生
D．北京花鳅的心脏有两个心房一个心室
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A 、按照双名法，每个物种的学名由属名和种加词组成，“Cobitis” 是属名，“beijingensis” 是种加词，A 错误。
B 、鱼类的呼吸器官是鳃，不是肺，北京花鳅用鳃呼吸，B 错误。
C 、鱼类的生殖方式一般是体外受精、卵生，北京花鳅作为鱼类，体外受精、卵生，C 正确。
D 、鱼类的心脏一般是一心房一心室，D 错误。
故答案为：C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
二、本部分共5题，共35 分。
26．（2025·大兴）庞各庄金把黄鸭梨果形美观，鸭头状凸起明显，果皮呈金黄色，有浓郁的香味，是全国农产品地理标志，回答问题。
（1）金把黄鸭梨的花(图1)具有芳香气味及蜜腺，花粉较重且柱头黏性大，推测其主要依靠　 　(填“风媒”或“虫媒”)传粉，当金把黄鸭梨的花完成了传粉和　 　后，雌蕊子房中的　 　会发育为种子。
（2）生物小组同学为探究梨种子萌发的环境条件，设计并实施了下表中的实验
培养皿编号 1号 2号 3号 4号
种子数量(粒) 50 50 50 50
温度 25 25 0 25
处理方式 放在干燥纱布上 放在潮湿纱布上 放在潮湿纱布上 浸没在水中
种子萌发数(粒) 0 48 0
①实验中应选择形状、大小、饱满程度　 　的种子；探究温度对种子萌发的影响，应用　 　(填序号)两组培养皿作为对照实验。
②推测4号培养皿内种子的萌发数为　 　，理由是　 　。
【答案】（1）虫媒；受精；胚珠
（2）相同；2号和3号；0；种子淹没水中缺乏氧气，无法呼吸，不能萌发
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型；植物受精过程；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同，花又分为风媒花和虫媒花。虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具有芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。金把黄鸭梨的花具有芳香气味及蜜腺，花粉较重且柱头黏性大，符合虫媒花的特征，推测其主要依靠虫媒传粉。绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。当金把黄鸭梨的花完成了传粉和受精后，子房中的胚珠发育成种子。
（2）实验的目的是探究种子萌发的环境条件，为保证单一变量，种子的形状、大小、饱满程度应相同。2、3组的变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响。种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。4号培养皿内种子浸没在水中，缺少空气，因此，4号培养皿内种子的萌发数为0。
【分析】（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
27．（2025·大兴）小麦是我国重要的粮食作物之一，是面粉的主要原料。小麦穗可分为有芒和无芒(图1)两种类型，科研人员用有芒小麦与无芒小麦杂交，过程及结果见图2，回答问题。
（1）小麦穗的有芒和无芒是一对　 　，根据图2信息可知，无芒是　 　性状。
（2）基因的载体是细胞核中的　 　，若用D和d表示控制该性状的基因，则子一代小麦的基因组成是　 　；子二代中有芒小麦的基因组成是　 　。
（3）自然界中，无芒小麦易被鸟类摄食，有芒小麦数量逐渐占优势，从生物进化角度分析，这是　 　的结果。
【答案】（1）相对性状；显性
（2）染色体；Dd；dd
（3）自然选择
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；小麦穗的有芒和无芒是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状。子一代都是无芒小麦，子二代中出现了有芒小麦，说明无芒是显性性状。
（2）细胞核中含有遗传物质(DNA)，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
若用D和d表示控制该性状的基因，则子一代小麦的基因组成是Dd；子二代中有芒小麦的基因组成是dd。如图所示：
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
自然界中，无芒小麦易被鸟类摄食，而有芒小麦由于有芒而不易被鸟类摄食，导致有芒小麦在自然选择中逐渐占优势。从生物进化的角度分析，这是自然选择的结果。
【分析】（1）同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
28．（2025·大兴）甲型流感是一种常见的季节性流感，是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，患者会出现发热、咳嗽、咽痛等症状，回答问题。
（1）甲型流感病毒(图1)是引起甲型流感的　 　，该病毒由蛋白质外壳和　 　构成。
（2）在甲型流感流行期间，各班经常开窗通风、按规定喷洒消毒水，从传染病的预防措施分析，这属于　 　。
（3）每年秋天学校都会组织学生接种甲型流感疫苗，接种后体内会产生一种针对甲型流感病毒的蛋白质即　 　，使得机体产生　 　免疫(填“特异性”或“非特异性”)。
（4）磷酸奥司他韦作为一种广泛使用的抗流感病毒药物，在一定程度上能够缩短病程和减轻症状；小儿豉翘清热颗粒(图2)是一种有较少副作用的治疗感冒的中药复方制剂。科研人员研究了不同用药方式对甲型流感症状的缓解效果，研究过程和结果见下表，据结果可知　 　用药方式能够更好的缓解症状，在用药时，患者应　 　(写出一点即可)，以保证安全用药。
用药方式 症状及持续天数(天)
流涕 咳嗽 发热 咽部充血
磷酸奥司他韦 3.03 6.87 3.79 4.62
联合使用磷酸奥司他韦和小儿豉翘清热颗粒 1.97 4.54 1.85 2.68
【答案】（1）病原体；遗传物质（RNA）
（2）切断传播途径
（3）抗体；特异性
（4）联合使用；遵医嘱或阅读说明书（合理即可）
【知识点】传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；安全用药；抗原和抗体；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲流感冒是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等，甲型流感的传插途径是空气和飞沫，因此，各班经常开窗通风、按规定喷洒消毒水，从传染病的预防措施分析，这属于切断传播途径。
