课题1 水资源及其利用 第3课时 课件(共15张PPT内嵌视频)2025-2026学年人教版九年级化学上册

(共15张PPT)
课题 1
水资源
及其利用
第3课时
水壶常常结水垢，这是什么原因呢？你知道水垢的成分吗？”
生活中现象
水壶中的水垢
热水器中的水垢
在加热时，水中可溶性钙镁化合物反应生成的沉淀
碳酸钙/氢氧化钙
硬水与软水
硬 水
含较多可溶性钙镁化合物的水
软 水
不含和含较少可溶性钙、镁化合物的水
硬水和软水的鉴别
1. 分别取少量的软水和硬水于试管中
2. 滴加等量的肥皂水,振荡
· 产生泡沫较少，浮渣较多的是硬水
· 产生泡沫较多，浮渣较少的是软水
硬 水
软 水
硬水的危害
· 浪费肥皂
· 衣服变硬
· 浪费燃料
· 可能引起爆炸
· 增加人体过滤系 统结石的得病率
硬水
软水
生活上：煮沸
实验室：蒸馏
蒸 馏
原 理
根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法
是水净化程度最高的净化方法
含杂质
的液态水
水蒸气
纯净的
液态水
加热
冷凝
实验操作
操作的作用
蒸馏瓶中加几粒沸石或碎瓷片
防止加热时液体暴沸
冷凝管的水下进上出
水流和气流“相逆而行”，提高冷凝效果
温度计的水银球不伸入液体中
温度计测量的是挥发性物质的沸点，也就是测蒸气的温度
蒸馏烧瓶的盛液体积要介于其容积的1/3~2/3之间
少于1/3易蒸干导致烧瓶炸裂，多于2/3液体易喷入冷凝管，降低提纯效果
蒸
馏
简易装置
烧杯中的冷水的作用
加长导管的作用
可以更好起到水蒸气冷凝效果
增强水蒸气的冷凝效果
蒸 馏
因为水里缺少了一些矿物质和微量元素，虽然口感会比普通的矿泉水更加的好，但是不能满足身体对这些营养物质的需求，因此不能长期喝蒸馏水
净化水常用方法的比较
较好除去水中的可溶性杂质
简单除去水中沉淀
较好除去水中的不溶性杂质
蒸馏
吸附
过滤
沉淀
除去水中异味和色素
方 法
除 杂
净化程度
练习与应用
1．下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是
A
A
过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度
B
C
过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸气，是化学变化
D
日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成
蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体
练习与应用
2．为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:水样浑浊呈黄色,有臭味.现对水样进行如下处理:
(１) 向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),
除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的
颜色和异味,该过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化.
(２) 天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤
需要用到的仪器和用品有 (填序号).
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
过滤
吸附
物理
①③④⑥⑦
练习与应用
2．为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:水样浑浊呈黄色,有臭味.现对水样进行如下处理:
(３) 为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入 进行检验.硬水给生
活和生产带来很多麻烦,生活中可通过 的方法使硬水软化.
(４) 下列各种水中属于纯净物的是 (填序号).
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
肥皂水
煮沸
③