课题3 制取氧气 第1课时 课件(共15张PPT内嵌视频)2025-2026学年人教版九年级化学上册

(共15张PPT)
第1课时
制 取 氧 气
PREPARATION OF OXYGEN
在医疗和工业等方面需要的大量氧气，这些氧气是如何获取的呢？
潜水氧气瓶
医用氧气袋
氧气的工业制法
液态空气分离法
（降温）
（加压 ）
蒸发
空气
液态空气
-196
沸点
C
°
沸点
-186
C
°
沸点
-183
C
°
在液态空气分离过程中，氮气、氩气、氧气三种气体哪种气体先出来？该过程的利用的是什么原理？属于什么变化？
思 考
氩 气
利用空气中各成分的沸点不同
物理变化
氧气的工业制法
膜分离技术制取氧气
空气
一定压力下
具有富集氧功能的薄膜
富集氧气
实验室制取氧气
KMnO4
高锰酸钾
过氧化氢
H2O2
都含有氧元素
共同点
制取氧气装置的选择
发生装置
固体加热型装置
固液加热型装置
收集装置
排水法
向上排空气法
向下排空气法
高锰酸钾
制取氧气
发生装置
收集装置
固体加热型装置
排水法
向上排空气法
加热
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4
O2
MnO2
· 反应物状态
· 反应物条件
依 据
· 氧气不易溶于水
· 不与水反应
依 据
· 氧气密度比空气大
· 氧气不与空气反应
依 据
高锰酸钾
制取氧气
检 验
验 满
排水法
向上排空气法
加热
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4
O2
MnO2
将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则为氧气
液面下降至瓶口且有大气泡从瓶口向外冒出，则集满
将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃则集满
高锰酸钾
制取氧气
加热
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4
O2
MnO2
实验操作
注意事项
连接装置、查气密性
防止装置漏气，收集不到氧气
装药品塞一团棉花
棉花作用是防止加热时试管内的粉末物质进入导管
固定试管
试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂
点燃酒精灯
先预热，再用外焰加热
收集气体
导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集
实验完毕，先撤离导管
后熄灭酒精灯
不能颠倒，防止水倒吸，使试管炸裂
查
装
定
点
收
离
熄
反思与评价
导管在实验装置中的位置为什么有长有短？
导管稍稍露出橡胶塞
导管少量伸入集气瓶或置于瓶口
导管伸入集气瓶底部
便于气体排出
便于将导管取出
有利于集气瓶内空气排出
反思与评价
排水法
向上排空气法
收集到的气体纯净
收集到的气体湿润
收集到的气体干燥
收集到的气体不纯
优 点
缺 点
优 点
缺 点
若要收集较纯净的氧气用 .
若要收集干燥的氧气用 .
排水法
向上排空气法
反思与评价
收集到氧气不纯的可能原因
· 集气瓶没有装满水
· 导管口刚有气泡冒出时就开始收集
· 导管未伸到集气瓶底部
· 集气瓶口没有盖玻璃片
排水法
排空气法法
练习与应用
1.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（　　）
A
A
加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽
B
先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C
收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D
停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
练习与应用
2. 实验“高锰酸钾制取氧气”装置如图所示，回答下列问题
（1）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：________________ ；
（2）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是______________________________；
（3）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的原因是____________。
A
装置漏气
集气瓶没有装满水或导管口刚有气泡冒出时就开始收集