（3）病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质一一抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原，某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合，促进吞噬细胞吞噬病原体。甲型流感疫苗接种后，人体会产生一种针对甲型流感病毒的蛋白质即抗体。产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用，属于特异性免疫。
（4）由结果可知，联合使用磷酸奥司他书和小儿豉翘清热颗粒的用药方式使患者的症状持续天数更少，因此，联合使用磷酸奥司他韦和小儿豉翘清热颗粒的用药方式能够更好的缓解症状。用药时，要仔细阅读药品说明书，遵医嘱用药，以保证安全用药。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
（3）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
29．（2025·大兴）泡菜是一种历史悠久、风味独特的发酵食品，但泡菜在发酵过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐。为探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素，研究人员分别用白菜、菜花、芹菜、萝卜制作泡菜，每日测定泡菜亚硝酸盐浓度，实验结果如下图，回答问题。
（1）制作泡菜利用的微生物主要是　 　，制作泡菜需要选择合格的泡菜坛，并用水封的方式密闭处理，以保证坛内发酵所需的　 　环境。
（2）本实验探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是　 　。实验结果表明，在四组实验中，泡菜亚硝酸盐浓度均呈现　 　的趋势，高峰都在第　 　天出现。
（3）通过分析实验结果，你推荐用　 　制作泡菜，推荐的理由是　 　。
【答案】（1）乳酸菌；无氧
（2）蔬菜种类；先升后降；2
（3）菜花；菜花组亚硝酸盐峰值最低，安全性更高
【知识点】制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解答】（1）腌制泡菜是利用乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，使泡菜具有独特的风味和酸脆的口感。用水封的方式密闭处理泡菜坛的日的是为了防止外界空气进入泡菜坛，从而保持坛内的无氧环境，因为乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下才能正常发酵。
（2）从图中看，本实验的变量是蔬菜的种类，因此，本实验探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是蔬菜的种类。实验结果表明，在四组实验中，泡菜亚硝酸盐浓度均呈现先上升后下降的趋势，高峰都在第2天出现。
（3）从图表可以看出：4种蔬菜中，菜花制作的泡菜的亚硝酸盐含量比较低，可见菜花最合适作为泡菜原料。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
30．（2025·大兴）阅读科普文，回答问题。
水葫芦也叫凤眼莲，原产于巴西，为多年生水生草本植物。水葫芦的叶直立光滑，根在水中，叶柄中部以下膨大呈葫芦状，这种结构内部充满空气，使其能在水中漂浮。水葫芦可以通过茎的分枝形成新的植株，除此外还可以产生大量种子，通过种子进行繁殖。
水葫芦在20世纪初被引入我国，后来被广泛用于饲料生产，随着饲料业的发展，人们不需要用其作为饲料原料了。由于是外来物种，在我国没有天敌，繁殖能力强，这使得水葫芦具备极强的扩散能力，进入水域后会大量繁殖，覆盖水面，水中的含氧量降低，影响了鱼类等水生动物的生存，严重破坏了水域生态系统的平衡。
科研人员在原产地发现了水葫芦的天敌——水葫芦象甲。水葫芦象甲是一种专门以水葫芦为食的昆虫，不会对其他水生植物造成危害。其发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫食用水葫芦叶柄和幼嫩的茎，成虫专以其叶片为食，引入水葫芦象甲后能有效控制水葫芦的数量。
科研人员还发现水葫芦无法跨越物理障碍进行繁殖，其茎和叶很脆弱，一旦遇到障碍物，就会被阻挡或损坏。根据这点，人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，当水葫芦密度过高时，就无法充分获得生长所需的光照、无机盐等，使其无法进行有效的繁殖和扩散。因此，用围栏把水葫芦围起来，可以有效地控制其生长速度，甚至会使水葫芦逐渐死亡。
经过我国科学家多年的研究和地方政府的专项治理，现如今许多地方的水葫芦已经得到了有效控制。
（1）水葫芦生活在水域生态系统中，这个生态系统是由水域中的所有生物与　 　共同组成的，水葫芦在生态系统成分中属于　 　。
（2）水葫芦的生殖方式除有性生殖外，还包括无性生殖中的　 　生殖；水葫芦泛滥使水中含氧量降低，破坏水域生态平衡，请你写出水中含氧量降低的原因　 　。
（3）水葫芦象甲的发育过程属于　 　发育(填“完全变态”或“不完全变态”)；人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，使其无法进行有效的繁殖和扩散，这是利用了种内关系中的　 　。
（4）为了避免外来物种对本地生态环境产生不利影响，请你提出相应建议：　 　。
【答案】（1）非生物环境；生产者
（2）营养繁殖（或无性繁殖）；水葫芦覆盖水面阻挡光照，抑制藻类光合作用，减少氧气释放。
（3）完全变态；种内竞争
（4）加强物种引入审批；建立生态风险评估机制；推广本土物种（合理两点即可）
【知识点】保护生态环境；昆虫的生殖和发育；生态系统的结构；植物的无性生殖；光合作用的影响因素
【解析】【解答】（1）生态系统由一定范围内的所有生物和非生物部分共同组成，生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌、真菌)，在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物米源，因此植物是生态系统的生产者，水葫芦在生态系统中的成分是生产者。
