第一单元 字、词和句子 过关练 2025-2026学年上学期小学语文统编版五年级上册

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第一单元 字、词和句子 过关练 2025-2026学年
上学期小学语文统编版五年级上册
一、书写
1．看拼音写词语。
二、选择题
2．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．嗜好（sì） 挨近（āi） 眸子（móu） 黛色（dài）
B．长喙（huì） 垂蔓（wàn） 咂嘴（zā） 镜匣（xiá）
C．榨油（zhà） 眼睑（jiǎn） 嫌弃（xián） 嵌入（qiàn）
D．享受（xiǎnɡ） 清澄（dèng） 半亩（mǒu） 杭州（háng）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．精巧 色素 配合 忧然 B．播种 浇水 相框 生段
C．糕饼 体面 恩慧 生硬 D．寻常 忘却 结构 安稳
4．下列加点字的读音都相同的是哪一项？（ ）
A．矮小 白雪皑皑 B．幽静 过犹不及
C．待着 待价而沽 D．便宜 大腹便便
5．在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是 （ ）
（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有_______。
（2）国旗手以立正的 站立在旗杆旁。
（3）海洋中有许多 各异的动物。
A．姿势 形态 姿态 B．姿态 形态 姿势
C．姿势 姿态 形态 D．姿态 姿势 形态
6．下列句子中没有语病的一句是哪一项？（ ）
A．冬天的哈尔滨是个美丽的地方。 B．星期天，我打算准备到外婆家去玩。
C．这里漫山遍野到处都是杜鹃花。 D．听了老师的话，使我明白了一个道理。
7．下列加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．为防止打草惊蛇，他和下属交代一番后，不动声色地走了。
B．这姑娘挺漂亮，美中不足的是不太懂礼貌。
C．我被哥哥一本正经的样子逗笑了。
D．听说台风快要来了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
三、积累填空题
8．补全词语，再按要求完成练习。
美中( ) ( )十里 ( )十足
( )来( )去 ( )红( )绿 不( )色
（1）画线的是一个ABAC式的词语，像这样的词语我还能写两个 、 。
（2）这篇文章大体很好，但 的是结尾太仓促。
当一个人自以为高人一等时就会摆出一副 的样子。（填四字词语）
四、句子训练
9．花生不好看。花生很有用。（用恰当的关联词合并成一句话）
10．那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）
11．这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）
12．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
13．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
14．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）
15．明天不下雨。 妈妈带我去著名的红叶谷旅游。（用关联词合并句子）
16．桂花盛开，太香了。（改成夸张句）
17．至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
18．按要求写句子。
桂花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（仿写句子）
不开花时， ；开花时， 。
参考答案
题号 2 3 4 5 6 7
答案 C D D D A D
1．
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宜”“韵”“亭”“鹤”“框”“榨”“箩”“筐”“嫌”“弃”“匣”“慕”“婆”“哨”“矮”“糕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．C
【详解】考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
C项加点字的读音完全正确。
A 嗜好（sì）——嗜好（shì）；
B 垂蔓（wàn）——垂蔓（màn）；
D 清澄（dèng）——清澄（chéng），半亩（mǒu）——半亩（mǔ）。
因此答案为C项。
3．D
【详解】本题考查字形易错字。
A．忧然——悠然；
B．生段——身段；
C．恩慧——恩惠；
故选D。
4．D
【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A矮小：ǎi xiǎo；白雪皑皑：bái xuě ái ái。
B幽静：yōu jìng；过犹不及：guò yóu bù jí。
C待着：dāi zhe；待价而沽：dài jià ér gū。
D便宜：pián yi；大腹便便：dà fù pián pián。
5．D
【详解】本题考查选词填空。
姿势：身体表现出的样子。
姿态：容貌体态。
形态：事物的形状或表现。
（1）根据语境“不像梅树那样”可知，这里填“姿态”。
（2）根据语境“立正”可知，这里填“姿势”。
（3）根据语境“各异的动物”可知，这里填“形态”。
故选D。
6．A
【详解】考查病句辨析。
