课题2 碳的氧化物 第2课时课件(共16张PPT内嵌视频)2025-2026学年人教版九年级化学上册

(共16张PPT)
第六单元 碳和碳的氧化物
碳的氧化物
课题2
第2课时
回顾旧知
CO2的物理性质
CO2的化学性质
无 色
无 味
气 体
能溶于水
固态二氧化碳（干冰）易升华吸热
通常不能燃烧，也不支持燃烧
能与水反应生成碳酸
能与石灰水反应
1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子这种分子结构的不同会给它们的性质带来哪业差异呢？
CO2分子
CO分子
实验室制取一氧化碳的收集方法
一氧化碳的物理性质
标准状况下
无 色
无臭
气 体
密度比空气稍小
难溶于水
排水法
向上排空气法
向下排空气法
√
×
×
色\态\味
密 度
溶 解 性
一氧化碳的化学性质
现 象
· 产生了淡蓝色的火焰，放出热量
· 澄清石灰水变浑浊
反应方程式
2CO + O2 2CO2
点燃
用 途
作燃料
可燃性
注意：点燃前要验纯
一氧化碳的化学性质
现 象
反应方程式
用 途
还原性
黑色粉末变为红色
澄清的石灰水变浑浊
CO + CuO Cu + CO2
冶炼金属，如用CO炼铁
CO“早出晚归”
酒精灯“迟到早退”
先通人CO，后点燃左侧酒精灯
1
点燃右侧酒精灯加热
2
熄灭右侧酒精灯停止加热
3
冷却后停止通CO
4
尾气处理
实验步骤
一氧化碳与氧化铜反应
实验过程分析
防止石灰水倒吸使硬质玻璃管破裂
1. 为什么要先通一段时间CO，再加热氧化铜？
排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸
2.为什么要先停止加热，待物质冷却后再停止通CO
防止生成铜粉再次被氧化
实验拓展
尾气处理
实验室在进行化学实验时， 特别是在使用有害气体的情况下， 需要尾气处理。
防止污染空气
方法一
点燃法
方法二
收集法
方法三
吸收法
一氧化碳的化学性质
中毒机理
毒 性
一氧化碳与血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。
防治措施
用煤炉取暖时，应注意通风
发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。
问题1
煤气厂为什么在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体
一氧化碳
思考与讨论
为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒
问题2
如果发生煤气泄露怎么办？
迅速关上煤气总开关，打开门窗，并且不要使用家里的任何电器
除 杂
除去CO2中的CO
CO2（CO）
CO2
除去CO中的CO2
CO（CO2）
CO
C
主要是去除混合物中的杂质， 使混合物变得更纯净
通过灼热的氧化铜
通过灼热的木炭
鉴别CO2和CO的方法
气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2，不变的是CO
气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO
分别通过灼热的氧化铜，氧化铜变红的是CO，不变的是CO2
分别插入燃着的木条，木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO
01
02
03
04
鉴 别
确定物质的身份， 通过观察物质的特性， 如颜色、 气味等， 或者通过化学反应产生的特定现象来确定物质的种类
1.下列叙述中不符合实验设计意图的是（ ）
B
A
说明一氧化碳具有还原性
B
说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C
说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D
可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染
练习与应用
2.下列对一氧化碳的认识中，错误的是（ ）
C
D
一氧化碳能与血液里的血红蛋白结合，致使人体缺氧中毒
C
一氧化碳密度比空气小，可采用向上排空气法收集
B
一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属
A
一氧化碳有可燃性，可用作燃料
练习与应用
3.下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是（ ）
B
A
二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B
一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可用澄清石灰水除去
C
一氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D
一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
练习与应用