（2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖后代的方式成为营养生殖，属于无性生殖。水葫芦可以通过产生种子进行有性生殖，还可以通过茎的分枝形成新的植株，这属于无性生殖中的营养生殖。水中的植物进行光合作用，释放氧气，光合作用需要光，水葫芦泛滥后覆盖水面，遮挡阳光，水中的植物，如藻类等无法进行光合作用制造氧气，使水中的含氧量降低。
（3）水葫芦象甲的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。根据题意，人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，当水葫芦密度过高时，就无法充分获得生长所需的光照、无机盐等，使其无法进行有效的繁殖和扩散。这利用了种内关系中的竞争。
（4）为了避免外来物种对本地生态环境产生不利影响，可采取以下措施：
“加强物种引入审批”：在引入外来物种前，严格审核评估，从源头把控，防止可能有生态危害的物种进入 。
“建立生态风险评估机制”：对引入的外来物种进行持续监测和风险评估，及时发现和处理潜在生态问题 。
“推广本土物种”：优先利用本土物种，减少对外来物种的依赖，降低外来物种入侵风险 。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）外来物种入侵是威胁生物多样性的原因之一。如果盲目引入国外的稀有物种可能会对本地的生态系统造成破坏，如竞争排斥、捕食本地物种、传播疾病等，从而导致本地生物多样性的减少。因此，不引入国外的稀有物种并不是保护生物多样性的有效措施，反而可能带来负面影响。
1 / 1【中考真题】北京市大兴区2025年中考生物学试卷
一、本部分共25题，每题1分，共25分。在每题所列的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2025·大兴）白唇鹿是国家一级保护野生动物，其结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．（2025·大兴）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（ ）
A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精
3．（2025·大兴）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现有气泡，可能是哪个步骤操作出现错误（ ）
A．擦拭载玻片和盖玻片 B．滴加生理盐水
C．加盖盖玻片 D．染色
4．（2025·大兴）下图所示为人的胚胎干细胞产生不同类型细胞的过程，这一过程称为（ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡
5．（2025·大兴）下图是人体的四种基本组织，属于上皮组织的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2025·大兴）在人体的结构层次中，肝脏属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
7．（2025·大兴）根据下图所示的实验装置，可以探究植物的光合作用需要（ ）
A．水 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气
8．（2025·大兴）2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（ ）
A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡
9．（2025·大兴）北京市大兴区素有“中国西瓜之乡”的美誉，西瓜种植过程中可通过合理密植来提高产量，原因是（ ）
A．可以充分利用光照，促进光合作用
B．可以保护西瓜叶片
C．可以保护西瓜植株的根
D．可以使西瓜吸收更多的氧气
10．（2025·大兴）取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部分是（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．筛管 D．导管
11．（2025·大兴）土豆中的有机物是由叶通过光合作用合成的，这些有机物通过下列哪一结构运输到块茎中（ ）
A．筛管 B．导管 C．木质部 D．形成层
12．（2025·大兴）2023年，科研人员在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的西藏柏木，成为“中国最高的树”，其根吸收的水分被运送到树顶的动力是（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
13．（2025·大兴）下图是探究种子呼吸的相关实验，下列相关叙述正确的是( ）
A．②④⑥内分别装有萌发的种子
B．①②两组实验结果说明萌发的种子呼吸产生二氧化碳
C．③④两组实验结果说明萌发的种子呼吸消耗氧气
D．⑤⑥两组实验结果说明萌发的种子呼吸时释放热量
14．（2025·大兴）玉米是我国北方地区重要的粮食作物，下列有利于玉米贮存的做法是（ ）
A．贮存前进行晾晒 B．贮存时保持室内温暖
C．贮存时保持室内潮湿 D．贮存时增加室内氧气量
15．（2025·大兴）下图是“探究唾液的消化作用”实验示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．两试管应静置于37℃条件下一段时间
B．滴加碘液后，甲试管内液体变蓝
C．滴加碘液后，乙试管内液体不变蓝
D．该实验证明了唾液能将淀粉消化为葡萄糖
16．（2025·大兴）下图为人体小肠结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．环形皱襞可使小肠的吸收面积增大
B．小肠绒毛的表面由一层上皮细胞构成
C．小肠绒毛内分布着大量的毛细血管，有利于物质消化
D．小肠内有多种消化酶，能够消化多种营养物质
17．（2025·大兴）学习了人的营养相关知识后，某同学设计了一份午餐食谱：米饭、糖醋鱼、小炒牛肉、鸡蛋汤，要使这份食谱的营养搭配更合理，应该添加（ ）
A．清炒西兰花 B．煎鸡蛋 C．面条 D．可乐
18．（2025·大兴）下图为人体心脏内部结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．心肌收缩为血液循环提供动力
B．房、室间的瓣膜可以防止血液倒流
C．乙的壁最厚，收缩时提供的动力最大
D．丙和丁内流的都是动脉血
19．（2025·大兴）排球运动员在比赛中需完成屈、伸肘等动作，下列相关叙述错误的是（ ）
A．这些动作是在神经系统调节下完成的