B.“打算”和“准备”意思相近，只保留一个。
C.“漫山遍野”和“到处”意思相近，只保留一个。
D.缺少主语，“使”掩盖了主语，应去掉。
7．D
【详解】本题考查词语运用。
D．成群结队：指众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。用来形容我和母亲两个人不恰当。
故选D。
8． 不足 香飘 神气 蹦 蹦 鲜 嫩 动声 自由自在 飞来飞去 美中不足 神气十足
【详解】考查补全词语和选词填空。
美中不足，事情虽然很好，但还有不够完善、不够理想的地方。
香飘十里，形容香气浓郁或香气传得非常远、非常香，一般用于文章描写某个东西的味道香味很浓。
神气十足，自以为优越而表现出得意的样子。
蹦来蹦去，意思是：精力充沛，蹦跳嬉戏；生气勃勃，喜欢蹦跳，充满活力的样子。
鲜红嫩绿，指各种植物争奇斗艳,表现一种生机勃勃的景象。
不动声色，不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。也作不露声色。
（1）蹦来蹦去是ABAC式的词语，abac式的四字词语 ：自由自在、毛手毛脚、百发百中、一五一十、再三再四、十全十美、非亲非故、一心一意、冷言冷语、人来人往、多种多样、实话实说、无边无际、探头探脑、
（2）结合语境“大体很好，但是结尾仓促”，可知填“美中不足”。
结合语境“当一个人自以为高人一等”就会自以为优越而表现出得意的样子，填“神气十足”。
9．花生虽然不好看，但是很有用。
【详解】本题考查关联词合并句子。
这句话的合并，关键在于理解和把握两个分句之间的逻辑关系。原句中“花生不好看”和“花生很有用”是两个相对独立的陈述，但它们之间存在一个转折关系：尽管花生在外表上并不出众，但它却具有很高的实用价值。 转折关系通常可以通过“虽然……但是……”这样的关联词来体现。
合并后的句子是：花生虽然不好看，但是很有用。
10．绿蔓里边发出鸣叫。
【详解】本题考查缩句。
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤:第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
句子缩写后，只保留主谓宾即可。提炼出句子的主干，主语：绿蔓里边，谓语：发出，宾语：鸣叫，省略所有的修饰词和副词，使得句子更加精炼，意思不变。
改为：绿蔓里边发出鸣叫。
11．这位作家受到大家的热烈欢迎。
【详解】本题考查修改病句。
本题属于搭配不当的病句类型，“热情”应改为“热烈”。热烈指情绪高昂，兴奋激动。
改为：这位作家受到大家的热烈欢迎。
12．父亲说，这是他对我们的希望。
【详解】本题考查改转述句。
引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。
句中的“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“你们”改为“我们”，“我”改为“他”。
改为：父亲说，这是他对我们的希望。
13．白鹭本身就是一首很优美的歌。
【详解】本题考查改写句子。
反问句变陈述句，先去掉句子中的反问词“不就是”中的“不”，变成肯定词“就是”；再次，去掉语气词“吗”；最后，问号变句号。故改为：白鹭本身就是一首很优美的歌。
14．白鹤的身形太大而嫌生硬，远不如白鹭身形流畅、大小适宜。
【详解】本题考查仿写句子。
例句运用对比的手法，突出事物的特点。仿照这样的写法，寻找写作素材，作为抒情对象，然后再找它的对比物进行比较，注意合理组织语言。如：藤条看起来很瘦弱，不像白杨那样，有粗壮的枝干，但藤条却十分坚韧、不易折断。
15．如果明天不下雨，妈妈就带我去著名的红叶谷旅游。
【详解】本题考查关联词语使用。
在这个句子中，“明天不下雨”是一个假设，而“妈妈带我去著名的红叶谷旅游”则是这个假设下的结果。使用“如果……就……”的句式，可以明确地表示出如果假设成立（明天不下雨），则会有一个相应的结果（妈妈带我去著名的红叶谷旅游）。这种表达方式既简洁又明了，能够准确地传达原句的意思 。
故合并句子为：如果明天不下雨，妈妈就带我去著名的红叶谷旅游。
16．桂花盛开，香飘十里。
【详解】本题考查改夸张句。
夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。改写时将桂花的香气用夸张手法表现，夸大桂花的香气，可以从范围、效果等角度去想象桂花香气的浓郁程度。比如从范围上，可以想象香气弥漫到很远很远的地方，像“香飘十里”“弥漫整个城市”等；从效果上，可以想象香气让人产生强烈的反应，如“把人香得晕过去”“把世界都熏得醉醺醺”等。
如：桂花盛开，百米外的地方都闻得到。
17．至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
【详解】本题考查改肯定句。
结合句子中的“没有不”可以知道是双重否定句。双重否定句改肯定句：首先要找到句子中的双重否定词，然后去掉双重否定词，再整理句子，可以根据需要增添个别字。本题中去掉“没有不”，增加“都”。
如：至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
18． 荷花 只见到绿油油的荷叶 亭亭玉立的荷花便开满了池塘
【详解】本题考查仿写句子。
观察所给例句，写出了桂花不开花时和开花时两种不同的形态，仿照例句，写出一种植物开花时和不开花时的形态。
如：蒲公英不开花时，只见到黄色的花苞；开花时，就可以看到一朵朵像雨伞一样的蒲公英了。
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