B．这些动作的完成只需要一块骨骼肌的参与
C．这些动作是由骨骼肌收缩牵引骨绕关节运动完成的
D．这些动作的完成需要呼吸作用为其提供能量
20．（2025·大兴）生物小组的同学用气球、玻璃罩、吸管、橡皮膜等材料制作了右图的模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①代表胸廓 B．②代表肺
C．③代表膈肌 D．图中所示为呼气过程
21．（2025·大兴）右图是人体泌尿系统组成图，下列说法正确的是（ ）
A．①是肾脏，其主要功能是形成尿液
B．②是尿道，其主要功能是输送尿液
C．③是膀胱，能产生原尿
D．④是输尿管，能排出尿液
22．（2025·大兴）植入人工耳蜗可以帮助部分耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形成过程中的作用是（ ）
A．接受振动刺激，产生兴奋 B．接受声波刺激，形成听觉
C．将振动转化成声波向内传递 D．将声波转化成振动向内传递
23．（2025·大兴）甲亢是一种内分泌系统疾病，是由下列哪种激素分泌异常导致的（ ）
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．性激素 D．生长激素
24．（2025·大兴）青春期是人一生中重要的发育时期，下列相关叙述正确的是（ ）
A．男性和女性在青春期出现第一性征
B．青春期生殖器官发育成熟，具有了生殖能力
C．青春期心脏功能增强、呼吸功能减弱
D．青春期脑重量和脑神经细胞数量显著增加
25．（2025·大兴）2025年，中国科学院动物研究所科研团队在密云区潮白河等水域采集并确认了北京花鳅(Cobitis beijingensis)这一鱼类新物种，这是在全球范围内首次以新式拼音“Beijing”命名的鱼类物种，下列相关叙述正确的是（ ）
A．“Cobitis”为北京花鳅学名的种加词
B．北京花鳅用肺呼吸
C．北京花鳅体外受精、卵生
D．北京花鳅的心脏有两个心房一个心室
二、本部分共5题，共35 分。
26．（2025·大兴）庞各庄金把黄鸭梨果形美观，鸭头状凸起明显，果皮呈金黄色，有浓郁的香味，是全国农产品地理标志，回答问题。
（1）金把黄鸭梨的花(图1)具有芳香气味及蜜腺，花粉较重且柱头黏性大，推测其主要依靠　 　(填“风媒”或“虫媒”)传粉，当金把黄鸭梨的花完成了传粉和　 　后，雌蕊子房中的　 　会发育为种子。
（2）生物小组同学为探究梨种子萌发的环境条件，设计并实施了下表中的实验
培养皿编号 1号 2号 3号 4号
种子数量(粒) 50 50 50 50
温度 25 25 0 25
处理方式 放在干燥纱布上 放在潮湿纱布上 放在潮湿纱布上 浸没在水中
种子萌发数(粒) 0 48 0
①实验中应选择形状、大小、饱满程度　 　的种子；探究温度对种子萌发的影响，应用　 　(填序号)两组培养皿作为对照实验。
②推测4号培养皿内种子的萌发数为　 　，理由是　 　。
27．（2025·大兴）小麦是我国重要的粮食作物之一，是面粉的主要原料。小麦穗可分为有芒和无芒(图1)两种类型，科研人员用有芒小麦与无芒小麦杂交，过程及结果见图2，回答问题。
（1）小麦穗的有芒和无芒是一对　 　，根据图2信息可知，无芒是　 　性状。
（2）基因的载体是细胞核中的　 　，若用D和d表示控制该性状的基因，则子一代小麦的基因组成是　 　；子二代中有芒小麦的基因组成是　 　。
（3）自然界中，无芒小麦易被鸟类摄食，有芒小麦数量逐渐占优势，从生物进化角度分析，这是　 　的结果。
28．（2025·大兴）甲型流感是一种常见的季节性流感，是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，患者会出现发热、咳嗽、咽痛等症状，回答问题。
（1）甲型流感病毒(图1)是引起甲型流感的　 　，该病毒由蛋白质外壳和　 　构成。
（2）在甲型流感流行期间，各班经常开窗通风、按规定喷洒消毒水，从传染病的预防措施分析，这属于　 　。
（3）每年秋天学校都会组织学生接种甲型流感疫苗，接种后体内会产生一种针对甲型流感病毒的蛋白质即　 　，使得机体产生　 　免疫(填“特异性”或“非特异性”)。
（4）磷酸奥司他韦作为一种广泛使用的抗流感病毒药物，在一定程度上能够缩短病程和减轻症状；小儿豉翘清热颗粒(图2)是一种有较少副作用的治疗感冒的中药复方制剂。科研人员研究了不同用药方式对甲型流感症状的缓解效果，研究过程和结果见下表，据结果可知　 　用药方式能够更好的缓解症状，在用药时，患者应　 　(写出一点即可)，以保证安全用药。
用药方式 症状及持续天数(天)
流涕 咳嗽 发热 咽部充血
磷酸奥司他韦 3.03 6.87 3.79 4.62
联合使用磷酸奥司他韦和小儿豉翘清热颗粒 1.97 4.54 1.85 2.68
29．（2025·大兴）泡菜是一种历史悠久、风味独特的发酵食品，但泡菜在发酵过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐。为探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素，研究人员分别用白菜、菜花、芹菜、萝卜制作泡菜，每日测定泡菜亚硝酸盐浓度，实验结果如下图，回答问题。
（1）制作泡菜利用的微生物主要是　 　，制作泡菜需要选择合格的泡菜坛，并用水封的方式密闭处理，以保证坛内发酵所需的　 　环境。
（2）本实验探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是　 　。实验结果表明，在四组实验中，泡菜亚硝酸盐浓度均呈现　 　的趋势，高峰都在第　 　天出现。
（3）通过分析实验结果，你推荐用　 　制作泡菜，推荐的理由是　 　。
30．（2025·大兴）阅读科普文，回答问题。
水葫芦也叫凤眼莲，原产于巴西，为多年生水生草本植物。水葫芦的叶直立光滑，根在水中，叶柄中部以下膨大呈葫芦状，这种结构内部充满空气，使其能在水中漂浮。水葫芦可以通过茎的分枝形成新的植株，除此外还可以产生大量种子，通过种子进行繁殖。
水葫芦在20世纪初被引入我国，后来被广泛用于饲料生产，随着饲料业的发展，人们不需要用其作为饲料原料了。由于是外来物种，在我国没有天敌，繁殖能力强，这使得水葫芦具备极强的扩散能力，进入水域后会大量繁殖，覆盖水面，水中的含氧量降低，影响了鱼类等水生动物的生存，严重破坏了水域生态系统的平衡。
科研人员在原产地发现了水葫芦的天敌——水葫芦象甲。水葫芦象甲是一种专门以水葫芦为食的昆虫，不会对其他水生植物造成危害。其发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫食用水葫芦叶柄和幼嫩的茎，成虫专以其叶片为食，引入水葫芦象甲后能有效控制水葫芦的数量。
科研人员还发现水葫芦无法跨越物理障碍进行繁殖，其茎和叶很脆弱，一旦遇到障碍物，就会被阻挡或损坏。根据这点，人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，当水葫芦密度过高时，就无法充分获得生长所需的光照、无机盐等，使其无法进行有效的繁殖和扩散。因此，用围栏把水葫芦围起来，可以有效地控制其生长速度，甚至会使水葫芦逐渐死亡。
经过我国科学家多年的研究和地方政府的专项治理，现如今许多地方的水葫芦已经得到了有效控制。
（1）水葫芦生活在水域生态系统中，这个生态系统是由水域中的所有生物与　 　共同组成的，水葫芦在生态系统成分中属于　 　。
（2）水葫芦的生殖方式除有性生殖外，还包括无性生殖中的　 　生殖；水葫芦泛滥使水中含氧量降低，破坏水域生态平衡，请你写出水中含氧量降低的原因　 　。
（3）水葫芦象甲的发育过程属于　 　发育(填“完全变态”或“不完全变态”)；人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，使其无法进行有效的繁殖和扩散，这是利用了种内关系中的　 　。
（4）为了避免外来物种对本地生态环境产生不利影响，请你提出相应建议：　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。白唇鹿是动物，属于多细胞生物，其结构和功能的基本单位是细胞。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A 、清水主要用于保持细胞形态（如制作装片时的滴水步骤 ），不是染色剂，A 错误。
B 、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用稀释的碘液染色，可使细胞结构（如细胞核 ）更清晰，便于观察，B 正确。
C、生理盐水常用于动物细胞（如人体口腔上皮细胞 ）临时装片制作，维持细胞形态，洋葱是植物细胞，不用生理盐水，C 错误。
D 、酒精在临时装片制作中，可用于脱色（如叶片脱色实验 ），不是染色试剂，D 错误。
故答案为：B。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
3．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A 、擦拭载玻片和盖玻片是为了清洁，不会产生气泡，A 错误。
B 、滴加生理盐水是维持细胞形态，与气泡产生无关，B 错误。
C 、盖盖玻片时，若操作不当（如没有让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下 ），易产生气泡，C 正确。
D 、染色是为了使细胞结构更清晰，不产生气泡，D 错误。
故答案为：C。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
4．【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A 、细胞分裂是细胞数量增加，形态结构不变，图中是细胞形态功能变化，不是分裂，A 错误。
B、细胞分化是细胞在个体发育中，形态、结构和功能发生稳定性差异的过程。胚胎干细胞产生不同类型细胞（如红细胞、神经细胞等 ），属于细胞分化，B 正确。
C 、细胞生长是细胞体积增大，不涉及类型变化，C 错误。
D 、细胞死亡是细胞生命活动结束，与图中细胞类型产生无关，D 错误。
故答案为：B。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
5．【答案】A
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、图中A是上皮组织，由上皮细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，A符合题意。
B、图中B是肌肉组织，肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，B不符合题意。
C、图中C是神经组织，由神经细胞(或简称神经元)构成：分布在脑、脊髓以及神经中：能产生和传导兴奋，C不符合题意。
D、图中D是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等：具有支持、连接、保护和营养等功能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
6．【答案】C
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的器官
【解析】【解答】器官是由不同组织按照一定次序结合而成，能行使一定功能 。肝脏由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，可执行解毒、代谢等功能 ； 因此ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】动物体或人体的结构层次由小到大依次是：
7．【答案】B
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，甲装置（清水 ）中有二氧化碳，乙装置（氢氧化钠溶液 ）中二氧化碳被吸收，形成以二氧化碳为变量的对照实验 。 因此， 可探究光合作用需要二氧化碳。
故答案为：B。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
8．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A 、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，但不是合成淀粉的特定结构，A 错误。
B 、线粒体是呼吸作用的主要场所，分解有机物释放能量，不合成淀粉，B 错误。
C、叶绿体是植物进行光合作用的场所，光合作用能将二氧化碳和水转化为淀粉等有机物，所以合成淀粉的结构是叶绿体，C 正确。
D 、液泡内含有细胞液，与细胞的吸水和失水等有关，不合成淀粉，D 错误。
故答案为：C。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
9．【答案】A
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】A 、合理密植能让西瓜植株充分利用光照，避免叶片互相遮挡，增加光合作用面积，促进光合作用，合成更多有机物，从而提高产量，A 正确。
B 、合理密植主要目的不是保护叶片，B 错误。
C 、合理密植与保护根无直接关联，C 错误。
D 、西瓜吸收氧气用于呼吸作用，合理密植不是为了让其吸收更多氧气，且过度密植可能因通风差影响氧气供应，D 错误。
故答案为：A。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
10．【答案】D
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A 、韧皮部内有筛管，运输有机物，不是运输水分和无机盐的结构，A 错误。
B 、形成层具有分裂能力，使茎加粗，与水分运输无关，B 错误。
C 、筛管位于韧皮部，运输有机物，C 错误。
D 、导管位于木质部，能自下而上运输水分和无机盐。将杨树枝条插入红墨水中，红墨水会通过导管向上运输，使导管变红，D 正确。
故答案为：D。
【分析】导管是由一种死亡了的细胞，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
11．【答案】A
【知识点】茎的结构；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A 、筛管是植物韧皮部内运输有机物的管道，叶通过光合作用合成的有机物，可通过筛管运输到块茎（土豆 ）中，A 正确。
B 、导管主要运输水分和无机盐，不运输有机物，B 错误。
C 、木质部内有导管，主要运输水分和无机盐，不是运输有机物的主要结构，C 错误。
D 、形成层具有分裂能力，使茎加粗，与有机物运输无关，D 错误。
故答案为：A。
【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
12．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A 、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，所以根吸收的水分被运送到树顶的动力是蒸腾作用，A 正确。
B 、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉 ），并且释放出氧气的过程，与水分运输到树顶的动力无关，B 错误。
C 、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，主要是为生命活动提供能量，不是水分运输的动力，C 错误。
D、吸收作用是指植物吸收水分和无机盐等的过程，不是水分运输到树顶的动力，D 错误。
故答案为：A。
【分析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。
13．【答案】D
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A、萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，并释放能量，因此，①③⑤内装的是萌发的种子，可以进行呼吸作用；②④⑥内分别装有煮熟的种子，不能进行呼吸作用，A错误。
B、氧气有助燃作用，①内的蜡烛熄灭，②内的蜡烛燃烧，说明萌发的种子呼吸消耗了氧气，B错误。
C、二氧化碳能使清的石灰水变浑浊，③内的澄清石灰水变浑浊，④内的澄清石灰水不变浑浊，两组实验结果说明萌发的种子释放了二氧化碳，C错误。
D、⑤内的温度升高，⑥内的温度不变，⑤⑥两组实验结果说明萌发的种子呼吸时释放热量，D正确。
故答案为：D
【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
14．【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A 、贮存前晾晒玉米，可减少玉米中的水分。水分少能抑制玉米的呼吸作用，减少有机物消耗，利于贮存，A 正确。
B 、保持室内温暖，会使玉米呼吸作用增强，消耗更多有机物，不利于贮存，B 错误。
C 、室内潮湿，玉米含水量高，呼吸作用旺盛，且易发霉变质，不利于贮存，C 错误。
D 、增加室内氧气量，会促进玉米呼吸作用，加速有机物消耗，不利于贮存，D 错误。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
15．【答案】D
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A 、37℃是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度，两试管静置在此温度下，可保证酶的活性最大，A 正确。
B、甲试管加清水，清水不能分解淀粉，滴加碘液后，淀粉遇碘变蓝，所以甲试管内液体变蓝，B 正确。
C、乙试管加唾液，唾液中的淀粉酶能将淀粉分解，滴加碘液后，液体不变蓝，C 正确。
D、该实验只能证明唾液能分解淀粉（乙试管不变蓝说明淀粉被分解 ），但不能证明分解成葡萄糖，因为实验未检测葡萄糖，D 错误。
故答案为：D。
【分析】“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
16．【答案】C
【知识点】小肠的结构和功能
【解析】【解答】A 、环形皱襞可增大小肠内表面积，有利于消化和吸收，A 正确。
B、小肠绒毛表面是一层上皮细胞，便于物质吸收，B 正确。
C 、小肠绒毛内分布大量毛细血管，有利于营养物质吸收，而不是消化，C 错误。
D 、小肠内有多种消化酶（如胰液、肠液中的酶 ），能消化多种营养物质，D 正确。
故答案为：C。
【分析】小肠的结构与功能：
17．【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】现有食谱中，米饭主要提供糖类，糖醋鱼、小炒牛肉主要提供蛋白质和脂肪，鸡蛋汤主要提供水分等。该食谱缺少维生素、无机盐等营养成分。
A 、清炒西兰花富含维生素、无机盐等，能补充食谱中缺少的营养成分，使营养搭配更合理，A 正确。
B 、煎鸡蛋主要提供蛋白质和脂肪，会使食谱中蛋白质和脂肪摄入过多，B 错误。
C 、面条主要提供糖类，会使糖类摄入过多，C 错误。
D、可乐主要是糖分和水分，营养价值低，还可能影响健康，D 错误。
故答案为：A。
【分析】合理营养要求膳食中所含的营养素种类齐全、数量充足、比例适当，并与身体的需要保持平衡。
18．【答案】D
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】A 、心肌有自动节律性收缩的特性，收缩时为血液循环提供动力，A 正确。
B 、心房和心室之间的房室瓣，能防止血液从心室倒流回心房，B 正确。
C、乙是左心室，左心室要将血液泵至全身，输送距离远，所以壁最厚，收缩提供动力最大，C 正确。
D 、丙是右心房，丁是右心室，它们内流的是静脉血（体循环回流的静脉血 ），D 错误。
故答案为：D。
【分析】图中：甲是左心房，乙是左心室，丙是右心房，丁是右心室。
心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连．与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。
19．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A 、人体的运动是在神经系统的调节下，多组肌肉、骨和关节协调配合完成的，A 正确。
B 、一个动作的完成至少需要两组骨骼肌相互配合（如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；伸肘时相反 ），不是一块骨骼肌，B 错误。
C 、骨骼肌受神经刺激收缩时，会牵引骨绕关节活动，从而产生运动，C 正确。
D 、运动需要能量，能量来自呼吸作用对有机物的分解，D 正确。
故答案为：B。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
20．【答案】D
【知识点】模拟膈肌运动的实验
【解析】【解答】A 、①玻璃罩模拟胸廓，A 正确。
B 、②气球模拟肺，B 正确。
C、③橡皮膜模拟膈肌，C 正确。
D 、图中向下拉橡皮膜（膈肌 ），胸廓容积扩大，肺扩张，是吸气过程，不是呼气过程，D 错误。
故答案为：D。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
21．【答案】A
【知识点】泌尿系统的组成
【解析】【解答】A 、①是肾脏，肾脏是泌尿系统的主要器官，其主要功能是形成尿液，A 正确。
B 、②是输尿管，主要功能是输送尿液到膀胱，不是尿道，B 错误。
C 、③是膀胱，功能是暂时贮存尿液，原尿是在肾脏中形成的，C 错误。
D 、④是尿道，功能是排出尿液，不是输尿管，D 错误。
故答案为：A。
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱、膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液。
22．【答案】A
【知识点】耳的结构和功能
【解析】【解答】A 、耳蜗内有听觉感受器，能接受振动刺激，产生神经冲动（兴奋 ），A 正确。
B 、形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，不是耳蜗，B 错误。
C 、耳蜗是将振动转化为神经冲动，不是转化为声波，C 错误。
D 、声波先引起鼓膜振动，经听小骨传递，耳蜗是接受振动产生兴奋，不是将声波转化为振动，D 错误。
故答案为：A。
【分析】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
23．【答案】B
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A 、胰岛素分泌异常会导致糖尿病等，与甲亢无关，A 错误。
B 、甲亢是由于甲状腺分泌的甲状腺激素过多，导致代谢亢进等症状，B 正确。
C 、性激素分泌异常会影响生殖器官发育、第二性征等，与甲亢无关，C 错误。
D 、生长激素分泌异常会导致侏儒症、巨人症等，与甲亢无关，D 错误。
故答案为：B。
【分析】激素：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
24．【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A 、第一性征是指男女生殖器官的差异，在出生时就已存在，不是青春期出现，青春期出现的是第二性征，A 错误。
B 、青春期生殖器官迅速发育成熟，男孩出现遗精，女孩出现月经，具备了生殖能力，B 正确。
C 、青春期心脏和呼吸功能都增强，以适应身体快速生长发育的需要，C 错误。
D 、青春期脑的重量增长有限，主要是脑的功能（如分析、判断、推理等 ）不断完善，脑神经细胞数量不再显著增加，D 错误。
故答案为：B。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。
25．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A 、按照双名法，每个物种的学名由属名和种加词组成，“Cobitis” 是属名，“beijingensis” 是种加词，A 错误。
B 、鱼类的呼吸器官是鳃，不是肺，北京花鳅用鳃呼吸，B 错误。
C 、鱼类的生殖方式一般是体外受精、卵生，北京花鳅作为鱼类，体外受精、卵生，C 正确。
D 、鱼类的心脏一般是一心房一心室，D 错误。
故答案为：C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
26．【答案】（1）虫媒；受精；胚珠
（2）相同；2号和3号；0；种子淹没水中缺乏氧气，无法呼吸，不能萌发
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型；植物受精过程；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同，花又分为风媒花和虫媒花。虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具有芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。金把黄鸭梨的花具有芳香气味及蜜腺，花粉较重且柱头黏性大，符合虫媒花的特征，推测其主要依靠虫媒传粉。绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。当金把黄鸭梨的花完成了传粉和受精后，子房中的胚珠发育成种子。
（2）实验的目的是探究种子萌发的环境条件，为保证单一变量，种子的形状、大小、饱满程度应相同。2、3组的变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响。种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。4号培养皿内种子浸没在水中，缺少空气，因此，4号培养皿内种子的萌发数为0。
【分析】（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
27．【答案】（1）相对性状；显性
（2）染色体；Dd；dd
（3）自然选择
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；小麦穗的有芒和无芒是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状。子一代都是无芒小麦，子二代中出现了有芒小麦，说明无芒是显性性状。
（2）细胞核中含有遗传物质(DNA)，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
若用D和d表示控制该性状的基因，则子一代小麦的基因组成是Dd；子二代中有芒小麦的基因组成是dd。如图所示：
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
自然界中，无芒小麦易被鸟类摄食，而有芒小麦由于有芒而不易被鸟类摄食，导致有芒小麦在自然选择中逐渐占优势。从生物进化的角度分析，这是自然选择的结果。
【分析】（1）同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
28．【答案】（1）病原体；遗传物质（RNA）
（2）切断传播途径
（3）抗体；特异性
（4）联合使用；遵医嘱或阅读说明书（合理即可）
【知识点】传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；安全用药；抗原和抗体；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲流感冒是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等，甲型流感的传插途径是空气和飞沫，因此，各班经常开窗通风、按规定喷洒消毒水，从传染病的预防措施分析，这属于切断传播途径。
（3）病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质一一抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原，某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合，促进吞噬细胞吞噬病原体。甲型流感疫苗接种后，人体会产生一种针对甲型流感病毒的蛋白质即抗体。产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用，属于特异性免疫。
（4）由结果可知，联合使用磷酸奥司他书和小儿豉翘清热颗粒的用药方式使患者的症状持续天数更少，因此，联合使用磷酸奥司他韦和小儿豉翘清热颗粒的用药方式能够更好的缓解症状。用药时，要仔细阅读药品说明书，遵医嘱用药，以保证安全用药。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
（3）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
29．【答案】（1）乳酸菌；无氧
（2）蔬菜种类；先升后降；2
（3）菜花；菜花组亚硝酸盐峰值最低，安全性更高
【知识点】制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解答】（1）腌制泡菜是利用乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，使泡菜具有独特的风味和酸脆的口感。用水封的方式密闭处理泡菜坛的日的是为了防止外界空气进入泡菜坛，从而保持坛内的无氧环境，因为乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下才能正常发酵。
（2）从图中看，本实验的变量是蔬菜的种类，因此，本实验探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是蔬菜的种类。实验结果表明，在四组实验中，泡菜亚硝酸盐浓度均呈现先上升后下降的趋势，高峰都在第2天出现。
（3）从图表可以看出：4种蔬菜中，菜花制作的泡菜的亚硝酸盐含量比较低，可见菜花最合适作为泡菜原料。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
30．【答案】（1）非生物环境；生产者
（2）营养繁殖（或无性繁殖）；水葫芦覆盖水面阻挡光照，抑制藻类光合作用，减少氧气释放。
（3）完全变态；种内竞争
（4）加强物种引入审批；建立生态风险评估机制；推广本土物种（合理两点即可）
【知识点】保护生态环境；昆虫的生殖和发育；生态系统的结构；植物的无性生殖；光合作用的影响因素
【解析】【解答】（1）生态系统由一定范围内的所有生物和非生物部分共同组成，生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌、真菌)，在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物米源，因此植物是生态系统的生产者，水葫芦在生态系统中的成分是生产者。
（2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖后代的方式成为营养生殖，属于无性生殖。水葫芦可以通过产生种子进行有性生殖，还可以通过茎的分枝形成新的植株，这属于无性生殖中的营养生殖。水中的植物进行光合作用，释放氧气，光合作用需要光，水葫芦泛滥后覆盖水面，遮挡阳光，水中的植物，如藻类等无法进行光合作用制造氧气，使水中的含氧量降低。
（3）水葫芦象甲的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。根据题意，人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，当水葫芦密度过高时，就无法充分获得生长所需的光照、无机盐等，使其无法进行有效的繁殖和扩散。这利用了种内关系中的竞争。
（4）为了避免外来物种对本地生态环境产生不利影响，可采取以下措施：
“加强物种引入审批”：在引入外来物种前，严格审核评估，从源头把控，防止可能有生态危害的物种进入 。
“建立生态风险评估机制”：对引入的外来物种进行持续监测和风险评估，及时发现和处理潜在生态问题 。
“推广本土物种”：优先利用本土物种，减少对外来物种的依赖，降低外来物种入侵风险 。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）外来物种入侵是威胁生物多样性的原因之一。如果盲目引入国外的稀有物种可能会对本地的生态系统造成破坏，如竞争排斥、捕食本地物种、传播疾病等，从而导致本地生物多样性的减少。因此，不引入国外的稀有物种并不是保护生物多样性的有效措施，反而可能带来负面影响。
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